（四川專用）高考物理一輪復習 高考真題備選題庫 第十二章 波與相對論（選修34）.DOC

第十二章 波與相對論第1節(jié) 機械振動1(2014上海高考)質(zhì)點做簡諧運動，其xt關系如圖。以x軸正向為速度v的正方向，該質(zhì)點的vt關系是()解析：選b位移時間圖像切線斜率的絕對值表示質(zhì)點的速度的大小，斜率的正負表示速度的方向，根據(jù)題圖可知該質(zhì)點在t內(nèi)的速度先是反向加速再減速，接著正向加速再減速，b項正確。2. (2014上海高考)某小組在做“用單擺測定重力加速度”實驗后，為進一步探究，將單擺的輕質(zhì)細線改為剛性重桿。通過查資料得知，這樣做成的“復擺”做簡諧運動的周期t2，式中ic為由該擺決定的常量，m為擺的質(zhì)量，g為重力加速度，r為轉(zhuǎn)軸到重心c的距離。如圖(a)，實驗時在桿上不同位置打上多個小孔，將其中一個小孔穿在光滑水平軸o上，使桿做簡諧運動，測量并記錄r和相應的運動周期t；然后將不同位置的孔穿在軸上重復實驗，實驗數(shù)據(jù)見表，并測得擺的質(zhì)量m0.50 kg。r/m0.450.400.350.300.250.20t/s2.112.142.202.302.432.64(1)由實驗數(shù)據(jù)得出圖(b)所示的擬合直線，圖中縱軸表示_。(2)ic的國際單位為_，由擬合直線得到ic的值為_(保留到小數(shù)點后二位)；(3)若擺的質(zhì)量測量值偏大，重力加速度g的測量值_。(選填：“偏大”、“偏小”或“不變”)解析：(1)根據(jù)復擺的周期公式：t2t2r題圖中縱坐標表示t2r。(2)根據(jù)關系式，利用單位關系可知ic的國際單位為kgm2；根據(jù)圖線可得斜率3.68，而截距1.25，解得ic0.17。(3)本實驗數(shù)據(jù)處理是通過圖線的斜率分析出的，與質(zhì)量無關，所以質(zhì)量變化后，重力加速度的測量值不變。答案：(1)t2r(2)kgm20.17(3)不變3(2014重慶高考)一豎直懸掛的彈簧振子，下端裝有一記錄筆，在豎直面內(nèi)放置有一記錄紙。當振子上下振動時，以速率v水平向左勻速拉動記錄紙，記錄筆在紙上留下如圖所示的圖像。y1、y2、x0、2x0為紙上印跡的位置坐標。由此圖求振動的周期和振幅。解析：由圖像可知，振子在一個周期內(nèi)沿x方向的位移為2x0，水平速度為v，故周期t；又由圖像知2ay1y2，故振幅a。答案：周期為振幅為4(2014江蘇高考)在“探究單擺的周期與擺長的關系”實驗中，某同學準備好相關實驗器材后，把單擺從平衡位置拉開一個很小的角度后釋放，同時按下秒表開始計時，當單擺再次回到釋放位置時停止計時，將記錄的這段時間作為單擺的周期。以上操作中有不妥之處，請對其中兩處加以改正。解析：擺球的速度為零的位置不容易觀察，計時不準確，為減小實驗誤差，應在擺球通過平衡位置時開始計時；應測量多次全振動的時間，求周期的平均值，以減小實驗誤差。答案：應在擺球通過平衡位置時開始計時；應測量單擺多次全振動的時間，再計算出周期的測量值。(或在單擺振動穩(wěn)定后開始計時)5(2014安徽高考)在科學研究中，科學家常將未知現(xiàn)象同已知現(xiàn)象進行比較，找出其共同點，進一步推測未知現(xiàn)象的特性和規(guī)律。法國物理學家?guī)靵鲈谘芯慨惙N電荷的吸引力問題時，曾將扭秤的振動周期與電荷間距離的關系類比單擺的振動周期與擺球到地心距離的關系。