人教版語文二年級上學期全真積累期末(三套).docx

人教版語文二年級上學期全真積累期末(三套)目錄：人教版語文二年級上學期全真積累期末一人教版語文二年級上學期全真突破期末二人教版語文二年級上學期全真競賽期末三- 1 -人教版語文二年級上學期全真積累期末一（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎練習。（共30分）1. 給劃線的字選擇正確的讀音。扎 _（z zh zh）針 無能為 _（wi wi）力百發(fā)百中_（f f） 骨 _（g g）髓即 _（j j）使 紀昌 _（j j）聚 _（j j）精會神2. 補充合適的詞語。_的陽光 _的細雨_的田野 _的童話故事_地吆喝 _地跑過去3. 拼一拼，寫一寫。yn shhu dtng dud gf yubo gu_4. 多音字組詞。在橫線上寫出拼音，在括號里組詞。和:_差:_5. 讀拼音，填詞語。b lbng zhyun yyu x_qun gop gshng dinsh ji_6. 用“然”組成的詞語填入相應的空中。奶奶_說：“月亮進來了！”我們都跑了出來，它_就在院子里。一向落后的平平這次_得了滿分。7. 先連一連,再填一填。月黑見漁燈_ 秋收萬顆子春種一粒粟_ 孤光一點螢不知細葉誰裁出_ 風光不與四時同畢竟西湖六月中_ 二月春風似剪刀“春雨驚春_天,”爺爺說:“清明之后就是谷雨了，該種地了窗含西嶺_,門泊東吳_。8. 把與詞語相對應的音節(jié)填在括號中。（填序號）y hu qun gobi kbin zh hi y jng lng野花_ 貝殼_ 編織_勸告_ 精靈_ 黑夜_9. 比一比，組詞語?？蘝 藍_ 伯_ 記_ 絕_該_ 籃_ 泊_ 紀_ 決_10. 給劃線的字選擇正確的解釋。A.祭奠死者或對遭到喪事的人家、團體給予慰問 B.中國舊時錢幣單位C.提取，收回 D.懸掛這位老人不幸去世了，許多人前來吊喪。_這座吊橋已經有上百年的歷史了。_他拿著一吊錢上街購置家用。_如果不規(guī)范開車，你的駕照會有被吊銷的危險。_二、綜合練習題。（共30分）1. 我能把偏旁相同的字寫在一起。送 槍 燕 遠 樣 黑2. 抄寫，我能把字寫漂亮藍天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。3. 我會寫（照樣子，寫漢字）。滿 晚 數4. 我會寫（照樣子，寫漢字）。步 落 覺5. 讀讀寫寫。心驚肉跳蜷縮僵硬神情激動_6. 抄寫生字并組詞。7. 我會寫（照樣子，寫漢字）。紀 帶 祝8. 抄寫，并寫出偏旁。到 當 功9. 我會寫（照樣子，寫漢字）。孩 答 呢10. 填寫聲母表三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀太陽和彩虹，完成練習。剛下過雨，太陽就出來了，天上出現一道七色彩虹。人們都贊美彩虹，彩虹聽到了，就驕傲起來，說自己比太陽還漂亮。太陽對彩虹說：“你漂亮，這是真的。不過，要是沒有我，也不會有你?！辈屎绮幌嘈?，反而更加驕傲了。太陽搖搖頭，躲進云里，彩虹立即不見了。（1）短文共有_個自然段，主要講了_和 _之間的故事。（2）文中畫線句子中的“我”指的是_，“你”指的是_。（3）彩虹不見了，是因為( )(填序號)太陽躲進云里了。 人們都贊美彩虹。2. 閱讀下文，回答問題。 互相羨慕 樹林里住著長臂猿兩兄弟，他們整天在樹枝間蕩來晃去、嬉戲玩耍，顯得十分逍（xio）遙自在。唯一讓他們感到不滿足的是，他們每天只能找到一點點的食物填充饑餓的肚子。 有一次，長臂猿兄弟閑逛到山腳下的動物園，看見其中一個籠子里關著一只紅毛猩猩。在紅毛猩猩面前，擺了許許多多的水果和食物。長臂猿弟弟就對哥哥說：“老哥！我真羨慕那只紅毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有這么多美味可口的東西可以一飽口福。” 長臂猿哥哥摟著弟弟無奈地點點頭說：“你說得對極了！” 這時候，籠子里的紅毛猩猩無精打采地抬起了頭，以十分羨慕的眼光望著長臂猿兄弟，心里想著：“唉！_”（1）“猩”“猿”的偏旁都是_，帶有這個偏旁的字大多與_有關。（2）讀了短文，我知道了“羨慕”的意思：_。（3）長臂猿兄弟為什么羨慕紅毛猩猩？（ ）（4）結合紅毛猩猩的動作和神態(tài)想一想，它會想些什么？（5）這個故事告訴我們什么道理？（ ）四、寫作題。（共20分）1. 習作。 小時候的照片、生日禮物、獎狀、榮譽證書、這些有紀念意義的物品都能給我們留 下難忘的回憶。請你以此為內容，選擇印象深刻的一件事寫一篇習作。題目自擬，內容具體，400字左右。6 / 16人教版語文二年級上學期全真突破期末二（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎練習。（共30分）1. 讀句子，找出錯字并改正。天空漂著紅紫紅紫的彩云。_漆黑漆黑的暗夜，也有無數的熒火蟲翩翩飛舞。_夕陽西沉，夜暮降臨。_2. 照樣子，些詞語。提蝴蝶 _眼睛 _蘑菇尋找 _脆生生 _蒙蒙的細雨 _的陽光 _的草坪3. 按要求寫生字，比一比，看誰寫得最漂亮。左上包圍的字：_ 左下包圍的字:_三包圍的字：_ 全包圍的字：_4. 