（三年經(jīng)典）全國(guó)各地中考思想品德試題分考點(diǎn)精選 17終身受益的權(quán)利.doc

（三年經(jīng)典）2010-2012全國(guó)各地中考思想品德試題分考點(diǎn)精選17終身受益的權(quán)利選擇題【2010年廣東省中山市中考真題】19.2010年廣東省財(cái)政安排城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)50.45億元，用于免除全省城鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)和課本費(fèi)、農(nóng)村100多萬(wàn)名困難家庭義務(wù)教育寄宿學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助等。上述材料說(shuō)明 a.廣東省財(cái)政對(duì)城鄉(xiāng)九年義務(wù)教育的投入存在不公平現(xiàn)象 b.我國(guó)九年義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、普及性和公益性 c.廣東省政府為困難家庭子女的受教育權(quán)提供物質(zhì)保障 d.廣東省對(duì)困難家庭子女已實(shí)行全免費(fèi)教育 答案：c 【2010年福建省三明市中考真題】20.初中生小雅的父母以家庭困難為由，讓其輟學(xué)到工廠上班以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。小雅父母的行為侵犯了她的 a. 人生自由權(quán) b. 受教育權(quán) c. 人格尊嚴(yán)權(quán) d. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利答案： b【2010年黑龍江省大興安嶺中考真題】12下列行為屬于侵犯學(xué)生受教育權(quán)的是 ( ) a期末考試后，小明所在學(xué)校取消了張榜排名的做法 b新學(xué)期，父親讓小明每天上午在家?guī)兔Ω赊r(nóng)活，下午去上學(xué) c學(xué)校開(kāi)設(shè)了多種多樣的活動(dòng)課，小明從中得到鍛煉d某企業(yè)為家庭貧困的小明等數(shù)名學(xué)生提供助學(xué)金答案：b 【2010年黑龍江省齊齊哈爾市、綏化市中考真題】12.下列行為屬于侵犯學(xué)生受教育權(quán)的是a.期末考試后，小明所在學(xué)校取消了張榜排名的做法 b.新學(xué)期，父親讓小明每天上午在家?guī)兔Ω赊r(nóng)活，下午去上學(xué) c.學(xué)校開(kāi)設(shè)了多種多樣的活動(dòng)課，小明從中得到鍛煉 d.某企業(yè)為家庭貧困的小明等數(shù)名學(xué)生提供助學(xué)金答案：b【2010年吉林省中考真題】8.對(duì)右圖理解不正確的是（ ）a.國(guó)家重視教育的發(fā)展b.我國(guó)只在農(nóng)村實(shí)行義務(wù)教育c.政府采取措施保障公民教育權(quán)利的實(shí)現(xiàn)d.啟示青少年要珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)答案b 【2010年廣州市中考真題】13作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，履行受教育義務(wù)最主要的是a認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)b認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)c認(rèn)真履行遵紀(jì)守法、尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)d認(rèn)真履行勤奮讀書(shū)、積極思考，以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)高中的義務(wù)答案：abc【2010年蕪湖市中考真題】102010年4月18日，胡錦濤總書(shū)記在玉樹(shù)縣孤兒學(xué)?？赐鸷髲?fù)課的學(xué)生時(shí)，在黑板上寫(xiě)下“新校園，會(huì)有的！新家園，會(huì)有的！”十二個(gè)大字?！靶滦@，會(huì)有的！”這句話充滿了對(duì)災(zāi)區(qū)學(xué)生a生命健康的呵護(hù)b受教育權(quán)的珍重c人格尊嚴(yán)的尊重d政治權(quán)利的關(guān)注 答案：b 【2010年山東省濰坊市中考真題】9右面漫畫(huà)中義務(wù)教育的均衡發(fā)展 a維護(hù)了學(xué)生平等受教育的權(quán)利 b不符合促進(jìn)教育公平的要求 c侵害了城市學(xué)生受教育的權(quán)利 d不符合素質(zhì)教育發(fā)展的要求答案： a【2010年山東省濱州市中考真題】8下列做法符合義務(wù)教育法規(guī)定的是a.小明家里生活困難，但其父母仍然堅(jiān)持讓他讀完初中b.某初中少部分同學(xué)認(rèn)為考上大學(xué)也找不到工作，提早退學(xué)外出打工c.某紡織廠招收了十幾名應(yīng)接受義務(wù)教育的女孩子到廠里做工d.母親讓正在讀七年級(jí)的女兒小紅輟學(xué)，讓小紅的弟弟繼續(xù)上學(xué)答案： a【2010年浙江省紹興市中考真題】16.據(jù)媒體透露，眼下有些小學(xué)按學(xué)生貧富分班，家長(zhǎng)只要交一定份額費(fèi)用，孩子就能享受小班待遇，教師內(nèi)增設(shè)空調(diào)等電器設(shè)備，不交費(fèi)用的孩子則擠在七八十人意見(jiàn)教室的大班。這種做法a.違背了共同富裕的原則 b. 觸犯了教育公平的底線c. 剝奪了公民接受文化教育的權(quán)利 d.侵害了消費(fèi)者的公平交易權(quán)答案： b【2010年湖北省武漢市中考真題】 5武漢市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在指定的義務(wù)教育階段公辦學(xué)校就讀，免除雜費(fèi)，不 收借讀費(fèi)。這體現(xiàn)了我國(guó)義務(wù)教育具有 的顯著特征。 a強(qiáng)制性、普遍性、終身性 b強(qiáng)制性、統(tǒng)一性、公益性 c強(qiáng)制性、義務(wù)性、免費(fèi)性答案b【2010年湖北省黃岡市中考真題】6.對(duì)右圖漫畫(huà)理解有誤的是（ b ）a.作為兒子應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)b.爸爸對(duì)兒子的愛(ài)無(wú)可厚非，應(yīng)當(dāng)贊成c.這樣不利于孩子的成長(zhǎng)，侵犯了其受教育權(quán)答案a【2010年云南省楚雄市中考真題】10.下列做法中，遵守了義務(wù)教育法有關(guān)規(guī)定的是a.小杰為了減輕家里負(fù)擔(dān)，讀完初二上學(xué)期就外出打工去了 b .小英家里非常困難，但她的父母仍然堅(jiān)持讓她讀到初中畢業(yè)c.某個(gè)體戶因人手不夠招收了小學(xué)剛畢業(yè)的小菊 d.母親讓正在讀初一的小花輟學(xué)回家，讓弟弟繼續(xù)上學(xué) 答案:b【2010湖北省棗陽(yáng)市中考真題】7、為完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們應(yīng)該做到a、上課時(shí)敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極與老師、同學(xué)探究問(wèn)題b、做作業(yè)時(shí)，遇到疑難問(wèn)題就放棄不做c、上自己不喜歡的課就做別的事情d、考試成績(jī)不理想就灰心喪氣答案：a【2010浙江省湖州市中考真題】144月23日是“世界讀書(shū)日”，某校為此舉辦了以“珍惜在校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。該主題啟示我們要 珍惜受教育的權(quán)利 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 履行受教育的義務(wù) 閱讀所有的書(shū)籍雜志 a b c d答案：a【2010廣東省中考真題】19.2010年廣東省財(cái)政安排城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)50.45億元，用于免除全省城鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)和課本費(fèi)、農(nóng)村100多萬(wàn)名困難家庭義務(wù)教育寄宿學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助等。