已知單擺擺長為l，引力常量為g，地球質(zhì)量為m，擺球到地心的距離為r，則單擺振動周期t與距離r的關系式為()at2rbt2rct dt2l解析：選b單擺擺動時的周期為t2，擺球在地球表面受到的萬有引力等于重力，即gmg，得g，因此t2r，b項正確，a、c、d項錯誤。6(2014浙江高考)一位游客在千島湖邊欲乘坐游船，當日風浪較大，游船上下浮動。可把游船浮動簡化成豎直方向的簡諧運動，振幅為20 cm，周期為3.0 s。當船上升到最高點時，甲板剛好與碼頭地面平齊。地面與甲板的高度差不超過10 cm時，游客能舒服地登船。在一個周期內(nèi)，游客能舒服登船的時間是()a0.5 s b0.75 sc1.0 s d1.5 s解析：選c由于振幅a為20 cm，振動方程為ya sin t(從游船位于平衡位置時開始計時，)，由于高度差不超過10 cm時，游客能舒服登船，代入數(shù)據(jù)可知，在一個振動周期內(nèi)，臨界時刻為t1，t2，所以在一個周期內(nèi)能舒服登船的時間為tt2t11.0 s，選項c正確。第2節(jié) 機械波1(2014上海高考)一列橫波沿水平放置的彈性繩向右傳播，繩上兩質(zhì)點a、b的平衡位置相距3/4波長，b位于a右方。t時刻a位于平衡位置上方且向上運動，再經(jīng)過1/4周期，b位于平衡位置()a上方且向上運動 b上方且向下運動c下方且向上運動 d下方且向下運動解析：選db在a的右端，根據(jù)波的傳播方向可知，b的振動落后a四分之三個周期，從t時刻后在經(jīng)過四分之一周期，a到達最高點的下方，此時b位于平衡位置的下方且向下運動，d項正確。2(2014海南高考)一列簡諧橫波沿x軸傳播，a、b為x軸上的兩質(zhì)點，平衡位置分別為x0，xxb(xb0)。a點的振動規(guī)律如圖所示，已知波速為v10 m/s，在t0.1 s時，b點的位移為0.05 m，則下列判斷可能正確的是_。a波沿x軸正向傳播，xb0.5 mb波沿x軸正向傳播，xb1.5 mc波沿x軸負向傳播，xb2.5 md波沿x軸負向傳播，xb3.5 m解析：由a點的振動規(guī)律可知：波的振幅a0.05 m，周期t0.2 s，波長vt2 m，若波沿x軸正向傳播，t0.1 s時波形應為圖甲所示。甲則xbn1.5 m(n0,1,2，)，所以a錯誤、b正確；若波沿x軸負向傳播，t0.1 s時波形應為圖乙所示。乙則xbn0.5 m(n0,1,2，)，所以c正確、d錯誤。答案：bc3(2014全國卷)圖(a)為一列簡諧橫波在t2 s時的波形圖，圖(b)為媒質(zhì)中平衡位置在x1.5 m處的質(zhì)點的振動圖像，p是平衡位置為x2 m的質(zhì)點。下列說法正確的是_。a波速為0.5 m/sb波的傳播方向向右c02 s時間內(nèi)，p運動的路程為8 cmd02 s時間內(nèi)，p向y軸正方向運動e當t7 s時，p恰好回到平衡位置解析：選ace根據(jù)圖像可知：該波的波長2 m，周期t4 s，故波速v0.5 m/s，a正確；從圖(b)中可知：x1.5 m處的質(zhì)點在t2 s時，其在平衡位置沿y軸負向運動，在圖(a)中，沿波的傳播方向，“下坡向上，上坡向下”，故該波的傳播方向向左，b錯誤；02 s，p運動的路程s4a8 cm，c正確；02 s，p從正向最大位移處運動到負向最大位移處，即沿y軸負向運動，d錯誤；當t7 s時，p點從圖示(t2 s)經(jīng)歷了5 s，即t，到達平衡位置，e正確。