（體育教育訓練學專業(yè)論文）山西省高校教職工羽毛球開展現(xiàn)狀研究.pdf

i 中 文 摘 要 全國各高校擴招已十余年，在校學生人數(shù)的不斷增多。隨著高等教育改革的不 斷推進及高等教育大眾化趨勢的影響，高校教職工的壓力、負擔也就越來越重。體 育鍛煉可以增強體質(zhì)、緩解工作壓力、提高工作生活質(zhì)量，成為眾多有利于人類健 康項目中的首選。而由于羽毛球運動自身具有易上手、趣味性強、對抗性弱、群眾 基礎(chǔ)好，并且對場地、人數(shù)要求低等優(yōu)點，并且能較好的滿足高校教職工鍛煉身體， 休閑娛樂的需要，所以適于在高校教職工中開展。 本文采用文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法等研究方法，對山西省 高校教職工進行羽毛球活動情況進行調(diào)研，分析。具體內(nèi)容包括山西省高校教職工 羽毛球運動開展的人數(shù)、場地設(shè)施、時間、消費等情況。調(diào)查教職工參與羽毛球活 動的需要、動機是什么，引起羽毛球運動損傷的原因及預防措施及影響教職工羽毛 球運動開展的因素等。 研究結(jié)果表明： （1） 、山西省高校教職工利用體育健身的人口值有所提高，主要參與的項目依 次為：散步、羽毛球、乒乓球、籃球、游泳等。山西省高校教職工羽毛球運動開展 情況：羽毛球運動適合各個年齡段的高校教職工，主要集中在 26-50 歲之間。男教 職工的參與比例要高于女教職工。羽毛球消費還處在初級階段。教職工鍛煉次數(shù)與 時間與季節(jié)有很大關(guān)系，主要是由于室外羽毛球活動受環(huán)境因素影響比較大。多數(shù) 教職工會選擇所在學校內(nèi)的羽毛球場地，而校內(nèi)場地短缺，特別是室內(nèi)場地嚴重不 足，不能很好的滿足廣大教職工進行羽毛球的活動需要。 （2） 、山西省高校教職工選擇羽毛球作為運動方式的最主要原因是達到健身的 需要。動機主要是為了強身健體、放松心情、促進人際交往等。由于技術(shù)動作不規(guī) 范、準備活動不充分等原因，容易造成教職工腿、手臂等部位關(guān)節(jié)扭傷或肌肉拉傷。 其預防措施有：正確掌握羽毛球技術(shù)動作；合理安排運動量；加強身體素質(zhì)訓練； 充分做好準備活動。 （3） 、影響山西省高校教職工開展羽毛球運動的主要原因是教學、科研任務重， 缺乏鍛煉時間，室內(nèi)羽毛球場地缺乏，生活壓力大等。希望各高校能夠合理安排教 職工的工作量，在條件允許的情況下，修建一定數(shù)量的羽毛球館。廣大高校教職工 應該積極、樂觀地面對生活，在保證本職工作順利完成的前提下，更多的參與到羽 ii 毛球運動當中來。 關(guān)鍵詞：高校教職工；羽毛球；現(xiàn)狀；健身 iii abstract increased enrollment, colleges and universities nationwide have been more than ten years and the number of students in school is increasing. with the continuous progress of reform of higher education and the popularization of higher education trends, the pressure and burden of university faculty becomes increasingly heavy. physical exercise has became preferred projects in many projects beneficial to human health for it can enhance the body and ease the work pressure, improve quality of life. and because badminton movement itself has an approachable, interesting strong, confrontational and weak, a good mass base, and the right venue, the number of required low benefits, and can better meet the university faculty exercise, leisure and entertainment needs. therefore, it is a suitable movement for faculty members in colleges and universities to carry out. in this paper, research methods such as literature, interview, questionnaire survey method, data statistical method have been used to research and analysis the badminton activities of teaching and administrative staff in universities of shanxi province. the specific contents of it include the number of people involved in badminton activities, facilities, time, consumption and so on. staff involved in the investigation badminton activities, the motive, cause badminton and prevention of injury and impact of faculty conducted by badminton factors. the results are as follows. 