在實習(xí)教師到來歡迎儀式上的講話(精選多篇).doc

在實習(xí)教師到來歡迎儀式上的講話(精選多篇)首先，歡迎已經(jīng)簽約，即將畢業(yè)，還未成為教師的準教師們！大家經(jīng)過嚴格的層層選拔，能夠走入東北育才撫順學(xué)校，各位都是幸運的，在當今社會大學(xué)生就業(yè)壓力很大的情況下能夠和育才簽約，說明大家作為一名師范大學(xué)生來說非常出色，更為難得的是大家多了一個提前適應(yīng)工作崗位的機會，曲校長全力聯(lián)系此事，是要大家在大學(xué)最后的一段時光能能夠讓大家過得更為充實。希望大家抓住這個機遇，在這段時間之內(nèi)，把自己在大學(xué)里學(xué)習(xí)的理論與具體實踐結(jié)合起來，利用這個時間豐富自己。我想作為一名大學(xué)生想成為一名教師，不是我們具備了學(xué)士學(xué)位就能夠勝任的。在做的每位大學(xué)生都應(yīng)該提前做好從大學(xué)生到教師的這一人生角色轉(zhuǎn)換。我覺得作為一名新教師應(yīng)該具備以下幾個方面素養(yǎng)：一、首先，必須要具備從事中小學(xué)教育的教學(xué)基本功素養(yǎng)。包括規(guī)范的語言表達能力，規(guī)范的書寫能力（板書和硬筆），溝通交流能力、信息技術(shù)素養(yǎng)。規(guī)范的語言，規(guī)范書寫，這個“雙規(guī)”是我們對小學(xué)階段學(xué)生最基本的要求，也是對小學(xué)教師的基本要求，教師對學(xué)生的示范性影響，決定著我們必須要強調(diào)規(guī)范性。溝通交流能力，是對教師提出的新的要求，學(xué)會兒童語言與學(xué)生之間的溝通，學(xué)會與家長平等的溝通，與領(lǐng)導(dǎo)、同事的溝通能力直接決定了你能否適應(yīng)學(xué)校的工作。信息技術(shù)素養(yǎng)是如今信息化社會的基本素養(yǎng)，我們小學(xué)要求每位教師都要會制作符合教學(xué)要求的課件，熟練應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行檢索，每位教師都要建立教師博客。二、必需要有比較過硬的學(xué)科知識素養(yǎng)。育才小學(xué)的教學(xué)難度大，速度快，英語教學(xué)要達到普通中學(xué)初中畢業(yè)水平，這就要求我們具備很高的學(xué)科素養(yǎng)，數(shù)學(xué)要教學(xué)綜合數(shù)學(xué)，語文要教學(xué)古詩文。本科學(xué)歷教小學(xué)不是大材小用的問題，而是能否勝任的問題。對于學(xué)生的學(xué)科教學(xué)，不僅僅要傳授相關(guān)的學(xué)科知識，還有指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷學(xué)科知識的發(fā)現(xiàn)過程，引導(dǎo)他們在發(fā)現(xiàn)探究的過程中獲得相應(yīng)的情感體驗，點燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)他們獲得學(xué)習(xí)探究的方法，培養(yǎng)他們包括創(chuàng)新思維能力在內(nèi)的多方面的能力，絕非是書本上可以實現(xiàn)的。如何把2+3=5教40分鐘是需要功夫的，一道數(shù)學(xué)題也許要難為你很長一段時間，甚至你不求別人根本就解答不出來。如果你能夠站在整個學(xué)科的高度上進行小學(xué)教學(xué)，這樣才能帶出高水平的學(xué)生。如果還是用你小學(xué)老師的方法來教現(xiàn)在的學(xué)生，那么你就不能適應(yīng)育才。第三，必須具備教育教學(xué)素養(yǎng)，有較強的組織教學(xué)能力。有效組織教育教學(xué)活動實踐能力，是當今小學(xué)教師的必備的專業(yè)能力素養(yǎng)，有了學(xué)科知識，和能夠把學(xué)科知識有效地傳遞給學(xué)生，并且讓學(xué)生在獲取知識的過程中掌握學(xué)習(xí)的方法和技能、培養(yǎng)良好的情感態(tài)度價值觀，實現(xiàn)教書育人的目標。當你面對只有6周歲的孩子，還不能打，不能罵的情況下，讓他好好學(xué)習(xí)，是很難的一件事情，這就需要我們老師要了解兒童心理學(xué)。