重慶市第一中學九年級化學上學期期中試題 新人教版.doc

重慶一中初2016級1516學年度上期半期考試化學試卷(滿分70分與物理共用120分鐘)可能用剄的相對原子質量： h-1 c-12 o-16一、選擇題(本大題包括16個小題，每小題2分，共32分)。每小題只有一個選項符合題意，請將正確選項的序號在機讀卡上用鉛筆涂黑1下列各項前者屬于物理性質后者屬于化學性質的是( )a蔗糖的溶解性，金屬的導電性 b氫氣的可燃性，氧氣的助燃性c氧化銅是黑色粉末，木炭能夠燃燒 d鐵會生銹，水能夠結冰2下列變化中，不屬于緩慢氧化反應的是( ) a呼吸作用 b鋼鐵生銹 c蠟燭燃燒 d食物腐爛3化學實驗是科學探究的重要手段，下列化學實驗操作不正確的是( ) a b c d4下列有關實驗的描述正確的是( ) a人體呼出氣體的主要成分是二氧化碳和水蒸氣 b燃著的術條可以用于檢驗二氧化碳和氮氣 c氫氣驗純時，發(fā)出尖銳爆鳴聲說明不純 d蠟燭在空氣中燃燒產生大量白煙5下列對于環(huán)境問題認識不正確的是( ) a我國淡水資源豐富，人均水資源充足 b為了減少環(huán)境污染合理使用農藥和化肥 c農作物滴灌技術有利于節(jié)約水資源 dco2增加導致溫室效應，但不是空氣污染物6以下實驗現(xiàn)象不能說明分子間有間隙的是( ) a打氣筒將氣體壓縮 b酒精和水混合后，總體積變小 c物體有熱脹冷縮現(xiàn)象 d海綿能吸水7下列物質中，都是由原子直接構成的一組是( ) a氫氣、氧氣、氯氣 b汞、銅、氖氣 c水、氨氣、鐵 d空氣、氮氣、木炭8亞硒酸鈉(na2seo3)能用于抗衰老藥品，其中硒元素(se)的化合價為( ) a+2 b+3 c+4 d+59整理藥品時，發(fā)現(xiàn)殘存標簽上只剩下如圖的部分。請你猜測這種化合物可能是( )a氫氧化鉀 b氯化鉀c硝酸鉀 d碳酸鉀10下列化學符號中的數(shù)字“2”表示的意義，正確的是( ) a：氧化鈣中鈣元素的化臺價為+2價 b2o：2個氧元素 cmg2+：兩個鎂離子 dn2：2個氮分子112015年10月，我國女科學家屠呦呦獲得“諾貝爾生理學或醫(yī)學獎”，以表彰她發(fā)現(xiàn)了青蒿素(化學式c15h32o5)，在全球抗擊瘧疾的進程中發(fā)揮了重要作用，尤其在瘧疾重災區(qū)的非洲，拯救了上百萬生命。下列關于青蒿素的說法錯誤的是( ) a青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成 b青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成 c青蒿素中碳、氧原子個數(shù)比為3：1 d青蒿素中所含氫元素的質量分數(shù)最小12下列關于“一定”的說法正確的是( ) a原子一定是由質子、中子和電子構成的 b質子數(shù)相等的微粒，一定屬于同一種元索 c最外層電子數(shù)小于4的原子一定都是金屬原子d氯化鈉中一定不含分子13某微粒結構示意圖如右，改變x的值?？杀硎镜年栯x子有( ) a1種 b3種 c6種 d8種14如圖所示的化學反應中不同顏色的球代表不同的原子。下列說法正確的是( )甲 己 丙 丁 a該反應總共涉及三個元素 b催化劑定加快反應的速率 c甲和丁中黃色球代表的元素的化臺價一定不同 - d化學反應前后分子的種類不變15下列敘述正確的是( ) 分子是保持物質化學性質的一種粒子 原子是不能再分的最小粒子 分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應 化臺反應的生成物一定是化合物 加熱能產生氧氣的物質一定是氧化物 由同種元素組成的純凈物一定是單質 a b c d16一瓶co和co2的混合氣體，己知碳元素和氧元素的質量比為5：8，則混臺氣體中co和co2的分子個數(shù)比為( ) a3：2 b4：1 c5：3 d2：1二、填空題(本大題包括6個小題，共20分)17(2分)用化學符號表示： (1)相對分子質量最小的氧化物_； (2)2個亞鐵離子_18(2分)請根據(jù)題意寫出對應的化學反應式： (1)淡黃色固體在空氣中燃燒：_；(2)汽車尾氣中的有害氣體no與co在催化劑的作用下，反應生成空氣中兩種常見的無害氣體_19(3分)如圖所示無色液體a和黑色粉末b混合后，生成尤色液體c和能使帶火星的木條復燃的氣體d，將燒得紅熱的金屬e伸入集滿氣體d的集氣瓶中生成f。