1. the number of shanxi college faculty who attend physical exercise for fitness has increased. the main projects were involved walking, badminton, table tennis, basketball, swimming and so on. the present status of college faculty badminton of shanxi province is that the badminton is fit for all ages of the college staff, mainly in the 26-50 years old. badminton consumption is still in the initial stage. there is a connection between staff training times and season and it mainly due to outdoor badminton is effected by environmental factors relatively. the participation proportion of male faculty is more than female faculty. most faculty members will choose the school where the badminton venue, while the shortage of school facilities, especially in a serious shortage of indoor venues can not be well positioned to meet the general needs of faculty for badminton training. iv 2. the most main causes that college faculty in shanxi choose badminton is to achieve fitness. motivation of that is mainly to keep fit, relax, and promote interpersonal relationships. technical action irregularities, insufficient preparation and other factors are the likely cause to make faculty sprain of legs, arms and other parts or muscle strain. the preventive measures include proper training technique, exercise reasonable arrangements, enhance physical fitness training, and doing all that preparatory activities. 3. the main causes that effect badminton to carry out in college staff of shanxi are mainly due to heavy task of teaching and research, lack of exercise time, the lack of indoor badminton venue, life stress and so on. it is hoped that all colleges and universities to rationalize the workload of teaching staff and to construct of a number of badminton hall in conditions permitting. majority of college staff should be positive and optimistic in life and actively involved in badminton, before the precondition that own work can be completed successfully. keywords: college faculty; badminton; status quo; fitness 1 引言 1 1 引言 1.1 問題的提出 1999 年，我國普通高校開始擴大招生，當年招生 154 萬人，比 1998 年增加 46 萬人，增幅高達 42.6%。從 1999 年到 2009 年，短短 10 年時間，大學招生幾乎呈直 線上升趨勢，每年遞增 50 萬人左右 。 高校擴招雖然有利于全民素質(zhì)的提高，也滿足了人們對受教育的渴求，但學生 人數(shù)激增，導致教職工、校舍、圖書等人力、物力資源全面緊張。各高校自身為爭 取更多的資源而制定了各類措施，開發(fā)和挖掘高校教職工的潛能以適應高等教育的 深入發(fā)展，從而打造和建設(shè)出一支具有較高政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和心理 素質(zhì)的教職工隊伍儼然已經(jīng)成為當前高校工作的重中之重。