人教版語文四年級全真復(fù)習(xí)測試上學(xué)期期末(三套).docx

人教版語文四年級全真復(fù)習(xí)測試上學(xué)期期末(三套)目錄：人教版語文四年級全真復(fù)習(xí)測試上學(xué)期期末一人教版語文四年級全真強化訓(xùn)練上學(xué)期期末二人教版語文四年級全真總復(fù)習(xí)上學(xué)期期末三- 1 -人教版語文四年級全真復(fù)習(xí)測試上學(xué)期期末一（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 讀句子，看拼音寫字詞。hng_水給百姓帶來了無數(shù)zi nn_。大禹rn_為治水要緊，帶著百姓疏通河do_，終于治好了洪水，恢復(fù)了農(nóng)y_生chn_。2. 看拼音寫漢字。kng xshn lingmn ruki xun_wn ynh xij jng hu shnzhn xin kng hu_3. 選詞填空。連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)戰(zhàn)斗非常激烈，傷員_從火線上抬下來。白求恩說完，低下頭，_給傷員做手術(shù)。白求恩大夫在手術(shù)臺旁，_工作了六十九個小時。4. 給下面加下劃線的字選擇正確解釋，把字母填在括號里。“拜”：A.沖見面表示敬怠的禮節(jié)；B.人情往來.表示麻煩人辦事；C.表示與人結(jié)為某種關(guān)系；D.見面行禮表示祝賀。1.紀昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)習(xí)射箭。_2.每逢春節(jié)，我都去爺爺家拜年。_3.名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓公。_4.請你幫忙照看我孩子，拜托了。_5. 看拼音，寫詞語。yu yzng hjn dunf png_dng ynghu ynshn jintu zh_6. 按課文內(nèi)容把下列句子重新排序。_禹治水，三過家門而不入。_洪水使人們生活痛苦。_鯀用筑壩擋水的方法，沒有治好洪水。_禹用疏通河道的辦法，帶領(lǐng)人們治好了洪水。7. 選出下列劃線字的正確讀音。光澤_（z zh） 陡_（d du）坡困難_（nn nn） 心疼_（tn tng）8. 選擇劃線字的正確讀音。好_（ho ho）客 轉(zhuǎn)_（zhun zhun）圈盛_（shngchng）飯 號_（ho ho）叫水分_（fn fn） 當_（dng dng）作災(zāi)難_（nn nn） 哎呀_（ya y）9. 選一選，填一填。戰(zhàn)站 _士兵 車_ _立 _爭炮抱 懷_ 花_ _著 _火道到 來_ _處 _路 _理忘望 難_ 希_ _記 看_10. 看拼音，寫詞語。ku xibi fngch fngb nio_s wngsh fsh flng l_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 將下面的字正確、端正、整潔地寫在對應(yīng)的田字格內(nèi)。峻 和 難 附 顯 勢 昌 眾意 慧 蓄 景 團 國 匠 司2. 將下面的字正確、端正、整潔、勻稱地寫在對應(yīng)的田字格內(nèi)。爽 器 磊 森 斤 力 支 卜串 出 羽 朋 垂 奉 屏 退3. 用鋼筆描紅。 探 昌 閣 督 宴 章 鴨 讀 序4. 抄句子，體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！5. 描紅。 誰 怕 跟 涼 量 最6. 讀一讀，寫一寫。我不能不勞動，就得到這些食物！別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！7. 抄句子，體味情感。小熊高興極了，不停地說：“歡迎你們！歡迎你們！”8. 聽寫詞語。北京 因為 風(fēng)雪 伙伴 身體9. 讀一讀，照樣子寫句子。小林跑得像兔子一樣快。爸爸累得_。_得_。_得_。10. 照樣子寫句子。例：風(fēng)吹跑了妹妹的圓帽子。