(1)上述物質中，屬于單質的是_(填“af”的序號)；(2)化學反應的現(xiàn)象是：_；(3)上述反應中屬分解反應的是_(填序號)。20(4分)如右圖是氟元素在元素周期表中的信息。請根據(jù)信息回答下列問題： (1)氟元素屬于_(選填“金屬”或“非金屬”)元素；(2)由氟原子結構可以推測，氟元素位于第_周期，若某種氟原子相對原子質量為19，則含有的中子數(shù)目是_； (3)氟原子的化學性質與下列微粒中的_ (填序號)化學性質相似。21(4分)用水槽、燃燒匙和玻璃鐘罩(下方無底部，水可自由進出)的組合也能夠測量空氣中氧氣的體積分數(shù)。如右圖所示，按要求填空：(1)點燃燃燒匙中紅磷，并迅速插入玻璃鐘罩內，塞緊橡皮塞，此時觀察到 的主要現(xiàn)象是：_：在紅磷燃燒、 熄滅直到鐘罩冷卻到室溫的過程中，鐘罩內水面的變化情況是_ (填序號)：先上升，再下降 先下降，再上升 始終上升 始終下降(2)若實驗測定結果偏小的可能原因是_ (填序號)： 氣密性不好 燃燒匙緩慢伸入 紅磷量不足 紅磷中混有碳粉(3)若鐘罩(忽略橡皮塞)的總容積為a，水的總體積為b，開始反應前鐘罩內水的體積為c，則反應結束后鐘罩外的水的體積為_ (用a、b、c的關系式表示)。22(5分)水是生命之源，人類的生產生活都離不開水，請回答下列關于水的問題；(1)生活中可以用_ (填物質名稱)來檢驗泉水是硬水還是軟水；若將某種硬水通過圖一所示的凈水裝置，活性炭所起的作用是_，最后得到的是_ (填序號)；軟水 硬水 純水(2)如圖二所示，實驗室用量簡代替試管完成電解水實驗根據(jù)實驗過程中的情況，可以推測電源正極是_端(填“a”或“b”)；(3)實驗過程中，讀取甲量筒中的氣體體積，第一次俯視讀數(shù)為10毫升，第二次仰視讀數(shù)為20毫升，則這段時間內乙量筒中氣體的變化量為_ (填序號)。 大于10毫升 小于10毫升 小于5毫升 大于5毫升三、實驗題(本大題包括2個小題，共11分)23(5分)化學興趣小組進行制取氧氣的實驗研究他們稱取5.5g氯酸鉀和5.0g高錳酸鉀混合在一起后充分加熱，反應得到如圖所示的圖像。試回答： (1)圖像中oa段產生的氧氣主要是由_ (填化學式)分解得到；ab段產生氧氣的速率明顯比oa段快，請分析其速度加快的原因_； (2)反應結束后，將剩余固體加水充分溶解(提示：除mno2外，其它固體都溶于水)，然后過濾、烘干、稱量，回收mno2固體。在完成過濾步驟時，用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和_，過濾時玻璃棒的作用是_； (3)結合反應物質量，發(fā)現(xiàn)最終回收得到的mno2固體質量小于理論值(稱量固體質量時1g以下用游碼)。下列分析正確的是_ (填序號)。 稱取氯酸鉀時，藥品放在右盤 稱取高錳酸鉀時，藥品放在右盤 稱取氯酸鉀時，只有右盤墊紙 稱取高錳酸鉀時，只有左盤墊紙 過濾時液面高于濾紙邊緣 過濾后沒有用清水沖洗干凈就烘干24(6分)幾年前，在嬰幼兒奶粉中添加三聚氰胺以提高含氮量的造假事件，在社會上引發(fā)了對食品安全問題的強烈關注。重慶一中某化學興趣小組探究三聚氰胺的制取原理：【查詢資料】(1)工業(yè)上用尿素【化學式：co(nh2)2】為反應物，以氧化鋁(化學式：al2o3)為催化劑，在380的溫度下，分解生成三聚氰胺(化學式為：c3h6n6)和另外兩種無色的混合氣體，其中一種有強烈的刺激性氣味；(2)nh3密度小于空氣，不會與石灰水反應但能使酚酞溶液變紅。【提出問題】上述混合氣體的成份是什么呢?【作出猜想】猜想：co2和nh3 猜想：n2和nh3猜想：co2和so2 猜想：n2和so2同學們討論認為可以排除猜想_，原因是_；【設計實驗】甲乙同學分別設計如圖的裝置來驗證混合氣體：(提示：酚酞溶液是酚酞和水的混合物)甲 乙【實驗現(xiàn)象】甲：澄清石灰水變渾濁，酚酞溶液無變化；乙：酚酞溶液變成紅色，且澄清石灰水變渾濁。 【實驗結論】根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以判定猜想_成立，制取三聚氰胺的化學反應式是_；【實驗反思】甲乙現(xiàn)象的對比還可證明的nh3的物理性質是_；若收集nh3則能選用下列裝置中的_ (填序號)。四、計算題(本大題包括1個小題，共7分)25(7分)油脂(化學式：c57h110o6)是人類重要的營養(yǎng)物質，每克