2014浙江公務(wù)員考試行測(cè)備考-行測(cè)圖形推理紙盒問題4大妙招.doc

1 大家熟知，行測(cè)中有一類題叫圖形推理。一類不需文字閱讀，不需大量計(jì)算，令人一看就愉悅的智力測(cè)試題。但是，圖推中有一種考查形式往往會(huì)讓很多考生絞盡心思，這就是立體圖形的考查，對(duì)于空間想象感稍弱的童鞋來講，這個(gè)每年必考的看似簡(jiǎn)單，實(shí)則困難的題讓其傷透腦筋。下面， 專家 就同大家一起來探討一下圖推立體圖形的幾大解題妙招，總有一款適合你哦。 妙招一：畫橡皮。 對(duì)于沒有空間想象感的童鞋來說，要把展開圖在腦子里面構(gòu)造成立體圖是非常困難的，這時(shí)候借助一個(gè)六面體模型會(huì)讓你事半工倍。如果把展開圖上的圖形挨個(gè)畫在事先準(zhǔn)備好的橡皮擦上 ，再把橡皮擺成各個(gè)選項(xiàng)的樣子，你就知道哪個(gè)是正確的了。但是怎樣畫這個(gè)橡皮是有技巧的，一般是從展開圖的頂部作為基準(zhǔn)面開始畫，并根據(jù)所畫面的走向翻轉(zhuǎn)手中橡皮，大家最好在平時(shí)就多練習(xí)畫一畫，盡量找到適合自己的畫法，若在考場(chǎng)上不小心畫錯(cuò)，就弄巧成拙了。由于這個(gè)基于實(shí)際操作，文字不好表達(dá)，這里就不細(xì)說畫法了。 妙招二：找準(zhǔn)對(duì)立面。 如果確定兩個(gè)面在展開圖中是對(duì)立面，那他們是絕不可能在立體圖中相鄰的，因此我們可以利用如果選項(xiàng)中出現(xiàn)對(duì)立面相鄰的情況，進(jìn)行排除。便于大家理解，我們直接上圖。 在這樣一個(gè)題中我們很容易會(huì)發(fā)現(xiàn)斜圓點(diǎn)和正方形是對(duì)立面因此不可能在立體中相鄰，古選項(xiàng) B 是錯(cuò)誤的。也許大家還不太清楚怎樣判斷兩個(gè)面是不是對(duì)立面，你接下來就給大家介紹一種找對(duì)立面的方法， Z 字法。 Z 字的兩端所致的面即為對(duì)立面，大家要注意 Z 字兩端延伸的長(zhǎng)度要相同，因此對(duì)于第一個(gè)圖形來說，全陰影的對(duì)立面是半陰影，而不能繼續(xù)延伸到后面的正圓點(diǎn)上。 2 從上題中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不論是三角形還是豎線或者箭頭都有一定的指向性，我們可以利用這些指向判斷選項(xiàng)的對(duì)錯(cuò)。 比如 A 選項(xiàng)，如果三角形按尖朝上的方位出現(xiàn)在前面，那圓應(yīng)該在它的左邊，而不該在右邊，故 A 錯(cuò)誤。 B 選項(xiàng)，如果箭頭指向右邊，那立體中的頂部應(yīng)該是正方形，而不是豎線，故 B 錯(cuò)誤。 C 選項(xiàng)，如果豎線出現(xiàn)在立體的正面，那么其頂部要么是空白，要么是三角形，不可能是圓，故 C 錯(cuò)誤。 其實(shí)抓指向性元素很容易，就如第一個(gè)題我們也可以用指向性來排除一些選項(xiàng)。 3 4 專家 認(rèn)為，其實(shí)解決立體紙盒問題有很多小方法，但是其實(shí)大家要明白，方法雖多，但不必全部掌握。大家只要選擇適合自己的方法，常用其練習(xí)即可。如果你全無(wú)立體感，那橡皮法絕對(duì)適合你，若你有一定想象感，那么也可以先用對(duì)立面法排除，進(jìn)而用指向性元素法輔助