2019版七年級語文上學(xué)期9月反饋測試卷.doc

2019版七年級語文上學(xué)期9月反饋測試卷1、閱讀下面一段話，根據(jù)拼音寫漢字。(4分)蘇州讓人留戀之處，還在于當你走進這靜m( )的后花園時，才發(fā)現(xiàn)一直默念的很多名人故事、詩詞文章A(總/竟)與這里有關(guān)，讀著王籍入若邪溪的佳句時才發(fā)現(xiàn)原來“拙政園”的雪香云蔚亭上便是“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”這一副對聯(lián)，字體pio( )逸俊秀，韻味十足;再看園中景致，花草搖曳，山石點綴，光色交相輝yng( )，又與紅樓夢之大觀園何其相似。蘇州作為中國著名的歷史文化名城，這許多B(獨樹一幟/千篇一律)的私家園林，在它們的身上曾經(jīng)有著多少cng( )桑的故事，又給我們留下了多少文化的財富。 (1)根據(jù)漢語拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分) 靜m( ) 交相輝yng( ) pio( )逸俊秀 cng( )桑 (2)從括號內(nèi)選擇最恰當?shù)脑~語填在下面的橫線上。(2分) A B 2、下面一段話有2處語病，請按要求修改。(2分) 前不久，美食類紀錄片舌尖上的中國再次開播，它立刻又成了“吃貨”必看和觀眾熱議的話題。與此同時，美食再次熱賣，據(jù)統(tǒng)計，某網(wǎng)站零食特產(chǎn)的搜索量每周有近400萬次左右。和大多數(shù)美食節(jié)目不同，此紀錄片不僅重“舌尖”，更重“中國”，在表現(xiàn)美食的同時，它不僅能讓我們看到中國的地域樣貌，更引發(fā)人們關(guān)注中國的現(xiàn)實生活。有一處成分殘缺，應(yīng)在“ ”后面增補“ ”。 有一處重復(fù)累贅，應(yīng)刪去“ ”一詞。 3默寫。（10分）_，若出其中；_，若出其里。（觀滄海）海日生殘夜，_。鄉(xiāng)書何處達？_。（_次北固山下）枯藤老樹昏鴉，_，古道西風瘦馬。夕陽西下，_。 （ 馬致遠_）但愿人長久， （蘇軾水調(diào)歌頭）露從今夜白， （杜甫月夜憶舍弟）語言綜合運用4、下面是哈佛商學(xué)院對畢業(yè)生的忠告，理解最正確的一項是( )(3分) 如果你有自己喜歡做的事情，那畢業(yè)5周年的聚會，你不要去，因為那時你正處在最艱難的時刻，而你的同學(xué)大多在大公司里平步青云。同樣，10周年聚會，你也不要去。但是，20周年的同學(xué)聚會，你可以去，你會看到，那些堅持夢想的人和隨波逐流的人生命將有什么不同。A.不要參加同學(xué)聚會，那對于追求夢想的人來說沒有意義。B.要堅持夢想，在實現(xiàn)夢想的道路上要耐得住寂寞。C.那些平步青云的人，不一定是最后的成功者。 D.夢想一定能實現(xiàn)，但實現(xiàn)夢想需要很長的時間。5、名著欣賞與閱讀（3分）根據(jù)魯迅的名著朝花夕拾，完成下列題目魯迅在朝花夕拾中敘述了自己童年的生活，他在文中提到了童年時的樂園，也就是他家的后花園，名稱是 ，他童年時代就讀的私塾，名稱是 （填寫名稱）“在我所認為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個”，句子中提到到“他”是魯迅留學(xué)日本時遇到的老師，這個老師的名字是 。第二部分(36分)（一）閱讀下面古詩詞，完成68題。(8分)聞王昌齡左遷龍標遙有此寄唐李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。6. “我寄愁心與明月”一句運用了 的修辭手法。(2分)7. 從這首詩中，你讀出了詩人哪些思想感情? (3分)8. 下列對本詩的理解和分析，完全正確的一項是(3分) ( ) A. 詩歌標題和第二句中的“龍標”都是指作者被貶官的地名。 B. 詩歌首句寫景，次句敘事，后兩句抒情。 C. 首句寫景兼點時令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。 