讀句子,根據拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、美觀。 一個孩子如果y chn_地認為jin kng_沒有游戲重要,他就會zo t_自己的身體,熬夜玩游戲,最終傷害gn zng_。5. 讀句子，給劃線的字注音。知之為知之，不知為不知，是知 _也。默而識 _之，學而不厭，誨 _人不倦。心既到矣 _，眼口豈 _不到乎？第三要有恒 _。6. 讀拼音，填詞語。b lbng zhyun yyu x_qun gop gshng dinsh ji_7. 讀一讀，選一選。A.動態(tài)描寫 B.靜態(tài)描寫東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。_即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。_夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。_8. 寫出帶有下列偏旁的生字。鳥: _火：_心：_9. 用合適的關聯詞填空。蔡桓侯_不聽扁鵲的勸告，_還在背后說扁鵲的壞話。_紀昌已經取得了不小的成績，_飛衛(wèi)還覺得他的眼力不行。扁鵲告訴蔡桓侯，_蔡桓侯的病不治，_會愈來愈重。_紀昌勤學苦練，_他成了百發(fā)百中的射箭能手。病已入蔡桓侯骨髓，_扁鵲不逃往秦國，_治不了他的病。10. 給加下劃線的字選擇正確的注音。堤岸_（d t） 嫩綠_（ln nn）譬如_（p bi）漁翁 _（wng wng）煙囪 _（cng chng） 研究_（yn y）二、綜合練習題。（共30分）1. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 2. 我會寫（照樣子，寫漢字）。滿 晚 數3. 把下面的字按筆畫分類。4. 我會寫（照樣子，寫漢字）。界 美 久5. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 6. 比一比，看誰書寫得最美觀。艷靜植霜睛害最集7. 讀讀寫寫。心驚肉跳蜷縮僵硬神情激動_8. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 9. 抄寫生字并組詞。10. 我會寫（照樣子，寫漢字）。紀 帶 祝三、閱讀理解題。（共20分）1. 課外閱讀。快樂的小公雞 小公雞整天沒有事情做，心中很苦惱。他想，怎樣才能快樂呢？ 小公雞跑到田野里問老牛：“老牛爺爺，怎樣才能快樂呢？”老牛說：“幫助人們耕種田地，就快樂了?！?小公雞跑到花叢中問蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎樣才能快樂呢？”蜜蜂說：“飛來飛去給花兒傳播花粉，就快樂了?！?小公雞回到家里問爸爸：“爸爸，做什么事最快樂？為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？” 爸爸笑著說：“幫助別人，你就會得到快樂?！?從此，小公雞每天早早起床，和爸爸一起為人們報時。他成了一只快樂的小公雞。（1）在文中找出一對反義詞。_（2）雞一開始心中很苦惱，是因為他_，后來他_，成了一只快樂的小公雞。（3）老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂分別是什么？（4）你認為怎樣做才能快樂呢？2. 閱讀下文，回答問題。魯迅先生珍惜時間 魯迅是我國偉大的無產階級文學家、思想家、革命家。 有人說魯迅是天才，可他自己說：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”魯迅總想在較少的時間內為革命做更多的事情。他工作起來從不知疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。 魯迅到了晚年，對于時間抓得更緊了。不管戰(zhàn)斗多么緊張，環(huán)境多么惡（ w）劣，身體多么不好，他仍是如饑似（sh s）渴地學習，夜以繼日地忘我工作。生病的時候，他就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動手做起來。在逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可他仍不停地用筆做武器，同敵人戰(zhàn)斗，在他逝世前三天，還給別人翻譯的蘇聯小說集寫了一篇序言；在他逝世前一天，還寫了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天，從沒浪費過時間。 魯迅不僅愛惜自己的時間，也珍惜別人的時間。他參加會議，從不遲到，決不叫人等他。就是下著大雨，他也會冒雨準時趕到。他曾經說過：時間就是生命，無緣無故耗費別人的時間，和圖財害命沒有什么兩樣。（1）選擇文中劃線字的正確讀音。惡_（ w）劣 如饑似_（sh s）渴（2）寫出下面詞語的反義詞。緊張_ 減輕_ 敵人_ 愛惜_（3）把詞語補充完整。如饑似渴（含近義詞的）、_、_、_無緣無故（ABAC式的）、_、_、_（4）你讀了“我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了?！