要知道哪些能夠吸引學(xué)生，哪些話學(xué)生能聽懂，哪些組織教學(xué)行為時有效的。這都需要大家認真思考的問題。以上是我對新大學(xué)畢業(yè)生的三點要求，希望大家能夠利用這段時間鍛煉自己，結(jié)合自己目前的條件，豐富自己的素養(yǎng)，成為一名合格的育才教師。有的老師實習(xí)結(jié)束還要回到大學(xué)，經(jīng)過這段時間的實習(xí)，大家一定知道哪些方面是需要自己加強的。最后祝大家在實習(xí)階段多學(xué)，盡快成長！第二篇：教師在捐贈儀式上的講話尊敬的各位來賓、尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們： 大家上午好！在這春風蕩漾，陽光明媚的日子里，我們四道灣子第二小學(xué)迎來了建校以來最尊貴的客人北京英力思集團的各位領(lǐng)導(dǎo)、旗政府、鎮(zhèn)政府、教育部門的領(lǐng)導(dǎo)和來賓。在“六一”兒童節(jié)即將來臨之際，北京英力思集團的領(lǐng)導(dǎo)們帶著20臺電腦、20臺電視和為教職工購買辦公桌椅的兩萬元錢來到我校，這是對我校全體師生的關(guān)懷和厚愛，也是對全體師生的鼓舞和激勵,值此激動人心的時刻，我們四道灣子第二小學(xué)全體教師，對前來參加捐贈儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎!對北京英力思集團愛心助學(xué)的義舉深表感謝，并致以崇高的敬意!北京英力思集團一直熱衷于社會公益事業(yè)，具有良好的企來形象，以“引進國內(nèi)外先進管理思想，集合國內(nèi)最優(yōu)秀師資隊伍，為企業(yè)提供專業(yè)正規(guī)的培訓(xùn)和咨詢”為己任。在較短的時間里,通過全體員工的共同努力,成為北京大學(xué)民營經(jīng)濟研究院教育與人力資本研究所的優(yōu)秀服務(wù)商；東北大學(xué)公司管理專業(yè)自學(xué)考試、吉林大學(xué)博士課程班北京唯一招生機構(gòu)；同時也獲得了美國管理會計師協(xié)會、教育部考試中心、中國優(yōu)財授予的美國注冊管理會計師招生權(quán)。 在公司業(yè)績蒸蒸日上的同時，公司董事長閆力沒有忘記家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，在了解到我校教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施落后、教學(xué)條件簡陋后，主動為我校送來了電視、電腦等急需的教學(xué)設(shè)備“授人玫瑰，手有余香”，捐助是真誠的，關(guān)愛是無價的，北京英力思集團對教育事業(yè)的無私奉獻，見證的是社會各界朋友對四道灣子教育事業(yè)的關(guān)心和支持，傳承的是中華民族尊師重教的偉大美德!你們的深情厚意和博愛精神將福澤千秋，四道灣子鎮(zhèn)3萬多父老鄉(xiāng)親將會永遠銘記。我們四道灣子第二小學(xué)全體教師會立即付諸行動，不斷更新教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，做人民滿意的教師；我們的學(xué)生會不忘恩情，珍惜機會，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自已成為德、智、體、美全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人，以優(yōu)異的成績回報社會、報效祖國!同時，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓一如既往地關(guān)心支持四道灣子的教育事業(yè)，懇請您們經(jīng)常光臨我校指導(dǎo)工作，多提寶貴意見。最后，讓我再一次代表全體教師向關(guān)心、支持、幫助我們教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示最誠摯的敬意與感謝!衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、工作順利!祝英力思集團在未來的日子里，事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)燦爛輝煌的新業(yè)績！謝謝大家!