上述材料說(shuō)明 a廣東省財(cái)政對(duì)城鄉(xiāng)九年義務(wù)教育的投入存在不公平現(xiàn)象 b我國(guó)九年義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、普及性和公益性 c廣東省政府為困難家庭子女的受教育權(quán)提供物質(zhì)保障 d廣東省對(duì)困難家庭子女已實(shí)行全免費(fèi)教育答案：b【2010廣東省佛山市中考真題】7中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)發(fā)起的“希望工程”經(jīng)歷二十年發(fā)展，累計(jì)籌款567億元人民幣，資助346萬(wàn)名農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生繼續(xù)不同階段的學(xué)業(yè)，資助建設(shè)15940所希望小學(xué)，給了更多孩子公正平等的受教育機(jī)會(huì)。這說(shuō)明a義務(wù)教育是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)b受教育是我國(guó)公民應(yīng)該享有的基本權(quán)利c教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)d我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段 答案：b【2010 年江蘇省揚(yáng)州市中考真題】10.右側(cè)漫畫(huà)中的“賊”侵犯了他人的 a.隱私權(quán) b.受教育權(quán) c.榮譽(yù)權(quán) d.知識(shí)產(chǎn)權(quán)答案：d【2010 年江蘇省揚(yáng)州市中考真題】11.右側(cè)漫畫(huà)中的“父親”教育“兒子”，合適的話是 a.人生一世為名利，不擇手段亦英雄b.誠(chéng)實(shí)做人終覺(jué)虧，投機(jī)取巧何不為 c.自己鉆研枉費(fèi)神，欲求成功找捷徑 d.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟答案：d漫畫(huà)類主觀題圖表類主觀題【2010年山東省威海市中考真題】 25(11分)材料一：艱難的求學(xué)之路懸崖上鑿出的求學(xué)路寒冬中苦讀的孩子材料二：面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)形勢(shì)，為更好保護(hù)中小學(xué)生這些特殊弱勢(shì)群體的生命安全，今年3月29日第十五個(gè)全國(guó)“中小學(xué)生安全教育日”的主題確定為：加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安。我市各學(xué)校也紛紛行動(dòng)，采取切實(shí)措施防止校園暴力、傷害事件發(fā)生。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明圖片給你接受教育帶來(lái)的啟示。(6分)(2)國(guó)家、學(xué)校高度關(guān)注校園安全的原因是什么?(3分)作為青少年的我們面對(duì)自然災(zāi)害和社會(huì)突發(fā)事件，應(yīng)怎樣進(jìn)行自我保護(hù)?(2分)答案：（1）應(yīng)珍惜現(xiàn)有的生活、學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)，不斷豐富和完善自己，進(jìn)而改變自的生活和命運(yùn)。(3分)珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)，使自己成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用之才。 (3分) (2)人最寶貴的是生命，一旦失去，人生其他權(quán)利就失去了意義；青少年生活經(jīng)驗(yàn)不足，各方面還不夠成熟，在辨別是非、區(qū)分良莠方面會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題；法律意識(shí)和自我保護(hù)能力不夠強(qiáng)，容易遭受不法侵害；青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系著民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)。 (考生回答其中任意三點(diǎn)即可，每點(diǎn)1分，共3分)樹(shù)立安全防范意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)災(zāi)害和突發(fā)事件的自覺(jué)性； (1分)努力學(xué)習(xí)各種自我保護(hù)的技能、方法，不斷增強(qiáng)自我保護(hù)能力。(1分) 辨析判斷題【2010年云南省楚雄市中考真題】27.受教育權(quán)是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。因此，從公民自身的發(fā)展來(lái)說(shuō)，受教育是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。 答案：錯(cuò)誤。材料分析題【2010年湖南邵陽(yáng)市中考真題】24正在接受九年義務(wù)教育的李剛，學(xué)習(xí)成績(jī)平平，其父認(rèn)為他考不上大學(xué)，讀書(shū)作用不大，要他輟學(xué)外出打工。李剛堅(jiān)決不同意，父親便以家中無(wú)錢(qián)為由不再供他上學(xué)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）李剛父親的做法侵犯了李剛的什么權(quán)利？（2）班主任老師見(jiàn)李剛沒(méi)來(lái)上課，決定做一次家訪，勸說(shuō)其父讓他恢復(fù)學(xué)業(yè)，你認(rèn)為班主任老師對(duì)李剛父親說(shuō)些什么，其父才能同意他繼續(xù)上學(xué)？答案：(1)受教育權(quán)。（2）言之有理即可。示例：根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定,受教育是公民的一項(xiàng)權(quán)利,任何人都無(wú)權(quán)剝奪,包括自己的家長(zhǎng)。同時(shí),接受義務(wù)教育不僅是公民的一項(xiàng)權(quán)利,也是公民的一項(xiàng)法定義務(wù),必須履行。所謂義務(wù)教育,是依照法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的，國(guó)家、,社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以保證的國(guó)民教育。家長(zhǎng)沒(méi)有從家庭保障的角度保證小淘到校接受義務(wù)教，屬于不作為行為，違反了義務(wù)教育法，會(huì)受到相應(yīng)的法律處罰等等。【2010年福建省龍巖市中考真題】25明辨事理健康成長(zhǎng)（請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)知識(shí)簡(jiǎn)要回答。每題4分，共12分）（2）小羅等同學(xué)無(wú)心學(xué)習(xí)，他們?cè)谡n堂上不認(rèn)真聽(tīng)課甚至睡覺(jué)。面對(duì)“阿混”一族，你的勸導(dǎo)是：答案：（）受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)，青少年應(yīng)珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)；上課認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)，這是尊重他人的最基本表現(xiàn)。【2010年湖北省黃石市中考真題】38、（共11分)希望工程從1989年至今走過(guò)了20年的歷程。1989年10月30日由共青團(tuán)中央倡導(dǎo)、中國(guó)青少年基金會(huì)發(fā)起的希望工程正式啟動(dòng)實(shí)施。