边@句話有什么感想？四、寫作題。（共20分）1. 題目：我向往這樣一所中學要求：將自己想象，中的中學寫出來，可以從校園、教室、老師和學習情況等方面來寫。想象要合理，文章要完整，中心要明確，語言要通暢。11 / 16人教版語文二年級上學期全真競賽期末三（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎練習。（共30分）1. 補充合適的詞語。_的陽光 _的細雨_的田野 _的童話故事_地吆喝 _地跑過去2. 給加下劃線的字選擇的正確讀音。餐廳 _（tng tn） 窟窿 _（nng lng） 審 _（shn shng）視甘蔗 _（zh ch） 蒸餃 _（jio jo） 飼 _（sh s）養(yǎng)3. 讀拼音，填詞語。b lbng zhyun yyu x_qun gop gshng dinsh ji_4. 讀一讀，選一選。A.動態(tài)描寫 B.靜態(tài)描寫東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。_即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。_夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。_5. 照樣子，些詞語。提蝴蝶 _眼睛 _蘑菇尋找 _脆生生 _蒙蒙的細雨 _的陽光 _的草坪6. 讀句子,根據拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、美觀。 一個孩子如果y chn_地認為jin kng_沒有游戲重要,他就會zo t_自己的身體,熬夜玩游戲,最終傷害gn zng_。7. 比一比，組詞語。刻_ 藍_ 伯_ 記_ 絕_該_ 籃_ 泊_ 紀_ 決_8. 拼一拼，寫一寫。no daish xinyng zigu fnghu tnsng run_9. 給加下劃線的字的正確讀音。富饒 _（ro ro） 瑰麗_（gu gu）海參 _（shn cn） 祖輩 _（bi fi）建設 _（s sh） 劃水_（hu hu）10. 用“然”組成的詞語填入相應的空中。奶奶_說：“月亮進來了！”我們都跑了出來，它_就在院子里。一向落后的平平這次_得了滿分。二、綜合練習題。（共30分）1. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 2. 抄寫生字并組詞。3. 我會寫（照樣子，寫漢字）。滿 晚 數4. 把下面的字按筆畫分類。5. 抄寫，并寫出偏旁。到 當 功6. 將下列句子工整美觀地抄寫下來。想象是一切希望和靈感的源泉。7. 我會正確工整地抄寫下面的句子。唯德學，唯才藝，不如人，當自礪。8. 我能寫一手漂亮的鉛筆字 9. 我會寫（照樣子，寫漢字）。紀 帶 祝10. 比一比，看誰寫得最美觀。止內術斗露醒慧蘑三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。 當世界年紀還小的時候，每樣東西都必須學習怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些星星_試著排成長頸鹿，_是棕櫚（l）樹，_試了試排成玫瑰，_才決定排成大熊星座。同時，還有其他的星星排成摩羯座、天龍座、金牛座、天鵝座。 石頭就簡單多了，它們只需不斷變硬變重。它們是最先完成的東西。風剛開始很安靜，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它發(fā)現自己可以吹。 那時候生活就是這么簡單，每樣東西只要去發(fā)掘什么事最容易做就行了。對火來說容易的事，對木頭就未必；對魚來說簡單的事，對鳥就未必；對樹根來說容易的事，對樹枝就未必。（1）選一選，在短文中的橫線上填入表示先后的詞語。最后 然后 先 又星星聚集排列成星座，有一些星星_試著排成長頸鹿，_是棕櫚（l）樹，_試了試排成玫瑰，_才決定排成大熊星座。（2）星星聚集排列成_，石頭學會了_，風發(fā)現了_。（3）讀了短文中畫橫線的句子，你明白了什么？（ ）2. 閱讀下文，回答問題。 充沛的陽光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花海。無論是鄉(xiāng)村、市郊還是城里，到處開放著五顏六色的花，不過大多是野花，比我們栽在花盆的花還要碩大，還要茂盛，還要鮮艷。非洲的花之所以多，是因為那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。芒果樹開的是星星點點的白花，仙人樹開的是金燦燦的黃花，玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯，火炬樹綻開的花朵比綠葉還多，一棵似一團火，一排似一片霞。到了開花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長河。人在街上走，就像置身于花海深處。還有一種叫做花樹的樹，更是妙不可言，遠遠望去，樹上像是開滿五彩繽紛的花，非常