4(2014全國卷)圖(a)為一列簡諧橫波在t0.10 s時刻的波形圖，p是平衡位置在x1.0 m處的質(zhì)點，q是平衡位置在x4.0 m處的質(zhì)點；圖(b)為質(zhì)點q的振動圖像。下列說法正確的是_。a在t0.10 s時，質(zhì)點q向y軸正方向運動b在t0.25 s時，質(zhì)點p的加速度方向與y軸正方向相同c從t0.10 s到t0.25 s，該波沿x軸負方向傳播了6 md從t0.10 s到t0.25 s，質(zhì)點p通過的路程為30 cme質(zhì)點q簡諧運動的表達式為y0.10sin 10t(國際單位制)解析：選bce由振動圖像可知，在t0.10 s時，質(zhì)點q向y軸負方向運動，a項錯誤；結合波形圖及質(zhì)點運動方向與波的傳播方向的“上坡下、下坡上”規(guī)律可知，波沿x軸負方向傳播，題圖(a)中質(zhì)點p經(jīng)t0.25 s0.10 s0.15 st時間，位移變?yōu)樨撝?，即此時質(zhì)點p的加速度方向沿y軸正方向，b項正確；波在t時間內(nèi)沿x軸負方向傳播6 m，c項正確；任意質(zhì)點在半個周期內(nèi)通過的路程為2倍振幅，即20 cm，從平衡位置或最大位移處開始，t時間內(nèi)通過的路程等于振幅，而題圖(a)中質(zhì)點p在半個周期后，已經(jīng)過平衡位置并向負的最大位移處運動，t時間內(nèi)通過的路程小于振幅，所以d項錯誤；由振動圖像，質(zhì)點q的振幅a10 cm0.10 m，周期為0.2 s，10 rad/s，所以其運動表達式為yasin t0.10sin 10t m，e項正確。5(2014大綱卷)兩列振動方向相同、振幅分別為a1和a2的相干簡諧橫波相遇。下列說法正確的是()a波峰與波谷相遇處質(zhì)點的振幅為|a1a2|b波峰與波峰相遇處質(zhì)點離開平衡位置的位移始終為a1a2c波峰與波谷相遇處質(zhì)點的位移總是小于波峰與波峰相遇處質(zhì)點的位移d波峰與波峰相遇處質(zhì)點的振幅一定大于波峰與波谷相遇處質(zhì)點的振幅解析：選ad空間某一質(zhì)點的位移等于兩列波同時在該點引起位移的矢量和，對于相干波源在某一點是加強點，說明兩列波在該點振動方向始終一致，但該質(zhì)點的位移不是始終不變的，選項b錯誤；波峰和波谷相遇處的點是減弱點，兩列波在該點振動方向始終相反，但其合位移不一定總小于加強點的位移，選項c錯誤；加強點處的質(zhì)點的振幅為a1a2，減弱點處的質(zhì)點的振幅為|a1a2|，選項a、d正確。6(2014北京高考)一簡諧機械橫波沿x軸正方向傳播，波長為，周期為t。t0時刻的波形如圖甲所示，a、b是波上的兩個質(zhì)點。圖乙是波上某一質(zhì)點的振動圖像。下列說法中正確的是()at0時質(zhì)點a的速度比質(zhì)點b的大bt0時質(zhì)點a的加速度比質(zhì)點b的小c圖乙可以表示質(zhì)點a的振動d圖乙可以表示質(zhì)點b的振動解析：選d根據(jù)題圖甲所示的波動圖像，由于波沿x軸正方向傳播，t0時刻a點速度為零，b點速度最大，即t0時刻質(zhì)點a的速度比質(zhì)點b的速度小，選項a錯誤。