20年來(lái)希望工程在黨和國(guó)家的高度重視下，資助了大量家庭困難青少年完成學(xué)業(yè)，資助建設(shè)的希望小學(xué)遍布我國(guó)的窮鄉(xiāng)僻壤。希望工程就像一座愛(ài)之橋，把海內(nèi)外社會(huì)各界的愛(ài)心傳遞給需要幫助的孩子們，使他們終身受益。請(qǐng)回答： (l)希望工程的實(shí)囂有那重要意義?(3分) (2)希望工程維護(hù)了公民的那基本權(quán)利?(2分) (3)希望工程將使受益人終身受益，為什么?(3分) (4)希望工程得到了廣大群眾的熱情參與無(wú)私奉獻(xiàn)，請(qǐng)你從承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的角度對(duì)他們的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。(3分) 答案：（1）有利于科教新國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施；有利于促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展；有利于促進(jìn)社會(huì)公平；有利于貧困地區(qū)少年兒童平等地享有受教育權(quán)；促進(jìn)了我國(guó)公益事業(yè)的發(fā)展。每1分，滿分3分。（2）受教育權(quán)；平等權(quán)。（3）a 教育對(duì)于個(gè)人的一生的成敗至為關(guān)鍵。教育獲取知識(shí)，做事改變命運(yùn)。b面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。（a、b兩點(diǎn)，任答一點(diǎn)即可）（4）a他們履行社會(huì)責(zé)任，不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)。這種發(fā)現(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)；b既承擔(dān)著說(shuō)話責(zé)任，又在幫助他人；并使自身的價(jià)值再奉獻(xiàn)中得以提升。（a、b任答出一點(diǎn)即可）【2010年吉林省長(zhǎng)春市中考真題】19、觀察右邊漫畫(huà)，回答問(wèn)題。（1）孩子上初中表明依法享有什么權(quán)利？（2分）寫(xiě)出一部保障公民這項(xiàng)權(quán)利的法律。（2分）（2）孩子對(duì)這輛自行車(chē)享有什么權(quán)利？（2分）如果這項(xiàng)權(quán)利受到侵犯，公民應(yīng)該怎樣維權(quán)？（2分）答案：（1）受教育權(quán)。義務(wù)教育法、教育法、未成年保護(hù)法、憲法等，寫(xiě)出一部法律名稱即可。（2）財(cái)產(chǎn)所有權(quán)（占有權(quán)、使用權(quán)等）。通過(guò)民事法律手段保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，是最普遍的做法。公民財(cái)產(chǎn)受到侵害時(shí)，有權(quán)向法院提起訴訟，要求請(qǐng)求確認(rèn)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、恢復(fù)原狀、排除妨害、賠償損失等?！?010年湖北十堰市中考真題】18、(共7分)閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。 2010年1月11日王2月6日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶在中南海先后主持召開(kāi)了五次 座談會(huì)，就正在制定的國(guó)家中長(zhǎng)期教改革革和發(fā)展規(guī)劃綱要聽(tīng)取社會(huì)各界人士 的意見(jiàn)和建議。溫總理在座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，我們要力爭(zhēng)用十年左右時(shí)間，基本完成義務(wù) 教育均衡發(fā)展，使教育資源更多地由農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)傾斜， 確保每個(gè)適齡兒童少年不因家庭困難等原因而失學(xué)。(1)從材料中反映出我國(guó)保障公民享有哪基本權(quán)利？（3分）(2)我國(guó)為什么要大力發(fā)展教育事業(yè)，并且高度重視教育的均衡發(fā)展？（4分）答案：（1）平等權(quán)利、政治權(quán)利（批評(píng)權(quán)、建議權(quán)）、受教育權(quán)（3分）（2）百年大計(jì)，教育為本，科教興國(guó)，基礎(chǔ)在教育（或者：實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略，必須把我國(guó)建設(shè)成為教育強(qiáng)國(guó)）；維護(hù)和促進(jìn)社會(huì)公平，保障公民享有平等的生存和發(fā)展的權(quán)利和機(jī)會(huì)（或者：保障公民平等地享有受教育權(quán)）。每點(diǎn)2分，共4分。其他答案，言之有理即可?！?010年山東省日照市中考真題】31、近年來(lái)，我市某初中堅(jiān)持以為為本，全面落實(shí)國(guó)家和省市素質(zhì)教育政策和加強(qiáng)校園安全管理的相關(guān)要求，并為此采取了一系列措施：定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和組織安全疏散演練。設(shè)立學(xué)校警區(qū)，安排教干教工在校門(mén)口值班。設(shè)立助學(xué)金，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。改革和完善考試評(píng)價(jià)制度，實(shí)行無(wú)學(xué)分綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)會(huì)上，對(duì)有缺點(diǎn)的學(xué)生只說(shuō)學(xué)號(hào)，不說(shuō)姓名。（1）這些措施保護(hù)了學(xué)生的哪些權(quán)利？當(dāng)這些權(quán)利受到侵害時(shí)，我們應(yīng)該采取哪些方式來(lái)依法維權(quán)？（6）（2）國(guó)家和學(xué)校為我們接受教育創(chuàng)造了良好條件，作為學(xué)生我們應(yīng)該怎樣做？（4分）答案：（1）生命健康權(quán)、受教育權(quán)、隱私權(quán)。當(dāng)公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時(shí)，受害人有權(quán)請(qǐng)求國(guó)家保護(hù)。非法侵害他人生命和健康的行為要受到法律的制裁。當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí),我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器,采用自行與侵權(quán)人協(xié)商,請(qǐng)求司法保護(hù)等方式,要求侵權(quán)人停止侵害,賠禮道歉;若因此造成較大的精神痛苦,還有權(quán)要求精神損害賠償。受教育權(quán)被侵犯,可采取向鎮(zhèn)政府, 上級(jí)教育主管部門(mén)等有關(guān)部門(mén)反映,直至向人民法院起訴等辦法來(lái)解決，及采取非訴訟和訴訟的方式維權(quán)。（2）珍惜受教育的機(jī)會(huì),履行受教育的義務(wù),為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。正在接受義務(wù)教育的學(xué)生要自覺(jué)履行受教育義務(wù)：其一,認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù); 其二,認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù),不得中途輟學(xué); 其三,認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。活動(dòng)探究題【2010年福建省漳州市中考真題】 注意：“喜羊羊認(rèn)為”的觀點(diǎn)必須正確，要運(yùn)用課本知識(shí)。22（1）三毛：在圖書(shū)館閱覽室，我大聲朗讀英語(yǔ)單詞，周邊同學(xué)馬上制止。