D. 詩歌想象奇特，氣概超逸，筆勢靈動，體現(xiàn)了李白詩歌的現(xiàn)實主義風格。（二）閱讀陳太丘與友期行，完成9-11題（11分）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。9解釋加點詞。（4分）（1）陳太丘與友期行 （ ） （2）尊君在不 （ ）（3）去后乃至 （ ） (4)下車引之 （ ）10翻譯句子。（3分）非人哉!與人期行，相委而去。 11、讀了這篇文章，你獲得了哪些為人處世的啟示？請寫出兩點。（4分）（三）閱讀下面課外文言文，完成1213題。(7分) 近塞上之人，有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰:“此何遽不為福乎?”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰:“此何遽不能為禍乎?”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰:“此何遽不為福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。 (選自淮南子人間訓(xùn))【注釋】塞上：這里指長城一帶。術(shù)：術(shù)數(shù)，推測人事吉兇禍福的術(shù)法，如看相、占卜等，這是迷信活動。胡：古代對北方和西方民族的稱呼。其父(f)：那人。其，那。父，對老年男子的尊稱或古代對男子的美稱。何遽(j)：怎么就，表示反問。遽，就。將(jing)：帶領(lǐng)。髀 (b)：大腿。大：大規(guī)模。引：拉，拿起，舉起。十九：十分之九，意思是絕大部分。12.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)(1)此何遽不為福乎?(2)家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。13.寫出從這個故事中衍生出的成語，并說說它的比喻義。(3分) 閱讀下面文章，完成1315題。（10分）春天的精彩汪新軍 春天，姍姍地來，柔柔地充滿這個世界，滲入人們的心田。 “冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎?冬季里，人們便開始翹首期待春天的到來，這種渴盼的情結(jié)集中體現(xiàn)在熱鬧的春節(jié)里，人們用一年積蓄的歡騰與喜悅迎接春天，聲聲爆竹、歡歌勁舞、笑逐顏開、嬉鬧歡騰、互致問候、祝福新歲，其中融入了盼春迎春的無盡情懷。 春天，在人們一聲又一聲的呼喚中輕柔地飄來，好似待嫁的村姑，嬌羞、忸怩、含蓄、恬靜。她將自己化作細雨，在靜謐的夜間細細地、密密地織著一層又一層霧一般的網(wǎng)，這張網(wǎng)纏繞著尚未吐綠的花草樹木，悠悠地回蕩在山腰、深谷之間，如夢如幻地演繹著春的性情。人們樂于徜徉在這樣的雨霧中，愿意讓細雨浸濕自己的頭發(fā)、皮膚和心情，深深地吸入春的氣息，一股淡雅、清爽、悠遠的滋味蕩漾在心頭。春雨細細地下，蘊藏“潤物細無聲的功力，穿透冬季的冰封，拓開一片萬物復(fù)蘇、充滿生機的新天地。 最讓人愛惜的是春雨，往往是在夜間，從遙遠的天際靜悄悄地滑落而下，細細地、密密地、柔柔地、輕輕地潤濕你的頭發(fā)、皮膚、衣裳，那種清涼的感覺如同你的口中含著的一塊檳榔，一股涼意、一絲甘甜，交替著、融合著滲入心脾，光滑而細膩。春雨淅淅，如網(wǎng)如織，如夢如幻，將甘露贈給小草，傳給樹枝，灑給曠野。 春天的訊息是由春風拂面來傳遞的。春風柔柔，來自遠方，穿越崇山峻嶺，驅(qū)走冰雪嚴寒，讓柳枝飄擺，讓河水漣漪，讓彩旗舞動，讓風箏盤空，讓鳥兒展翅，讓花兒吐蕊，讓云彩綿延。春風拂過，好似母親的雙手撫摸，飽含著醇厚而無私的愛戀，暖暖的，讓人心醉。春風與寒流的對抗，又讓人們看到“以柔克剛的堅韌和毅力。洋溢在春風里，把心情自由放飛，寄托給風箏，翱翔于天際，展望世界的遼闊。此時，春風給你無邊的力量和美好的向往。 