由于t0時刻質(zhì)點a位移最大，所受回復力最大，加速度最大，質(zhì)點b處于平衡位置，位移為零，回復力為零，加速度為零，所以t0時刻質(zhì)點a的加速度比質(zhì)點b的大，選項b錯誤。根據(jù)題圖甲所示的波動圖像，由于波沿x軸正方向傳播，t0時刻，質(zhì)點a從正的最大位移處向下運動，質(zhì)點b從平衡位置向下運動，所以題圖乙可以表示質(zhì)點b的振動，選項c錯誤，d正確。7(2014天津高考)平衡位置處于坐標原點的波源s在y軸上振動，產(chǎn)生頻率為50 hz的簡諧橫波向x軸正、負兩個方向傳播，波速均為100 m/s。平衡位置在x軸上的p、q兩個質(zhì)點隨波源振動著，p、q的x軸坐標分別為xp3.5 m、xq3 m。當s位移為負且向y方向運動時，p、q兩質(zhì)點的()a位移方向相同、速度方向相反b. 位移方向相同、速度方向相同c位移方向相反、速度方向相反d. 位移方向相反、速度方向相同解析：選d由題可知，波動周期為t s0.02 s，波長 vt2 m，則xs q3 m1，因此q質(zhì)點與s質(zhì)點的振動完全相反，當s質(zhì)點位移為負，且向y方向運動時，q質(zhì)點的位移為正，且向y方向運動，兩質(zhì)點位移大小相等；xsp3.5 m1，則p質(zhì)點的位移也一定為負，但沿y方向運動，位移大小與s質(zhì)點的位移不一定相等，因此p質(zhì)點和q質(zhì)點的位移方向相反，速度方向相同，d項正確，a、b、c項錯誤。8(2014山東高考)一列簡諧橫波沿直線傳播，以波源o由平衡位置開始振動為計時零點，質(zhì)點a的振動圖像如圖所示，已知o，a的平衡位置相距0.9 m。以下判斷正確的是_。(雙選，填正確答案標號)a波長為1.2 mb波源起振方向沿y軸正方向c波速大小為0.4 m/sd質(zhì)點a的動能在t4 s時最大解析：選ab由于以波源開始振動為計時起點，因此波傳到a點需要的時間由題圖可以看出為3 s，已知o、a兩點平衡位置的距離為0.9 m，根據(jù)v可求得波的傳播速度為0.3 m/s，再根據(jù)波長公式vt可求得波長為1.2 m，因此選項a正確，選項c錯誤；由于a點開始振動的方向沿著y軸正方向，因此波源的起振方向也是沿著y軸正方向，故選項b正確；質(zhì)點a在t4 s時處在最大位移處，因此動能最小，所以選項d錯誤。9(2014安徽高考)一簡諧橫波沿x軸正向傳播，圖甲是t0時刻的波形圖，圖乙是介質(zhì)中某質(zhì)點的振動圖像，則該質(zhì)點的x坐標值合理的是()a0.5 m b1.5 mc2.5 m d3.5 m解析：選c由振動圖像可知，t0時刻該質(zhì)點的位移為負值，且沿y軸負方向運動，由波形圖可知，t0時刻，x0.5 m、3.5 m處的質(zhì)點位移為正，可知a、d項錯誤；由“上下坡法”可知，t0時刻x1.5 m處的質(zhì)點正沿y軸正方向運動，因此b項錯誤；2.5 m處的質(zhì)點正沿y軸負方向運動，c項正確。10.(2014福建高考)在均勻介質(zhì)中，一列沿x軸正向傳播的橫波，其波源o在第一個周期內(nèi)的振動圖像如圖所示，則該波在第一個周期末的波形圖是()解析：選d根據(jù)題圖，t0時刻，波源經(jīng)平衡位置向下運動，而波形圖中，質(zhì)點的起振方向均與波源開始振動時的方向相同，根據(jù)波的傳播過程中，“上坡下、下坡上”規(guī)律可知，波形圖中剛剛開始振動的質(zhì)點處于“上坡”位置，a、c項錯；由振動圖像知，前半個周期振幅較小，故波形圖中距波源較遠的質(zhì)點的振幅較小，b項錯，d項對。