（備課精選）高中語文 第三單元 小說單元檢測 粵教版必修3.doc

第三單元小說(1)(時間：150分鐘滿分：150分)一、本大題4小題，每小題3分，共12分。1下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是()a歆享/溫馨元宵/云霄朱拓/開拓b請柬/餞行 晌午/聲響 間或/時間c穿梭/摩挲 謄寫/眷屬 炮烙/烙印d儼然/嫣紅 賬簿/薄荷 轉(zhuǎn)機/婉轉(zhuǎn)2下列各句中，成語運用有錯誤的一項是()a祥林嫂被家人劫走，鬧得沸反盈天的，大家看了成個什么樣子？b這種馬車在巴黎只有在天黑了以后才出現(xiàn)，仿佛在白天它們自慚形穢，不出來。c老板一邊耐心地聽著他的抱怨，一邊洋洋得意地在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間的差別。d女人們到底有些藕斷絲連。過了兩天，四個青年婦女集在水生家里來，大家商量。3下列各句中，表述有語病的一項是()a雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加感得沉寂。b住宅的寒傖，墻壁的簡陋，家具的破舊，衣物的粗俗，都使她苦惱。c從演出區(qū)瀉出天鵝湖最后一景的樂曲，王子與白天鵝的愛情即將沖破惡魔的阻撓而終于圓滿。d水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶著荷葉新鮮的荷花香。4依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()但是，沒有人會喜歡只有灰色的世界。_，這也就是和諧。這世界充滿生命活力，姹紫嫣紅，千姿百態(tài)，萬類霜天競自由?；疑挥性诤推渌蚀钆鋾r，才能顯示它的普適性，顯示它的高貴和純粹。也正因為有了思想的高貴、純粹，紛繁的世界才不至于俗不可耐。多彩保證了活力，而灰色提升著品位。因此，灰色又必須鏈接多彩的世界。正因為有了生活的五彩繽紛，理論的灰色才不顯得死寂。abcd二、本大題7小題，共35分。閱讀下面的文言文，完成59題。賀蘭祥字盛樂。其先與魏俱起，后有以良家子鎮(zhèn)武川者，遂家焉。父初真，少知名，為鄉(xiāng)閭所重。尚太祖姊建安長公主。祥年十一而孤，居喪合禮。長于舅氏，特為太祖所愛。雖在戎旅，常博延儒士，教以書傳。太祖初入關，祥與晉公護俱在晉陽，后乃遣使迎致之。年十七，解褐奉朝請，加威烈將軍。祥少有膽氣，志在立功。尋擢補都督，恒在帳下。從平候莫陳悅，又迎魏孝武。以前后功，封撫夷縣伯。仍從擊潼關，獲東魏將薛長孺。又攻回洛城，拔之。還，拜左右直長，進爵為公。十四年，除都督、荊州刺史，進爵博陵郡公。先是，祥嘗行荊州事，雖未期月，頗有惠政。至是重往，百姓安之。由是漢南流民襁負而至者，日有千數(shù)。遠近蠻夷，莫不款附。祥隨機撫納，咸得其歡心。時盛夏亢陽，祥乃親巡境內(nèi)，觀政得失。見有發(fā)掘古冢，暴露骸骨者，乃謂守令曰：“此豈仁者之為政耶！”于是命所在收葬之，即日澍雨。是歲，大有年。州境先多古墓，其俗好行發(fā)掘，至是遂息。祥雖太祖密戚，性雖清素。州境南接襄陽，西通岷、蜀，物產(chǎn)所出，多諸珍異。