“三拒絕五倡議”實(shí)施方案.doc

毛堂小學(xué)“三拒絕五倡議”實(shí)施方案為了貫徹落實(shí)縣委縣政府和教體局號(hào)召的“三拒絕五倡議”活動(dòng)，我校根據(jù)學(xué)校實(shí)情，特制定本方案如下：一、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、全體領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任教師為組員的專項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專項(xiàng)教育活動(dòng)辦公室（德育處辦公室）。二、實(shí)行全方位、立體化的教育形式：校長(zhǎng)親自抓、班主任具體管、任課教師協(xié)助、學(xué)生家長(zhǎng)配合，校園內(nèi)外，全面合作，高度重視，將學(xué)生引領(lǐng)到文明、健康、積極向上的校園生活中來(lái)。三、嚴(yán)禁校園內(nèi)賣任何物品，禁止學(xué)生帶零花錢，帶任何零食進(jìn)入校園，禁止學(xué)校附近學(xué)生家長(zhǎng)接送，班主任每天要親自監(jiān)督，學(xué)生之間相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)、妥善地處理。同時(shí)，三飯后門衛(wèi)和值周教師要嚴(yán)控學(xué)生出入，防止到校外門市購(gòu)物。四、禁止學(xué)生家長(zhǎng)無(wú)序接送。針對(duì)我校地理位置情況，可劃分為三個(gè)區(qū)域：1.校東以橋?yàn)榻?.校南以養(yǎng)殖場(chǎng)為界3.校北以老墳崗村路口為界。學(xué)生要步行入校，家長(zhǎng)不得進(jìn)入界內(nèi)接送學(xué)生，值周教師協(xié)同值日教師每天要監(jiān)督制止并做好解釋工作。三個(gè)界點(diǎn)要放上禁止家長(zhǎng)接送牌，放學(xué)后，學(xué)生要站著隊(duì)、唱著歌，到規(guī)定地點(diǎn)后，家長(zhǎng)方可接走。嚴(yán)禁學(xué)生在規(guī)定范圍內(nèi)滯留、購(gòu)物、吃飯等等。五、召開家長(zhǎng)會(huì)、全體師生會(huì)、主題班會(huì)，利用黑板報(bào)、廣播站等多種形式，做到全校動(dòng)員，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，營(yíng)造氛圍，大力宣傳“三拒絕”的意義。.六、每天由班主任排查摸底，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。每周上好德育教育課，召開一次班主任會(huì)議，對(duì)各班同學(xué)不同情況進(jìn)行通報(bào)并提出整改，對(duì)于一直不改的學(xué)生，要求班主任要進(jìn)行家訪。每月開展一次主題班會(huì)，從多方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的全面教育。7、 組織開展“三拒絕”簽名活動(dòng)?；顒?dòng)之前，要先發(fā)出倡議書，營(yíng)造氛圍，以班為單位，形成競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)。8、 致家長(zhǎng)一封信，闡述德育工作的意義，讓家長(zhǎng)明白德育工作的重要性，從而使家長(zhǎng)與學(xué)校形成合力，把我校德育工作提上積極、健康的軌道上來(lái)。 附 領(lǐng)導(dǎo)小名單 組長(zhǎng)： 王榮三 副組長(zhǎng)：王建華 成員：朱勇 芮桂宗 李建勇 周春換 劉麗 孟