11.(2014四川高考)如圖所示，甲為t1 s時某橫波的波形圖像，乙為該波傳播方向上某一質(zhì)點的振動圖像，距該質(zhì)點x0.5 m處質(zhì)點的振動圖像可能是()解析：選a根據(jù)振動與波動的關系解決問題。(a)(法一)若波沿x方向傳播，則t0時的波形圖如圖(a)虛線所示，則質(zhì)點p的振動圖像為題中乙圖所示。距p點0.5 m的質(zhì)點的位移y0，且向下運動，或y0，且向上運動；若波沿x方向傳播，則t0時的波形圖如圖(a)虛線所示，則質(zhì)點q的振動圖像為題中乙圖所示。距q點0.5 m的質(zhì)點的位移y0，且向上運動，或y0，且向下運動。所以選項a正確。(法二)根據(jù)波形圖像可得波長2 m，根據(jù)振動圖像可得周期t2 s。兩質(zhì)點之間的距離x0.5 m。根據(jù)振動和波動之間的關系，則另一質(zhì)點相對該質(zhì)點的振動延遲t，如圖(b)所示，或者提前t，如圖(c)所示。符合條件的只有選項a。第3節(jié) 光的折射 全反射1.(2014海南高考)如圖，矩形abcd為一水平放置的玻璃磚的截面，在截面所在平面內(nèi)有一細束激光照射玻璃磚，入射點距底面的高度為h，反射光線和折射光線與底面所在平面的交點到ab的距離分別為l1和l2，在截面所在平面內(nèi)，改變激光束在ab面上入射點的高度和入射角的大小，當折射光線與底面的交點到ab的距離為l3時，光線恰好不能從底面射出，求此時入射點距離底面的高度h。解析：設玻璃磚的折射率為n，入射角和反射角為1，折射角為2，由光的折射定律n根據(jù)幾何關系，有sin 1sin 2因此求得n 根據(jù)題意，折射光線在某一點剛好無法從底面射出，此時發(fā)生全反射，設在底面發(fā)生全反射時的入射角為3，有sin 3由幾何關系得sin 3解得hl3答案：l32. (2014全國卷)一個半圓柱形玻璃磚，其橫截面是半徑為r的半圓，ab為半圓的直徑，o為圓心，如圖所示。玻璃的折射率為n。(i)一束平行光垂直射向玻璃磚的下表面，若光線到達上表面后，都能從該表面射出，則入射光束在ab上的最大寬度為多少？(ii)一細束光線在o點左側與o相距r處垂直于ab從下方入射，求此光線從玻璃磚射出點的位置。解析：(i)在o點左側，設從e點射入的光線進入玻璃磚后在上表面的入射角恰好等于全反射的臨界角，則oe區(qū)域的入射光線經(jīng)上表面折射后都能從玻璃磚射出，如圖甲所示。由全反射條件有甲sin 由幾何關系有oersin 由對稱性可知，若光線都能從上表面射出，光束的寬度最大為l2oe聯(lián)立式，代入已知數(shù)據(jù)得lr(ii)設光線在距o點r的c點射入后，在上表面的入射角為，由幾何關系及式和已知條件得60光線在玻璃磚內(nèi)會發(fā)生三次全反射，最后由g點射出，如圖乙所示。由反射定律和幾何關系得乙ogocr射到g點的光有一部分被反射，沿原路返回到達c點射出。答案：(i) r(ii)見解析3(2014全國卷)一厚度為h的大平板玻璃水平放置，其下表面貼有一半徑為r的圓形發(fā)光面。在玻璃板上表面放置一半徑為r的圓紙片，圓紙片與圓形發(fā)光面的中心在同一豎直線上。已知圓紙片恰好能完全遮擋住從圓形發(fā)光面發(fā)出的光線(不考慮反射)，求平板玻璃的折射率。