時既與梁通好，行李往來，公私贈遺，一無所受。梁雍州刺史、岳陽王蕭詧欽其節(jié)儉，乃以竹屏風、绤之屬及經(jīng)史贈之。祥難違其意，取而付諸所司。太祖后聞之，并以賜祥。十六年，拜大將軍。太祖以涇、渭溉灌之處，渠堰廢毀，乃命祥修造富平堰，開渠引水，東注于洛。功用既畢，民獲其利。周孝閔帝踐祚，進位柱國，遷大司馬。時晉公護執(zhí)政，祥與護中表，少相親愛，軍國之事，護皆與祥參謀。武成初，吐谷渾侵涼州詔祥與宇文貴總兵討之祥乃遣其軍司檄吐谷渾遂與吐谷渾廣定王鐘留王等戰(zhàn)破之因拔其洮陽洪和二城以其地為洮州撫安西土振旅而還進封梁國公。保定二年薨，年四十八。謚曰景。 (選自周書賀蘭祥傳，有刪改)注尚：指娶公主為妻。解褐：指脫去布衣?lián)喂俾?。行李：使者。詧：人名。绤：葛布的統(tǒng)稱。5對下列句子中加點字的解釋，不正確的一項是(3分)()a仍從擊潼關，獲東魏將薛長孺 從：隨從，跟從b后有以良家子鎮(zhèn)武川者，遂家焉 家：定居c除都督、荊州刺史 除：任命，授職d進位柱國，遷大司馬 遷：貶官6下列各句中，加點字意義和用法相同的一項是(3分)()a時盛夏亢陽，祥乃親巡境內(nèi)乃使人復葺南閣子b太祖后聞之，并以賜祥 不知東方之既白c祥隨機撫納，咸得其歡心 愛其子，擇師而教之d太祖后聞之，并以賜祥 而彭祖乃今以久特聞7以下六句話，分別編為四組，全都屬于賀蘭祥惠民業(yè)績的一組是(3分)()隨機撫納，咸得其歡心親巡境內(nèi)，觀政得失乃為守令曰：“此豈仁者之為政耶！”命所在收葬之難違其意，取而付諸所司修造富平堰，開渠引水a(chǎn)bc d8下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(3分)()a賀蘭祥出身貴族，年少喪父，守孝符合禮儀；年齡比舅舅大一些，很受太祖鐘愛，雖然在軍旅中，卻不斷多方聘請儒生教自己學習典籍。b賀蘭祥少時就有膽略勇氣，志在建立功業(yè)，從十七歲開始擔任官職，后來在對東魏和吐谷渾的戰(zhàn)斗中，都獲得勝利，官爵得到晉升。c賀蘭祥的母親是周太祖的姐姐，他雖然是太祖的近親，但是品性清正儉素；他的節(jié)儉作風也受到鄰國雍州刺史、岳陽王蕭詧的欽敬。d賀蘭祥一直受到太祖的信賴，多次被委以重任，周孝閔帝即位之后，執(zhí)掌朝政的晉公護對他也非常倚重，軍國大事都與他商議謀劃。9翻譯和斷句。(10分)(1)用“/”給下面的文段斷句。(4分)(武成初)吐 谷 渾 侵 涼 州 詔 祥 與 宇 文 貴 總 兵 討 之 祥 乃 遣 其 軍 司 檄 吐 谷 渾 遂 與 吐 谷 渾 廣 定 王 鐘 留 王 等 戰(zhàn) 破 之 因 拔 其 洮 陽 洪 和 二 城 以 其 地 為 洮 州 撫 安 西 土 振 旅 而 還 進 封 梁 國 公。(2)把文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)太祖初入關，祥與晉公護俱在晉陽，后乃遣使迎致之。(3分)譯文：_時既與梁通好，行李往來，公私贈遺，一無所受。(3分)譯文：_10閱讀下面的宋詞，按要求完成問題。(7分)昭君怨詠荷上雨(宋)楊萬里午夢扁舟花底，香滿西湖煙水。急雨打篷聲，夢初驚。卻是池荷跳雨，散了真珠還聚。聚作水銀窩，瀉清波。