（基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)論文）不同認(rèn)知方式下情緒語境對具體性效應(yīng)影響的erp研究.pdf

摘要 表示具體概念的詞( 例如：“水杯”) 比表示抽象概念的詞( 例如：“理想”) 加t 得更快更 準(zhǔn)確的現(xiàn)象被稱為具體性效應(yīng)。雖然在很多研究中都發(fā)現(xiàn)了具體性效應(yīng)，但是對具體性效應(yīng) 產(chǎn)生機(jī)制的理論解釋卻一直存在著爭論，由于單獨的雙重編碼理論在對具體性效應(yīng)進(jìn)行解釋 時存在著不足，因此研究者提出，利用語境有效性模型來修正雙重編碼理論將會更有說服 力。關(guān)于語義語境對于具體性效應(yīng)的影響已經(jīng)得到了驗證，但是情緒語境是否也能夠使得具 體性效應(yīng)減弱或消失，我們非常關(guān)注。此外，人們在對信息進(jìn)行組織和加工過程中會表現(xiàn)出 很大的個體差異，認(rèn)知風(fēng)格依據(jù)被試進(jìn)行信息加工過程中，對外在參照物或環(huán)境線索的依賴 程度為指標(biāo)將個體分為場獨立性和場依存性。由于不同認(rèn)知方式個體加工信息方式之間的差 異，那情緒語境是否會對不同認(rèn)知方式個體的信息加工過程產(chǎn)生不同的影響呢? 本研究通過為目標(biāo)詞提供一個情緒語境來考察中文雙字詞的具體性效應(yīng)，驗證擴(kuò)展 的雙重編碼理論對具體性效應(yīng)的預(yù)測。首先進(jìn)行認(rèn)知方式問卷測驗，選擇場獨立性被試和場 依存性被試參加腦電實驗，通過情緒圖片的呈現(xiàn)為被試提供一個情緒語境，要求被試對隨后 出現(xiàn)的詞語的積極屬性或消極屬性進(jìn)行判定。研究結(jié)果顯示，在目標(biāo)刺激呈現(xiàn)后1 0 0 2 0 0 m s ， 與目標(biāo)詞效價一致的情緒語境弱化了抽象詞與具體詞之間的差異，即一致情緒語境，使得對 具體詞和抽象詞加工的差異減弱，符合擴(kuò)展的雙編碼理論中關(guān)于語境有效性的模型。不同認(rèn) 知方式的個體在加工信息早期即表現(xiàn)出差異，在3 2 0 - 4 2 0 n m ，場依存性個體更傾向于依賴外 部信息進(jìn)行信息加工，一致性的情緒語境使得場依存被試在對具體詞和抽象詞的加工時，差 異消失，但是場獨立性被試較少的依賴外界信息，一致的情緒語境并沒有導(dǎo)致其加工抽象詞 與具體詞出現(xiàn)不同，即在一致或不一致的情緒語境下均存在具體性效應(yīng)。 關(guān)鍵詞：具體性效應(yīng)e r p認(rèn)知方式情緒語境 a b s t r a c t w o r d st h a te x p r e s sc o n c r e t ec o n c e p t sa r ep r o c e s s e dm o r eq u i c k l ya n dc o r r e c t l yt h a n w o r d se x p r e s sa b s t r a c tc o n c e p t s t h i sp h e n o m e n o ni sc a l l e dc o n c r e t ee f f e c t a l t h o u g hc o n c r e t e e f f e c th a sf o u n di nm a n yr e s e a r c h e s ，d i s c u s s i o n se x i s ti nt h ee x p l a n a t i o no ft h ec a u s eo ft h i s p h e n o m e n o n d u a l - e n c o d i n gt h e o r yc a l l te x p l a i nc o n c r e t ee f f e c tc o m p l e t e l y , s o m er e s e a r c h e r sh a s p r o p o s e dt h a tu s i n gc o n t e x tv a l i d i t ym o d e l t or e v i s ed u a l - e n c o d i n gt h e o r yw i l lb em o r e c o n v i n c i n g t h ei n f l u e n c eo fm e a n i n gc o n t e x to nc o n c r e t ee f f e c th a sb e e nv e r i f i e d , w h e t h e rc o n c r e t ee f f e c tc a n b ew e a k e no rd i s a p p e a ri ne m o t i o nc o n t e x t 7 w h a ti st h ei n f l u e n c eo fe m o t i o nc o n t e x to nc o n c r e t e e f f e c t ? i n d i v i d u a ld i f f e r e n c e se x i s ti ni n f o r m a t i o no r g a n i z a t i o na n dp r o c e s s i n g t h i sr e s e a r c ho f f e r se m o t i o nc o n t e x tf o rt a r g e tw o r d st oe x a m i n et h ec o n c r e t ee f f e c t o f d o u b l ec h i n e s ec h a r a c t e r sa n dv 麗母t h ep r e d i c t i o no f d u a l - e n c o d i n g f i r s tu s i n ge f tt e s tt o c h o o s es u b j e c t so f f i e l d - d e p e n d e n ta n df i e l d - i n d e p e n d e n t ，t h e nm e yw i l le n g a g ei