全國(guó)鋼琴演奏考級(jí)新編第一版第三級(jí)曲目講解.doc

全國(guó)鋼琴演奏考級(jí)新編第一版第三級(jí)曲目講解Explanations of Piano Pieces for the National Grading Test New Edition ,Grade 3 第三級(jí)共有四項(xiàng)內(nèi)容 第一項(xiàng)內(nèi)容是基本練習(xí) 一共有六組，第一組是C大調(diào)與a小調(diào)，第二組是G大調(diào)與e 小調(diào)，第三組是D大調(diào)與b小調(diào)，第四組是A大調(diào)與升f小調(diào)，第五組是E大調(diào)與升c小調(diào)，第六組是B大調(diào)與升g小調(diào)。這六組都要練熟，在考級(jí)時(shí)，進(jìn)入考場(chǎng)后，由評(píng)委老師任抽一組。 這六組不同調(diào)性的基本練習(xí)和一、二級(jí)已經(jīng)完全不同，要求雙手同一個(gè)方向上下的三個(gè)八度的音階和琶音，并有一定的流暢度。在這六個(gè)調(diào)中，除了C大調(diào)是沒有升降號(hào)的，其他的都是升號(hào)的大調(diào)及其關(guān)系和聲小調(diào)，所以簡(jiǎn)稱“全部是升號(hào)調(diào)”。因?yàn)槿?jí)是第一次接觸到六組音階，負(fù)擔(dān)比較重，而三級(jí)學(xué)生的能力也還是有一定的局限，所以大家可以看到，樂譜上的音階是用十六分音符寫的，而琶音是用八分音符寫的。這個(gè)說(shuō)明音階每一拍要彈四個(gè)音，在同樣的速度下，琶音要比音階慢一倍，是一拍彈兩個(gè)音，所以琶音就相對(duì)容易些。如果三級(jí)就要求音階和琶音一樣的速度的話，考生可能會(huì)應(yīng)付不了。因此，我們?nèi)?jí)中把琶音減慢了一倍速度。 三級(jí)的音階沒有規(guī)定速度，大家彈奏時(shí)可快可慢，但是，如果過慢，到了原地踏步的感覺，也是說(shuō)明能力過差。因此，音階彈奏時(shí)應(yīng)該有一定的流暢度，每個(gè)音做到很平均、很清楚是最基本的。當(dāng)然，如果考生有更好的能力，快一點(diǎn)的速度也能保證很平均的話，那么愿意彈得稍快一點(diǎn)，也是可以的。從每日練琴來(lái)說(shuō)，到了這個(gè)程度，大家應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)行了不少的基本練習(xí)，特別要注意在練習(xí)的時(shí)候，左手要比右手有更多的練習(xí)，才能保證兩只手能力的平衡。在進(jìn)入考場(chǎng)前，考生要把六組都練好，由考官抽一組。所以，音階和琶音每天都要進(jìn)行練習(xí)，不能都放到臨考最后才著急練。持之以恒地練就不會(huì)覺得難了。 第二項(xiàng)內(nèi)容是技巧性練習(xí)曲 一共有三首，參加考級(jí)時(shí)從中自第二名定首即可。 第一首雙手交替練習(xí)曲（Op.139,No.98）車爾尼曲這首練習(xí)曲像兩只手接力一樣，左手彈兩個(gè)音，右手再?gòu)梼蓚€(gè)音，如此循環(huán)往復(fù)，好似你傳給我、我傳給你。一個(gè)接力棒傳來(lái)傳去，要注意在交接的時(shí)候不要有重疊的音。另外，兩只手交接的時(shí)候，因?yàn)橛泻芏嗟囊羰侵貜?fù)的，所以，在左手到右手或右手到左手時(shí)，彈完的手指必須要起來(lái)，讓開，以便另一只手彈。在音樂上，兩只手此起彼落，像波浪起伏一樣，是很柔和的、流動(dòng)的。長(zhǎng)長(zhǎng)的句子悠悠地飄動(dòng)綿延，并且是綿延得很長(zhǎng)的一種感覺，絲綢一樣的飄動(dòng)過去，非常柔和。 