(1)這首詞的動詞使用得生動別致，請以“跳”字為例分析說明。(3分)答：_ (2)整首詞中，詩人的心理發(fā)生了怎樣的變化？請作簡要分析。(4分)答：_11補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題)(6分)(1)靈臺無計逃神矢，風雨如磐暗故園。_，_。(魯迅自題小像)(2)荷葉羅裙一色裁，_。_， 聞歌始覺有人來。(王昌齡采蓮曲)(3)_，_。但為君故，沉吟至今。 (曹操短歌行)(4)_，依依墟里煙。狗吠深巷中，_。 (陶淵明歸園田居)三、本大題4小題，共16分。閱讀下面的文字，完成1215題。諜戰(zhàn)題材電視劇的文化解讀李庚革命歷史中的重要年份和重大事件經(jīng)常在諜戰(zhàn)劇中作為故事背景出現(xiàn)，觀眾通過反映那個特定年代的電視劇文本，來不斷解讀幾十年革命歷史中共產(chǎn)黨人的大智大勇和赤誠情懷，并進而激起對那段激情歲月的集體記憶。可見，諜戰(zhàn)劇“本事”時間的選擇是自成系統(tǒng)的，并且這種時間的選擇表達了建構(gòu)者強烈的價值認同。當前，我國國力日漸強盛，在對外關系的處理上，我們堅定地奉行國家利益至高無上的原則。圍繞著這一現(xiàn)實語境，諜戰(zhàn)劇于紅色歷史的追憶中，以反特活動為主要敘事核心，通過召喚革命歷史時期那種強大的革命激情和堅定的革命信仰來給現(xiàn)實以佐證。一方面，它把政治陣營的對立和個體的道德善惡結(jié)合在一起，在一雙繡花鞋等劇作中，反面角色的“惡”必然激起人們對“善”的向往，而“善”的實現(xiàn)必然要經(jīng)過殘酷的斗爭擊敗“惡”，在這一過程里革命的正義性得以確立和張揚；另一方面，在大風大浪的險惡斗爭中，正面角色的大智大勇得以充分展露，這不僅突出了人物形象的可敬可愛，實際上是在更深層次上進一步增強了當前大眾對于領導革命走向勝利的中國共產(chǎn)黨的信心和熱愛。因此，諜戰(zhàn)劇一方面滿足了觀眾對于懸疑、驚悚、智斗等故事情節(jié)的興趣和期待，另一方面又往往在殘酷激烈的革命斗爭里，通過塑造“紅與黑”，表達了主流意識形態(tài)的價值觀念。英雄產(chǎn)生于對英雄的渴望。在不同的歷史文化語境下，對英雄的渴望與贊美乃是普遍的文化心理。諜戰(zhàn)劇延續(xù)了文藝創(chuàng)作中的英雄母題，它著力描繪了“潛在”的英雄人物。這些英雄是特殊的，他們只能默默無聞，隱忍犧牲，他們從來不在人們的視線中，但他們身上的英雄主義精神卻因此而更加值得頌揚和崇尚，更加值得人們永遠牢記。諜戰(zhàn)劇一方面大力弘揚英雄主義的價值和理念，另一方面在英雄的塑造中，結(jié)合時代審美品位，勾畫“平民英雄”的形象。潛伏中余則成對他的革命愛人左藍說：“我沒有信仰。認識你之后，我只信仰你，信仰生活?！倍聦嵤?，愛情和忠誠，最終一步步引導他成長為具有堅定信仰的人和革命英雄。很顯然，余則成并不完美，但也正是這種不完美讓我們看到了英雄身上豐富的人性內(nèi)涵。復雜的人性、世俗化的情感，諜戰(zhàn)劇對于革命英雄的塑造極大地突破了以往概念化和臉譜化的形象。當前大眾的欣賞趣味正在發(fā)生著變化，觀眾的心理訴求從對家長里短的私人生活的關注轉(zhuǎn)向了對以往被遮蔽的公共生活的好奇。