nb r a i n e l e c t r i c a le x p e r i m e n t u s i n ge m o t i o n a lp i c t u r e st oo f f e re m o t i o nc o n t e x tf o rs u b j e c t s ，t h e na s k i n g s u b j e c t st h ef o l l o w i n gw o r d i sp o s i t i v eo rn e g a t i v e t h er e s u l t ss h o wt h a t ，i n1 0 0 2 0 0n m ，誦mi n e m o t i o nc o n t e x tc o n s i s t e n tw i t ht a r g e tw o r dc o n d i t i o nt h e r ei sn os i g n i f i c a n td i f f e r e n c ei ne r p , b u t i ne m o t i o nc o n t e x ti n c o n s i s t e n ti nt a r g e tw o r d s ，t h e r ei ss i g n i f i c a n td i f f e r e n c ei ne r pw h a ti s i n d u c e db yc o n c r e t ew o r d sa n da b s t r a c tw o r d s i n3 2 0 - 4 2 0 m s t h er e s u l ts h o wt h a t f i e l d - d e p e n d e n ts u b j e d t s ，、i t l li ne m o t i o nc o n t e x tc o n s i s t e n tw i t ht a r g e tw o r dc o n d i t i o nt h e r ei s n os i g n i f i c a n td i f f e r e n c ei ne r p ，b u ti ne m o t i o nc o n t e x ti n c o n s i s t e n ti nt a r g e tw o r d s ，t h e r ei s s i g n i f i c a n td i f f e r e n c ei ne r pw h a ti si n d u c e db yc o n c r e t ew o r d sa n da b s t r a c tw o r d s b u tf o r f i e l d - i n d e p e n d e n ts u b j e d t st h e r ei ss i g n i f i c a n td i f f e r e n c ei ne r p ，e i t h e r 嘶t l li ne m o t i o nc o n t e x t c o n s i s t e n t 、加t ht a r g e tw o r dc o n d i t i o no rw i 也i ne m o t i o nc o n t e x ti n c o n s i s t e n tw i 也t a r g e tw o r d c o n d i t i o n1 1 l i se x p e r i m e n te x a m i n e sd e v e l o p e dd u a l - e n c o d i n gt h e o r ya n dt h ei n f l u e n c eo fe m o t i o n c o n t e x to nc o n c r e t ee f f e c t ，p r o v i d ee n l i g h t e n m e n tf o rf u t u r er e s e a r c ho ne m o t i o na n dc o n c r e t e e f f e c t k e yw o r l d ：c o n c r e t ee f f e c t e r pc o g n i t i v es t y l ee m o t i o nc o n t e x t 首都師范大學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進(jìn)行研究 工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或 集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體， 均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。 學(xué)位論文作者簽名：彳蘭，積羔凈 日期：毋年_ i 月加 首都師范大學(xué)位論文授權(quán)使用聲明 本人完全了解首都師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，學(xué)校有權(quán)保留 學(xué)位論文并向國家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版。有權(quán)將學(xué) 位論文用于非贏利目的的少量復(fù)制并允許論文進(jìn)入學(xué)校圖書館被查閱。有權(quán)將學(xué) 位論文的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索。有權(quán)將學(xué)位論文的標(biāo)題和摘要匯編出 版。保密的學(xué)位論文在解密后適用本規(guī)定。 學(xué)位論文作者簽名：蘭羹碭醬 日期：d 瞬朔廠彥日 首都師范人學(xué)碩士論文 第一部分文獻(xiàn)綜述 在日常生活中，我們無時無刻不在做著各種各樣的反應(yīng)，對事情好壞的反應(yīng)，判定所 見所聞的真假，甚至看到一個詞語或者一幅圖片后，都要對它做出反應(yīng)，在這一系列的行 為中，我們發(fā)現(xiàn)對于某些詞匯或者圖片我們做出的反應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于另外一些，比如說我們發(fā) 現(xiàn)對“水杯的加工比對“理想”的加工更快，同時，我們還發(fā)現(xiàn)當(dāng)啟動與目標(biāo)詞的效價 一致時( 如：母愛一陽光，死亡一蟑螂) 與具有不同效價的詞對( 蟑螂一母愛，陽光一死亡) 相比，第一種情況下對目標(biāo)詞的反應(yīng)得到了促進(jìn)，即加工速度會快于第二種情況，但是如 果效價一致的目標(biāo)詞是抽象詞，而效價相反的目標(biāo)詞是具體詞時，判斷的情況是否會發(fā)生 變化? 