我認(rèn)為朗讀是我的權(quán)利，誰(shuí)也管不著！ （5分）喜羊羊認(rèn)為： （2）葫蘆娃：上自習(xí)課我想溜出去玩，被班長(zhǎng)擋回來(lái)，還說(shuō)不該逃課。我覺(jué)得少上一兩節(jié)課也沒(méi)什么?。?分） 喜羊羊認(rèn)為： 答案22.（1）三毛的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的（是權(quán)利觀念淡薄的表現(xiàn)）。（1分）我們?cè)谛惺箼?quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利；（2分）不得損害他人合法的利益。（2分） 【評(píng)分說(shuō)明】考生也可圍繞以上各個(gè)角度展開(kāi)作答；其它言之有理，酌情給分。（2）葫蘆娃的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的（是義務(wù)觀念淡薄的表現(xiàn)）。（1分）作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律；（2分）尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。（2分） 【評(píng)分說(shuō)明】考生也可從“自覺(jué)履行受教育義務(wù)的意義”或“知識(shí)助我成長(zhǎng)”的角度作答。其它言之有理，酌情給分。終身受益的權(quán)利【2011廣東】92011年4月13日深夜，惠東縣某村三名十多歲的青少年(均小學(xué)輟學(xué))從高速公路邊撿拾小石塊和混泥土塊向高速公路上行駛的汽車(chē)投擲，以擊中為樂(lè)，邢丹不幸被擊中身亡。這一事件給青少年的警示是( )正確的是非善惡觀是做人的基本品質(zhì) 要陶冶高雅情趣，樹(shù)立崇高理想要自覺(jué)履行受教育的義務(wù) 有嚴(yán)重不良行為的人可能走上違法犯罪的道路 a. b c d答案：b【2011廣東】14廣東省從2010年起，各級(jí)財(cái)政都要逐年提高財(cái)政一般預(yù)算支出中教育撥款比例，教育投入將優(yōu)先保障義務(wù)教育均衡發(fā)展需要。這樣做（） 有利于提高廣東人民的文化素質(zhì) 有利于促進(jìn)教育的公平與正義 是把教育放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的體現(xiàn) 體現(xiàn)了教育的顯著特征是公益性 a. b. c. d.答案：c【2011四川樂(lè)山】4.2010年7月13日，胡錦濤在全國(guó)教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，在黨和國(guó)家全局工作中必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。國(guó)家高度重視教育，是因?yàn)?教育有利于提升人口素質(zhì) 發(fā)展教育事業(yè)，可以使每個(gè)公民能獲得平等的發(fā)展機(jī)會(huì) 通過(guò)教育就能消除因客觀原因造成的不平等 教育有利于改善人民的生活質(zhì)量和生命質(zhì)量 a. b. c. d. 答案：b【2011黑龍江綏化】21“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義?！闭诮邮芰x務(wù)教育的學(xué)生履行受教育的義務(wù)，應(yīng)該 ( ) a珍惜受教育的機(jī)會(huì) b養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力 c遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)d認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)答案：abcd【2011重慶潼南】4國(guó)家把“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”作為教育體制改革試點(diǎn)的主要任務(wù)。這是為了讓青少年平等享有a財(cái)產(chǎn)安全權(quán) b受教育權(quán) c生命健康權(quán) d人格尊嚴(yán)權(quán)答案：b【2011江蘇鹽城】3下列觀點(diǎn)正確的是a中學(xué)生的根本活動(dòng)準(zhǔn)則是中學(xué)生守則b受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)c我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的一切文化傳統(tǒng)d人與人之間的平等就是指在法律地位上的平等答案：b【2011江蘇淮安】3.自2011年秋季開(kāi)學(xué)起，淮安市義務(wù)教育階段的新生將按照劃定的施教區(qū)就近免費(fèi)入學(xué)。這一舉措體現(xiàn)了市委、市政府保障公民平等享有a.受教育權(quán)b.生命健康權(quán)c.民主監(jiān)督權(quán)d.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)答案：a【2011江西】 16(3分)在今年的全國(guó)“兩會(huì)”上，我省全國(guó)人大代表虞國(guó)慶指出：“對(duì)人民幸福指數(shù)而言，教育幸福指數(shù)具有基礎(chǔ)和先導(dǎo)作用?！碧岣呓逃腋Ｖ笖?shù)、辦好人民滿意的教育有助于（c） 實(shí)現(xiàn)全體人民的同步富裕 促進(jìn)人的全面發(fā)展 人們更好地享受現(xiàn)代文明 改善人的生存和發(fā)展條件 為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ) a b c d答案：c【2011江蘇宿遷】13今年“兩會(huì)”期間，代表和各位紛紛提議國(guó)家要努力維護(hù)教育公平。維護(hù)教育公平有利于a解決社會(huì)所有的矛盾 b實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子的一切愿望c促進(jìn)教育的均衡發(fā)展 d確保每個(gè)孩子都能上大學(xué)答案：c【2011廣東佛山】62011年3月5日，溫家寶總理在兩會(huì)政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：加快發(fā)展學(xué)前教育。公辦民辦并舉，增加學(xué)前教育資源，抓緊解決“入園難”問(wèn)題。這項(xiàng)舉措( )體現(xiàn)了學(xué)前教育公益性特點(diǎn) 表明政府著力改善民生問(wèn)題有利于保障未成年人的受教育權(quán) 有利于促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展a b c d答案：b【2011浙江湖州】18八年級(jí)學(xué)生小淘輟學(xué)離校，校、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次上門(mén)做思想工作未果。鎮(zhèn)政府對(duì)小淘強(qiáng)制執(zhí)行接受九年義務(wù)教育，責(zé)令其立即返校上學(xué)，并對(duì)其家長(zhǎng)罰款1000元。鎮(zhèn)政府處罰小淘家長(zhǎng)的法律依據(jù)有中華人民共和國(guó)憲法 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法 中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法a b c d答案：a【2011福建泉州】12.下列行為屬于侵犯未成年人受教育權(quán)的是( )a.春風(fēng)所在學(xué)校取消了考試張榜排名的做法 b.父親要求夏雨每天上午在家干農(nóng)活，下午才去上學(xué)c.學(xué)校開(kāi)設(shè)各種活動(dòng)課，秋云從中得到了鍛煉d.某企業(yè)為貧困學(xué)生冬雪提供助學(xué)金答案：b【2011青海西寧】4小龍?jiān)趯W(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，并在各方面嚴(yán)格要求自己。這表明小龍 a.珍惜受教育的權(quán)利 b.自覺(jué)履行受教育的義務(wù) c.害怕父母的責(zé)備、老師的批評(píng) d.