解析：如圖，考慮從圓形發(fā)光面邊緣的a點發(fā)出的一條光線，假設它斜射到玻璃上表面的a點發(fā)生折射，根據(jù)折射定律有nsin sin 式中，n是玻璃的折射率，是入射角，是折射角?，F(xiàn)假設a恰好在紙片邊緣。由題意，在a點剛好發(fā)生全反射，故設aa線段在玻璃上表面的投影長為l，由幾何關系有sin 由題意，紙片的半徑應為rlr聯(lián)立以上各式得n答案： 4(2014北京高考)以往，已知材料的折射率都為正值(n0)。現(xiàn)已有針對某些電磁波設計制作的人工材料，其折射率可以為負值(n0)，稱為負折射率材料。位于空氣中的這類材料，入射角i與折射角r依然滿足n，但是折射線與入射線位于法線的同一側(此時折射角取負值)?，F(xiàn)空氣中有一上下表面平行的負折射率材料，一束電磁波從其上表面射入，下表面射出。若該材料對此電磁波的折射率n1，正確反映電磁波穿過該材料的傳播路徑的示意圖是()解析：選b根據(jù)題述該材料的折射率n1，由折射定律可知，入射角和折射角相等，且處于法線的同側，所以正確反映電磁波穿過該材料的傳播路徑的示意圖是圖b。5(2014重慶高考)打磨某剖面如圖所示的寶石時，必須將op、oq邊與軸線的夾角切割在12，光線一定在op邊發(fā)生全反射b若2，光線會從oq邊射出c若1，光線會從op邊射出d若1，光線會在op邊發(fā)生全反射解析：選d題圖中，要使光線可在op邊發(fā)生全反射，圖中光線在op邊上的入射角大于902。從op邊上反射到oq邊的光線，入射角大于90(18031)3190可使光線在oq邊上發(fā)生全反射。若2，光線不能在op邊上發(fā)生全反射；若1，光線不能在oq邊上發(fā)生全反射，綜上所述，選項d正確。6(2014山東高考)如圖，三角形abc為某透明介質(zhì)的橫截面，o為bc邊的中點，位于截面所在平面內(nèi)的一束光線自o以角i入射，第一次到達ab邊恰好發(fā)生全反射。已知15，bc邊長為2l，該介質(zhì)的折射率為。求：()入射角i; ()從入射到發(fā)生第一次全反射所用的時間(設光在真空中的速度為c，可能用到：sin 75或tan 152)。解析：()根據(jù)全反射規(guī)律可知，光線在ab面上p點的入射角等于臨界角c，由折射定律得sin c代入數(shù)據(jù)得c45設光線在bc面上的折射角為r，由幾何關系得r30由折射定律得n聯(lián)立式，代入數(shù)據(jù)得i45()在opb中，根據(jù)正弦定理得設所用時間為t，光線在介質(zhì)中的速度為v，得vt又v聯(lián)立式，代入數(shù)據(jù)得tl答案：見解析7(2014江蘇高考)morpho蝴蝶的翅膀在陽光的照射下呈現(xiàn)出閃亮耀眼的藍色光芒，這是因為光照射到翅膀的鱗片上發(fā)生了干涉。電子顯微鏡下鱗片結構的示意圖如圖所示。一束光以入射角i從a點入射，經(jīng)過折射和反射后從b點出射。設鱗片的折射率為n，厚度為d，兩片之間空氣層厚度為h。取光在空氣中的速度為c，求光從a到b所需的時間t。