如果有變化，那是什么趨勢呢? 在“找不同 游戲中，有些人可以很快的從中發(fā)現(xiàn)所有的不同，而有些人即使仔細(xì)查 找，卻還是沒有辦法找出其中的不同之處，或者只找出很少幾個，這種信息加工的方式是 個體穩(wěn)定地一種表現(xiàn)，場獨立型被試更加地依賴個體內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)，而場依存被試更多地依 賴外界標(biāo)準(zhǔn)，那么不同認(rèn)知方式個體在信息加工過程中所具有的不同特點，是否會在語境 對目標(biāo)的影響中表現(xiàn)出不同昵? 不同語境條件下，不同認(rèn)知方式個體又會產(chǎn)生什么樣的差 異呢? 一、具體性效應(yīng)研究概述 1 、什么是具體性效應(yīng) 表示具體概念的詞( 例如：“水杯”) 比表示抽象概念的詞( 例如：“理想 ) 加工得更快 更準(zhǔn)確的現(xiàn)象被稱為具體性效應(yīng)。許多研究發(fā)現(xiàn)，具體詞在回憶、再認(rèn)、詞匯判斷、命名 和句子理解以及情緒詞的判斷等各種認(rèn)知任務(wù)中的成績優(yōu)于抽象詞，同時，一些對有嚴(yán)重 語言障礙被試的研究( w a r r i n g t o n ，1 9 7 5 ，1 9 8 1 ：e v i a t a re ta 1 ，1 9 9 0 ) 也發(fā)現(xiàn)了語義加工 中具體性效應(yīng)的存在具體性是影響詞匯加工的重要語義變量因此可以說具體性是影響 語義加工的重要變量( k a n s k e 等，2 0 0 7 ；n e l s o n 等，1 9 9 9 ：j e s s e n 等，2 0 0 0 ；f 1 i e s s b a c h 等，w e i s 等，2 0 0 6 ) 。但是，對具體性效應(yīng)產(chǎn)生機(jī)制的理論解釋卻一直存在著爭論 3 首都師范大學(xué)碩士論文 解釋具體性效應(yīng)的主要理論 2 1 雙重編碼理論 p a i v i o 等人( 1 9 8 6 ；1 9 9 1 ) 認(rèn)為人腦中存在兩個功能獨立卻又相互聯(lián)系的加工系統(tǒng)， 一個是以言語為基礎(chǔ)的加工系統(tǒng)，另一個是以意象為基礎(chǔ)的加工系統(tǒng)。言語系統(tǒng)表征加工 言語信息，由相互聯(lián)系的言語表征組成，而意象系統(tǒng)專門表征加工非言語的物體和事件， 它由相互具有聯(lián)想關(guān)系的意象表征組成。雙重編碼理論假設(shè)，具體詞在兩個系統(tǒng)中都被加 工，而抽象詞主要是在言語系統(tǒng)中被加工。因此，具體詞的呈現(xiàn)比抽象詞更經(jīng)常地喚起意 象表征，言語和意象表征的共同喚起使具體詞具有了加工優(yōu)勢。也就是說，兩組加工過程和 兩組表征代碼( 言語的、意象的) 提高了對具體詞的加工成績。 一些研究支持了雙重編碼理論假說。v i l l a r d i t a 等人( 1 9 8 8 ) 研究發(fā)現(xiàn)，右半球損傷病 人在回憶先前學(xué)習(xí)過的具體名詞時成績出現(xiàn)顯著更差，而在抽象名詞的回憶上沒有出現(xiàn) 顯著差異，這與雙重編碼理論相一致，p a i v i o ( 1 9 8 6 ) 提出，假設(shè)言語系統(tǒng)位于左半球，而 假設(shè)的意象系統(tǒng)可能位于右半球，右半球損傷自然削弱對具體詞的加工。c h i a r e l l o 等人 ( 1 9 8 7 ) 試圖考察單詞識別過程中具體性效應(yīng)的大腦分區(qū)，如果假設(shè)的言語系統(tǒng)位于左半球， 而假設(shè)的意象系統(tǒng)位于右半球，并且假設(shè)如果有關(guān)抽象詞的信息只儲存于言語系統(tǒng)中，而 有關(guān)具體詞的信息被儲存于兩個系統(tǒng)中，那么按照雙重編碼理論預(yù)測，具體詞和抽象詞在 加工上的更大差異應(yīng)該出現(xiàn)在右半球而不是左半球。 c h i a r e l l o 等人利用詞匯判斷啟動實驗探討了這個觀點。實驗中，啟動詞呈現(xiàn)于中央 注視點，目標(biāo)項目呈現(xiàn)于左視野或右視野( 右半球加工左視野信息，左半球加工右視野信 息) 。當(dāng)認(rèn)為啟動只受自動擴(kuò)散激活的影響( 即采用低比例的語義相關(guān)刺激) 時，對具體詞 和抽象詞的識別沒有視野差異。但是，當(dāng)認(rèn)為有意識加工在起作用時( 即采用高比例的語義 相關(guān)刺激) ，對于左視野( 右半球) 呈現(xiàn)，具體詞和抽象詞間有較大差異。由于歸因于有意識 加工的啟動被認(rèn)為發(fā)生在詞匯通達(dá)之后，c h i a r e l l o 等人總結(jié)認(rèn)為，具體詞和抽象詞加工中 的半球差異出現(xiàn)在后詞匯的語義整合階段，c h i a r e l l o 等人的研究結(jié)果支持了雙重編碼理 論。 d a y 等人采用反應(yīng)時辨別任務(wù)，將單詞分別呈現(xiàn)于被試的左、右單視野，觀察到左半球 對動詞、形容詞和低成像名詞的優(yōu)勢，而高成像名詞未表現(xiàn)出這種優(yōu)勢。v i l l a r d i t a 研究 證實，右腦半球損傷的病人對以前學(xué)習(xí)過的具體名詞的回憶下降，而對抽象名詞的回憶未 4 首都師范大學(xué)碩士論文 見明顯受損。e v i a t a r 對偏盲癥患者的研究發(fā)現(xiàn)，在詞匯決定任務(wù)中，當(dāng)刺激呈現(xiàn)給左視野 偏盲的患者時，被試只能正確辨認(rèn)具體名詞，不能正確區(qū)分動詞和抽象名詞。