在樂曲的開始要注意音樂表情，在漸強(qiáng)漸弱中右手的高音和左手的低音隱藏著一個(gè)曲調(diào)的進(jìn)行。 一般來(lái)說(shuō)，我們可以概括曲調(diào)進(jìn)行的方向來(lái)做出表情，如果曲調(diào)是往上走（往高音走）的話，可以漸強(qiáng)；如果曲調(diào)往下走（往低音走）的話，可以漸弱下來(lái)。在這首練習(xí)曲中，我們可以看到，每一拍中四個(gè)音的第三個(gè)音是右手高音的曲調(diào)，第一個(gè)音是左手低音的曲調(diào)。兩個(gè)曲調(diào)各不相同，所以，兩只手曲調(diào)是交織著的，各有各的表情，兩個(gè)曲調(diào)都要彈得有聲有色。第9小節(jié)以且，曲調(diào)在前面的漸強(qiáng)漸弱后，又開始了新的段落。但是要注意的是，在第14小節(jié)至16小節(jié)，曲調(diào)和前面第6至8小節(jié) 是有所區(qū)別的，和第一次比起來(lái)，漸強(qiáng)的幅度可以更大一些，最后還是漸弱結(jié)束。 第二首練習(xí)曲（Op.37,No.10）萊蒙曲從技術(shù)上看這首練習(xí)曲訓(xùn)練的是左右手五指位置的間隔彈奏和音階式的結(jié)合，兩種進(jìn)行是穿插在一起的。彈奏的時(shí)候，手指要非常的積極主動(dòng)，音樂要非常的流暢自然。 從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，這首練習(xí)曲分為A段（118小節(jié)）、B段（1938小節(jié)）和A段（3956小節(jié)）。A段主要是右手的跳動(dòng)，B段主要是左手的跑動(dòng)。在樂曲中，A段先后出現(xiàn)了兩次，而且一般來(lái)說(shuō)，平時(shí)我們的右手要比左手得到更多的練習(xí)，大多會(huì)比左手靈活一些，所以，在練習(xí)這首練習(xí)曲的時(shí)候，要特別注意更多的練習(xí)B段，以使左手達(dá)到和右手一樣的靈活程度。 在A段的一開始，左手是和弦，作為伴奏和襯托。到了B段相同節(jié)奏型的和弦由右手來(lái)彈了，這樣的伴奏音型在彈奏時(shí)要注意，和弦要彈得很整齊，尤其要分清楚長(zhǎng)的（兩拍）和短的（一拍）和弦。如果彈的時(shí)候能夠在感覺上很好地彈出三拍子，“長(zhǎng)短（強(qiáng)弱）”來(lái)的話，節(jié)奏的律動(dòng)就會(huì)很鮮明的體現(xiàn)出來(lái) 。第15至18小節(jié)是一個(gè)過渡，從A段的a小調(diào)過渡到B段的C大調(diào)。要做出譜上要求的漸強(qiáng)，并體會(huì)好休止符與小連線的語(yǔ)氣。 第33小節(jié)至38小節(jié)也是一個(gè)過渡，從B段過渡到A段。休止符時(shí)手腕要輕輕地用一個(gè)很小的動(dòng)作提起一下再下去，千萬(wàn)不要越彈越快，或沒有休止符和連線的語(yǔ)氣了。 第三首練習(xí)曲（Op.32,No.19）格季克曲這是一首非?；顫?、生動(dòng)有趣的練習(xí)曲。練習(xí)曲的開始是兩只手以十度距離并行的一個(gè)長(zhǎng)句，后面跟上非常生動(dòng)活潑的三個(gè)音小連線，連跳要非常分明。 在這里，長(zhǎng)句的彈奏時(shí)要很有節(jié)奏，由于是弱起的句子，大家心里要十分清楚節(jié)奏的強(qiáng)拍點(diǎn)在哪里，在每小節(jié) 的第一拍時(shí)要給一個(gè)節(jié)奏點(diǎn)。短句有連線、跳音和保持音，彈奏法要區(qū)分得很清楚，才能很好的表現(xiàn)出樂曲的生動(dòng)活潑。