春天的暖陽優(yōu)雅寧靜，酣暢柔和地照耀著大地，讓經(jīng)過一個冬季嚴寒洗禮的土地悄然解凍，變得松軟，吐露出生機。春天的陽光，既無盛夏的暴戾，又無寒冬的凄涼，有的是溫順輕柔的滋養(yǎng)。這樣的滋養(yǎng)催開淡黃的嫩芽，催開粉色的花瓣，催開綠色的枝條。有生命的萬物閉上眼睛，沉浸其中，盡情地享受著天然的恩賜，開啟復(fù)蘇的旅程，重返奮爭的軌跡。 春天的精彩蕩漾在曠遠的田野上，這里發(fā)生著一場驚心動魄的嬗變。登高望遠，綠色印染，郁郁蔥蔥，鳥語花香，山花爛漫。最讓人心動的是半山腰上那盡情綻放的油菜花，一柱柱、一畦畦、一層層，璀璨如金黃的錦緞，映在遼闊的天際之間。勤奮不倦的蜜蜂匯聚于這片甜蜜的自然樂園，采摘甘醇的果實；五顏六色的蝴蝶扇動著斑斕的翅膀；愜意的鳥兒歡快地舞蹈萬物生機盎然，一同編織春天的夢幻。 春天最嘹亮動聽的歌聲來自峽谷間的溪流。經(jīng)過整個冬季的冰封，溪水凝固，歌聲閉息。在春天暖陽的照耀下，冰體融化，溪流重新演奏出快樂的歌謠。這歌聲悠揚，純正自然，隨著山谷地勢的變化，變換著相應(yīng)的節(jié)奏，演繹出萬種風情，抒發(fā)著逢春應(yīng)時的激昂與豪邁 春天，就是這樣把精彩奉獻給人間，人們又該如何回應(yīng)這場精彩的表演呢? (選自作家選刊，有刪改)14選文的標題是“春天的精彩”，那么“春天的精彩”表現(xiàn)在哪些方面? (4分)15選文在第段中寫人們歡度春節(jié)的場景，在文中起什么作用? (2分)16下面甲、乙兩段文字在內(nèi)容和寫法上有什么異同? (4分) 甲最讓人愛惜的是春雨，往往是在夜間，從遙遠的天際靜悄悄地滑落而下，細細地、密密地、柔柔地、輕輕地潤濕你的頭發(fā)、皮膚、衣裳，那種清涼的感覺如同你的口中含著的一塊檳榔，一股涼意、一絲甘甜，交替著、融合著滲入心脾。 乙雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。 (朱自清春)第四部分 寫作（60分）17、請以“我常常懷念過去美好的時光”為題，寫一篇文章。要求：1、文體自選（詩歌除外）2、要求真情實感3、能恰當?shù)倪\用表達方式4、不少于600字青云中學(xué)xx（上）七年級語文九月反饋測試參考答案1靜謐 交相輝映 飄逸俊秀 滄桑 總、獨樹一幟2（1）必看 （的）紀錄片 （2） 近或左右3略4.B 5 百草園、三味書屋、藤野先生6.擬人7.思念，同情，擔優(yōu)，衰愁等。8. B9、（4分）（1） 約定 （2） 同“否” （3）離開 (4) 拉 10、（3分）（你父親）不是人啊，和別人約好一起走，（卻）丟下我離開了。（“期”、“委”、“去”重點詞要解釋正確）11、（3分）為人處世要講禮貌，講誠信。要知錯就改。（其他有理的也可以）（寫出一個啟示得2分，兩個得滿分。）12. (1)這怎么就不是件好事呢?(2)他家中有很多好馬，他的兒子喜歡騎馬，有一次從馬上掉下來摔折了大腿。13.塞翁失馬，焉知非福。比喻一時雖然受到損失，也許因此能得到好處，也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬隆?4春雨綿綿、春風柔柔、春陽融融、萬物生機勃發(fā)、春天的歌聲悠揚豪邁。15渲染春天即將到來的氣氛，表達人們對春的熱切期盼。16相同點：內(nèi)容上，都寫出了春雨悄然而至和纏綿的特點，寫法上都以簡練的筆墨勾域了春雨的特點。不同點：內(nèi)容上，甲段比乙段多介紹了人的具體感受，寫法上，甲段是描寫和抒情相結(jié)合，乙段只是描寫，沒有抒情。17、作文 略青云中學(xué)xx（上）七年級語文九月反饋測試答 案 卷1、(1)根據(jù)漢語拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分) 靜m( ) 交相輝yng( ) pio( )逸俊秀 cng( )桑 (2)從括號內(nèi)選擇最恰當?shù)脑~語填在下面的橫線上。(2分) A B 2、有一處成分殘缺，應(yīng)在“ ”后面增補“ ”。 有一處重復(fù)累贅，應(yīng)刪去“ ”一詞。 3、默寫