w e s t 等e r p 研 究結(jié)果顯示，加工具體詞比加工抽象詞在右半球出現(xiàn)更明顯的認(rèn)知波。w e s t 等另一項研究， 讓1 6 名被試觀看一系列灰色圖片，每一個系列圖片組成一個簡單的故事。e r p 記錄頭皮的 電活動，發(fā)現(xiàn)頭皮靠前部分出現(xiàn)n 3 0 0 ，而n 4 0 0 出現(xiàn)在頭皮中線靠后的部位。n 3 0 0 與非言語 信息的加工有關(guān)，并且不受言語信息的調(diào)節(jié)，n 4 0 0 是與言語信息加工密切相連的認(rèn)知 波，n 3 0 0 與n 4 0 0 的分離說明：腦內(nèi)存在兩種不同的認(rèn)知加工機(jī)制：言語的和非言語的： 兩種不同的加工機(jī)制涉及腦區(qū)不同。以上研究都支持了雙編碼理論。但是雙編碼還有一 些問題不能解釋。 2 2 語境有效性模型 語境有效性模型( s c h w a n e n f l u g e l ，1 9 9 1 ) 是以單一共同編碼理論為基礎(chǔ)來解釋具體性 效應(yīng)的另一種理論。該模型認(rèn)為，具體詞和抽象詞的不同主要是由于在同一言語系統(tǒng)中加 工過程的不同，而不是激活了額外的表象系統(tǒng)，而且與輸入的言語相關(guān)的背景信息的激活 促進(jìn)了理解。實驗研究顯示當(dāng)具體詞和抽象詞與相關(guān)的背景信息相匹配時，在詞匯的再認(rèn) 中，具體性效應(yīng)消失。因此，當(dāng)詞匯以孤立的形式呈現(xiàn)時，具體詞比抽象詞更容易得到更多 背景信息的支持，發(fā)生具體性效應(yīng)。語境有效性模型認(rèn)為，抽象詞加工沒有優(yōu)勢是因為抽 象概念與語義系統(tǒng)的其他概念之間的聯(lián)系較弱( 如，有效的背景信息少) ，或者是抽象概念 的語義表征包含的信息比具體概念的語義表征包含的信息少。因此，抽象詞的加工要獲得 背景的語義信息必須付出更多的努力。 語境有效性模型認(rèn)為，理解極大地依賴于語境信息，而語境信息或者呈現(xiàn)在刺激環(huán)境 中，或者來自于被試當(dāng)時被激活的、先前的知識經(jīng)驗。按照這一理論，在刺激單獨呈現(xiàn)時， 從記憶中檢索抽象詞的語境信息要比檢索具體詞的語境信息更難，因為抽象詞在語義上 更含糊，因此抽象詞比具體詞更難理解，加工抽象詞要比加工具體詞的反應(yīng)時長，也就是 說抽象和具體材料加工中的差異并不是由于分離的加工系統(tǒng)或不同類型的知識表征的作 用，具體性效應(yīng)是來自于抽象詞對語境的缺乏。抽象詞的這種認(rèn)知缺陷可以通過在刺激環(huán) 境中提供語境信息( 如段落、句子語境等) 來彌補。按照語境有效性模型，在刺激單獨呈現(xiàn) 時，對抽象詞的加工時間應(yīng)長于具體詞：但若提供合適的語境，則對兩類詞的加工時間應(yīng) 無顯著差異，即具體性效應(yīng)消失。 5 首都師范大學(xué)碩士論文 s c h w a n e n f l u g e l 和他的同事通過實驗極力推崇語境有效性模型。首先， s c h w a n e n f l u g e l 等人( 1 9 9 1 ) 發(fā)現(xiàn)，被試評估的語境有效性等級( 對檢索每個詞的語境信 息的難易的估計) 和具體性等級相關(guān)，與具體性等級相比，語境有效性等級能更好地預(yù)測詞 匯判斷成績：當(dāng)抽象詞和具體詞在語境有效性等級上相同時，具體性效應(yīng)消失。v a nh e l l 等人( 1 9 9 8 ) 采用與以上實驗類似的方法也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)具體性與語境有效性不一致時存在具 體性效應(yīng)，但當(dāng)具體詞和抽象詞在語境有效性上匹配時，具體性效應(yīng)消失。這些結(jié)果與語 境有效性模型的預(yù)測一致。 s c h w a n e n f l u g e l 等人( 1 9 8 8 ，1 9 8 9 ) 還通過詞匯判斷任務(wù)、命名任務(wù)和句子的意義性 判斷任務(wù)( 即判斷句子的最后一個詞是否使整個句子有意義) 發(fā)現(xiàn)，在支持性句子語境條 件下，具體性效應(yīng)消失。語境大大地提高了對抽象目標(biāo)詞的加工成績，而具體目標(biāo)詞則從 句子語境中獲益較少。研究者根據(jù)語境有效性模型指出，這是由于具體詞有足夠的內(nèi)部語 境，附加的外部語境信息對改善其語境有效性沒有多大作用：而抽象詞則相反，由于缺 乏足夠的內(nèi)部語境，因而需依靠外部語境彌補其不足。 從現(xiàn)有的研究來看，上述理論均不能單獨解釋關(guān)于具體性效應(yīng)，因此，也有人傾向于將 不同以上兩種理論結(jié)合起來以說明具體性效應(yīng)產(chǎn)生的機(jī)制 2 3 擴(kuò)展的雙重編碼理論 為了更加清晰的了解具體性效應(yīng)的發(fā)生機(jī)制，研究者們進(jìn)行了一系列的關(guān)于具體性效 應(yīng)在e r p ( 事件相關(guān)電位) 上的研究。k o u n i o s 等人( 1 9 9 4 ) 分別使用詞匯判斷任務(wù)和具體一 抽象分類任務(wù)研究具體性效應(yīng)，發(fā)現(xiàn)在n 4 0 0 區(qū)域具體詞比抽象詞誘發(fā)了更大的負(fù)波。由于 n 4 0 0 與語義加工有關(guān)，對具體詞的反應(yīng)中更大的神經(jīng)活動發(fā)生是與這樣的觀點一致的，即 具體詞比抽象詞激活了更多的記憶中的語義信息。具體詞的n4 0 0 優(yōu)勢在右半球比左半球 更大，這似乎意味著具體詞所激活的語義信息的一部分與抽象詞所激活的信息是不同類型 的。這一結(jié)論與雙重編碼理論相一致。但是該研究還發(fā)現(xiàn)，考察詞匯的重復(fù)傾向于消除或 減弱具體和抽象詞的差異。如果把單詞的第一次呈現(xiàn)看作是提供了支持性單詞語境，那 k o u n i o s 等人又如何看待重復(fù)消除或減弱具體性效應(yīng)這一結(jié)果呢? 又如何看待 s c h w a n e n f l u g e l 等人( 1 9 8 8 ；s c h w a n e n f l u g e l & s t o w e ，1 9 8 9 ) 發(fā)現(xiàn)的支持性句子語境消除 具體性效應(yīng)呢? 