2013年秋三年級(jí)上冊(cè)語文期中知識(shí)競(jìng)賽試卷

2013 學(xué)年第一學(xué)期 三 年級(jí)語文綜合知識(shí)競(jìng)賽 （說明：考試時(shí)間 100 分鐘，全卷總分 100 分 ,其中書寫 5 分） 一、 基礎(chǔ)知識(shí)（ 35 分） 1、 看拼音寫詞語。（ 7 分） h di zhn bi sn b s xn jio nn sh yn bi fn ( )( )( )( )（ ）（ ） （ ） 2、請(qǐng)給下面帶點(diǎn)字的正確讀音上打 “ ” 。（ 3 分） 盛 開（ shng chng ） 幾 乎（ j j ） 看 守（ kn kn ） 晃 眼（ hung hung ） 朝 霞（ cho zho） 悶 熱 （ mn mn） 3、 比一比，再組詞。 （ 5 分） 耍（ ） 究 （ ） 坪（ ） 誠 （ ） 郊（ ） 要（ ） 窮 （ ） 評(píng)（ ） 城 （ ） 膠（ ） 4、 照樣子，寫一寫 。（ 7 分） （ 1） 障 （章）（文章） 綠 （ ）（ ） 謀 （ ）（ ） （ 2） 甜甜 地（ 笑了 ） 認(rèn)真 地（ ） 輕輕地（ ） （ 3） 照樣子， 把 句子 寫具體 。 Xk b 1.Com 例：天上有白云。藍(lán)藍(lán)的天上有朵朵白云。 草地上開著花。 例：牽牛花吹起了紫色的喇叭。 春風(fēng) 5、 我會(huì)對(duì)對(duì)子。 （ 3 分） 秋月白，晚霞（ ）。（ ）對(duì)云橫， 雨中山果落（ ）。 6、 我 能把名人名句補(bǔ)充完整。 （ 4 分） （ 1） 任何成就都是 。 （ 2） 聰明在于 , 在于積累。 7、 古詩大本營：（ 6 分） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 密封線 （ 1） 蕭蕭梧葉送寒聲， （ ） 。 （ 2） （ ） ，每逢佳節(jié)倍思親。 （ 3） 路人借問遙招手， （ ） 。 二、閱讀題。（ 30 分） （一） 課內(nèi)閱讀。 （ 15 分） 秋天的雨，有一合五彩繽 (bn)紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇（ shn shn）哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的風(fēng)葉像一枚枚郵票，漂哇漂哇 ，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿（ s sh）子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、炎黃的、雪白的 美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 （ 1） 這段話一共有（ ）句 。（ 5 分） （ 2） 請(qǐng)給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音，把錯(cuò)誤的注音用“”劃掉。（ 2 分） （ 3） 文中有些句子把它當(dāng)作人來寫，請(qǐng)用“”線畫出一個(gè)這樣的句子。（ 2 分） 新 |課 |標(biāo) | 第 |一 |網(wǎng) （ 4）文中列舉出了 秋天好多種顏色，這些顏色用文中的一個(gè)詞來概括就是 。（ 2 分） （ 5）短文是圍繞哪句話來寫的，請(qǐng)用“ ”畫出（ 2 分） （ 6）照樣子，寫一句話，用上帶點(diǎn)的詞。（ 2 分） 它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子 像 一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。 像 （二）課外閱讀 。（ 15 分） 松 鼠 松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹杈的中間。搭窩的時(shí)候，先搬來一些小樹枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平。窩搭好了，還在上面加一個(gè)蓋，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了。松鼠的窩又暖和、又安全。 1、“緊”和“苔”用音序查字法分別查大寫字母 ( )和 ( )。（ 2 分） 2、從文中找出與下列詞語意思相反的詞寫下來。（ 4 分） 矮?。?） 寒冷（ ） 危險(xiǎn)（ ） 討厭（ ） 3、這段話共有（ ）句，第（ ）句寫了松鼠搭窩的經(jīng)過。松鼠窩的特點(diǎn)是（ ）。（ 4 分） 5、你喜歡小松鼠嗎？為什么？（ 5 分） 七 、作文（ 30 分） 題目：我的 （爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友 .） 要求： 選 寫一個(gè)你熟悉的人， 以一件事來表現(xiàn)你要寫的這個(gè)人的某方面?zhèn)€性或品質(zhì)。注意把語句寫通順，事情寫清