由此也就對高校教職工 提出了一系列新的要求。在這種形勢下，高校教職工也面臨著前所未有的職業(yè)壓力 的考驗與挑戰(zhàn)。面對教學、科研、后勤保障等繁重的工作壓力時，如何保持健康的 身體，如何以積極地人生觀、價值觀來應對，成為高校教職工必須要具備的一項素 質(zhì)和能力。 2005 年中國群眾體育現(xiàn)狀調(diào)查與研究一文中調(diào)查結(jié)果顯示： “我國群眾參與 體育鍛煉方式排名前四位依次是：散步、羽毛球、乒乓球、籃球 。而隨著中國羽毛 球國家隊在近幾屆奧運會、世界競標賽、湯姆斯杯和尤伯杯的成績卓越，又涌現(xiàn)出 如林丹、鮑春來、張寧、謝杏芳等一批偶像級球員，使得越來越多的體育愛好者加 入到羽毛球隊伍中來。 羽毛球是一種全身運動項目，既不受場地、年齡、性別的限制，運動量還可以 自己調(diào)節(jié)。既不像“三大球” （足球、籃球、排球）需要 10-20 人左右才可以進行， 又不像游泳、乒乓球等項目，需要特定的場地和設(shè)施。所以羽毛球運動適合在高校 教職工之間開展。 1.2 選題的目的意義 在當今全球化時代背景下，面對西方的科技強勢，掌握著現(xiàn)代科學技術(shù)的知識 分子就成為國家寶貴的財富，是實施傳統(tǒng)文化繼承和“科教興國”戰(zhàn)略的主力軍。 高校教職工是文化知識的傳播者，是科學研究的生力軍，是學生身心發(fā)展的引路人， 是后勤服務保障的奉獻者。肩負著培養(yǎng)專門人才，發(fā)展科技文化和開展社會服務等 中國群眾體育現(xiàn)狀調(diào)查課題組.中國群眾體育現(xiàn)狀調(diào)查與研究m.北京,北京體育大學出版社,2005:63-216. 山西省高校教職工羽毛球開展現(xiàn)狀研究 2 職責。對社會主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)起著廣泛的重要作用，對社會的進步、 國家和民族的興衰、現(xiàn)代化的進程有著至關(guān)重要的影響。隨著高校的整體擴招，各 高校教職工卻沒有相應的增加。使得教職工的工作量加劇，科研任務加重，從而直 接導致了高校教職工體質(zhì)下降。專家提出體育鍛煉能緩解壓力，增強對疾病的抵抗 力。而羽毛球運動，以其易上手，趣味性強，群眾基礎(chǔ)好，場地，人數(shù)要求低等優(yōu) 勢適于在高校教職工中開展。通過調(diào)查與研究，了解山西省高校教職工羽毛球開展 的現(xiàn)狀；找出影響山西省高校教職工進行羽毛球活動的主要因素，并提出改善建議。 使山西省高校教職工通過羽毛球活動增進健康，達到健身的目的。追求精神、技術(shù)、 身體三方面的平衡發(fā)展，把運動中得到的經(jīng)驗運用到實際生活和工作中，使其能更 好的完成教學、學習與科研任務。不僅有利于提高教職工的身心健康，給家庭和社 會帶來積極的影響，而且對于提高教育教學質(zhì)量和效率，增強學校管理和教育改革 有效性也具有積極的理論指導意義。旨在推動高校教職工體育運動的開展，最終有 效地實施全民健身計劃綱要 ，推進我省全民健身的發(fā)展。 2 文獻綜述 3 2 文獻綜述 2.1 羽毛球運動的發(fā)展 現(xiàn)代羽毛球運動誕生在英國。1873 年，在英國格拉斯哥郡的伯明頓鎮(zhèn)有一位叫 鮑弗特的公爵，在莊園里進行了一次“蒲那游戲”的表演。因這項活動極富趣味性， 很快就風行開來。此后，這種室內(nèi)游戲迅速傳遍英國，“伯明頓”（badminton）即 成為英文羽毛球的名字 。 1893 年，在英國成立了世界上第一個羽毛球協(xié)會 。1899 年，該協(xié)會舉辦了第 一屆“全英羽毛球錦標賽”，每年舉辦一次，沿襲至今。 1934 年，成立了國際羽毛 球聯(lián)合會，總部設(shè)在倫敦。 在 1988 年漢城奧運會上，羽毛球被列為表演項目，1992 年巴塞羅那奧運會列為正式比賽項目。從此羽毛球運動進入新的發(fā)展時期 。 新中國成立前，在沿海少數(shù)城市雖有羽毛球活動和小型比賽，但范圍很小，水平 也很低。新中國成立后，1956 年在天津舉行了第一次全國羽毛球比賽?？捎捎趪H 羽毛球聯(lián)合會長期錯誤地接受臺灣羽毛球組織為一個國家組織，使中國羽毛球隊在 新中國成立后長達三十余年沒有參加“湯姆斯”杯等世界羽毛球比賽 。 1981 年 5 月國際羽毛球聯(lián)合會重新恢復了中國在國際羽聯(lián)的合法席位，從此揭 開了國際羽壇歷史上新的一頁，進入了中國羽毛球選手稱雄世界的輝煌時代 。 近年來，隨著林丹、張寧、鮑春來、謝杏芳等一批新生力量屢屢站在世界大賽 的最高領(lǐng)獎臺上，越來越多的國人也對羽毛球運動情有獨鐘。 2.2 羽毛球鍛煉的功能 2.2.1 增強體質(zhì) 羽毛球是一項全身可以得到鍛煉的運動。在球場上快速移動接球，跳起扣球， 隊友相互之間保護、接應等都需要運動員有較好的力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、 靈敏素質(zhì)、柔韌素質(zhì)以及迅速的反應能力 。跳起扣球需要運動員的爆發(fā)力及腿部和 手臂的力量；在和對手對拉膠著的過程中，需要運動員有較快的速度和耐力；在被 對手吊球時，救球則需要有較好的靈敏性和柔韌性；在羽毛球雙打過程中，隊友相 互之間都需要有極快的反應和判斷能力。所以，常常進行羽毛球運動可以增強機體 劉瑞豪.羽毛球基礎(chǔ)與實戰(zhàn)技巧m.成都,成都時代出版社,2007,9:1-54. 王家宏,施志社.怎樣打羽毛球m.蘇州,蘇州大學出版社,2006,10:8-27. 肖杰.羽毛球運動理論與實踐m.北京,人民體育出版社,2005,11:4-65. 宛祝平,牛福.億萬青少年學生陽光體育運動羽毛球m.