享有受教育權(quán)利的同時(shí)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)答案：d【2011吉林】10國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)要求，采取必要措施，努力消除適齡兒童少年因各種原因?qū)е碌氖W(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象。這有利于保障他們的 a受教育權(quán) b人格尊嚴(yán)權(quán)c社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利 d政治權(quán)利和自由 答案：a【2011遼寧大連】10國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010一2020年)強(qiáng)調(diào)：義務(wù)教育是教育工作的重中之重。作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，履行受教育的義務(wù)，最主要的有認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù) 認(rèn)真履行接受中等和高等教育的義務(wù) 認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué) 認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)a b c d答案：b（2012江西）17特別的愛(ài)給特別的你2011年10月26日，國(guó)務(wù)院決定從2011年秋季學(xué)期起啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，按照學(xué)生每天三元的標(biāo)準(zhǔn)，中央每年撥款160多億元為農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助。江西省義務(wù)教育條例于2012年2月1日起施行。條例指出，用于接送學(xué)生的校車(chē)必須符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),確保行車(chē)安全；規(guī)定適齡兒童、少年免試入學(xué)。（1）“特別的你”從材料中感受到了黨和政府哪些“特別的愛(ài)”？（2分）（2）黨和政府為什么要把“特別的愛(ài)”給“特別的你”？（4分） 答案：17.（1）黨和政府重視和關(guān)心未成年人的健康成長(zhǎng)（身體健康）。（1分）黨和政府保障未成年人的受教育權(quán)?；螯h和政府保障未成年人的生命健康權(quán)。（1分）（2）每方面2分，4分為止。未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。未成年人由于其自身的生理、心理特點(diǎn)和不成熟、不能獨(dú)立等特性，缺乏自我保護(hù)的能力，需要對(duì)他們進(jìn)行特殊保護(hù)?，F(xiàn)實(shí)生活中侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。有利于保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。有利于維護(hù)社會(huì)的公平正義，構(gòu)建和諧社會(huì)。（2012廣西桂林）152011年，我擔(dān)任初中班主任，所帶班級(jí)僅留守孩子（指父母雙方或一方外出務(wù)工留在農(nóng)村生活的孩子）就有20多人。比起前幾年，孩子們是幸運(yùn)的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)“三結(jié)合教育”，已形成“家長(zhǎng)學(xué)生常溝通，代理家長(zhǎng)共履責(zé)；學(xué)習(xí)生活得關(guān)照，生生結(jié)對(duì)互幫扶；八方資金齊支持，各界人士獻(xiàn)關(guān)愛(ài)”的良性局面。請(qǐng)運(yùn)用法律知識(shí)分析：（1）這些留守孩子得到了哪幾種保護(hù)？（3分）（2）形成這種良性局面有何重要意義？（寫(xiě)出三點(diǎn)，3分）答案：（1）這些留守孩子受到了家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)和社會(huì)保護(hù)。（3分）（2）有助于維護(hù)留守孩子的受教育權(quán)。有助于保護(hù)留守孩子的合法權(quán)益。有助于實(shí)現(xiàn)教育公平。有助于為留守孩子健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境等。（從相關(guān)法律知識(shí)中列出三點(diǎn)即可，3分）（2012甘肅蘭州）21.(20分)判斷與分析以下是幾位同學(xué)在日常生活中的一些表現(xiàn)和存在的問(wèn)題，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)習(xí)知識(shí)分析他們的表現(xiàn)，幫助他們解決存在的問(wèn)題。(4)小榮同學(xué)經(jīng)常上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。（6分）答案：(4)小榮的行為屬于沒(méi)有遵紀(jì)守法，沒(méi)有自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。他應(yīng)從思想和行為上培養(yǎng)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，自覺(jué)履行受教育義務(wù)。(6分)（2012河南）10“不能讓孩子輸在起跑線上”的奇談怪論盛行；“綠領(lǐng)巾”、“藍(lán)校服”、“三色作業(yè)本”怪象頻出；“天價(jià)”補(bǔ)習(xí)班泛濫；“虎媽”、“狼爸”家庭教育方式被追捧“報(bào)班多，作業(yè)多，考試多；鍛煉少，睡眠少，做家務(wù)少”已成為當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)生生活狀態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照！分?jǐn)?shù)至上、揠苗助長(zhǎng)現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。壓力與日俱增，學(xué)生不堪重負(fù)，身心健康受到無(wú)情摧殘！一位中學(xué)生在升旗儀式上大聲疾呼：“我們是人，不是機(jī)器！”許多教育專家和有識(shí)之士發(fā)出了振聾發(fā)聵的呼吁：“決不能讓孩子傷在起跑線上！”結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)分析上述現(xiàn)象帶來(lái)的危害。（兩個(gè)方面即可。4分）（2）怎樣才能真正杜絕上述現(xiàn)象，請(qǐng)你出謀劃策。（三個(gè)方面即可。6分）10（1）（4分）違背義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)；違背黨和國(guó)家的教育方針；違背教育規(guī)律；與素質(zhì)教育的宗旨背道而馳；嚴(yán)重威脅未成年人的健康成長(zhǎng)；不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；不利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展；致使學(xué)生壓力過(guò)大、負(fù)擔(dān)過(guò)重，造成厭學(xué)、考試焦慮等；扼殺學(xué)生個(gè)性，剝奪學(xué)生應(yīng)擁有的幸福；增加了學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；容易引發(fā)學(xué)生的心理問(wèn)題；等等。