第10小節(jié)，和開頭相同的動(dòng)機(jī)由右手奏出，不同的是配上了左手活潑的跳音，而且力度特別要輕一些，彈出很俏皮的感覺。 第12至13小節(jié)又是雙手十度的進(jìn)行。這一句右手的位置不是很容易，在開始練習(xí)的時(shí)候就要把指法確定好，以使連線彈奏得流暢均勻。除此之外，和前面類似的句子不同的地方是這個(gè)句子還有一個(gè)漸強(qiáng)，直接發(fā)展到兩只手交接的過渡句。兩只手彈奏時(shí)，符干朝上的音由右手彈，符干朝下的音由左手彈，漸慢和漸弱后，第17小節(jié)最后的第二部分進(jìn)入要回到原速。從第26小節(jié)開始，主題的音型在低音區(qū)出現(xiàn)了，此時(shí)要用手臂的重量，這樣可以把聲音要彈得厚重一些。 第3637小節(jié) 兩只手的跳音和前面第30至31小節(jié) 音符下帶小橫杠的保持音有些不同。第30和31小節(jié)的終止式以保持音來(lái)表現(xiàn)穩(wěn)定更為合適。而第36、37小節(jié) 和聲的進(jìn)行一直傾向到尾聲，用跳音的話，音樂向前進(jìn)行感強(qiáng)，更具有傾向性。 最后，兩只手像輪唱一樣，第一輪是f第二李萬(wàn)才是mf.。最有趣的是第41至43小節(jié)f和p的對(duì)比，在強(qiáng)到一個(gè)高點(diǎn)后，突然變輕，很逗人，很巧妙的結(jié)束了全曲。 第三項(xiàng)內(nèi)容是復(fù)調(diào)性樂曲 一共三首，考級(jí)時(shí)從中自選一首。 第一首康定情歌陳鴻鐸改編 康定情歌是一首中國(guó)民間流傳的非常有名的歌曲。這首鋼琴曲由作曲家根據(jù)民歌用復(fù)調(diào)的方式改編而成，左右手需分別彈奏兩個(gè)曲調(diào)。要注意的是兩個(gè)曲調(diào)是互相交織地進(jìn)行，不是旋律和伴奏的關(guān)系，但雖都是旋律，像 二重唱一樣，兩個(gè)曲調(diào)也有更主要的一個(gè)，另外一個(gè)是稍微從屬的，彈奏時(shí)也要很好的區(qū)別出來(lái)，樂曲分為兩個(gè)段落。第一個(gè)段落（第113小節(jié)），右手的部分就是一首完整的歌曲，好像女聲在歌唱，由左手奏出的男聲是附和的，兩個(gè)曲調(diào)交織在一塊，有一種情意綿綿的感覺。因此，這段中女聲的曲調(diào)更重要一點(diǎn)，因?yàn)樗强刀ㄇ楦璧闹餍伞?從第13小節(jié)左手最后兩個(gè)音“FG”過渡，引到第二段（第1427小節(jié) ）。在這個(gè)段落中，男聲的主旋律由左手很歌唱性的奏出，女聲則重復(fù)男聲在第一段中的曲調(diào)，進(jìn)行交織和附和。 最后右手加了一個(gè)小尾句，最后一個(gè)高音和弦琶奏要像豎琴一樣，要有很水靈的感覺。彈奏上如果手能夠得著八度，就把四個(gè)音保持住；如果手太小，則用手腕幫助手指從左到右地彈奏這四個(gè)音，保持往后三個(gè)音，很舒服、放松的結(jié)果。 第二首布列舞曲巴赫曲這首樂曲是非常典型并且大量出現(xiàn)的布列舞曲，音樂非常精致生動(dòng)。按照樂譜上的提示，這首樂曲的四分音符基本都 做斷奏處理，八分音符則是連奏。我們看開頭的地方，右手的小連線是三個(gè)音三個(gè)音六個(gè)，然后又是三個(gè)音三個(gè)音七個(gè)音，每一個(gè)連線的開始都要輕落下去，連線的最后一個(gè)音則要用手腕帶起來(lái)，連線和連線之間分得很清楚，左手部分除了開始的三個(gè)音連奏以外，其他凡是四分音符都是斷奏。彈的時(shí)候要特別注意兩只手的獨(dú)立，在右手連奏而左手?jǐn)嘧鄷r(shí)，左手絕不能跟著連起來(lái)，而要保持雙手完全的獨(dú)立。