長期以來，情報人員的經(jīng)歷、作為及歷史評價一直是諱莫如深的話題。普通百姓無從知曉那是怎樣的世界和怎樣的人生。誓言無聲潛伏等精品諜戰(zhàn)劇對圍繞革命而展開的公共生活進行了奇觀式的展現(xiàn)，觀眾由此能夠?qū)ζ溥M行“窺視”，滿足種種心理欲求。比如對智慧與力量的崇拜、對冒險的渴望、對革命歲月的向往等等。在觀眾的體驗中，諜戰(zhàn)劇成功地演繹了革命英雄，謳歌了革命英雄主義精神，去除遮蔽，引領著大眾的心靈。 (節(jié)選自2009年8月24日光明日報)12下列說法中，不符合文意的兩項是(5分)()a諜戰(zhàn)劇“本事”時間的選擇具有解讀歷史、激起記憶和價值認同的作用。b諜戰(zhàn)劇的產(chǎn)生有其現(xiàn)實語境，并用革命激情和堅定信仰給這一現(xiàn)實以佐證。c諜戰(zhàn)劇有著滿足觀眾興趣和期待與表達主流意識形態(tài)的價值觀念的雙重作用。d諜戰(zhàn)劇中的英雄都是默默無聞的小人物。e余則成因為并不完美，才能成為諜戰(zhàn)劇中的英雄。13下列對諜戰(zhàn)劇的理解，不符合文意的一項是(3分)()a諜戰(zhàn)劇“本事”時間的選擇和當下我國國情有著密切關系。b“惡”與“善”的斗爭是諜戰(zhàn)劇塑造人物、表達主流意識形態(tài)的價值觀念的主要方式。c諜戰(zhàn)劇迎合了當前大眾欣賞趣味正在發(fā)生著的變化。d諜戰(zhàn)劇滿足的是一種不健康的“窺視”欲。14根據(jù)文意，請概述當下諜戰(zhàn)劇的特點。(4分)答：_15根據(jù)文意，當下諜戰(zhàn)劇與大眾的欣賞趣味是什么關系？(4分)答：_四、本大題3小題，共15分。閱讀下面的小說，回答1618題。白癡耿耕這是小城的一道風景，一個少年站在十字路口中央，認真而堅定地指揮著車輛與行人。所有的人都認識這個少年，但多數(shù)人叫不出少年的名字，只知道他是個白癡。除了上下班的高峰期，有警察站在路中間指揮外，其余的時間屬于這個少年。他指揮的手勢和那些真正的警察一樣，誰也不知他是怎么學來的。據(jù)說少年不會說話，所有路過十字路口的人都相信這點，因為他們從沒有聽那少年說過話，最多也就聽見他嗓子里發(fā)出一個簡單的音節(jié)。對少年在路口指揮交通的事，小城人已習以為常，也沒有將少年當回事，因為他只是個白癡。多數(shù)人會看著紅綠燈，選擇自己的停走；少部分人大概是色盲，并不遵守交通規(guī)則，在來來往往的車流中自由穿行。這讓少年很是氣憤，常常指著那幾個不聽指揮的人，從嗓子眼里發(fā)出響亮的聲音，但那聲音只是一個音節(jié)，那就是一個“啊”字。有些鄉(xiāng)下來的或者從外地來的人，看著站在路中央的少年有些摸不著頭腦，但還是老老實實地跟著少年的手勢，選擇穿越馬路的時機。這時，少年的臉上帶著笑意，手勢熱烈地揮舞著，嘴里輕聲地發(fā)出那個單音節(jié)，指示著行人的腳步。少年站在十字路口上已經(jīng)有好幾年了，關于少年的傳說有一個版本傳得最廣。說少年并不是天生的白癡，而是后天造成的。故事是他五歲的時候發(fā)生的。那是一個晚上，天上下著蒙蒙細雨，他坐在媽媽自行車的后座，橫穿十字路口時，被一輛行駛的貨車給撞飛了出去。