吉林,吉林科學技術(shù)出版社,2008,01:115-132. 林波.羽毛球運動的好處j.羽毛球周刊,2001(6):156. 山西省高校教職工羽毛球開展現(xiàn)狀研究 4 的柔韌性、靈活性、及協(xié)調(diào)能力，還能提高機體的力量、速度、耐力，改善呼吸系 統(tǒng)和心血管系統(tǒng)的功能，促進內(nèi)臟器官的功能，有從而起到增進健康、提高體質(zhì)和 抵抗力、調(diào)節(jié)情緒的作用，有益于身體的健康 。 無論是群眾性的羽毛球活動還是正規(guī)的羽毛球比賽，運動員都要在羽毛球場地 上通過合理的步伐和技術(shù)動作完成擊球。在快速移動、起跳、彎腰、揮拍的過程中， 使全身的肌肉力量得到增強，加快身體血液循環(huán)，使心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的功能 得到增強?？茖W研究顯示，運動強度大的羽毛球運動員每分鐘心率可以達到 160-180 次；中等強度運動，每分鐘心率可以達到 140-150 次；強度較低運動，心率每分鐘 也可以達到 110-130 次 。 2.2.2 娛樂性 羽毛球也可以作為娛樂活動進行，運動員在活動的過程中，通過腳步的移動找 到最佳擊球的位置，用手臂通過羽毛球拍把球回擊到對方的場地。運動雙方在擊出 一個好球或救起一個難度高的球時，都能感到喜悅和興奮；在一方贏得一分或贏得 比賽勝利時，會感到獲得成功的興奮。 羽毛球運動的觀賞性也很高。無論是在現(xiàn)場觀看還是通過電視轉(zhuǎn)播，都可以欣 賞到羽毛球高水平運動員技術(shù)的千變?nèi)f化，擊球手法的細膩。時速能達到 350 公里 的跳起扣殺，飛身倒地的救球，擊球后快速的回位，以假亂真的假動作，剛?cè)岵⒂?的回球，力與美的結(jié)合完美的展示出來。使欣賞者心曠神怡，回味無窮。 2.2.3 培養(yǎng)意志 羽毛球運動不僅有益于身體的健康，有效地提高人的體質(zhì)，而且還有助于培養(yǎng) 人們勇敢頑強、機智靈活、沉著果斷的優(yōu)良品質(zhì)和作風。試想一下，羽毛球的技術(shù) 打法，推后場、放前網(wǎng)、打落點，這樣的來回運動，一刻也不能放松，必須保持時 刻的注意力集中，只要稍有失誤，就會被對手抓住，造成失分。所以能很好的鍛煉 毅力，增強運動員的意志品質(zhì)。 2.2.4 陶冶心理 由于對抗的緊張、競爭的激烈，能使參與者的心理素質(zhì)得到很好的鍛煉。羽毛 球運動中包括揣摩對手的戰(zhàn)術(shù)意圖，自己如何選擇適合的對應戰(zhàn)術(shù)，在各種突發(fā)情 況出現(xiàn)時，如何把握戰(zhàn)機，克敵制勝等，都需要冷靜地思考，作出正確的選擇。從 而使常常參與羽毛球運動的人思維更加敏捷 。 陳莉琳，楊強.群眾性羽毛球運動開展的模式與構(gòu)想j.體育科學研究,2007,11(1):9-11. 孫亨玉.羽毛球運動在我省全民健身活動中的價值研究j.體育科學研究,2005(3):50-53. 2 文獻綜述 5 我們在欣賞比賽的精彩、激烈的同時，通過冷靜的觀察，把視線轉(zhuǎn)移到我們周 圍的事物上，體會羽毛球運動的內(nèi)涵所在，將此運用到自己人生當中，你對羽毛球 這項運動肯定會有一個全新的感受。 2.2.5 可調(diào)節(jié)運動量 羽毛球運動適合各個年齡段的體育愛好者，運動量可以結(jié)合個人年齡、身體素 質(zhì)、技術(shù)等因素來定。青少年處在生長發(fā)育階段，機體骨骼中的有機質(zhì)多而無機質(zhì) 少，不可長時間，大運動量進行運動。適宜中等強度運動 40-50 分鐘，既可促進其 生長發(fā)育、提高抵抗力，又能鍛煉青少年自強自信的心理素質(zhì)。對于老年人和體質(zhì) 衰弱者，要根據(jù)自己的身體狀況適當?shù)倪M行運動量較小的鍛煉。通過羽毛球活動使 全身關(guān)節(jié)舒展，血液循環(huán)加快，增強了身體機能，也預防疾病的發(fā)生。 2.2.6 簡便性 群眾性羽毛球活動沒有場地的限制，對器材要求也不高，只需要一副羽毛球球 拍、一個羽毛球就可以進行活動。正規(guī)的羽毛球場地為長方形，長度為 13.40 米， 雙打場地寬為 6.10 米，單打場地寬為 5.18 米。球場上各條線寬均為 4 厘米。平時 只需要一塊比較平坦的空地就可以進行活動。在無風或風很小的情況下，室外就可 以進行羽毛球活動。 羽毛球運動只要有兩個人就可以進行。參與者無論技術(shù)水平如何，有無標準場 地，對于年齡、性別也沒有限制，都可以隨心所欲地進行活動，從中找到羽毛球運 動帶來的樂趣。 2.3 相關(guān)研究綜述 通過中國知網(wǎng)，查閱中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國博士學位全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu) 秀碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫，時間范圍為 1999-2009 年，以“高校教職工”和“羽 毛球”作為關(guān)鍵詞進行檢索，結(jié)果為“0” ，可以看出，現(xiàn)有的文獻中海沒有專門研 究高校教職工參與羽毛球鍛煉的。關(guān)鍵詞分開檢索，得到與本研究相關(guān)文獻 186 篇。 其中博士論文 6 篇，優(yōu)秀碩士論文 13 篇。期刊 167 篇。 傅小惠等（2008） ，我國群眾性羽毛球運動現(xiàn)狀與對策研究 。其主要通過問卷 與訪談，表明我國從事羽毛球運動人口男性多于女性，年齡多集中在 16-35 歲，大 多數(shù)為大學?？埔陨蠈W歷，主要參與人口為管理人員、學生和科教文衛(wèi)人員。