重慶市江津五中七年級歷史上冊 第7課 戰(zhàn)國爭雄導(dǎo)學(xué)案（無答案） 川教版.doc

第7課 戰(zhàn)國爭雄【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 一、識記與理解：記住戰(zhàn)國時期的起止時間，記住“戰(zhàn)國七雄”，理解戰(zhàn)國戰(zhàn)爭的特點(diǎn)及其影響，了解“合縱”和“連橫”的含義及重要表現(xiàn)。二、能力與方法：通過對七國關(guān)系及戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭、外交特點(diǎn)的分析，培養(yǎng)和提高學(xué)生的分析能力。學(xué)習(xí)和初步掌握制作歷史圖表的方法。三、情感態(tài)度價值觀：通過戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭史的學(xué)習(xí)，進(jìn)行馬克思主義戰(zhàn)爭觀的初步教育。通過孫臏、張儀等人的事跡，進(jìn)行正確的人生觀和價值觀的教育?！局攸c(diǎn)】：戰(zhàn)國的起止時間，戰(zhàn)國七雄和相對地理位置【難點(diǎn)】：合縱與連橫 戰(zhàn)國戰(zhàn)爭的性質(zhì)與影響一、獨(dú)學(xué)指導(dǎo)：【溫故】復(fù)習(xí)1：春秋的起止時間是公元前 年公元 前年。 復(fù)習(xí)2：春秋五霸分別是 、 、 、 、 【知新】1.春秋之后，我國進(jìn)入戰(zhàn)國時期，戰(zhàn)國時期指的是從_年至_年。2.戰(zhàn)國時期，周王已無足輕重，諸侯國也更少了，主要有_、_、_、_、_、_、_七國，歷史上稱為“戰(zhàn)國七雄”。3.戰(zhàn)國時期，七國之間戰(zhàn)爭不斷。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，_兵器得到改進(jìn)，_兵器出現(xiàn)，_和_取代兵車成為主要的兵種。交戰(zhàn)雙方投入的兵力越來越多，爭奪空前激烈。戰(zhàn)爭的規(guī)模往往很大。發(fā)生了_和_等著名戰(zhàn)例。人們也更加重視對軍事的研究，涌現(xiàn)出_、_等著名的軍事家。4.戰(zhàn)國七雄中，地處最北和最南的分別是( )a.齊和秦 b.燕和楚 c.韓和趙 d.趙和楚5.下列事件發(fā)生在戰(zhàn)國時期的有“田氏代齊”三家分晉桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)a. b. c. d.6.下列即屬于春秋時期又存在于戰(zhàn)國時期的諸侯國( ).齊國 晉國楚國趙國a b. c d.新知、春秋之后，我國歷史進(jìn)入戰(zhàn)國時期（公元前475年公元前221年）。 2、戰(zhàn)國時，主要有齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七個大國，歷史上稱為“戰(zhàn)國七雄”。 3、戰(zhàn)國時發(fā)生了“圍魏救趙”和長平之戰(zhàn)等著名戰(zhàn)役，涌現(xiàn)出孫臏、白起等著名軍事家。 4、齊、楚、燕、韓、趙、魏有“合眾勢以攻一強(qiáng)（秦）”的合作，歷史上稱這種策略為“合縱”。 5、秦國采用各個擊破的辦法，分別收買拉攏東方國家“事一強(qiáng)以攻眾弱”。這種策略歷史上稱為“連橫”。二、互學(xué)引導(dǎo)：生生互學(xué)：師生導(dǎo)學(xué)：1-6：了解“合縱”和“連橫”的含義及重要表現(xiàn)?如何正確理解戰(zhàn)國戰(zhàn)爭的特點(diǎn)及其影響?【典型例題】1.下列諸侯國中，既屬春秋五霸，又是戰(zhàn)國七雄之一的是 （ ）a.齊國 b.晉國 c.吳國 d.