因為晚上和下雨的原因，路上沒有行人，所以他和媽媽在雨水中躺了很久，而那輛貨車早已不知去向。等有人將他們送進醫(yī)院搶救時，他媽媽沒有再醒過來，而他醒過來后，就成了現(xiàn)在這個樣子。那天，少年站在十字路口像往常一樣，認真指揮交通的時候，一個中年婦女推著自行車，車的后座上帶著一個孩子，在亮紅燈的時候，從人群中走了出來，推著自行車在人流中穿行。少年看著她大聲地喊叫，臉漲得通紅。可那中年婦女只是淡淡地看了他一眼，繼續(xù)自己的行走。路口那些等著過馬路的人，也漠然地看著，因為這種情況他們已經(jīng)見了很多，每回都有那么幾個人，會在車流中穿過馬路，顯得那么有個性與勇氣。中年婦女已經(jīng)穿行到了馬路中央，少年在那里“啊啊啊”的叫喊著；中年婦女轉(zhuǎn)頭看了一眼少年那焦急的臉，露出一絲微笑，然后準備穿行另一條車流。這時，一輛轎車直直地開來，撞上了正在橫穿馬路的中年婦女，驚叫聲與剎車聲一起響起。路邊那些要過馬路的人，一下子圍了上去，整個現(xiàn)場一片混亂。少年呆呆地站在原來的位置上，臉色蒼白，眼里含著一些淚水，大概這么站了幾分鐘后，他移動腳步，朝亂作一團的人群走去。他艱難地擠進人群，站在正躺在地上呻吟的中年婦女身邊，看著躺在地上已沒有聲音的孩子，沉默了一會兒，突然從牙縫里擠出兩個字：“白癡?！彼袊^的人都聽見了這兩個字，便有些詫異地看著他。他沒在意那些眼神，似乎為了圖自己快樂一樣，對著躺在地上的中年婦女，一連說了好幾遍白癡，然后掉頭走出人群。在這過程中，圍觀的人很自覺地給他讓出一條道路，少年便默默地朝前走去，沒有回頭看一眼。在后來的日子里，走過十字路口的人，再沒有看到少年站在路口指揮交通，但沒有人知道他在什么地方。 (選自小說界2008年第4期)16結(jié)合全文分析，文章以“這是小城的一道風景”開篇有什么作用？(4分)答：_17結(jié)合你對小說的理解，分析作者為什么以“白癡”作為小說的標題。(6分)答：_18有人說這個白癡少年不是白癡，你認為呢？請結(jié)合本文談談你的理由。(5分)答：_五、本大題2小題，每小題6分，共12分。19根據(jù)文段內(nèi)容，在橫線處寫一條短信，60至100字之間。2010年12月11日，十八名復旦大學學生進入黃山一段未開放的區(qū)域“探險”，部分學生為旅行者裝扮，缺乏專業(yè)和齊全的裝備。學生被困后報警求救，下撤途中致營救民警張寧海墜崖犧牲。一名獲救學生給張寧海的父親張培倫發(fā)了一條短信：“_。”張培倫回復短信表示，保護人民是民警的責任，寧海盡到了民警應盡的職責做得很對。同學們不必來看望他了，希望同學們不要有負擔，安心學習，今后努力工作，用好的表現(xiàn)來告慰寧海。20據(jù)廣州日報報道，2010年11月12日廣州亞運會開幕當天，著名粵劇藝術大師紅線女對記者說：“亞運會在廣州召開，我感到光榮和幸福，促使我拿起筆來寫出我的心聲！”她隨即寫對聯(lián)一副表達喜迎亞運的心情：“羊城迎遠客，常美、常新、常盛；_”請對下聯(lián)。六、本大題1小題，60分。21閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。非誠勿擾中的女嘉賓馬諾說：“寧愿坐在寶馬車里哭，也不坐在自行車上笑?！