調(diào)查 結(jié)果顯示：羽毛球運動深受我國群眾喜愛；羽毛球館是群眾進行羽毛球活動最喜歡 傅小惠等.我國群眾性羽毛球運動現(xiàn)狀與對策研究j.成都體育學院學報,2008(4):47-50. 山西省高校教職工羽毛球開展現(xiàn)狀研究 6 去的場所；主要是和同事、朋友進行活動；羽毛球消費不高。 張懇（2004） ，對湖南省普通高校教師參加體育活動的現(xiàn)狀及其影響因素探析 。 主要影響教師參與體育活動的原因是：工作壓力大，負擔重，沒有時間進行體育活 動；各高校不重視教師的課余生活，沒有形成鍛煉氛圍；教師本身對體育鍛煉缺乏 認識，沒有制定適合的運動計劃；學校場地缺乏，體育設(shè)施不完善。 王志強等（2007） ，高等學校教師體育生活現(xiàn)狀調(diào)查與研究 。文章從多個省市 高校獲取研究資料，得出教師參與體育活動的動機主要是強身健體、減肥健美、豐 富業(yè)余生活；對體育活動能鍛煉體質(zhì)、增進健康的認知程度比較高，對如何做到強 身健體的認知程度卻很低；高校教師參與體育活動的場所依次為：學校內(nèi)的場地、 住所周圍、公園、公共體育館；在選擇鍛煉方式方面，高校教師選擇方便、簡單、 不受場地器材限制的體育活動，如跑步、散步、羽毛球、足籃排等。由于費用高， 選游泳、網(wǎng)球的教師比例不高。沒有空閑時間是影響高校教師參與體育鍛煉最主要 的原因，其他影響因素還包括對體育健身的認知程度不夠，場地、設(shè)施缺乏，集體 組織能力不強。 楊改生等（2009） ，現(xiàn)代競技體育項目優(yōu)勢轉(zhuǎn)移現(xiàn)象研究 。其中對世界羽毛球 優(yōu)勢轉(zhuǎn)移情況的分析中指出：從英、美、歐三足鼎立，到群雄并起，優(yōu)勢逐步轉(zhuǎn)到 亞洲；再到中國和印尼兩強相爭，如今成為中國一枝獨秀。而影響其轉(zhuǎn)移的因素則 是多方面的，國家的政治、經(jīng)濟、文化水平的高低是前提；人體結(jié)構(gòu)對羽毛球運動 契合程度是基礎(chǔ)；科學研究和技戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新是重要手段；國家政策扶持的力度和良好 的體育制度是推動力。 楊濤（2010） ，城市群眾性羽毛球運動發(fā)展趨勢研究 。從經(jīng)濟、政治、文化、 教育等方面分析影響其發(fā)展的原因，提出應以俱樂部的形式為主體，向多元化發(fā)展； 并要加強場館設(shè)施的建設(shè)，合理規(guī)劃，使場館分布不均衡的情況得以改善；加強羽 毛球人才的培養(yǎng)，提高業(yè)余愛好者的技術(shù)水平；通過健全和完善羽毛球的競賽制度， 促進城市羽毛球運動的進一步發(fā)展。 施文海等（2008） ，太原市群眾性羽毛球運動發(fā)展現(xiàn)狀及分析 。文章通過查閱 文獻，走訪太原市各羽毛球協(xié)會、俱樂部、羽毛球場館負責人，并進行問卷調(diào)查， 張懇.對湖南省普通高校教師參加體育活動的現(xiàn)狀及其影響因素探析j.北京體育大學學報,2004(5):615-616. 王志強等.高等學校教師體育生活現(xiàn)狀調(diào)查與研究j.北京體育大學學報,2007(11):1549-1551. 楊改生等.現(xiàn)代競技體育項目優(yōu)勢轉(zhuǎn)移現(xiàn)象研究j.體育科學,2009(9):25-35. 楊濤.城市群眾性羽毛球運動發(fā)展趨勢研究j.現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2010(3):249. 施文海等.太原市群眾性羽毛球運動發(fā)展現(xiàn)狀及分析j.太原師范學院學報,2008(3):152-156. 2 文獻綜述 7 進行數(shù)據(jù)分析， 說明太原市羽毛球場館不足， 分布不合理， 且館內(nèi)設(shè)施不完善； 81.3 的人會選擇場館的最低消費；進行羽毛球運動的人群以 18-50 歲為主，其月收入 多在 1000-3000 元人民幣之間；運動的動機主要是為了健身，其次是娛樂、以球會 友等。建議加強羽毛球場館及內(nèi)部設(shè)施的建設(shè)；組織各類型羽毛球比賽；在各級學 校普及羽毛球運動。 陳衛(wèi)峰（2007） ，群眾性羽毛球運動在南寧市區(qū)盛行的調(diào)查研究 。南寧市是我 國羽毛球運動開展比較好的地區(qū)，市區(qū)共有 13 個羽毛球俱樂部，會員三萬余人。但 普遍存在缺少教練、陪練的問題。市內(nèi)比賽繁多，但計劃性、科學性不高，安排不 合理。參與人群對羽毛球知識掌握較好，但對羽毛球規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)水平還有待提高。 參與人群職業(yè)類型眾多，但收入水平與運動時間成正比。羽毛球運動在南寧市盛行 主要是由于南寧市羽毛球群眾基礎(chǔ)好，技術(shù)水平比較高；擁有很好的教練員、陪練 員；政府重視。 許建等（2007） ，羽毛球休閑人群球友角色形成方式的研究 。以社會學的角度， 對羽毛球休閑人群進行研究。研究結(jié)果顯示：球友是在較為密切的社會關(guān)系基礎(chǔ)上 建立起來的；以“技術(shù)相當” 、 “喜歡羽毛球運動” 、 “能和諧相處”容易形成球友； 進行羽毛球運動的方式主要為“提前約定” ；活動費用一般為“aa 制” 。球友之間角 色的定位以及合理的組織活動，是人們能長期從事羽毛球活動的重要原因。 于麗輝（2008） ，群眾性羽毛球運動發(fā)展策略研究 。