對此，k o u n i o s 等人認(rèn)為，可能是由于具體性和語境共同影響了詞匯加工， 而不是兩個因素真正相同。語境可能對言語和意象系統(tǒng)內(nèi)的操作分別都有影響，具體性可 6 首都師范大學(xué)碩士論文 能通過兩個相互聯(lián)系的系統(tǒng)之間的操作發(fā)揮作用。研究者提出，利用語境有效性模型來修 正雙重編碼理論將會更有說服力。h o l c o m b 等采用e r p 技術(shù)，對句子的背景與詞的語義一致 和語義不一致兩種情況下詞的具體性效應(yīng)進(jìn)行研究，由于目標(biāo)詞從句子背景中得到的信息 不同，目標(biāo)詞的等級也就不同，即具體性的等級不同。在這個研究中，統(tǒng)計結(jié)果顯示語境和 具體性之間存在交互作用。研究者認(rèn)為語境支持的有效性和由具體詞觸發(fā)的額外的表象加 工兩個因素都可以易化詞匯的加工。值得注意的是，該研究中提到的語境有效應(yīng)是指句子 的背景，而s c h w a n e n f l u g e l 及其同事所描述的語境有效性模型是加工單個詞匯時激活的背 景信息。雖然，雙重編碼理論和語境有效性模型均得到了許多實驗研究的支持，但是，負(fù)責(zé) 具體詞高級加工的腦區(qū)域究竟在哪里? 這仍然是該研究領(lǐng)域還在爭論的問題。雙重編碼理 論認(rèn)為有一個額外的、位于右腦半球的非言語系統(tǒng)存在：而背景有效性模型不承認(rèn)右腦半 球參與了具體詞的加工過程，認(rèn)為具體詞獲得了更多的言語信息，導(dǎo)致了具體性效應(yīng)的產(chǎn) 生，即暗示左腦半球在具體性效應(yīng)的產(chǎn)生中起作用。 h o l c o m b 等人認(rèn)為，盡管語境和具體性的交互作用與語境有效性模型相一致，但是，鑒 于對具體詞和抽象詞的不同的頭皮分布效應(yīng)以及對具體詞的較大的語境效應(yīng)，用擴(kuò)展的 雙重編碼理論來解釋實驗結(jié)果也許更合適，即支持性語境迅速啟動了目標(biāo)詞，并且，言語系 統(tǒng)內(nèi)的這一語義促進(jìn)作用有效地克服了在單獨呈現(xiàn)時通常會顯示的具體詞優(yōu)勢。 j e s s e n 等人( 2 0 0 0 ) 使用事件相關(guān)的功能磁共振腦成像技術(shù)，在再認(rèn)任務(wù)中考察對具體 性效應(yīng)負(fù)責(zé)的腦區(qū)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)與抽象名詞相比，在具體名詞的編碼期間左、右項葉下部、 左前額葉以及前楔狀核( p r e c u n e u s ) 有更大的激活。研究者提出，具體詞的編碼優(yōu)勢可能 來源于兩個方面：一是來源于左項葉和前額聯(lián)合區(qū)的激活所反映的更豐富的言語語境資 源，二是來源于一個位于右頂葉的非言語的、也許是空間的、以意象為基礎(chǔ)的系統(tǒng)的額外 激活。雙重編碼理論和語境有效性模型的結(jié)合才能解釋該結(jié)果。 2 0 0 5 年，張欽等采用e r p 技術(shù)研究了中文雙字詞加工過程中的具體性效應(yīng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)： 在刺激呈現(xiàn)后的2 0 0 3 0 0 m s 和3 0 0 5 0 0 m s ，與抽象名詞相比，具體名詞在高頻與低頻條件 下都誘發(fā)了更大的負(fù)波，而且具體名詞與抽象名詞所誘發(fā)的e r p 有不同的頭皮分布。研究 者認(rèn)為雙重編碼理論和語境有效性模型的結(jié)合可以解釋這些結(jié)果。下圖是高頻抽象名詞與 具體名詞在在2 0 個頭皮電極上誘發(fā)的e r p 的總平均圖( 見圖一) 。 7 首都師范大學(xué)碩士論文 gz 蛔gd 越| b r a i n a n di , a a l f c a g 譬9 6 ( 2 6 5 9 - 6 8 c o n c r e t en o u n s a b st r a c tn o u n s 嗨2 g r a n dm e a ne v e n t - r e l a t e db r a i np o t e n t i a l s ( e r p s ) f r o m2 0s c a l ps i t e st oh i l 姜h f b 嗎b c ya b s t r a c t u a n dh i g h - f r t q u e n c yc o n c r e t en o u n s t h e p p r o x i m a t cl o c a t i o n so ft h e s es i t e sc 鋤k 蝴i nf 嘻i t h ex 嚕嬲d i s p l a yt d mo i la m i l l i s e c o n ds c a l ew i t ht h ev e r t i c a lc u l i b m t m nb a rp l a c i d “t h e i m e o f t h e o n s e to f t h e s t i m u l u s t h e , v , a x c sr e p r c s c n l v o l t a g e s o l l a m i c r o v o l t 辯a l e i 耐h n e p l i v ev o l t a g e s p l o l i e | u p a c c o r d i n g t o c o n w n t i o m 圖一：高頻抽象名詞與具體名詞在在2 0 個頭皮電極上誘發(fā)的e r p 的總平均圖 8 首都師范大學(xué)碩上論文 以上是幾種解釋具體性效應(yīng)產(chǎn)生的模型，其中語境有效性模型認(rèn)為理解極大地依賴于 語境信息，而語境信息要么呈現(xiàn)在刺激環(huán)境中，要么來自于被試當(dāng)時被激活的、先前的知 識經(jīng)驗，在以往研究具體性效應(yīng)的實驗中，我們發(fā)現(xiàn)有效性語境都是通過在刺激環(huán)境中提 供語義語境信息( 如段落、句子語境等) 來實現(xiàn)的。