彼倪@個說法，引起了現(xiàn)場有關人士以及網(wǎng)友的激烈爭議。有人支持：認為追求金錢、追求優(yōu)越的物質(zhì)生活沒有什么值得非議的，她說出了一些人不敢說的話。有人反對：認為她把金錢、把優(yōu)越的物質(zhì)生活擺在第一位，這突破了傳統(tǒng)道德的底線。請你以“比金錢更重要的”為話題，寫一篇不少于800字的文章。要求：標題自擬，文體自選(詩歌除外)，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。答案解析1ba.xn，xio，t/tu。b.jin/jin，shn/xin，jin/jin。c.su，tn/jun，lu/lo。d.yn/yn，b/b，zhun。2c“洋洋得意”是心里有了打算后的神情描寫，語意矛盾。3d語序不當，“新鮮的”應放到“荷葉”前面。4b本語段講的是色彩的和諧，注意形象到理論，由自然到人文的順序。是總結(jié)句，與“這也就是和諧”相連。5d遷：升官。6ca.副詞，就/副詞，才。b.代詞，這件事/助詞，取消句子獨立性，不譯。c.兩個“其”字都是代詞，他們的。d.介詞，把/介詞，憑。7b是其“巡境內(nèi)，觀得失”的調(diào)研活動，與“惠民”無關。句是說為官者的要求和對下級官員的批評，屬于“惠民語言”，不屬于“惠民業(yè)績”。是說他“清素”的性格。8aa.中“年齡比舅舅大一些”不準確，應為“在舅舅家里長大”。(另外一說：“教自己”不準確。原文是太祖多方請儒生教賀蘭祥學習詩書經(jīng)傳等在內(nèi)的典籍。)9(1)吐谷渾侵涼州/詔祥與宇文貴總兵討之/祥乃遣其軍司檄吐谷渾/遂與吐谷渾廣定王鐘留王等戰(zhàn)/破之/因拔其洮陽洪和二城/以其地為洮州/撫安西土/振旅而還/進封梁國公。(2)周太祖剛進關的時候，賀蘭祥與晉公護都在晉陽，后來(周太祖)才派遣使者迎接他們到身邊來。當時已經(jīng)和梁國互通友好，使者往來，官方和私人贈送的禮品，(賀蘭祥)一概都不接受。參考譯文賀蘭祥字盛樂。他的祖先和北魏一同興起，其后代有憑清白人家子弟的身份鎮(zhèn)守武川的，最終就在那里安家。賀蘭祥的父親賀蘭初真，年輕時就已有名氣，被鄉(xiāng)里看重。后來他娶太祖的姐姐建安長公主為妻。賀蘭祥十一歲就死了父親，在服喪期間舉止都符合禮儀。他在舅舅家里長大，特別被太祖鐘愛。雖然在軍隊里，但常多方請儒士，教他讀詩書經(jīng)傳。太祖剛進關的時候，賀蘭祥與晉公護都在晉陽，后來(周太祖)才派遣使臣迎接他們到身邊來。賀蘭祥十七歲時，出仕擔任奉朝請一職，加任威烈將軍。賀蘭祥年輕時就有膽量有勇氣志在立功。不久提拔補任為都督，常在軍中。他曾參與平定侯莫陳悅，又曾迎請魏孝武帝。根據(jù)前后的功勞，朝廷封他為撫夷縣伯。隨后又隨軍攻打潼關，俘獲東魏將領薛長孺。又攻回洛城，攻克下來?；貋硪院?，官拜左右直長，提升爵位為公。大統(tǒng)十四年，朝廷授任他為都督、荊州刺史，提升爵位為博陵郡公。在這之前，賀蘭祥曾經(jīng)兼任過荊州事務，雖然不滿一個月，但很有德政。到這次重新前往就任，百姓因他的到來而感到很安心。因此漢水南岸的流民，每天就有幾千人背著嬰兒前來安居。遠近的蠻夷，沒有不誠心歸附的。賀蘭祥順應時機安撫招納，全都得到他們的歡心。