解析：設光在鱗片中的折射角為，由折射定律得sin insin 在鱗片中傳播的路程l1，傳播速度v，傳播時間t1解得t1同理，在空氣中的傳播時間t2則tt1t2答案：見解析8(2014福建高考)如圖，一束光由空氣射向半圓柱體玻璃磚，o點為該玻璃磚截面的圓心，下圖能正確描述其光路的是()解析：選a光只有從光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì)且入射角大于全反射臨界角時才會發(fā)生全反射現(xiàn)象，而玻璃相對于空氣是光密介質(zhì)，故b項錯；由折射定律可知，光由空氣射入玻璃，入射角大于折射角，d項錯；由光路可逆原理可知，光由玻璃射入空氣，入射角小于折射角，c項錯，故a項對。9(2014四川高考)如圖所示，口徑較大、充滿水的薄壁圓柱形淺玻璃缸底有一發(fā)光小球，則()a小球必須位于缸底中心才能從側面看到小球b小球所發(fā)的光能從水面任何區(qū)域射出c小球所發(fā)的光從水中進入空氣后頻率變大d小球所發(fā)的光從水中進入空氣后傳播速度變大 解析：選d根據(jù)光的傳播規(guī)律解決問題。發(fā)光小球沿水平方向發(fā)出的光，均能射出玻璃缸，不發(fā)生全反射，選項a錯誤；小球發(fā)出的光射到水面上時，當入射角大于等于臨界角時，會發(fā)生全反射，選項b錯誤；光的頻率由光源決定，光由一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，光的頻率不變，選項c錯誤；根據(jù)n，光在水中的傳播速度較小，選項d正確。第4節(jié) 光的波動性 電磁波 相對論1. (2014上海高考)如圖，在“觀察光的衍射現(xiàn)象”實驗中，保持縫到光屏的距離不變，增加縫寬，屏上衍射條紋間距將_(選填：“增大”“減小”或“不變”)；該現(xiàn)象表明，光沿直線傳播只是一種近似規(guī)律，只有在_情況下，光才可以看作是沿直線傳播的。解析：根據(jù)條紋間距由d、l和波長決定可知，增加縫寬，可以使條紋間距離減小；光遇到障礙物時，當障礙物的尺寸與波長接近時，會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象，當障礙物較大時，光近似沿直線傳播。答案：減小光的波長比障礙物小得多2(2014上海高考)下列電磁波中，波長最長的是()a無線電波b紅外線c紫外線 d射線解析：選a題中電磁波按照波長由長到短的順序，依次是：無線電波、紅外線、紫外線、射線，故選a。3(2014大綱卷)在雙縫干涉實驗中，一鈉燈發(fā)出的波長為589 nm的光，在距雙縫1.00 m的屏上形成干涉圖樣。圖樣上相鄰兩明紋中心間距為0.350 cm，則雙縫的間距為()a2.06107 mb2.06104 mc1.68104 m d1.68103 m解析：選c根據(jù)雙縫干涉圖樣的相鄰兩明條紋間距公式x ，可得：d m1.68104m，選項c正確，abd錯誤。4(2014江蘇高考)某同學用單色光進行雙縫干涉實驗，在屏上觀察到圖(甲)所示的條紋，僅改變一個實驗條件后，觀察到的條紋如圖(乙)所示。他改變的實驗條件可能是_。a減小光源到單縫的距離b減小雙縫之間的距離c減小雙縫到光屏之間的距離d換用頻率更高的單色光源解析：選b根據(jù)條紋間距公式x可知，若增大條紋間距，可以采取的措施有：換用波長更長、頻率更低的單色光源，減小雙縫間的距離d，增大雙縫到屏的距離l，故選項b正確。