文章著重指出我國群眾羽 毛球發(fā)展中出現(xiàn)的問題主要有：羽毛球場館不足，并且規(guī)劃不合理；民間業(yè)余比賽 組織不規(guī)范，規(guī)則不統(tǒng)一，使群眾容易產(chǎn)生異議；體育部門沒有專門的規(guī)章制度和 人員管理，使群眾性羽毛球運動如一盤散沙，從而限制了其發(fā)展的步伐。應采取的 措施：首先要加強羽毛球場館的建設(shè)；同時要加強以羽毛球俱樂部為主的民間組織 的建設(shè)；體育部門應對群眾性羽毛球比賽進行規(guī)范，制定統(tǒng)一的規(guī)則，力求公平競 賽。 顏意娜（2008） ，杭州市居民羽毛球運動消費行為的調(diào)查研究 。文章以杭州市 內(nèi)在盈利性羽毛球館中的消費者為研究對象，研究結(jié)果表明：年齡在 21-40 歲之間 的消費者最多，且多為男性；職業(yè)多為腦力勞動者；年收入在 2.5 萬元以上；消費 者文化程度大多都在大專以上；每天空閑時間 2 小時以上；41-50 歲的消費者消費頻 陳衛(wèi)峰.群眾性羽毛球運動在南寧市區(qū)盛行的調(diào)查研究j.體育科技,2007(2):72-74. 許建等.羽毛球休閑人群球友角色形成方式的研究j.廣州體育學院學報,2007(5):17-19. 于麗輝.群眾性羽毛球運動發(fā)展策略研究j.遼寧體育科技,2008,14(6):25-27. 顏意娜.杭州市居民羽毛球運動消費行為的調(diào)查研究j.浙江體育科學,2008(1):50-53. 山西省高校教職工羽毛球開展現(xiàn)狀研究 8 率最高。 黃小波等（2005） ，高校女教師參加體育鍛煉現(xiàn)狀的調(diào)查與分析 。文章表明高 校女教師參加體育鍛煉的動機主要是促進身體健康，還有減肥健美和防病治病的目 的；鍛煉時間多為 30 分鐘以內(nèi)，每周鍛煉 2 次以內(nèi)；運動項目選擇上，年輕女教師 多為羽毛球、健美操，中老年女教師多為散步、羽毛球。影響因素主要有：家務繁 忙、教學科研壓力大、場地不足、缺乏技術(shù)支持等。 張友書等（2006） ，高等學校文化體育工作的實踐與思考 。高等學校教職工需 求呈多樣化、多元化，使得活動費用不斷上升。教職工對體育休閑類項目最感興趣， 以健美操人數(shù)最多。學校工會要以群眾性健身體育項目為主，開展各項活動；同時 加強管理隊伍的建設(shè)。 陳曉英（2009） ，我國南方六城市社區(qū)群眾體育活動選擇內(nèi)容的調(diào)查分析 。以 長沙、桂林、南寧、重慶、深圳、廣州 6 所城市的社區(qū)為研究對象，調(diào)查結(jié)果指出： 由于地域不同，體育活動狀況也不同。但總體男性喜歡羽毛球、籃球、游泳，女性 喜歡瑜伽、舞蹈；25-35 歲參與項目主要以球類項目為主，36-49 歲各種項目參與人 數(shù)比較平均，50 歲以上體育活動內(nèi)容主要為跑步、登山、舞蹈。建議各社區(qū)根據(jù)主 要活動項目加強指導，增加比賽，起到組織和引導作用。 以上研究各有側(cè)重點，無論從社會學角度還是經(jīng)濟學角度，對本研究都具有重 要的參考價值。但某些研究也存在一些不足，如樣本量不足，不具備代表性；運用 邏輯分析法時論據(jù)支撐不夠，說服力不強。本研究會引以為戒，努力做到全面、真 實、系統(tǒng)、合理。 黃小波等.高校女教師參加體育鍛煉現(xiàn)狀的調(diào)查與分析j.體育科技,2005, 26(4):72-73. 張友書等.高等學校文化體育工作的實踐與思考j.沈陽農(nóng)業(yè)大學學報,2006, 8(1):166-168. 陳曉英.我國南方六城市社區(qū)群眾體育活動選擇內(nèi)容的調(diào)查分析j.西南師范大學學報,2009,34(3):119-121. 3 研究對象與方法 9 3 研究對象與方法 3.1 研究對象 本文以山西省八所重點高校（山西大學、山西財經(jīng)大學、太原理工大學、太原科 技大學、山西醫(yī)科大學、中北大學、山西農(nóng)業(yè)大學、山西師范大學）在校教職工作 為研究對象，對其進行走訪和問卷調(diào)查。 3.2 研究方法 3.2.1 文獻資料法 通過山西大學圖書館、 電子圖書館和山西大學體育學院圖書資料室， 查閱相關(guān)體 育理論、體育統(tǒng)計、體育健康與評價理論、全民健身等文獻，檢索 1999 年以來，有 關(guān)羽毛球運動、高校教職工體育鍛煉、山西省羽毛球有關(guān)方面的文獻資料 186 篇， 從總體上了解現(xiàn)有的研究狀況，借鑒前人的研究方法和研究成果，為本課題研究提 供充分的理論依據(jù)。 3.2.2 訪談法 根據(jù)本研究的需要， 相繼走訪了山西大學體育學院的專家， 所研究八所高校中的 工會和羽毛球協(xié)會領(lǐng)導及相關(guān)人員 17 人，聽取包括對研究內(nèi)容、現(xiàn)實狀況、影響因 素、發(fā)展趨勢等方面的觀點和建議，并經(jīng)行歸納和總結(jié)，獲取重要的第一手資料。 3.2.3 問卷調(diào)查法 通過大量文獻查閱和發(fā)放問卷時進行訪談， 在導師和專家的指導下， 根據(jù)研究的 目的和內(nèi)容要求，遵循問卷設(shè)計的原則，參照社會研究方法設(shè)計了調(diào)查問卷。以八 所高校的教職工作為調(diào)查對象，進行問卷調(diào)查。 初始問卷通過部分研究對象試答回收后， 采用項目分析對問卷題目進行篩選， 對 于相關(guān)系數(shù)低于統(tǒng)計學標準的部分進行刪除，形成最終問卷。山西省高校教職工羽 毛球開展現(xiàn)狀調(diào)查問卷（一）發(fā)放 1326 份，回收 1326 份，回收率 100。山西省高 校教職工羽毛球開展現(xiàn)狀調(diào)查問卷（二）發(fā)放 300 份，回收 287 份，回收率 95.67 。 信度檢驗：信度是指測驗的可靠程度。它表現(xiàn)為測驗結(jié)果的一貫性、一致性、再 現(xiàn)性、穩(wěn)定性 。