當時正值盛夏發(fā)生了旱災，賀蘭祥就親自巡視境內(nèi)，檢察政事的得失。他看見有人挖掘古墓，暴露尸骨，就對守令說：“這難道是仁德之人治理國家的效果嗎？”于是命令當?shù)毓賳T收殮尸骨重新埋葬，結(jié)果當天就下了及時雨。這一年大豐收。州郡境內(nèi)原先有很多古墓，當時的百姓有自行挖掘的習慣，到這時終于停止了。賀蘭祥雖然是太祖的親戚，但他的品性清廉。荊州南接襄陽，西通岷、蜀，出產(chǎn)的物品，很多是珍貴奇異的東西。當時已經(jīng)與梁國互通友好，使者往來，官方和私人贈送的禮品，賀蘭祥一概都不接受。梁國雍州刺史、岳陽王蕭詧很欽佩他的節(jié)儉，就用竹屏風、葛布之類以及經(jīng)史典籍贈送給他。賀蘭祥難以違背對方的好意，就收下來交付給有關部門。太祖后來聽說了這件事，就把這些物品一并賞賜給他。大統(tǒng)十六年，拜任為大將軍。太祖因為涇水渭水灌溉的地方，渠堰廢棄損毀，就命令賀蘭祥修造富平堰，開渠引水，往東流入洛水。工程完工之后，百姓都得到了便利。周孝閔帝即位，賀蘭祥提升為柱國，又升任大司馬。當時晉公護執(zhí)政，賀蘭祥與晉公護是中表親戚，從小關系就很密切，統(tǒng)軍治國的大事，晉公護都和賀蘭祥一起參與謀劃。武成初年，吐谷渾侵犯涼州，皇帝下詔命令賀蘭祥和宇文貴統(tǒng)領兵馬去征討。賀蘭祥就派他的軍司遞交一道檄文給吐谷渾。于是與吐谷渾廣定王、鐘留王等交戰(zhàn)，大敗敵軍。又乘勝攻取他們的洮陽、洪和兩城，把那些地方改為洮州。安撫西邊國土的百姓后，才整頓大軍班師。朝廷進封他為國公。保定二年賀蘭祥去世，終年四十八歲。謚號為景。10(1)“跳”字寫出了雨之急、雨之大，“跳”這個動詞繪聲繪色地把雨打荷葉的情景極為傳神地呈現(xiàn)在讀者的眼前。(2)上闋詩人夢中泛舟西湖花底，看到的是滿湖煙水，聞到的是陣陣幽香，因而沉醉其中；忽然一陣急雨襲來，敲打船篷，詩人午夢初驚，對急雨驚夢不無遺憾抱怨之情；然而醒來一看，眼前出現(xiàn)的卻是更加美妙的境界，感情由急雨驚夢之遺憾變?yōu)樵伜缮嫌曛老玻兓匀?，水到渠成?1(1)寄意寒星荃不察我以我血薦軒轅(2)芙蓉向臉兩邊開亂入池中看不見(3)青青子衿悠悠我心(4)曖曖遠人村雞鳴桑樹顛12ded.“都是”判斷過于絕對，文中第4段說的是諜戰(zhàn)劇著力勾畫的是“默默無聞，隱忍犧牲”的“平民英雄”。e.不存在因果關系，文中第5段說的是“正是這種不完美讓我們看到了英雄身上豐富的人性內(nèi)涵”。a.信息來源于第1、2段，b.信息來源于第2段，c.信息來源于第3段。13d“不健康的窺視欲”判斷不準確，文章第6段說的是“窺視”諜戰(zhàn)情節(jié)是觀眾的一種心理欲求，并沒說它“不健康”。a.信息來源于第2段，b.信息來源于第3段，c.信息來源于第6段。14革命歷史中的重要年份和重大事件經(jīng)常作為故事背景出現(xiàn)。通過召喚革命歷史時期那種強大的革命激情和堅定的革命信仰來給現(xiàn)實以佐證。把政治陣營的對立和個體的道德善惡結(jié)合在一起；在大風大浪的險惡斗爭中，充分展露正面角色的大智大勇。著力描繪“潛在”的英雄人物的復雜的人性、世俗化的情感，極大地突破了人物形象概念化和臉譜化的特點。奇觀式地展現(xiàn)