宋國【解析】此題旨在考查對戰(zhàn)國七雄的掌握。晉國曾是春秋時期一霸，但后來趙、魏、韓三家分晉后，晉不再存在。吳國是春秋一霸，但后來被越國所滅。故選a。2.下列關(guān)于春秋戰(zhàn)國時期諸侯爭霸和兼并戰(zhàn)爭的評價，正確的有 （ ）爭霸戰(zhàn)爭給社會帶來種種災(zāi)難 爭霸的結(jié)果有利于國家走向統(tǒng)一爭霸中一些國通過改革加強(qiáng)自身力量 華夏族和其他各民族的融合加強(qiáng)a. b. c. d.【解析】春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭，一方面加劇了人民的災(zāi)難，另一方面促進(jìn)了民族融合和社會發(fā)展。故選a?！疚业氖斋@】- 反思靜悟 體驗(yàn)成功請寫出本堂課學(xué)習(xí)中,你認(rèn)為感悟最深的一至兩條收獲._三、活學(xué)輔導(dǎo)：舉一反三1.下列國家，既是西周初年分封的諸侯國，又在春秋時期稱過霸，還是戰(zhàn)國七雄之一，這個國家是 （ ）a.齊國 b.秦國 c.楚國 d.趙國 2.戰(zhàn)國初年，被韓、趙、魏三家卿大夫瓜分的是 （ ）a.齊國 b.晉國 c.楚國 d.秦國3.戰(zhàn)國時期，七國之間戰(zhàn)爭不斷。主要的兵種有 （ ）a.車兵 b.步兵和騎兵 c.水兵 d.藤甲兵 4.戰(zhàn)國時期促使兵種發(fā)生變化的根本原因是 （ ）a.軍事家的思想發(fā)生了變化 b.作戰(zhàn)環(huán)境發(fā)生了變化c.統(tǒng)治者的個人喜好 d.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展5.“紙上談兵”的成語典故源自于長平之戰(zhàn)，指缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，慣于空談兵法，戰(zhàn)爭中一敗涂地的趙括。交戰(zhàn)雙方是 （ ）a. 秦國和齊國 b.魏國和趙國 c. 秦國和楚國 d.秦國和趙國6.下列戰(zhàn)役中，屬于戰(zhàn)國時期著名戰(zhàn)役的是 （ ） 城濮之戰(zhàn) 涿鹿之戰(zhàn) 圍魏救趙 長平之戰(zhàn)a. b. c. d.7.在戰(zhàn)國七雄中，位置最西的是諸侯國是 （ ） a.燕國 b.趙國 c.魏國 d.秦國8.除了戰(zhàn)爭外，下列事件中成為戰(zhàn)國紛爭重要內(nèi)容的是 （ ）a.定期朝拜周天子 b.抵御少數(shù)民族進(jìn)擾c.合縱和連橫 d.爭奪霸主地位9.從春秋五霸到戰(zhàn)國七雄，歷史發(fā)展呈現(xiàn)的趨勢是 （ ）a.國家數(shù)目越來越少，天子權(quán)力越來越大 b.國家數(shù)目越來越多，天子權(quán)力越來越小c.國家數(shù)目越來越少，天子權(quán)力越來越小d.國家數(shù)目越來越多，天子權(quán)力越來越大10、公元前475年，中國進(jìn)入封建社會時期。請你算一算，這一事件距今（2011年）應(yīng)是多少年 （ ）a2484年 b2485年 c2486年 d2487年11、中國歷史上發(fā)生在山西的戰(zhàn)役是 （ ）a長平之戰(zhàn) b巨鹿之戰(zhàn) c官渡之戰(zhàn) d淝水之戰(zhàn)【疑難解惑】1、閱讀材料：材料一：“縱者，合眾弱以攻一強(qiáng)也；橫者，事一強(qiáng)以攻眾弱也?！?韓非子材料二：戰(zhàn)國時期，秦楚兩個諸侯大國相互對立，經(jīng)常作戰(zhàn)。有的諸侯小國為了自身的利益與安全，時而傾向秦，時而傾向楚。比喻人反復(fù)無常。宋晁 補(bǔ)之雞肋集北渚亭賦：“托生理于四方，固朝秦而暮楚?！闭埢卮穑海?）材料一反映了戰(zhàn)國中后期的哪兩項(xiàng)策略？請你解釋一下這兩項(xiàng)策略。（2）材料二是哪一個成語的由來？（5）