（2）（6分）國(guó)家應(yīng)不斷深化教育改革，落實(shí)素質(zhì)教育；國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范辦學(xué)行為；國(guó)家應(yīng)不斷深化教育評(píng)價(jià)制度改革，絕不能把考試分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家的教育方針、政策；學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持育人為本，切實(shí)糾正重智輕德、片面追求升學(xué)率傾向；教師應(yīng)切實(shí)做到依法執(zhí)教，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，自覺(jué)抵制有償家教；家長(zhǎng)應(yīng)樹(shù)立正確的教育觀念；家長(zhǎng)培養(yǎng)、教育子女應(yīng)遵循教育規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的教育方法；全社會(huì)應(yīng)確立正確的人才觀；有關(guān)部門(mén)應(yīng)嚴(yán)格規(guī)范課外輔導(dǎo)班的辦班行為；等等。（2012重慶潼南）14材料一：2011年10月26日，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定啟動(dòng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。材料二：2012年3月5日，“校車(chē)安全”被首次寫(xiě)入政府工作報(bào)告。2012年3月28日，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議審議并原則通過(guò)了校車(chē)安全管理?xiàng)l例（草案）。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）上述材料體現(xiàn)了法律對(duì)未成年人的哪項(xiàng)特殊保護(hù)？有利于保護(hù)學(xué)生哪些權(quán)利？ （3分）（2）為了回報(bào)黨和政府的關(guān)愛(ài)，作為義務(wù)教育階段的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)如何履行受教育的義務(wù)？（3分）答案：14（1）要點(diǎn)：體現(xiàn)社會(huì)保護(hù)；維護(hù)生命健康權(quán)、受教育權(quán)。（答出一點(diǎn)得l分）（2）要點(diǎn)：按時(shí)入學(xué)；接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，不得中途輟學(xué)；遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。（答對(duì)一點(diǎn)得1分；或扣準(zhǔn)題目、結(jié)合實(shí)際言之有理，可酌情給分）（2012湖南株州）29材料一：2011年12月16日，胡錦濤在隆重慶祝天宮一號(hào)與神舟八號(hào)交會(huì)對(duì)接任務(wù)圓滿成功大會(huì)上講話強(qiáng)調(diào)，天宮一號(hào)與神舟八號(hào)交會(huì)對(duì)接成功，是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的又一標(biāo)志性成果，是中華民族為人類探索利用外層空間作出的又一卓越貢獻(xiàn)。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，最關(guān)鍵的是要大幅提高自主創(chuàng)新能力。材料二：溫家寶總理在求是雜志上發(fā)表的關(guān)于科技工作的幾個(gè)問(wèn)題一文中指出：提高全民族科學(xué)素養(yǎng)，最重要的是加快發(fā)展教育，提高全體人民的受教育水平。請(qǐng)閱讀材料，回答下列問(wèn)題：（1）天宮一號(hào)與神舟八號(hào)對(duì)接成功，體現(xiàn)了我國(guó)哪些重大發(fā)展戰(zhàn)略？（2分）材料一中提到“建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，最關(guān)鍵的是要大幅提高自主創(chuàng)新能力?！睂?duì)此，你是如何理解的？（6分）（2）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析發(fā)展科技與振興教育的關(guān)系。（4分）參考答案：29、（1）科教興國(guó)戰(zhàn)略 人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略（2分）理解：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力（1分）創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力（1分）當(dāng)今世界，競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以科技和經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，而科技的創(chuàng)新和率先突破是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)（必答，2分）發(fā)展科技、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家是提高我國(guó)綜合國(guó)力的關(guān)鍵，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵（2分）（2）教育是培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，百年大計(jì)，教育為本（或表述為教育是促進(jìn)科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)進(jìn)步的物質(zhì)力量）（2分）科技的進(jìn)步可以不斷促進(jìn)教育的發(fā)展（2分）圖表類主觀題【2011江蘇宿遷】38（本題10分）在某中學(xué)校園網(wǎng)的論壇上，有一些帖子，內(nèi)容如下：閑聊吧 曬心情 斑竹 校園中的一縷陽(yáng)光樂(lè)天派： o(_)o 哈！同桌在坐下時(shí)，椅子被我抽掉，摔他個(gè)屁股開(kāi)花。真好玩！無(wú)拘無(wú)束： ( ) 暈！自習(xí)課溜到操場(chǎng)玩，班長(zhǎng)居然告訴老師，害我被批。學(xué)不學(xué)是我自己的私事，他們真是多管閑事！網(wǎng)里的魚(yú)： o()o衰！ 在網(wǎng)吧認(rèn)識(shí)的大李要我明天“孝敬”他100元錢(qián)。面對(duì)他的敲詐，我該怎么辦？ 閱讀上面帖子，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：（1）你認(rèn)為“樂(lè)天派”的危險(xiǎn)做法侵犯了同桌的什么權(quán)利？（2分）（2）你贊同“學(xué)不學(xué)是我自己的私事”的觀點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。（4分）（3）請(qǐng)回復(fù)“網(wǎng)里的魚(yú)”：面對(duì)敲詐，告訴他兩條正確的途徑來(lái)保護(hù)自己。（4分）答案：（1）生命健康權(quán)（2分）。（若回答人身權(quán)利或人格權(quán)或人格尊嚴(yán)權(quán)或安全權(quán)也可得2分）。（2）不贊同（1分）；受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)（2分）（若回答受教育是公民的義務(wù)，或回答權(quán)利和義務(wù)具有一致性，也可得2分）；“無(wú)拘無(wú)束”錯(cuò)在只認(rèn)識(shí)到受教育是公民的權(quán)利，但沒(méi)有認(rèn)識(shí)到受教育是公民的義務(wù)（1分）。注：觀點(diǎn)判斷正確得1分，理由正確得2分，分析總結(jié)正確得1分。其他回答若言之有理，也可按照上述評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)酌情給分。 （3）告訴老師；告訴家長(zhǎng)；告訴親朋好友；打110報(bào)警等（每點(diǎn)兩分，回答出其中任意兩點(diǎn)得4分。若回答出其他正確途徑的也可每點(diǎn)得2分。）【2011福建福州】25享受權(quán)利履行義務(wù)材料一：“十一五”期間，中央財(cái)政教育支出連年增加(如右圖)，我國(guó)全面實(shí)行了免費(fèi)義務(wù)教育。材料二：適齡兒童、少年能享受到免費(fèi)的義務(wù)教育得益于國(guó)家的稅收。