5(2014浙江高考)關于下列光學現(xiàn)象，說法正確的是()a水中藍光的傳播速度比紅光快b光從空氣射入玻璃時可能發(fā)生全反射c在岸邊觀察前方水中的一條魚，魚的實際深度比看到的要深d分別用藍光和紅光在同一裝置上做雙縫干涉實驗，用紅光時得到的條紋間距更寬解析：選cd光在介質(zhì)中的傳播速度vc/n，其中n是折射率，由于水對藍光的折射率大于水對紅光的折射率，所以在水中藍光傳播速度比紅光慢，a錯誤；光從光密介質(zhì)射入光疏介質(zhì)時，才有可能發(fā)生全反射，b錯誤；視深h和實際深度h的關系為h，所以魚的實際深度比看到的要深，c正確；雙縫干涉實驗中條紋間距x，由于紅光波長大于藍光波長，所以用紅光時得到的條紋間距更寬，d正確。6(2014四川高考)電磁波已廣泛運用于很多領域。下列關于電磁波的說法符合實際的是()a電磁波不能產(chǎn)生衍射現(xiàn)象b常用的遙控器通過發(fā)出紫外線脈沖信號來遙控電視機c根據(jù)多普勒效應可以判斷遙遠天體相對于地球的運動速度d光在真空中運動的速度在不同慣性系中測得的數(shù)值可能不同解析：選c根據(jù)電磁波的特點解題。干涉、衍射是波所特有的現(xiàn)象，所以電磁波能產(chǎn)生衍射現(xiàn)象，選項a錯誤；常用的遙控器是通過發(fā)出紅外線來遙控電視機的，選項b錯誤；利用多普勒效應可以判斷遙遠天體相對地球的速度，選項c正確；根據(jù)光速不變原理，在不同的慣性系中，光速是相同的，選項d錯誤。7(2013四川理綜)下列關于電磁波的說法，正確的是()a電磁波只能在真空中傳播b電場隨時間變化時一定產(chǎn)生電磁波c做變速運動的電荷會在空間產(chǎn)生電磁波d麥克斯韋第一次用實驗證實了電磁波的存在解析：選c本題考查有關電磁波的相關知識，意在考查考生的識記、理解分析綜合能力。雖然電磁波在傳播過程中不需要介質(zhì)，但并不是只能在真空中傳播，故a選項錯誤；產(chǎn)生電磁波需要一定的條件，當電場隨時間做周期性變化時才可能產(chǎn)生電磁波，故b選項錯誤；做變速運動的電荷周圍會產(chǎn)生變化的磁場，其周圍空間可能會產(chǎn)生電磁波，故c選項正確；麥克斯韋只是預言了電磁波的存在，是赫茲第一次用實驗證實了電磁波的存在，故d選項錯誤。8(2013四川理綜)迄今發(fā)現(xiàn)的二百余顆太陽系外行星大多不適宜人類居住，繞恒星“gliese581”運行的行星“g1 58lc”卻很值得我們期待。該行星的溫度在0到40之間、質(zhì)量是地球的6倍、直徑是地球的1.5倍、公轉(zhuǎn)周期為13個地球日。“gliese581”的質(zhì)量是太陽質(zhì)量的0.31倍。設該行星與地球均視為質(zhì)量分布均勻的球體，繞其中心天體做勻速圓周運動，則()a在該行星和地球上發(fā)射衛(wèi)星的第一宇宙速度相同b如果人到了該行星，其體重是地球上的2倍c該行星與“gliese581”的距離是日地距離的 倍d由于該行星公轉(zhuǎn)速率比地球大，地球上的米尺如果被帶上該行星，其長度一定會變短解析：選b本題考查天體運動、相對論的相關知識，意在考查考生的理解、分析、計算等綜合能力。根據(jù)萬有引力定律、牛頓第二定律和星球?qū)πl(wèi)星的萬有引力提供衛(wèi)星繞星球表面做勻速圓周運動的向心力可得m，解得v，又根據(jù)所給已知量可得，在“gl581c”行星上發(fā)射人造衛(wèi)星的第一宇宙速度是在地球上發(fā)射人造衛(wèi)星的第一宇宙速度的2倍，故a選項錯誤；由于在星球表面附近(忽略星球的自轉(zhuǎn))星球?qū)ξ矬w的重力等于星球?qū)ξ矬w的萬有引力，即mg，又根據(jù)所