風(fēng)拿了妹妹的圓帽子，當作鐵環(huán)滾走了。小鳥在樹上叫著。小草從土里長出來了。三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀小木屋。金子那是許多年前發(fā)生的故事，我一直都沒有忘記。因為在這件事中我也看到了金子。那一年的春（cn chn）天，村里的兩個小女孩小琴和英子提著籃子，拿著小鏟子去南村（cn chn）挖野菜。呀！這里有好大一片野菜。孩子們的手又快又巧，不一會兒，小籃子里裝（zhun zun）滿了野菜。小琴挖著挖著，突然，刀尖碰到了一個硬硬的東西。她用小鏟子一挑（tio tio），從松軟的土里挑出了一個黃澄澄的、亮晶晶的圓片?！鞍ィ@是什么呀？”小琴叫起來?！斑@是不是金子？”英子把圓片掂一掂說，“我看肯定是金子！“于是她們急忙向村里跑去。孩子們飛快地進了村，找到正在開會的村長，搶著說撿金子的經(jīng)過。老村長笑著，看了看孩子們說：“這不是金子，是裝飾馬鞍用的銅釘帽?！焙⒆觽儾缓靡馑嫉匦α恕＠洗彘L笑呵呵地繼續(xù)說：“可我發(fā)現(xiàn)了更多的、更珍貴的、閃閃發(fā)亮的金子?！保?）找出文中括號里正確的讀音。（2）全文共_個自然段。（3）短文主要寫了_事。（4）照樣子，寫詞語。 黃澄澄 _（5）讀讀文中畫橫線的句子，說說老村長發(fā)現(xiàn)的“金子”指的是什么？2. 閱讀短文，完成練習(xí)。海濱小城 我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。人們走到街道的盡頭，就可以看見浩瀚的大海。 海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色各種花紋的貝殼。這里的孩子們見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好_（安穩(wěn)寂寞）地躺在那里。遠處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊一靠岸，海灘上就_（喧鬧熱鬧）起來。 小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、樹欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么_（喧鬧熱鬧），小城好像籠罩在一片片紅云中。 小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉_（層層疊疊密不透風(fēng)），可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的El子，石凳上總是坐滿了人。 小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有口。 這座海濱小城真是又美麗又整潔。（1）在括號內(nèi)選擇合適的詞語。（2）用橫線畫出文中一個比喻句，說說把什么比做什么。（3）短文依次寫了小城的_、_、_、_。（4）海濱小城的特點是_。四、寫作題。（共20分）1. 習(xí)作表達我最敬佩的 這個人是誰，使你敬佩的原因是什么，請你用一兩件具體的事例寫出這個人的優(yōu)秀品質(zhì)，做到內(nèi)容具體，語句通順，用詞恰當，標點正確。6 / 16人教版語文四年級全真強化訓(xùn)練上學(xué)期期末二（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 辨一辨，再組詞。跑_ 炮_ 今_ 令_向_ 問_ 穿_ 窗_2. 給生字選擇正確的讀音。紙_（z zh）是_（s sh）蓮_（lin ln） 里_（n l）3. 讀拼音，寫生字。zu 工_ _下 _位 _事yun 花_ _月 _旦 隊_zh _道 樹_ 一_鳥 一_歌l _用 美_ 站_sh 城_ 故_ 不_di 領(lǐng)_ 穿_ 世_4. 照樣子，認一認，填一填。他亻花_媽_你草妹們蓮奶5. 給下面加下劃線的字選擇正確解釋，把字母填在括號里?！鞍荨保篈.