兩只手像兩種樂器，不能同步連跳，要各有各的連跳和音樂趣味。 第15小節(jié)的升a上有一個(gè)裝飾音，按照裝飾音的處理原則，這里本應(yīng)該從上方音開始彈，但考慮到三級(jí)考生的，這里的裝飾音大家可以做簡(jiǎn)單的上波音處理即可。 這個(gè)作品越到后面越難演奏，尤其是到第21小節(jié)以后，兩只手動(dòng)作完全相反（右手起來(lái)時(shí)，左手下去；左手起來(lái)時(shí)，右手下 去，）所以是很難的，。一定要先分手練好了，練得很熟練并完全獨(dú)立，了，再兩只手全起來(lái)彈。這其實(shí)也是彈鋼琴的難點(diǎn)和需要練習(xí)之處，有的時(shí)候兩只手要做完全相反的事，但是還必須要配合得非常協(xié)調(diào)。 這首曲子是非常生動(dòng)活潑的，兩只手的連跳都要很分明，但是又要給人清清楚楚、紋絲不亂的感覺，分手練習(xí)在開始階段是必須的，而且在練熟以后還要經(jīng)常分手，以做到雙手更清晰和獨(dú)立。 第三首小賦格齊波里曲賦格是作曲家根據(jù)一個(gè)主題進(jìn)行發(fā)展而成。這個(gè)主題在曲子里會(huì)多次出現(xiàn)，中間還會(huì)出現(xiàn)很多非主題的、連接的部分。整體組合成一首完整的組合曲。我們演奏賦格首先要搞清主題在哪里，有多長(zhǎng)，音樂性質(zhì)是怎樣的。這首齊波里小賦格中主題是三小節(jié)的，在全曲中出現(xiàn)了五次，要彈得非常有力，肯定，積極并富有朝氣。 第一次主題出現(xiàn)在右手，緊跟著的第4小節(jié)。 第二次主題在左手出現(xiàn)。左手的主題出現(xiàn)時(shí)，右手在音量上就要稍微讓左手一些。 第三次主題在第12小節(jié)由左手奏出。 第四次主題在第17小節(jié)的右手部分。 第五次是第26小節(jié)開始的右手部分。 這五次主題雖然在不同音區(qū)出現(xiàn)，但是都要保持同樣有力、積極、肯定的性格。非主題的地方也要彈得很清楚，和主題相比要稍微從屬一些，也就是說(shuō)比主題略輕一些。不要與主題競(jìng)賽，而互相配合，相輔相成。樂曲的最后可稍微漸慢一點(diǎn)，但要適度而不過分，有一結(jié)束感即可，因曲子不大，不需太大的漸慢。 第四項(xiàng)內(nèi)容是樂曲 一共有四首曲目供大家挑選。第一首郊游路珈改編 這是一首非常歡快喜悅的曲子，好像小朋友到郊區(qū)游玩，一路上蹦蹦跳跳、興高采烈的，非常高興。樂曲要彈得天真可愛、很活潑的感覺。要注意，第3小節(jié)的拍子點(diǎn)在右手上，右手的兩個(gè)小連線清楚地彈出來(lái)，而左手是在右手的后半拍切分進(jìn)來(lái)的。這里，節(jié)奏的感覺要很好，不能因?yàn)樽笫值倪M(jìn)入 使得節(jié)奏搖搖晃晃。左手的雙音是伴奏和陪襯，要輕輕地彈，不能重，重的話就會(huì)顯得很笨拙，只有很輕巧，活潑天真的感覺才能表現(xiàn)出來(lái) 。 樂曲的中段（第1733小節(jié)）要彈得非常的抒情優(yōu)美，好像看見了大自然的美景后，心情非常的舒暢。抒情的旋律從第17至25小節(jié)先歌唱了一個(gè)長(zhǎng)句，之后，從第26小節(jié) 開始 ，旋律到了高八度在pp的力度范圍又是一長(zhǎng)句，樂句的線條非常悠長(zhǎng)。 從第34小節(jié)開始，又和開頭一樣了，回到了天真活潑的性質(zhì)。不同的地方是到了第43與44小節(jié)的全曲結(jié)尾，結(jié)尾與前不同，是很肯定、興高采烈的。在音符上帶橫杠的保持音要彈得肯定，每音保留略長(zhǎng)一些，并稍微有一點(diǎn)漸慢，最后干凈、利索地結(jié)束。 第二首舞曲（Op.27,No.17）卡巴列夫斯基曲一般來(lái)講，舞曲的節(jié)奏都得應(yīng)該是很鮮明的。