


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
上海大學(xué)2009年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題招生專業(yè):通信與信息系統(tǒng) 電路與系統(tǒng) 考試科目:信號與系統(tǒng)信號與信息處理 生物醫(yī)學(xué)工程 數(shù)字媒體技術(shù)及應(yīng)用考生須知:考生只能在考場另發(fā)的答題紙上作答,寫在試題紙上或草稿紙上一律無效1、 已知理想低通濾波器的頻率特性為j=1 c ,輸入信號為xt=e-2tu(t) ,求能使輸入信號 xt 能量值的一半通過的濾波器截止頻率 c 。(15分)2、如圖電路所示,寫出電壓轉(zhuǎn)移函數(shù) Hs=V2(s)V1(s) ,為得到無失真?zhèn)鬏?,元件參?shù)R1 , R2 , C1 , C2 應(yīng)滿足什么關(guān)系?(15分)R1C2R2+V1(t)C1V2(t)3、若 xn 是因果序列,其 Z 變換為 Xz ,問 limnxn 與 Xz 有何關(guān)系,并證明之。(20分)4、如圖所示電路,試以電感電流 i2 和電容電壓 Vc 作為狀態(tài)變量,寫出該網(wǎng)絡(luò)的狀態(tài)方程的標(biāo)準(zhǔn)形式。(20分)Vc12F+ |i52R51R42R3R21Vs(t)-+1R1i2 1i3R1I5、已知題圖中,Vc10-=3V , Vc20-=0 ,t=0時開關(guān)閉合。(1)求 t0 的 i(t) 和 Vc1(t) ;(2)分析 t=0- 與 t=0+ 瞬時電容 C1 兩端電壓發(fā)生的變化。(20分)R2C22Fi(t)C11F-+Vc1(t)6、在圖(a)所示系統(tǒng)中,j 為理想低通濾波器的傳輸函數(shù),其圖形如圖(b)所示,=0 ,t=0(t)cos1000t, -t , 0t=1Sa(t) ,St=cos1000t , -t 。求響應(yīng) y(t) 。(20分)j1-11ytxtSttj(a)(b)7、電路如圖所示,輸入為 e(t) ,輸出為Vc(t) 。iL(t)-+Vc(t)1F1H2et-+(1)求系統(tǒng)的沖擊響應(yīng) h(t) ,畫出 j 波形;(2)求系統(tǒng)的起始狀態(tài) iL0- 和 Vc0- ,使系統(tǒng)的零輸入響應(yīng)等于沖激響應(yīng);(3)求系統(tǒng)的起始狀態(tài),使系統(tǒng)對應(yīng)單位階躍信號 ut 的激勵時的完全響應(yīng)仍為ut 。(20分)8、用計算機(jī)對測量的隨機(jī)數(shù)據(jù) xn 進(jìn)行平均處理,當(dāng)收到一個測量數(shù)據(jù)后,計算機(jī)就把這一次輸入的數(shù)據(jù)前三次輸入的數(shù)據(jù)進(jìn)行平均。(1)列寫描述這一運(yùn)算過程的差分方程,畫出系統(tǒng)框圖;(2)求該系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù) Hz ,并畫出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度二次結(jié)構(gòu)施工項(xiàng)目施工許可證辦理服務(wù)合同
- 二零二五年電商公司電商數(shù)據(jù)分析師勞動合同
- 2025年度民間借款合同(新能源項(xiàng)目融資合同)
- 文化創(chuàng)意店裝修合同范例
- 乘除法練習(xí)題1000道讓學(xué)習(xí)更有趣
- 社會活動大班《愛在春天里》
- 農(nóng)產(chǎn)品出口融資中短期借貸合同
- 2025年個人經(jīng)營性貸款還款合同
- 2025年共同多方資本合作合同
- 農(nóng)業(yè)用地征收與租賃合同終止協(xié)議2025范本
- 愛心樹(繪本)
- NPI管理流程(精)
- 色卡 對照表 PANTONE-CMYK
- 深圳水管理體制改革的思考和建議
- 蘇教版六年級上冊計算題練習(xí)大全(經(jīng)典)
- 五金英語詞匯盤點(diǎn)
- 內(nèi)容講義說明案例nxt pop trainning
- 消毒供應(yīng)中心打包區(qū)教學(xué)要點(diǎn) ppt課件
- 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)概論復(fù)習(xí)重點(diǎn)
- 年“職工書屋”示范點(diǎn)申報材料(2篇總結(jié)匯報報告參考)
- 部編本語文五年級上冊第七單元教材解讀
評論
0/150
提交評論