北師大版二年級上學(xué)期語文試題

北師大版二年級上學(xué)期語文試題 一、看拼音，寫詞語。 yng gn co yun b x xio mi chng sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Lng dng yn jng y yn fn f ci b ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我會辨字組詞。 準(zhǔn)（ ） 閑（ ） 版（ ） 祖（ ） 特（ ） 難（ ） 閉（ ） 板（ ） 組（ ） 持（ ） 三、給下列字換偏旁，組成新字再組詞。 棵（ ）（ ） 怎（ ）（ ） 沿（ ）（ ） 吸（ ）（ ） 掛（ ）（ ） 功（ ）（ ） 四、給多音字選擇正確的讀音。 1、大雁拍成行。（ xng hng ） 2、這片楓葉比朝（ zho cho）霞還要紅。 3 孩子如果已經(jīng)長大，就得 (d di )告別媽媽。 4、為（ wi wi）了祖國的明天，我們必須努力學(xué)習(xí)。 5、轉(zhuǎn)（ zhun,zhun）眼間，期末考試來臨了。 五、按要求寫詞語。 1、寫近義詞 用心 （ ） 美麗 （ ） 著名 （ ） 高興 （ ） 趕緊 （ ） 突然 （ ） 2、寫反義詞 成功 （ ） 危險(xiǎn) （ ） 復(fù)雜 （ ） 飽 （ ） 關(guān)閉 （ ） 懶 （ ） 六、詞語、句子練習(xí)。 四字詞語填空 。 自（ ）自（ ） （ ）瞪（ ）呆 （ ）洋洋 秋（ ）氣（ ） （ ）流不（ ） （ ）驚（ ）跳 搭配詞語： 金黃的（ ） 潔白的（ ） （ ）的畫 仔細(xì)的（ ） 大聲的（ ） （ ）的陽光 3、 讀一讀，選三個(gè)詞 語造句。 臉頰 經(jīng)常 刻苦 本領(lǐng) 發(fā)現(xiàn) 奇怪 秘密 （ ） 。 （ ） 。 （ ） 。 4、補(bǔ)充句子。 （ 1）秋天到了，楓葉（ ），稻子（ ）。 （ 2）小猴子（ ）地爬上葡萄架 。 （ 3）（ ）的小柳樹在微風(fēng)里（ ）地跳起舞來。 七、閱讀短文，回答問題。 一只小螳螂（ tng lng）在河中的石頭上玩，忽然漲（ zhng）水了，他被圍困在石頭上無法上岸了。 這時(shí)，一只青蛙剛好從他身旁游過。螳螂急忙求救（ ji）：“青蛙大哥，送我到岸上去吧！”青蛙搖搖頭游走了。 一只鴨子游過螳螂身旁，螳螂說：“鴨大姐，送我到岸上去吧！”鴨大姐也搖搖頭游走了。 螳螂被上漲的河水嚇得哭了起來。烏龜游過這兒，問道：“你干嗎哭呀？”“湖水把我擋住，回不了家啦！”“讓我送你回家吧！”烏龜讓螳螂跳到他背上，很快把他送上岸了。 后來，動物報(bào)上刊登了烏龜?shù)氖论E，熊貓主編決定給烏龜獎勵(lì)。青蛙、鴨子都說：“這點(diǎn)小事太容易了，有什么可獎勵(lì)的！”“做好事本來不難，問題在于你是否（ fu）愿意去做。你們要幫助一只小螳螂上岸的（ d）確很容易，干嗎就不去幫他呢？”聽完熊貓主編的話，青蛙、鴨子都羞愧（ xi)得說不出話來了 、“羞愧”的“愧”我不認(rèn)識，應(yīng)該用（ ）查字法去 查，先查（ ）部，再查（ ）畫。 、給短文加個(gè)合適的題目，寫在橫線上。 、文中寫了哪幾種小動物？ 、是誰把螳螂送回家的？ 、用“ ”畫出文中熊貓主編說的話。 、青蛙、鴨子聽了熊貓的話，為什么羞愧的說不出話來？ 、從這個(gè)故事中，你明白了什么道理？ 、你喜歡小烏龜嗎？把你的稱贊送給他。 八、你最喜歡什么植物？為什么？先畫一畫，再寫下來。 試題答案 一、看拼音，寫詞語（ 10 分） 勇敢 草原 必須 消滅 誠實(shí) 冷凍 語言 眼睛 反復(fù) 彩筆 二、我會辨字組詞。（ 10 分）略 三、給下列字換偏旁，組成新字再組詞。（ 6 分）略 四、給多音字選擇正確的讀音。（ 10 分） 1 xng 2 Zho 3 di 4 wi 5 zhun 五、按要求寫詞語（ 12 分） 1、寫近義詞 用心 （專心） 美麗 （漂亮） 著名 （有名） 高興 （開心） 趕緊 （趕快） 突然 （忽然） 2、寫反義詞 成功 （失敗） 危險(xiǎn) （安全） 復(fù)雜 （簡單） 飽 （餓） 關(guān)閉 （打開） 懶 （勤） 六、詞語、句子練習(xí)。（ 23 分） 四字詞語填空 。（ 6 分） 自（由）自（在） （目）瞪（口）呆 （得意）洋洋 秋（高）氣（爽） （川）流不（息） （心）驚（肉）跳 搭配詞語：（ 6 分）略 3、 讀一讀，選三個(gè)詞語造句（ 6 分）略 4、補(bǔ)充句子（ 5 分）略 七、閱讀短文，回答問題。（ 17 分） 1 部首 豎心旁 9 畫（ 3 分） 2 略（ 2 分） 3 螳螂 青蛙 鴨子 烏龜 熊貓（ 2 分） 4 烏龜（ 1 分） 5 做好事本