這首舞曲的音樂詼諧風(fēng)趣，節(jié)奏性強(qiáng)，強(qiáng)弱拍非?？隙?、鮮明。 整首樂曲中始終是由很多雙音構(gòu)成旋律，彈奏時(shí)一定要很整齊，兩音必然同時(shí)發(fā)出聲音，絕不可一前一后。 第8小節(jié)以后，兩只手出現(xiàn)了很多的互相交接和呼應(yīng)。彈的時(shí)候要注意它們每一組的關(guān)系。第一組的位置是兩只手“DEFGA”的位置；第二組，兩只手都下降了三度，到bBCDEF的位置；第三組再下降三度到“GABCD”的位置；后面一直以三度的距離下降到“CDEFG”的位置。大家如果能在找到其中的邏輯關(guān)系的規(guī)律后，再來(lái)彈奏越來(lái)越密集的跳進(jìn)的話，會(huì)容易很多。 從第25小節(jié)開始 ，左手彈三度跳音時(shí)手指要像一把叉子一樣，干凈利落;右手的曲調(diào)像小釘子一樣，一個(gè)一個(gè)非?？隙?，音色要有金屬的亮度與光澤。第28小節(jié)后，兩只手的地位又發(fā)生了改變，曲調(diào)音由左手奏出了。第31小節(jié)后的雙手密集的交替，和前面第8至16小節(jié)一樣，也是一組一組的三度雙音，級(jí)級(jí)往下走，是很有規(guī)律的。但是兩只手的行進(jìn)方向不同，雙手三度都向上行進(jìn)，而且由右手開始三度的跳音引領(lǐng)著左手，雙手進(jìn)了要斬釘截鐵、堅(jiān)決果斷。 從第38小節(jié)以后，開頭的主題曲調(diào)又回來(lái)了，一樣具有詼諧風(fēng)趣的音樂風(fēng)格，樂曲最后很輕的結(jié)束。 第三首小詼諧曲（Op.3,No.3）謝列凡諾夫曲這首樂曲音樂非常的輕巧生動(dòng)、機(jī)智靈敏，而且非常的天真活潑，感覺非常的靈活。很有特點(diǎn)的是這首樂曲快速的直六分音符進(jìn)行和有彈性的跳音交替。這種動(dòng)機(jī)非常的機(jī)靈，連跳跳和連跳、連跳，變來(lái)變?nèi)ィo人五光十色之感。要彈好這種動(dòng)機(jī)，尤其要注意十六分音符彈的時(shí)候要用一個(gè)很快的不度下去，手指很主動(dòng)，但是動(dòng)作很小，要一個(gè)力量把五個(gè)音靈巧的發(fā)動(dòng)起來(lái)之后再跳。這里第一個(gè)音下去要快速才能把五個(gè)音發(fā)動(dòng)好。 第25小節(jié)后4小節(jié)的漸強(qiáng)，到第29小節(jié)開始有一個(gè)很長(zhǎng)串的顫音似的音型，彈奏時(shí)要很均勻。先漸強(qiáng)，到最后第32小節(jié)再有一點(diǎn)漸慢和漸弱，這樣會(huì)有很戲劇性的效果。 從第33 小節(jié)開始，又回到開頭的主題旋律。不同的是這次在前面的漸強(qiáng)、漸弱以后，是以p的音量開始的。第49小節(jié)開始和前面第28小節(jié)類似，也是像顫音一樣。但是，這次是pp，要求很輕、很快。輕的時(shí)候并不好彈，手指尖一定要很敏銳、很輕，并牢牢地把住節(jié)奏分組。最后兩只手才能做好漸弱，并整齊、很輕的結(jié)束。這首曲子要給人一種很詼諧、非常生動(dòng)，很逗趣的感覺。 第四首F大調(diào)小奏鳴曲第一樂章貝多芬曲 這個(gè)樂章的小奏鳴曲音樂形象非常朝氣蓬勃、積極向上，有非?！柏惗喾摇钡哪欠N奮勇的動(dòng)力和青春的活力。 開始的主題有很直率的性格，兩個(gè)小節(jié)的f和兩個(gè)小節(jié)的p，以及第4小節(jié)句尾的漸弱都要做得很清晰。 第9小節(jié)開始，音樂變得很活潑，很有趣，尤其倚音要彈得很生動(dòng)、逗趣。之后的第12小節(jié)的后半至14小節(jié)音樂又變