當(dāng)所提供的語義語境與目標(biāo)詞匯語義 相關(guān)與提供的語義語境和目標(biāo)詞匯不相關(guān)時相比較，前者的具體性效應(yīng)減弱或者消失，如 果提供的不是語義相關(guān)語境，而提供一個與目標(biāo)詞匯情緒相關(guān)語境時，具體性效應(yīng)會發(fā)生 什么樣的變化呢? 關(guān)于語義啟動和具體性效應(yīng)的研究( s w a a b ，2 0 0 2 ) 采用e r p 來觀察相 關(guān)或不相關(guān)單詞啟動對具體性效應(yīng)上的影響，研究發(fā)現(xiàn)，語義啟動與具體性效應(yīng)不存在交 互作用，可能是因為原來的語境有效性模型中采用的都是強(qiáng)語義相關(guān)的材料，而單獨一個 單詞的語義啟動還不能夠使得具體性效應(yīng)消失。那么如果為抽象具體目標(biāo)詞提供一個情緒 效價一致或者不一致的語境時，具體性效應(yīng)會發(fā)生什么樣變化? 二、情緒語境一致性與具體性效應(yīng) 1 、情緒啟動概述 進(jìn)化論認(rèn)為，在不斷變化的外界環(huán)境中，機(jī)會或威脅都會在無征兆的情況下突然出現(xiàn)， 因此在無需意識參與情況下，迅速地分辨“好”與“壞一成為人們生存和發(fā)展的必要條 件。大量研究也證實( 例如，z a j o n c ，2 0 0 0 ) ，人們擁有自動評價的機(jī)制，該機(jī)制能夠無需 意志努力地快速掃描周圍環(huán)境的刺激，對其進(jìn)行積極或者消極的評價，從而為隨后行為做 準(zhǔn)備。自動評價的最重要證據(jù)之一是情緒啟動研究( f a z i o ，2 0 0 1 ) 。這種研究具有重要的 意義，一方面將啟動范式擴(kuò)展至情緒領(lǐng)域，不僅深化了傳統(tǒng)的啟動范式，而且促進(jìn)了情緒的 實驗研究。另一方面將自身所具有的自動性及無意識性應(yīng)用于態(tài)度的測量，成為研究態(tài)度 自動激活的首選方法，豐富了現(xiàn)有的測量方法。鑒于其研究意義，情緒啟動研究吸引了大量 的研究者，并產(chǎn)生了不同的實驗范式，但由于研究者的關(guān)注點不同，目前缺乏對實驗范式的 系統(tǒng)梳理。 情緒啟動及其經(jīng)典實驗范式 所謂情緒啟動就是指這樣一種現(xiàn)象，當(dāng)啟動詞與目標(biāo)詞有相同效值即在評價上一致時 ( 如：“陽光母愛 、“蟑螂死亡 ) ，與具有不同效值即在評價上不一致的詞 9 首都師范大學(xué)碩士論文 對( 如：“蟑螂母愛 、“陽光死亡 ) 相比，在前一種情況下，對目標(biāo)詞( “母 愛”、“死亡 ) 的加工會得到促進(jìn)，即加工得更快和更準(zhǔn)確，這通常就被稱為情緒啟動 效應(yīng)。( 李小花等，2 0 0 4 ) 經(jīng)典情緒啟動范式：f a z i o 等人( f a z i o ，1 9 8 6 ) 最早的情緒啟動實證研究已成為經(jīng) 典的情緒啟動范式。實驗時先呈現(xiàn)積極、消極和中性等不同效價的啟動刺激( 態(tài)度物體) 2 0 0 m s ，間隔l o o m s 或者8 0 0 m s 后呈現(xiàn)積極、消極和中性等不同效價的靶刺激( 形容詞) ， 從而形成評價一致、評價不一致及中性等三種條件，同時控制s o a 分別為3 0 0 m s 或 1 0 0 0 m s ( s o a 指從啟動刺激開始呈現(xiàn)到靶刺激開始呈現(xiàn)的時間間隔) 。在控制被試對啟動 刺激有意識評價( 告知被試啟動刺激只是為了提高任務(wù)的復(fù)雜度，要求在靶評價結(jié)束后記 住并大聲復(fù)述啟動詞) 的基礎(chǔ)上，要求被試執(zhí)行評價分類任務(wù)( e v a l u a t i v e c a t e g o r i z a t i o nt a s k ，對靶刺激按情緒效價進(jìn)行分類) 。研究表明，當(dāng)啟動刺激與靶刺激 效價一致時所需反應(yīng)時比效價不一致時更短，且這種效應(yīng)只存在于s o a 為3 0 0 m s 的條件。 研究者認(rèn)為盡管啟動刺激與任務(wù)并無關(guān)系，但卻影響了靶刺激效價的評定，可見其影響是 自動的。更為重要的是，若情緒啟動是策略性、需意志努力與控制的過程，則應(yīng)觀察到s o a 為1 0 0 0 m s 時更強(qiáng)烈的效應(yīng)，因為形成意識反應(yīng)策略并影響隨后反應(yīng)至少需要s o a 為5 0 0 m s ( f a z i o ，1 9 8 6 ) 。該研究從不同方面證實了情緒啟動效應(yīng)的自動及無意識性。自f a z i o 之 后，研究者采用此范式，變換啟動刺激屬性、靶刺激屬性、s o a 及實驗任務(wù)，結(jié)果都表明情 緒啟動效應(yīng)的存在( b a n s e ，2 0 0 1 ) ，可見其具有一定的普遍性。 大量情感啟動效應(yīng)實驗采用了閾上呈現(xiàn)啟動詞的方式，而且研究者們變化了積極和消 極啟動刺激的種類，不僅使用相似態(tài)度物體的名稱作為啟動詞，還用無意義的字符串( 但 是通過最近的學(xué)習(xí)使其具有某種情感) ，簡單的黑白線條，現(xiàn)實生活中的彩色圖片以及氣 味等作為啟動刺激。在這些實驗研究中，都證實了情感啟動效應(yīng)的存在。 3 、情緒語境一致性與具體性效應(yīng) 上面我們曾經(jīng)涉及語義啟動與具體性效應(yīng)，語義啟動情況下啟動詞為目標(biāo)詞提供了 一個一致或者不一致的語義語境，而情緒啟動中，啟動詞為目標(biāo)詞提供了一個一致或者不 一致的情緒語境。語境有效性模型預(yù)測，提供適當(dāng)?shù)耐獠空Z境可以使具體性效應(yīng)消失。一 些研究( s c h w a n e n f l u g e l 等人，1 9 9 1 ) 也證實了這一預(yù)測。但是，這些研究中提供的語境 主要是與目標(biāo)詞存在語義或聯(lián)想關(guān)系，也就是說，這些研究考察的主要是語義啟動對具體 性效應(yīng)的影響。如果為目標(biāo)詞提供的語境與目標(biāo)詞只有情緒評價上的聯(lián)系，情況又會怎樣 1 0 首都師范大學(xué)碩上論文 呢? 或者說，情緒啟動對具體性效應(yīng)是否會產(chǎn)生某種影響? 