沖見面表示敬怠的禮節(jié)；B.人情往來.表示麻煩人辦事；C.表示與人結(jié)為某種關(guān)系；D.見面行禮表示祝賀。1.紀昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)習(xí)射箭。_2.每逢春節(jié)，我都去爺爺家拜年。_3.名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓公。_4.請你幫忙照看我孩子，拜托了。_6. 看拼音，寫詞語。zhng shngm xid tuyo hungr liyng q_7. 根據(jù)語言環(huán)境，選詞填空。（填序號）A陸續(xù) B連續(xù) C持續(xù) D繼續(xù)上課了，同學(xué)們_地走進禮堂，_聽老師的安全講座。精彩的講座結(jié)束后就聽到_不斷的掌聲_了好長時間。8. 連一連。走著_ 糧食穿著_ 斗笠戴著_ 山路挑著_ 草鞋9. 在括號里填上合適的量詞。粒 縷 艘 番 片 層 株 支 摞一_畫報一_石子 一_帆船一_話語一_草灘 一_微云一_歌曲一_柳樹 一_漣漪10. 依樣畫瓢（注意加下劃線的字，照樣子寫詞）。賺錢（嫌少）（謙虛） 垮臺 _迅速 _ 祖國 _ _紐帶 _ 仿佛 _ _二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 用鋼筆描紅。 元 九 州 祭 乃 翁2. 讀一讀，寫一寫。整理審閱宮殿陳設(shè)蒙眬咨詢勞苦簡樸3. 書寫下面的詞語。（書寫正確、字跡美觀）枝繁葉茂 寒風(fēng)凜冽 藤蘿搖曳4. 龍一鳴經(jīng)常丟三落四，比如上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游忘記帶水龍一鳴十分苦惱，他決定向黃霏霏請教。請完成下面的對話。龍一鳴：黃霏靠，你好！我想向你請教一個問題，可以嗎？黃霏霏：可以呀！你請說！龍一鳴：我_你說我該怎么做才不會犯這樣的錯誤？黃霏霏：你可以_龍一鳴：這個辦法真好！謝謝你！黃霏霏：不用謝！5. 照樣子，把下列句子補充完整。例：他是個淘氣的孩子。_是_。例：現(xiàn)在我要把海岸藏起來。_把_。6. 用鋼筆描紅。 肖 詠 握 憂 燭 卡 黎 7. 看圖寫話。提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎樣救小梅花鹿的？請仔細觀察他們的動作、表情，把故事寫得清楚、完整。題目自定。 8. 用鋼筆描紅。 奴 駐 蔽 犁 鐮 洽9. 根據(jù)拼音書寫，要注意行款整齊?！皊hn w y hn y，d ni j。yn do le p q li，gn shng q，zu do s yng d?！?0. 抄寫下面的句子，做到正確規(guī)范、行款整齊，力求美觀。學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎！有朋自遠方來，不亦樂乎！三、閱讀理解題。（共20分）1. 對應(yīng)短文，回答問題。快樂的時刻 星期三下午的作文課上，我們班圍在操場上，舉行一場別開生面的逗笑比賽。 參賽選手分為“金剛隊”和“銀鈴隊”。林老師宣布比賽規(guī)則：“比賽時，一對一，參賽者可用任何方式引逗對方，誰先笑，誰認輸?！绷掷蠋熢捯魟偮洌饎傟牭泥囸埻瑢W(xué)已經(jīng)在隊伍里哈哈大笑起來，還沒上陣就被罰下場來。 第一回合，金剛隊的曾曉龍與銀鈴隊的余宏翔對陣。曾曉龍扮演黃鼠狼給雞拜年的模樣，真是栩栩如生，余宏翔忍不住裂開嘴笑了，立刻敗了下來。占程龍二話沒說，一個箭步?jīng)_上去。他捏著一根雞毛在曾曉龍的脖子上搔癢，曾曉龍還真是頑強，緊咬嘴唇，硬是不笑。而曾曉龍扮演黃宏當超生游擊隊隊員，背上背著“孩子”，手里抱著“孩子”，一走一晃的，一下子逗得占程龍捧腹大笑。當占程龍醒悟過來時，才知道中了計，又打了敗仗。“還有誰，上來呀，要不冠軍是我的了!”曾曉龍故意趾高氣揚地向銀鈴隊挑戰(zhàn)。 沉默了片刻，銀鈴隊的李楊上場了。瞧，他和曾曉龍，一個學(xué)孫悟空大鬧天宮，一個學(xué)老奶奶扭秧歌舞。