第三篇：教師在捐贈儀式上的講話尊敬的各位來賓、尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：大家上午好！今天，我們凌津灘鎮(zhèn)一甲小學(xué)迎來了建校以來最尊貴的客人溫州市“居和嘉美”集團的各位領(lǐng)導(dǎo)、省市媒體、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓。在這秋風蕭瑟的日子里，他們帶著新書包、新文具盒來到我校，這是對我校全體師生的關(guān)懷和厚愛，也是對全體師生的鼓舞和激勵，值此激動人心的時刻，我們凌津灘鎮(zhèn)一甲小學(xué)全體教師，對前來參加捐贈儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎!對溫州市居和嘉美集團愛心助學(xué)的義舉深表感謝，并致以崇高的敬意!幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸：我校四年級虞杰、三年級游佳父親死亡，父愛如山，山倒了，一個家庭該如何去支撐？六年級李攀母親死亡，都知道有媽的孩子像個寶，可是又有誰能真正體會“沒媽的孩子像根草”的生活。我校一年級的學(xué)生宋潤父母離異，在學(xué)唱世上只有媽媽好時傷心地說，“有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草，你們都是媽媽的寶，而我只是一根草?”。有誰能體會，父母的輕言放棄，留給孩子的卻是永遠的傷痛。五年級劉小翠，母親癱瘓，多年臥病在床，班主任前往家訪，母親拄著拐杖起身相迎，才知道他的爺爺奶奶又雙雙患上重病，臥床不起，對于這個原本就非常貧困的家庭，無疑是雪上加霜，全家的沉重負擔就落到父親一個人肩上，而父親也只能靠賣苦力掙幾個小錢，艱難的生活下，孩子憂郁寡歡。類似這樣的家庭還有：六年級羅鳳、趙中華、曾媛，五年級李娟、邵丹、宋林霞，一年級李思彤?根據(jù)我們的統(tǒng)計，全校學(xué)生200多人，貧困生有100名之多，其中特困生就有30名。原本是一群多么聰明可愛的孩子啊，是老天捉弄，讓他們過早的親歷了家庭的不幸，過早的感受到家庭的艱辛，讓他們喪失了學(xué)習(xí)的自信，喪失了對生活的熱愛。他們變得孤僻、自卑、學(xué)習(xí)不積極、注意力不集中、心靈脆弱、容易沖動?多希望溫暖的陽光也能照在他們身上，多希望和煦的春風也能吹進他們的心田。再苦不能苦孩子！孩子渴望愛的關(guān)懷，家庭需要親情呵護，學(xué)校呼吁愛心行動。溫州市居和嘉美集團的捐贈活動是及時雨，是雪中送炭，居和嘉美集團的領(lǐng)導(dǎo)在了解到我校教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施落后、教學(xué)條件簡陋、學(xué)生生活貧困后，立即主動為我校學(xué)生送來了新書包、文具盒等學(xué)習(xí)用品。只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間?！笆谌嗣倒?，手有余香”，捐助是真誠的，關(guān)愛是無價的，溫州市居和嘉美集團對教育事業(yè)的無私奉獻，見證的是社會各界朋友對桃源縣凌津灘鎮(zhèn)教育事業(yè)的關(guān)心和支持，傳承的是中華民族尊師重教的偉大美德!你們的深情厚意和博愛精神將福澤千秋，凌津灘鎮(zhèn)鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親將會永遠銘記。我們凌津灘鎮(zhèn)一甲小學(xué)全體教師會更多一份熱情，更多一份愛，做人民滿意的教師；我們的學(xué)生會不忘恩情，珍惜機會，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自已成為德、智、體全面發(fā)展的“四有”新人，以優(yōu)異的成績回報社會、回報恩情!同時，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓一如既往地關(guān)心支持凌津灘鎮(zhèn)的教育事業(yè)，懇請你們經(jīng)常光臨我校指導(dǎo)工作，多提寶貴意見。最后，讓我再一次代表全體教師向關(guān)心、支持、幫助我們教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示最誠摯的(感謝訪問：)敬意與感謝！衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、工作順利！祝居和嘉美集團在未來的日子里，事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)燦爛輝煌。謝謝大家!第四篇：教師在捐贈儀式上的講話尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：大家上午好！在這春風蕩漾，陽光明媚的日子里，我們張莊小學(xué)迎來了尊貴的客人陽谷外僑辦的各位領(lǐng)導(dǎo)、翟莊聯(lián)校的領(lǐng)導(dǎo)和張莊村的領(lǐng)導(dǎo)。在“六一”兒童節(jié)即將來臨之際，陽谷外僑辦的領(lǐng)導(dǎo)們帶著給孩子們的禮物來到我校，這是對我校全體學(xué)生的關(guān)懷和厚愛，也是對全體學(xué)生的鼓舞和激勵,值此激動人心的時刻，我們張莊小學(xué)全體教師，對前來參加捐贈儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!對陽谷外僑辦愛心助學(xué)的義舉深表感謝，并致以崇高的敬意!“授人玫瑰，手有余香”，捐助是真誠的，關(guān)愛是無價的，陽谷外僑辦對教育事業(yè)的無私奉獻，見證的是社會各界朋友對翟莊聯(lián)校教育事業(yè)的關(guān)心和支持，傳承的是中華民族尊師重教的偉大美德!你們的深情厚意和博愛精神將福澤千秋，我們將會永遠銘記。我們張莊小學(xué)全體教師會立即付諸行動，不斷更新教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，做人民滿意的教師；我們的學(xué)生會不忘恩情，珍惜機會，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自已成為德、智、體、美全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人，以優(yōu)異的成績回報社會、報效祖國!同時，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)一如既往地關(guān)心支持翟莊聯(lián)校的教育事業(yè)，懇請您們經(jīng)常光臨我校指導(dǎo)工作，多提寶貴意見。最后，讓我再一次代表全體教師向關(guān)心、支持、幫助我們教育工作的領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意與感謝!衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利!謝謝大家!第五篇：教師在升旗儀式上的講話教師在升旗儀式上的講話 各位老師，同學(xué)們，大家早上好：我是高一年級的地理老師，也是二中班主任隊伍中的普通一員。非常有幸，在這三年中各帶了一個班級，讓我了解了更多的同學(xué)。在與你們相處的過程中我有所付出，更多的則是收獲。我覺得班主任首先應(yīng)該是一個示范者。善良、寬容、耐心、盡責這些可貴的品質(zhì)在當今社會中似乎在減少，如果孩子們在老師身上都看不到這些的話，那么未來社會的道德底線將會不斷下滑。因此，當要求學(xué)生守時的時候，我們會早早來到班級，開始一天的工作；當叮囑學(xué)生嚴謹?shù)臅r候，我們總是細致入微，幫助學(xué)生改正微小的錯誤；當提倡學(xué)生全面發(fā)展的時候，我們也會活躍在校園的每個舞臺上；我們會撿起教室中的紙屑或是扶正歪斜的桌椅；我們會和同學(xué)耐心長談，鼓勵著每一個人。我想，老師的這些舉動會被學(xué)生看在眼里，也會在某些時候被模仿。教育，也就在這時應(yīng)運而生，潛移默化了。班主任又應(yīng)該是一個引導(dǎo)者，在班級組建之時，我們引導(dǎo)班級形成良好的班風學(xué)風；在學(xué)校舉行各項活動時，班主任老師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮才能，展示自我；九零后的獨生子女們有個性，有才華，也會有遵守規(guī)范時的不適應(yīng)，也會有與人交往時的性格沖突，這都需要我們看在眼里，落于行動。正是有了日復(fù)一日的觀察和指導(dǎo)，我們的學(xué)生才會更好地向著博雅君子的目標前行。班主任還是一個傾聽者，排遣著學(xué)生的煩惱；還會是等待者，等待著你們在未來取得更大的成就。在那時