本文采用了“重復測試法”對問卷的信度進行了檢驗。在山西大學 和山西農(nóng)業(yè)大學第一次問卷發(fā)放兩周后，讓相同樣本進行二次問卷調(diào)查，兩次問卷 內(nèi)容相同，然后對問卷計算其相關(guān)系數(shù)。經(jīng)過計算、檢驗，可靠性系數(shù) r=0.921，說 翁林.高校羽毛球運動發(fā)展現(xiàn)狀與對策j.廣西民族學院學報(自然科學版)，2005(3):99. 山西省高校教職工羽毛球開展現(xiàn)狀研究 10 明信度較好。 效度檢驗： 效度是指問卷對于要調(diào)查的有效程度， 即問卷所設(shè)計的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)特 征與要調(diào)查研究的事物、問題的特征是否一致性程度 。本研究在自己對所調(diào)問題進 行分析并以層級指標設(shè)置后再采用了了專家調(diào)查法，請專家對問卷的內(nèi)容效度和結(jié) 構(gòu)效度進行了檢驗。 表3-1 專家對問卷效度評價結(jié)果 非常合適 合適 基本合適 不合適 非常不合適 問卷一 1 4 8 0 0 問卷二 1 3 9 0 0 3.2.4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法 對調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計學分析。對于樣本的確定充分考慮學校、年齡、性別、學科 和職稱等各方面因素，力求符合統(tǒng)計學的要求。 凌文杰.1994-1999 年我國羽毛球科研狀況的分析研究j.首都體育學院學報，2006(1):122-125. 4 結(jié)果與分析 11 4 結(jié)果與分析 4.1 山西省高校教職工參加體育鍛煉的人群 體育鍛煉就是指運用體育運動內(nèi)容、手段和方法，結(jié)合自然力和衛(wèi)生因素，以發(fā) 展身體、增強體質(zhì)、調(diào)節(jié)精神、豐富文化生活為目的的身體活動過程 。 山西省高校教職工羽毛球開展現(xiàn)狀調(diào)查問卷 （一） 在八所被調(diào)查學校共發(fā)放 1326 份，回收 1326 份，回收率 100。表 1 顯示： 表4-1 山西省高校教職工參與體育鍛煉情況 學校 調(diào)查人數(shù)（人） 參與鍛煉人數(shù)（人）比例（） 山西大學 200 147 73.5 山西財經(jīng) 150 102 68 太原理工 200 124 62 山西醫(yī)大 100 68 68 中北大學 200 153 76.5 山西科大 150 118 78.67 山西農(nóng)大 200 165 82.5 山西師范 126 89 70.63 總計 1326 966 72.85 從表 4-1 可以看出，有 72.85的高校教職工選擇了不同項目的體育鍛煉，這與 2005 年中國群眾體育現(xiàn)狀調(diào)查與研究中 37.1全國體育人口比例要高出近一倍 ，說明在高校教職工這個群體里，人們已經(jīng)越來越重視體育鍛煉，把體育鍛煉當成 是保持健康、緩解壓力的一種手段。而不參與體育鍛煉的教職工中，由于“沒有時 間”鍛煉的占 36.94（見圖 4-1） ，工作忙，教學、科研任務重是其不能夠鍛煉的 主要原因，而場地、器材的缺乏、天氣污染問題也給教職工參與體育鍛煉造成障礙。 還有 17.78的教職工沒有體育鍛煉的意愿，他們空閑時間會選擇上網(wǎng)、閱讀、購物 等休閑方式。 李敏卿.試論終身體育、學校體育和全民健身j.華南師范大學學報(社會科學版)，2001,(6):120-123. 中國群眾體育現(xiàn)狀調(diào)查課題組.中國群眾體育現(xiàn)狀調(diào)查與研究m.北京,北京體育大學出版社，2005,63-216. 山西省高校教職工羽毛球開展現(xiàn)狀研究 12 圖4-1 不能參與體育鍛煉人群原因示意圖 4.2 山西省高校教職工開展羽毛球運動基本情況 4.2.1 參與人員及場地設(shè)施 4.2.1.1 參與羽毛球運動人數(shù)情況 在被調(diào)查的參與體育鍛煉高校教職工中， 作為主要體育鍛煉方式前五位的依次是 散步、羽毛球、乒乓球、籃球、游泳（從表 4-2 可以看出） 。散步作為大家晨練或傍 晚飯后的主要鍛煉方式，已經(jīng)逐步在高校教職工中形成一種習慣。主要是由于散步 不受場地、人數(shù)、天氣等原因的限制，而且運動量也不大，隨意性強。而羽毛球運 動則由于其上手簡單、無場地要求、趣味性強也受到高校教職工的青睞，占參與體 育鍛煉總?cè)藬?shù)的 29.69，接近體育鍛煉人數(shù)的三分之一，說明羽毛球運動的魅力已 逐步把山西省高校教職工所吸引。 時間時間 （36.94%） 其他 ） 其他 （13.61%） 愛好 ） 愛好 （36.94%） 天氣 ） 天氣 （10.83%） 場地 ） 場地 （20.83%） 4 結(jié)果與分析 13 表4-2 山西省高校教職工參與體育鍛煉年齡、性別結(jié)構(gòu)表 項目 散步 羽毛球 乒乓球 籃球 游泳 年齡 男 女 男 女 男 女 男 女 男 女 26-30 1 3 20 12 15 19 15 1 2 5 31-35 5 12 27 25 17 23 12 0 5 8 36-40 4 9 35 36 20 23 10 0 3 6 41-45 16 23 42 24 16 14 9 1 5 4 46-50 20 35 25 8 16 6 7 0 2 1 51-55 32 46 11 5 10 2 6 0 2 2 55-60 41 31 6 2 9 0 2 0 3 0 61以上 27 9 7 2 4 0 3 0 1 0 總計 （人） 146 168 173 114 107 87 64 2 23 26 比例 （） 32.47 29.69 20.11 6.85 5.03 4.2.1.2 性別、年齡結(jié)構(gòu) 由表 4-2 可以看出，以散步為主要鍛煉方式的主要是 40 歲以上教職工，他們一 般在家庭上和事業(yè)上都比較穩(wěn)定，在學術(shù)上也有一定的造詣，壓力比較小，雖然想 通過體育鍛煉達到健身的目的，但對其他體育項目沒有鍛煉基礎(chǔ)，所以通常選擇散 步，且具有長期性。 