只見李楊憋著臉，忍住笑，忽左忽右地扭動著，鼻子里還發(fā)出“哼哼”的聲音，累得熱汗直流。他們一招又一招的表演把大家逗得哈哈大笑，有的笑得彎下了腰，有的笑得前俯后仰，真是好玩。這時，李楊忽然從口袋里掏出一個假面具，往臉上一套，弄得曾曉龍禁不住笑出了眼淚。原來，李楊忙中出亂，把面具給戴反了。曾曉龍這一笑，歪打正著，意外地敗下陣。笑聲此起彼伏，比賽還在繼續(xù)進行著 這真是快樂的時刻啊，大家一直沉浸在歡笑中。（1）文中恰當運用多個成語，準確生動，請寫出四個。（2）文中表達“輸了，這個意思的短句有好幾句，如“又打了敗仗”，請你再找出三句來。（3）概括內(nèi)容。本文運用_的結(jié)構(gòu)，按_順序?qū)懙?。開頭概括寫_（含時間、地點、人物和事件）第二部分主要交代了_，第三部分重點記敘了_，最后結(jié)尾點題，概括說就是_。2. 閱讀課外短文，完成練習(xí)。戲曲的魅力 戲曲源遠流長，是我國的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色，它讓人賞心悅目，其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。 小的時候，看見自己的父親看戲曲時，我總認為它們實在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會去看那老掉牙的玩意。 俗話說：“要知道梨子的味道，最好親口嘗嘗?！辈粐L不知道，一嘗嚇一跳呀！今天的語文課上，當我仔細欣賞了中國別具一格的戲曲后，我真是為之震揭，原來我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力呀！我真是并底之蛙呀！這老祖宗留下來的寶貝，外國人又怎么能比得上？難怪老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛戲曲。 我們怎能忘記它們？如今的社會，很多青少年們的視線，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂、影視和網(wǎng)絡(luò)上，似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實，當我們細心地欣賞我們的戲曲時，我們就會發(fā)現(xiàn)它猶如一個個新彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前，將我們帶入歷史的經(jīng)道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。 戲曲的藝術(shù)魅力，我們怎可忘記？我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永永遠遠放光芒，讓它世世代代流傳下去?。?）補充詞語。_流長_心_目催人_振奮_多_多_出_入_（2）簡單說說戲曲的魅力有哪些。（3）中國的戲曲有著悠久的文化歷史，列舉三個地方的劇種寫下來。四、寫作題。（共20分）1. 習(xí)作表達我最敬佩的 這個人是誰，使你敬佩的原因是什么，請你用一兩件具體的事例寫出這個人的優(yōu)秀品質(zhì)，做到內(nèi)容具體，語句通順，用詞恰當，標點正確。11 / 16人教版語文四年級全真總復(fù)習(xí)上學(xué)期期末三（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 生字變一變。加偏旁，變成新字再組詞。首_ _ 車_ _發(fā)_ _ 交_ _換偏旁，變成新字再組詞。紛_ _ 屋_ _霜_ _ 涼_ _減偏旁，變成新字再組詞。城_ _ 閉_ _海_ _ 領(lǐng)_ _2. 選出下列劃線字的正確讀音。光澤_（z zh） 陡_（d du）坡困難_（nn nn） 心疼_（tn tng）3. 讀一讀，連一連。淹沒_ 房屋沖毀_ 百姓傷害_ 猛獸驅(qū)趕_ 田地吸取_ 教訓(xùn)4. 你認識下面的字嗎？選出三個注上拼音。_麗麗美容院蜂蜜店社區(qū)便民超市宇飛電腦5. 寫出劃線詞語的近義詞。