情緒啟動的早期解釋來自情緒的激活擴(kuò)散機(jī)制( s p r e a d i n ga c t i v a t i o n ) ( 李小花， 2 0 0 4 ) 。假設(shè)對啟動詞的知覺激活了詞匯和語義網(wǎng)絡(luò)中代表啟動詞的節(jié)點，然后，這種激 活就會擴(kuò)散到評價一致的目標(biāo)刺激上。這樣，無論什么時候只要啟動詞和目標(biāo)詞是評價一 致的，就會促進(jìn)對目標(biāo)詞的加工。根據(jù)激活擴(kuò)散的解釋，啟動詞促進(jìn)了情感一致的目標(biāo)詞 的語義編碼。一種假設(shè)就是啟動詞的評價含義是自動加工的，這種加工使得激活能夠擴(kuò)散 到有相同效價的其它概念的表征，使得與啟動詞有相同效價的目標(biāo)詞的語義表征的激活水 平比不一致的目標(biāo)詞的激活水平更高，到達(dá)激活閾限的時間就更少，因此，被試對目標(biāo)詞 進(jìn)行情感分類和評價的時間就相對少。 對情緒詞的具體性效應(yīng)研究發(fā)現(xiàn)，在e r p 的晚期正成分上，消極的具體詞與積極的、 中性的具體詞差異顯著。而對于抽象詞卻沒有差異( k a n s k e ，2 0 0 7 ) ，那么情緒啟動條件下， 具體詞和抽象詞還會出現(xiàn)這種差異嗎? 認(rèn)知方式與具體性效應(yīng) 人們在對信息進(jìn)行組織和加工過程中會表現(xiàn)出很大的個體差異，認(rèn)知風(fēng)格的分類就是 依據(jù)被試進(jìn)行信息加工過程中依賴外在參照物或以外部環(huán)境線索程度為指標(biāo)的。由于不同 認(rèn)知方式個體加工信息方式之間的差異，那在情緒語境對不同認(rèn)知方式個體進(jìn)行信息加工 會產(chǎn)生什么樣的影響呢? 或者說不同認(rèn)方式個體在不同情緒語境下，加工詞匯時會出現(xiàn)什 么樣的差異呢? 1 、認(rèn)知方式概述 認(rèn)知方式( c o g n i t i v es t y l e ) 又稱認(rèn)知風(fēng)格，是指人們在對信息進(jìn)行組織和加工過 程中表現(xiàn)出來的個體差異，它是一個人在感知、記憶和思維等過程中經(jīng)常采取的、受到偏 愛的和習(xí)慣化了的態(tài)度和風(fēng)格。認(rèn)知方式自提出以來已有眾多的研究，作為相對穩(wěn)定的個 體差異，它被看作是一個重要的人格維度，他的發(fā)現(xiàn)為認(rèn)知和人格這兩個截然不同的心理 學(xué)研究領(lǐng)域架起了一座橋梁( k o z h e v n i k o v ，2 0 0 7 ) 。不同個體的認(rèn)知方式差異體現(xiàn)在個 體行為的各個方面，如社交行為、問題解決、情感等等；人們從不同的角度對認(rèn)知方式進(jìn) 行了研究，由于研究的范圍廣泛，具體研究領(lǐng)域有很大的差異性。對于認(rèn)知方式的根源或 成因的研究，使我們認(rèn)識到認(rèn)知方式的差異究其原因體現(xiàn)在神經(jīng)生理機(jī)制上的差異。在認(rèn) 首都師范大學(xué)碩士論文 知方式研究領(lǐng)域中，研究最多、備受關(guān)注的是由“認(rèn)知方式之父 美國心理學(xué)家w i t k i n ( 1 9 5 4 ) 提出的場依存一場獨立性認(rèn)知方式，并通過實驗進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。進(jìn)入9 0 年 代以來，對認(rèn)知方式的根源的探討也有了更進(jìn)一步的研究和發(fā)現(xiàn)，從信息加工角度對認(rèn)知 方式的分析以及運用腦電技術(shù)對其神經(jīng)生理機(jī)制的實驗研究也取得進(jìn)展( r i d i n g ，1 9 9 7 ， 1 9 9 9 ； g o o d e ，2 0 0 2 ) 。 2 、場依存一場獨立認(rèn)知方式的研究 場依存型認(rèn)知方式是指在加工信息過程中，傾向于依賴外在參照物或以外部環(huán)境線索 為指導(dǎo)。場獨立型認(rèn)知方式則是指在加工信息過程中，傾向于憑借內(nèi)部感知線索來加工信 息。場依存一場獨立性認(rèn)知方式是美國心理學(xué)家w i t k i n 在4 0 年代研究垂直知覺時首先 發(fā)現(xiàn)的，個體在各種知覺活動中存在著對外部線索和身體內(nèi)線索依賴程度的差異，如 w i t k i n 等人設(shè)計的轉(zhuǎn)屋測驗( r o t a t i n g - r o o mt e s t ，r r t ) 、身體順應(yīng)測驗( b a t ) 、棒框 測驗( r f t ) 等，都體現(xiàn)出人們在空間定向和垂直知覺中的個體差異。在此基礎(chǔ)上，他們 提出了認(rèn)知方式的場依存一場獨立性維度。之后，w i t k i n 及其他研究者在該領(lǐng)域及其相 關(guān)的領(lǐng)域進(jìn)行了大量系統(tǒng)的研究，從狹義的垂直知覺擴(kuò)展到知覺分析、記憶、思維、情感、 學(xué)習(xí)、解決問題和社會交往等，也進(jìn)一步拓展了認(rèn)知方式的涵義。后來威特金等人修訂認(rèn) 知方式差異為個體在心理活動中主要是依靠外部參照還是內(nèi)部參照的差異。場依存一場獨 立性認(rèn)知方式者在認(rèn)知過程或信息加工過程中的個體差異，體現(xiàn)為不同認(rèn)知方式個體在知 覺過程中具有不同的加工特點和認(rèn)知改組能力。認(rèn)知改組能力是指從一個有組織的背景 ( 或場) 中分離出部分有組織的元素( 另一種場) ，它與個體在知覺過程中的去隱蔽能力 有關(guān)。威特金于1 9 5 0 年設(shè)計了鑲嵌圖形測驗( e m b e d d e df i g u r e st e s t ，e f l i ) 。場獨立性 者能較快地從復(fù)雜圖形中找到指定的簡單圖形，這說明他們的認(rèn)知改組能力強(qiáng)，而場依存 性者完成任務(wù)的速度較慢或較困難，即他們的認(rèn)知改組技能相對較差。場依存一場獨立認(rèn) 知方式是個廣泛而普遍的差異變量，除了認(rèn)知領(lǐng)域以外，在社會交往領(lǐng)域中不同認(rèn)知方式 的個體也有不同的行為特征。