我國(guó)稅收的性質(zhì)是“取之于民、用之于民、造福于民”。 (1)材料一、二體現(xiàn)了公民的哪些權(quán)利和義務(wù)?(3分) (2)結(jié)合材料一，談?wù)勎覈?guó)為什么重視教育?(5分) 答案：25(13分) (1)(3分)權(quán)利：受教育權(quán)；義務(wù)：依法納稅、受教育。(2)(5分)當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定意義上說(shuō)教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。接受良好的教育，已經(jīng)逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。(從國(guó)家、個(gè)人角度談教育的重要性即可)材料分析題【2011湖北襄樊】29學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓人生陽(yáng)光幸福(7分) 材料一：為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，黨和國(guó)家千方百計(jì)加太對(duì)教育的投入，井切實(shí)縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距和區(qū)域差距。為適應(yīng)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的需要，2010年7月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要。綱要指出：發(fā)展義務(wù)教育必須要全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展。 材料二：一路走來(lái)，有您相伴!痛苦時(shí)，您給我們撫慰；孤單時(shí)，您和我們作伴：快樂(lè)時(shí)，您和我們分享；成功時(shí)，您為我們歡呼。您就是我們可敬的老師! 由于多種原因，那些沒(méi)有完成義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)而中途退學(xué)的伙伴們，你們稚嫩的身體和純潔的心靈，仍銘刻在我們?cè)谛W(xué)生的腦海中，我們向你們真誠(chéng)呼喚：回來(lái)吧，我們的伙伴!【2011湖北襄樊】(1)理解教育：運(yùn)用所學(xué)的教材知識(shí)，分析我國(guó)采取一系列措施推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展有什么意義?(至少答四層意思)(2分)答案：有利于維護(hù)公平正義；有利于保證適齡兒童、少年都能接受良好的教育(國(guó)家保障公民享有平等的受教育權(quán))；有利于保障公民平等權(quán)的實(shí)現(xiàn)；有利于提高中華民族的整體素質(zhì)；有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧；有利于推動(dòng)全面小康社會(huì)的建設(shè)；有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕；有利于實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略：等。（說(shuō)明：第(1)問(wèn)，學(xué)生正確回答四層意思可得2分，少答一層意思扣1分，扣完為止。答案符合題意即可，不要求表述一致。）【2011湖北襄樊】(2)發(fā)展教育：你認(rèn)為全面實(shí)施素質(zhì)教育的主要實(shí)現(xiàn)途徑有哪些?(2分)答案：堅(jiān)持德育為先，堅(jiān)持能力為重，堅(jiān)持全面發(fā)展。（說(shuō)明：第(2)問(wèn)，回答完整井正確得2分，否則不得分。）【2011湖北襄樊】(3)贊美老師：老師是可敬可愛(ài)的!你認(rèn)為老師的可敬可愛(ài)表現(xiàn)在哪些方面?(1分)答案：老師教給我們做人的道理；老師幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)；老師教給我們思考的方法，讓我們產(chǎn)生求知的愿望；老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心；老師有高尚的人格；在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；等。（說(shuō)明：第(3)問(wèn)，答案多元，正確回答一層意思得1分。）【2011湖北襄樊】(4)期盼伙伴：如果讓你用學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)勸說(shuō)中途輟學(xué)的初中同學(xué)重新回到學(xué)校讀書(shū)，你會(huì)說(shuō)些什么呢?(至少答三層意思)(2分)答案：未成年人上學(xué)接受的義務(wù)教育，是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童和少年必須接受的教育；義務(wù)教育具有強(qiáng)制性，輟學(xué)離校應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任；受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)，拒不履行這一義務(wù)，是違法行為；教育獲取知識(shí)知識(shí)改變命運(yùn)(或者教育為未來(lái)的幸福生活奠基；對(duì)于國(guó)家、民族來(lái)說(shuō)，教育成就未來(lái))；不接受義務(wù)教育對(duì)國(guó)家、家庭和個(gè)人都沒(méi)有好處；輟學(xué)在家，如果結(jié)交損友、沉迷游戲，最終可能走上違法犯罪的道路；國(guó)家創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；等。（說(shuō)明：第(4)問(wèn)，學(xué)生正確回答三層意思可得2分，少答一層意思扣l分，扣完為止。答案符合題意即可，不要求表述一致。）【2011山東威?！?6.（10分）四年前，帶著父母的祝福和叮嚀走進(jìn)了初中校園，開(kāi)始了初中生活。四年來(lái)，教室里，裝滿歡歌笑語(yǔ)，我們?cè)诤献髋c快樂(lè)中不斷進(jìn)步；校園里，留下成長(zhǎng)足跡，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)與挫折中走向成熟。在即將離開(kāi)母校的日子里，我們更加相信“那間教室放飛的是希望”。我想大聲對(duì)您說(shuō)：“今天，我以母校為榮；明天，我將成為母校的驕傲！” （）試從教育對(duì)公民個(gè)人發(fā)展影響的角度談?wù)勀銓?duì)“那間教室放飛的是希望”這句話的理解。（3分）答案：（1）教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)。（1分）公民只有通過(guò)接受教育，才能掌握知識(shí)，增長(zhǎng)才干，豐富和完善自己；才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，享受現(xiàn)代文明。（2分）【2011山東濟(jì)寧】3父母，賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)；老師，幫助我們掌握知識(shí)，教給我們做人的道理。父母和老師理應(yīng)受到我們的孝敬和尊重?？稍谌粘Ｉ钪?，不時(shí)有以下情景或觀念閃現(xiàn)： 情景一：七年級(jí)小凡對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我們現(xiàn)在就是應(yīng)該享受父母的愛(ài)，在家里什么事情都不必做?！?情景二：八年級(jí)學(xué)生小魯和老師發(fā)生矛盾后，一氣之下離開(kāi)了學(xué)校，從此不再上學(xué)?！?011山東濟(jì)寧】(2)行為評(píng)價(jià)：小魯同學(xué)的做法為什么是錯(cuò)誤的?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（4分）答案：(2)小魯和老師發(fā)生矛盾后，要學(xué)會(huì)冷靜思考，通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠(chéng)交流，用正確的方法解決矛盾。