鉆床夾具設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

畢業(yè)設(shè)計(jì) (論 文 )開(kāi)題報(bào) 告 題 目： 鉆床夾具設(shè)計(jì) 系 別： 機(jī)電工程系 專業(yè)班級(jí)： 學(xué)生姓名： 學(xué) 號(hào)： 指導(dǎo)教師： （ 機(jī)械工程師 ） 2009 年 10 月 20 日 學(xué)生姓名 專業(yè)班級(jí) 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師 王存鑫（工程師） 開(kāi)題時(shí)間 2009 年 10 月 20 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目 鉆床夾具設(shè)計(jì) 一、選題的依據(jù) 1、選題的目的，本課題的理論意義和實(shí)踐意義； 1）目的： 綜合運(yùn)用所學(xué)機(jī)械方面的知識(shí)，為一套筒零件上 3 個(gè)互成 1200孔的加工設(shè)計(jì)、加工出一套專用鉆床夾具，掌握夾具設(shè)計(jì)的一般方法與步驟，并提高運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)機(jī)械的能力。 2）理論意義： 進(jìn)一步鞏固和加深所學(xué)機(jī)械方面的專業(yè)知識(shí)，使所學(xué)專業(yè)知識(shí)得到綜合應(yīng)用。 3）實(shí)踐意義： 學(xué)會(huì)查閱技術(shù)資料，提高運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的能力，樹(shù)立正確的 設(shè)計(jì)思想和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。 2、本課題國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及生產(chǎn)需求狀況； 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和產(chǎn)品的不斷更新，世界上一些工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家開(kāi)始采用了組合夾具并得到了迅速的發(fā)展。我國(guó)目前已形成了較為完整獨(dú)立的組合夾具體系。 3、本課題的發(fā)展趨勢(shì)及存在的主要問(wèn)題。 發(fā)展趨勢(shì)有以下幾方面： 1）標(biāo)準(zhǔn)化、通用化 2）可調(diào)化、組合化 3）高效自動(dòng)化 4）精密化 存在的主要問(wèn)題： 自動(dòng)化程度不高，不能用于大批量生產(chǎn)。 二、文獻(xiàn)綜述 三、本課題主要研究?jī)?nèi)容 1、 本課題擬解決的主要問(wèn)題； 1）確定夾具的類型 2）確定工件的定位 3）確定工件的夾緊方案 4）夾具的精度分析及計(jì)算 2、設(shè)計(jì)方案、實(shí)驗(yàn)方案、論證方案的比較和選擇等； 1）確定夾具的類型 鉆床夾具有固定式、回轉(zhuǎn)式、翻轉(zhuǎn)式、蓋板式和滑柱式等，應(yīng)根據(jù)工件的形狀、尺寸、加工要求及重量確定為回轉(zhuǎn)式。 2）確定工件的定位方案，設(shè)計(jì)定位裝置 根據(jù)六點(diǎn)定位原則，通過(guò)分析工序圖確定工件以圓柱孔定位，定位元件為心軸。 3）確定工件的夾緊方式，設(shè)計(jì)夾緊裝置 常用的夾緊機(jī)構(gòu)有斜楔夾緊、螺旋夾緊、偏心夾 緊、鉸鏈夾緊等，根據(jù)工件的結(jié)構(gòu)、加工方法等因素確定為螺旋夾緊。 4）確定引導(dǎo)元件 (鉆套的類型及結(jié)構(gòu)尺寸 ) 鉆套的類型有固定鉆套、可換鉆套、快換鉆套、特殊鉆套，根據(jù)工件加工量確定為可換式鉆套。 3、預(yù)期結(jié)果。 1）所設(shè)計(jì)的夾具能滿足工件的加工精度。 2）夾具的使用性好。 3）能提高生產(chǎn)效率。 四、本課題的主要工作流程 1 ）零件本工序的加工要求分析 2 ）確定夾具類型 3 ）擬定定位方案和選擇定位元件 4 ）確定夾緊方案 5 ）確定引導(dǎo)元件 (鉆套的類型及結(jié)構(gòu)尺寸 ) 6 ）夾具精 度分析與計(jì)算 7 ）繪制夾具裝配總圖 8 ）繪制夾具零件圖樣 五、本課題存在的主要困難及解決方法 1、存在的主要困難： 學(xué)院圖書館相關(guān)圖書資料有限，加之資金不足難以落實(shí)加工成產(chǎn)品。 2、解決方法：在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)資料，與有關(guān)公司聯(lián)系落實(shí)加工。 六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的總體安排與進(jìn)度計(jì)劃 該課題計(jì)劃于 2009 年 4 月 15 日完成，具體時(shí)間安排如下： 2009 09 28 至 2009 10 16 ： 相關(guān)文獻(xiàn) ,資料和參考書的準(zhǔn)備階段 2009 10 17 至 2009 10 20 ： 研究原始資料 階段、 完成論文的開(kāi)題報(bào)告 2009 10 21 至 2009 10 26 ： 概要設(shè)計(jì)、計(jì)算階段 2009 10 27 至 2009 10 29 ： 擬訂 千斤頂 的結(jié)構(gòu)方案 階段 2009 10 30 至 2009 11 17 ： 繪制 千斤頂 總圖及零件圖樣 階段 2009 11 18 至 2009 11 20 ： 撰寫畢業(yè)論文階段論文 2009 11 21 至 2009 11 24 ： 修改及準(zhǔn)備答辯階段 2009 11 25 日、 26 日： 答辯日期 （以上內(nèi)容由學(xué)生本人填寫） 指導(dǎo)教師評(píng)閱意見(jiàn)及建議： 指導(dǎo)教師簽字： 王存鑫 09 年 10 月 24 日 專業(yè)教研室畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告檢查小組審核意見(jiàn) 難 度 偏大 適中 偏小 分 量 偏多 適中 偏少 綜合訓(xùn)練程度 很 好 一 般 不合格 同意開(kāi)題 不合格，需重新開(kāi)題 教研室主任簽字： 年 月 日