場獨立的人的行為傾向于非社會定向的，對社會線索不敏感； 而場依存的人則傾向于社會定向，對社會線索更敏感、更喜歡與人有聯(lián)系的情境。場依存 的人比場獨立的人往往更多利用外在的社會參照確定其態(tài)度和行為。 1 2 首都師范人學(xué)碩上論文 3 、不同認(rèn)知方式個體在信息加工過程中的差異 研究發(fā)現(xiàn)場獨立、場依存?zhèn)€體在注意( a v o li o 等，1 9 81 ；j o ll y c ，1 9 8 5 ；c a h o o n ，1 9 7 0 ； m o o r e & g r o s s ，1 9 7 3 ) 、編碼( b e r g e r1 9 7 9 ；b e n n i n k 等，1 9 7 9 ；c o c h r a n 等，1 9 8 7 ；李壽 欣等，2 0 0 6 ) 、記憶( d a v i s 等，1 9 7 9 ；李力紅等，2 0 0 2 ) 等信息加工過程中存在著差異， 這些研究結(jié)果表明，場獨立者在注意、編碼和某些長時記憶過程比場依存者更好。 這一結(jié)論與w i t k i n 和g o o d e n o u g h ( 1 9 8 1 ) 提出的認(rèn)知改組的假設(shè)是一致的。這一假設(shè) 認(rèn)為場獨立和場依存者在知覺和認(rèn)知模式方面改組信息的能力上存在著差異。這一能力包 括三種成分：將刺激分解成基本的因素，為模糊的刺激提供結(jié)構(gòu)，提供一個不同于刺激本 身固有的結(jié)構(gòu)。許多研究一致表明，場獨立者比場依存者在多數(shù)任務(wù)上表現(xiàn)得更有效，一 些研究沒有發(fā)現(xiàn)兩者之間的差異，但很少有研究發(fā)現(xiàn)場依存者比場獨立者表現(xiàn)得更有效。 4 、關(guān)于認(rèn)知方式在腦電方面的研究 e r p 反映了與刺激呈現(xiàn)時間同步的大腦電反應(yīng)的信號，它可以為我們提供毫秒級的時 間分辨率，而且隨著技術(shù)的發(fā)展，1 2 8 導(dǎo)甚至2 5 6 導(dǎo)e r p 工作站的開發(fā)和應(yīng)用也使得這項 技術(shù)的空問分辨率日漸精確。e r p 成分是多維度的，可以從極性p n 、波幅、潛伏期和頭 皮分布等多個方面來描述。 k a p a h i ( 1 9 8 7 ) 使用s t r o o p 任務(wù)和彩色方塊任務(wù)，o d d b a l l 實驗范式，選擇被試為l1 - 1 2 歲男生，分析了頭皮記錄的e r p 中p 3 0 0 的波幅及其變化。結(jié)果表明，在s t r o o p 仟務(wù)中， 場獨立被試在頭皮左側(cè)的w e r n i c k e 區(qū)的p 3 0 0 波幅明顯高于場依存者，而在頭皮中央的p z 點、c z 點則沒有發(fā)現(xiàn)差異：在彩色方塊選擇任務(wù)中，場獨立被試在頭皮的p z 點、c z 點、 左、右w e r n i c k e 區(qū)的p 3 0 0 波幅均明顯高于場依存者。研究者認(rèn)為場依存被試的p 3 0 0 波 幅減小所反映出的調(diào)節(jié)認(rèn)知活動能力降低，或許是由信息加工過程的抑制和選擇性注意范 圍的降低所導(dǎo)致的。 目前與場依存一場獨立認(rèn)知方式有關(guān)的較近的一項e r p 實驗研究( g o o d e 等，2 0 0 2 ) ， 探索了不同認(rèn)知方式的個體在系列順序回憶任務(wù)中對時間的組織、工作記憶和抑制機(jī)制等 方面的差異。g o o d e 等人早先研究了時間組織中的認(rèn)知方式差異，運用了事件相關(guān)電位和 系列順序?qū)W習(xí)仟務(wù)。場依存一獨立性認(rèn)知方式在認(rèn)知重組能力維度上的差異被歸因于前額 葉皮層中央執(zhí)行過程的有差別的參與。g o o d e 等人在2 0 0 2 年的研究中應(yīng)用事件相關(guān)電位研 究了在系列順序回憶任務(wù)中的認(rèn)知方式差異。該研究采用了p a s c u a l - l e o n e 提出的工作記 1 3 首都師范大學(xué)碩士論文 憶和注意抑制過程( w o r k i n gm e m o r ya n da t t e n t i o n a li n h i b i t i o np r o c e s s e s 刪i ) 模型 ( p a s c u a l - l e o n e ，1 9 8 9 ) 以及有關(guān)場依存一獨立性認(rèn)知方式的理論為基礎(chǔ)，研究的目的 是確定認(rèn)知方式的差異是否表現(xiàn)為在新穎的w m i 任務(wù)中的e r p 活動的差異。 該模型認(rèn)為相對于場依存的被試，場獨立的被試能更有效地利用w m i 來加工與任務(wù) 相關(guān)的信息。在實驗中場獨立、場依存被試執(zhí)行一個系列順序回憶任務(wù)，要求被試對在計 算機(jī)屏幕上呈現(xiàn)的兩個連續(xù)的復(fù)雜幾何圖形的特征進(jìn)行編碼和精細(xì)加工，以便于對一個要 求時間判斷( 系y u j i i 頁序) 的特征探查作反應(yīng)。這個任務(wù)通過獨立地改變精細(xì)加工的要求以及 特征回憶要求，利用了回溯的時間組織功能( 為了目標(biāo)而聯(lián)系過去事件的能力) 和前瞻的時 間組織功能。研究結(jié)果表明，相對于場依存被試，場獨立被試在高記憶負(fù)荷條件下進(jìn)行了 更深的工作記憶( w m ) 加工，表現(xiàn)為遍及中央一頂葉延伸至額葉的頭皮上在保持階段的慢負(fù) 波( s n w ) 有較高的波幅。相反，場依存的被試在第一個刺激之后的高記憶負(fù)荷條件下p 3 0 0 的波幅更大，同時伴隨著慢負(fù)波( s n w ) 波幅的減少。作者認(rèn)為p 3 0 0 表征的抑制過程，可能 導(dǎo)致在任務(wù)的保持階段可利用的心理一注意資源較少：而場依存被試必須調(diào)動這一抑制過 程來改變他們通常的加工仟務(wù)信息的整體感覺的注意策略。 該研究中的認(rèn)知方式差異與w m 保持過程有關(guān)，因為慢負(fù)波說明的是與加工過程有 聯(lián)系的成分。關(guān)于場獨立一依存性理論說明，在從知覺過程向任務(wù)解決的建構(gòu)過程轉(zhuǎn)換心