羽毛球運動適合不同年齡段的高校教職工。 26-50 歲教職工占參與羽毛球運動總 人數(shù)的 88.50，50 歲后進行羽毛球運動的教職工逐步減少。這是由于隨著練習者 技術(shù)水平的不斷提高，對其自身力量、柔韌性、協(xié)調(diào)性的要求也不斷提高。研究證 明，人體在 55 歲腦神經(jīng)元開始減少，人體運動能力也隨之下降，一個動作不當，就 可能導致機體收到損傷 ，所以隨著年齡的增長，進行羽毛球活動的教職工隨之也有 所減少。 數(shù)據(jù)指出，山西省高校進行羽毛球活動的教職工中，參與的男性人數(shù)要高于女 性人數(shù)。這種現(xiàn)象主要是由于女教職工在下班后還要負責大量的家務和對孩子的照 顧、教育，從而影響了女教職工運動的時間和次數(shù)。 4.2.1.3 羽毛球場地設(shè)施 場地設(shè)施是開展體育運動的基本物質(zhì)條件。八所被調(diào)查的高校中，都有正規(guī)的 辛利,周毅.中國城市老年人體育生活方式的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢j.中國體育科技,2001,37(3):20-21. 山西省高校教職工羽毛球開展現(xiàn)狀研究 14 羽毛球場地（球場為長方形，長度為 13.40 米，雙打場地寬為 6.10 米，單打場地寬 為 5.18 米。球場上各條線寬均為 4 厘米） ，但除太原理工大學有 30 塊，中北大學有 13 塊室內(nèi)羽毛球場地外，其余各校的室內(nèi)場地均很少（山西大學 4 塊，山西科技大 學 6 塊，山西農(nóng)業(yè)大學 4 塊） 。雖然群眾性羽毛球運動對場地的要求不高，但分別有 37.94和 26.25的教職工希望在室內(nèi)木板、塑膠場地打球。見圖 4-2，這是由于 山西省全年多風，在室外運動會造成羽毛球飛行路線偏移，影響羽毛球活動的正常 進行。 圖4-2 教職工選擇場地意愿比例圖 從訪談中了解到，多數(shù)的教職工都在學校內(nèi)進行羽毛球活動，有 1-2 個固定進 行羽毛球鍛煉的場地，但極少有教職工在學生區(qū)的羽毛球場地鍛煉，主要是由于學 校場地不足，進行羽毛球鍛煉的學生又很多，大家都是輪流上場打球。教職工運動 的時間有限，無法一直等待，只有在本院系或辦公室周圍平整的地面上進行活動。 見圖 4-3。不去羽毛球館的主要原因是交通不方便，并且館內(nèi)收費比較高。 室內(nèi)木板場地 （37.94%） 室內(nèi)塑膠場地 （26.25%） 無所謂 （23.81%） 室內(nèi)木板場地 （37.94%） 室內(nèi)塑膠場地 （26.25%） 無所謂 （23.81%） 室外塑膠場地 （8.82%） 室外塑膠場地 （8.82%） 室外水泥場地 （3.17%） 室外水泥場地 （3.17%） 4 結(jié)果與分析 15 圖4-3 教職工打球場所示意圖 羽毛球項目最少需要兩個人同時進行。群眾性羽毛球運動為了使活動能夠順利 進行， 會出現(xiàn)相對固定的球友。 在山西省高校教職工中最主要的球友是同事， 占 46.26 ，其次是朋友（28.43） ，家人（15.02） 。見圖 4-4。選擇同事作為球友，主要 是由于多數(shù)教職工選擇在單位附近進行羽毛球活動，聯(lián)系比較方便，并且相互之間 了解，便于溝通，運動的同時也增進了感情。訪談了解到，家人之間進行羽毛球活 動，主要是教職工陪自己的子女，以鍛煉子女身體，讓其從小熱愛運動，增進健康 為目的。與老人或夫妻之間進行羽毛球活動的極少。 辦公室周圍 （52.96%） 羽毛球館 （15.7%） 家周圍 （12.54% 露天球場 （52.96%） 無固定場所 （10.8%） 辦公室周圍 （52.96%） 羽毛球館 （15.7%） 家周圍 （12.54% 露天球場 （52.96%） 無固定場所 （10.8%） 山西省高校教職工羽毛球開展現(xiàn)狀研究 16 圖4-4 教職工球友選擇示意圖 4.2.1.4 運動次數(shù)與時間 體育鍛煉應持之以恒，研究證明：每周至少保證3-5次以上，每次運動時間應不 少于20-30分鐘，一般不超過1小時 。運動強度要有一定限制，盲目大量運動，易導 致運動損傷；運動量過小則起不到鍛煉身體的效果。一切以身體能否承受、有無不 良反應、達到健康鍛煉的目的為度 。 調(diào)查表明，山西省高校教職工羽毛球運動的次數(shù)和時間與季節(jié)有很大關(guān)系。這 是由于73.50的教職工在室外場地進行羽毛球活動， 夏季白晝時間長， 早晨上班前、 下午下班后、節(jié)假日都可以進行活動；而冬季白晝時間短，只能在節(jié)假日進行活動。 只有少數(shù)在體育館內(nèi)進行羽毛球活動的教職工不受影響。表4-3可以明確看出：在冬 季，教職工每周活動次數(shù)明顯減少，場館短缺，成為阻礙山西省教職工開展羽毛球 運動的重要原因。 張海峰,徐瑋.山東省高校知識分子健康和健身狀況調(diào)查及對策j.山東體育科技，2003,25(1):53-54. 武笑玲,高茂章.河南省城市社區(qū)大眾體育健身的現(xiàn)狀與發(fā)展對策j.武漢體育學院學報,2005,39(6):36-39. 同事 （49.48%） 朋友 （19.16