（2分）受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)。小魯離校不上學(xué)違反了國(guó)家法律規(guī)定，對(duì)個(gè)人、家庭和國(guó)家都是有害的，他應(yīng)珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)。(2分)【2011安徽蕪湖】15（12分）國(guó)家興盛，人才為本。人才培養(yǎng)，教育為本。教育是一首永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符的進(jìn)行曲，它賦予人類智慧和美德，為人的幸福生活奠基。材料一“十一五”期間，全國(guó)財(cái)政教育支出累計(jì)445億元，年均增長(zhǎng)224%。2012年財(cái)政性教育支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重達(dá)到4%。國(guó)家不斷加大對(duì)教育的投入，保障所有適齡兒童、少年都能“不花錢(qián)，有學(xué)上”。 （1）“不花錢(qián)，有學(xué)上”體現(xiàn)了義務(wù)教育的什么特征？除此之外，義務(wù)教育還有哪些特征？（4分）答案：公益性，強(qiáng)制性，統(tǒng)一性。材料二形成惠及全民的公平教育。建成覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化，縮小區(qū)域差距。努力辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。（2）材料中劃線部分，充分體現(xiàn)了黨和政府辦好教育的決心。請(qǐng)你談?wù)劷逃龑?duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和民族、國(guó)家的意義？作業(yè)中學(xué)生，你應(yīng)該怎樣珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)？（8分）答案：對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備，教育使人獲取知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)；對(duì)于民族、國(guó)家來(lái)說(shuō)，教育成就未來(lái)。（4分）依法維護(hù)受教育權(quán)，自覺(jué)履行受教育義務(wù)（4分）【2011山西】16. 材料一 小趙同學(xué)日記：升入初三后，我們的體育課每周只剩一節(jié)了，至于音樂(lè)、美術(shù)、研究性學(xué)習(xí)等課程更是無(wú)蹤無(wú)影，每天不是語(yǔ)、數(shù)、外，就是理、化、政、史，太壓抑了！現(xiàn)在，我的視力下降很快，個(gè)子也長(zhǎng)成了“豆芽菜”。材料二 今年4月，山西針對(duì)全省11個(gè)地市中小學(xué)國(guó)家課程開(kāi)設(shè)情況，進(jìn)行了一次嚴(yán)格的專項(xiàng)督查，明確要求各學(xué)校開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。從此，教室里有了歌聲，操場(chǎng)上更活躍了，實(shí)驗(yàn)室里更有生氣了結(jié)合上述材料，請(qǐng)你談?wù)勆轿鳛槭裁匆_(kāi)展這次專項(xiàng)督查？ （5分）答案：從現(xiàn)狀角度來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在中小學(xué)不能開(kāi)足課時(shí)、開(kāi)全課程，片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象依舊普遍存在，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，身心健康受到嚴(yán)重影響。 （1分）從意義角度來(lái)說(shuō)，又可以分為學(xué)生和學(xué)校兩個(gè)層面：學(xué)生層面：有利于學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的健全和身心的全面發(fā)展，使學(xué)生的受教育權(quán)得到保障。 （2分）學(xué)校層面：有利于落實(shí)學(xué)校保護(hù)，規(guī)范辦學(xué)行為，使德、智、體全面發(fā)展的教育方針得到貫徹，同時(shí)有利于推進(jìn)課改，加快素質(zhì)教育的步伐，為科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施打好基礎(chǔ)，為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)更多的合格人才。 （2分）【2011山東泰安】31劉夢(mèng)怡，青島市甲方區(qū)洛陽(yáng)路第二小學(xué)學(xué)生，曾獲得全國(guó)“十佳自強(qiáng)女孩”、青島市“十佳美德少年”等榮譽(yù)稱號(hào)。劉夢(mèng)怡的哥哥患有腦癱，家庭生活非常困難，她從奶小就有較強(qiáng)的自立能力，經(jīng)常做一些力所以及的家務(wù)勞動(dòng)，是媽媽照顧哥哥的好幫手。劉夢(mèng)怡具有表演天賦，參與拍攝了博士鄉(xiāng)長(zhǎng)、葉挺將軍等十余部電影、電視劇，已成為童星的她，熱心社會(huì)公益事業(yè)，積極參加了汶川地震義演、救助白血病女孩“姍姍”義演和助殘義演。她雖然經(jīng)常在外拍戲、參加公益活動(dòng)，卻絲毫沒(méi)有放松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)始終優(yōu)秀。她的事跡得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，2011年2月16日，被推選為“2011中國(guó)十大孝子”。美德少年劉夢(mèng)怡身上，有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（10分）答案：自立自強(qiáng)，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和品質(zhì)（2分）孝敬父母，關(guān)愛(ài)家人（2分）樂(lè)于助人，積極參加社會(huì)公交活動(dòng)，踐行親社會(huì)活動(dòng)（2分）勇于承擔(dān)責(zé)任，在服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值（2分）珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)（2分）選擇題（2012安順）5我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定未成年公民享有的特殊權(quán)利包括:免受刑法處罰權(quán) 受義務(wù)教育權(quán) 被撫養(yǎng)權(quán) 免受死刑懲罰權(quán). . . .答案：d（2012廣東）6.全國(guó)廣大未成年人的大型公益網(wǎng)站未來(lái)網(wǎng)，根據(jù)未成年人視覺(jué)特點(diǎn)和上網(wǎng)習(xí)慣，采用游戲、卡通、剪紙等形式進(jìn)行設(shè)計(jì)，同時(shí)開(kāi)設(shè)了校園吧、微博、論壇等互動(dòng)社區(qū)，全部免費(fèi)提供給未成年人使用。采用上述內(nèi)容和形式的重要意義在于加強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù) 建設(shè)健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化維護(hù)未成年人的受教育權(quán) 豐富未成年人的網(wǎng)絡(luò)文化生活a b. c. d答案：c(2012廣東)9七年級(jí)學(xué)生小劉，由于好奇而迷戀上網(wǎng)打游戲、抽煙，積習(xí)難改，導(dǎo)致經(jīng)常遲到曠課抄襲作業(yè)，父母和老師多次勸告無(wú)效。我們應(yīng)該從中吸取的教訓(xùn)是要自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，遵守校紀(jì)校規(guī) 要自覺(jué)履行九年義務(wù)教育的義務(wù)要培養(yǎng)高雅