中午，整個日月潭的美景都清晰地展現(xiàn)在眼前。_小白兔隱藏在草叢中。_山頂上有一塊巨大的石頭。_著名的黃山風(fēng)景區(qū)在安徽省南部。_大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志。_6. 選詞填空。連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)戰(zhàn)斗非常激烈，傷員_從火線上抬下來。白求恩說完，低下頭，_給傷員做手術(shù)。白求恩大夫在手術(shù)臺旁，_工作了六十九個小時。7. 依樣畫瓢（注意加下劃線的字，照樣子寫詞）。賺錢（嫌少）（謙虛） 垮臺 _迅速 _ 祖國 _ _紐帶 _ 仿佛 _ _8. 讀拼音，寫生字。zu 工_ _下 _位 _事yun 花_ _月 _旦 隊_zh _道 樹_ 一_鳥 一_歌l _用 美_ 站_sh 城_ 故_ 不_di 領(lǐng)_ 穿_ 世_9. 把下列音節(jié)補充完整。r_uh_t_ng仍獸恢蛇退傷10. 給生字選擇正確的讀音。紙_（z zh）是_（s sh）蓮_（lin ln） 里_（n l）二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 先看一看每個字的間架結(jié)構(gòu)，再寫一寫 淺 精 串 夜 店 舒2. 照樣子寫句子。例：紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。狐貍吃完了整塊奶酪。例：狐貍走過來。狐貍大搖大擺地走過來。燈光倒映在湖水中。3. 用鋼筆描紅。 嫂 棚 衰 掙 4. 描紅。 北 南 江 湖 秋5. 看圖寫話。提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎樣救小梅花鹿的？請仔細觀察他們的動作、表情，把故事寫得清楚、完整。題目自定。 6. 照樣子，寫一寫。b p m f b p m f 7. 抄句子，體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！8. 將下面的字正確、端正、整潔地寫在對應(yīng)的田字格內(nèi)。峻 和 難 附 顯 勢 昌 眾意 慧 蓄 景 團 國 匠 司9. 正確、規(guī)范地抄寫下面的字。黑 迎 含 敬 留10. 用鋼筆描紅。 梁 驟 棗 搏三、閱讀理解題。（共20分）1. 對應(yīng)短文，回答問題?？鞓返臅r刻 星期三下午的作文課上，我們班圍在操場上，舉行一場別開生面的逗笑比賽。 參賽選手分為“金剛隊”和“銀鈴隊”。林老師宣布比賽規(guī)則：“比賽時，一對一，參賽者可用任何方式引逗對方，誰先笑，誰認輸?！绷掷蠋熢捯魟偮?，金剛隊的鄧皎龍同學(xué)已經(jīng)在隊伍里哈哈大笑起來，還沒上陣就被罰下場來。 第一回合，金剛隊的曾曉龍與銀鈴隊的余宏翔對陣。曾曉龍扮演黃鼠狼給雞拜年的模樣，真是栩栩如生，余宏翔忍不住裂開嘴笑了，立刻敗了下來。占程龍二話沒說，一個箭步?jīng)_上去。他捏著一根雞毛在曾曉龍的脖子上搔癢，曾曉龍還真是頑強，緊咬嘴唇，硬是不笑。而曾曉龍扮演黃宏當超生游擊隊隊員，背上背著“孩子”，手里抱著“孩子”，一走一晃的，一下子逗得占程龍捧腹大笑。當占程龍醒悟過來時，才知道中了計，又打了敗仗?！斑€有誰，上來呀，要不冠軍是我的了!”曾曉龍故意趾高氣揚地向銀鈴隊挑戰(zhàn)。 沉默了片刻，銀鈴隊的李楊上場了。瞧，他和曾曉龍，一個學(xué)孫悟空大鬧天宮，一個學(xué)老奶奶扭秧歌舞。只見李楊憋著臉，忍住笑，忽左忽右地扭動著，鼻子里還發(fā)出“哼哼”的聲音，累得熱汗直流。他們一招又一招的表演把大家逗得哈哈大笑，有的笑得彎下了腰，有的笑得前俯后仰，真是好玩。這時，李楊忽然從口袋里掏出一個假面具，往臉上一套，弄得曾曉龍禁不住笑出了眼淚。原來，李楊忙中出亂，把面具給戴反了。曾曉龍這一笑，歪打正著，意外地敗下陣。笑聲此起彼伏，比賽還在繼續(xù)進行著 這真是快樂的時刻啊，大家一直沉浸在歡笑中。（1）文中恰當運用多個成語，準確生動，請寫出四個。（2）文中表達“