幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì).doc

羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁莆蚄羆芀蕿蒆袂艿羋螂螈裊莁薅蚄裊蒃螀羃襖膃薃衿羃芅蝿螅羂莇薁蟻羈薀莄聿羀艿蝕羅罿莂蒂袁罿蒄蚈螇羈膃蒁蚃羇芆蚆羂肆莈葿袈肅蒀蚄螄肄膀蕆螀肅莂螃蚆肅蒅薆羄肂膄螁袀肁芇薄螆肀荿蝿螞腿蒁薂羈膈膁蒞袇膇芃薀袃膇蒆莃蝿膆膅蠆蚅膅羋蒂羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅節(jié)膂蚅蟻芁芄蒈羀芁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幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)美麗的春天 一、 主題由來(lái)春天到了，幼兒園里樹(shù)木和花草長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，迎春花開(kāi)出了黃色的花朵像個(gè)小喇 叭似得。孩子對(duì)樹(shù)枝上的綠葉、草叢中的花朵產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們有的摘下來(lái)當(dāng)小扇子一扇一扇的；有的自己在手里折一些小玩意；有的甚至把樹(shù)葉當(dāng)成了寶貝放到了自己的口袋里?？吹竭@種情形，我想：對(duì)我們來(lái)說(shuō)自然規(guī)律中的季節(jié)變換也許沒(méi)什么，但在孩子們的眼睛里，可能就大不一樣了吧！因?yàn)樵谒麄冞@個(gè)年齡對(duì)什么也充滿了好奇：春天和別的時(shí)候有什么不一樣呢？樹(shù)葉為什么在秋天落下而又在春天重新長(zhǎng)出來(lái)了呢？在他們的小腦袋里會(huì)有一個(gè)個(gè)的"為什么"。我不由想到利用這些樹(shù)木花草作為教育活動(dòng)的媒介，為孩子們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)春天的個(gè)有關(guān)春天的主題活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)春天，了解春天的主要特征，以及春季的氣候、植物的變化，欣賞春天的美陶冶幼兒的審美情趣，因此，一個(gè)春天的樹(shù)木花草為切入點(diǎn)的“美麗的春天”主題，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓讓幼兒到外面呼吸一下新鮮空氣，感受春天的氣息。讓幼兒親手培育、照顧自然角的小植物，親身感受到了春天的來(lái)臨，并鼓勵(lì)孩子用較完整的語(yǔ)言講述，感受春天的美麗。二、主題活動(dòng)目標(biāo)1.能運(yùn)用各種感官和途徑認(rèn)識(shí)了解春天的特征，知道春天是一個(gè)美麗和播種的季節(jié)。2.能用說(shuō)、朗誦、唱、跳、繪畫、制作、剪貼等各種方式表征春天。3.在欣賞與春天有關(guān)的文學(xué)作品中體驗(yàn)文字的優(yōu)美，學(xué)習(xí)創(chuàng)編與春天有關(guān)的故事或兒歌。 4.愿意把自己的研究發(fā)現(xiàn)與同伴交流分享，體會(huì)彼此分享的快樂(lè)。三、主題活動(dòng)準(zhǔn)備 1.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助收集有關(guān)春天的圖片、故事、詩(shī)歌、光盤、圖書等資料。2. 帶幼兒觀察周圍自然景物的變化，滲透有關(guān)春天的知識(shí)。3.聯(lián)系春游地點(diǎn)，做好春游準(zhǔn)備。4.提供幼兒用來(lái)表征的物質(zhì)材料，如：畫紙、筆、顏料、棉簽、皺紋紙、插花、樹(shù)葉、剪刀、膠水等。 四、主題活動(dòng)流程四、主題活動(dòng)流程 （一）活動(dòng)一春天在哪里？活動(dòng)目標(biāo)：1.在觀察、體驗(yàn)中感受春天的特征和美好2.能夠主動(dòng)交流自己的發(fā)現(xiàn)，勇敢大方地說(shuō)出自己的見(jiàn)解。3.能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)春天的熱愛(ài)，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備：兒歌、籃子等?；顒?dòng)過(guò)程：為了讓幼兒對(duì)春天有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，我們組織幼兒來(lái)到戶外找春天。1.戶外談話：現(xiàn)在是什么季節(jié)了？你是怎么知道的？2.找春天：幼兒四散開(kāi)結(jié)伴在院子周圍找春天，看誰(shuí)找到的春天景象3.復(fù)習(xí)兒歌春天在那里(春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝）。4.保護(hù)花草（二）活動(dòng)二：用樹(shù)葉、花瓣粘貼小動(dòng)物活動(dòng)目標(biāo)：1.初步掌握用樹(shù)葉粘貼小動(dòng)物的基本方法。2能根據(jù)樹(shù)葉的形狀，顏色進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)作。3.樂(lè)意與父母共同制作，增進(jìn)親子間感情。活動(dòng)準(zhǔn)備：樹(shù)葉若干、花瓣若干、剪刀、膠帶等?；顒?dòng)過(guò)程：1.導(dǎo)入活動(dòng)，引趣幼兒興趣。師：我們收集了許多的樹(shù)葉，你收集的樹(shù)葉是什么樣子的？它是什么樹(shù)上的？這些樹(shù)葉可以用來(lái)做什么？2.教師示范依據(jù)樹(shù)葉的形狀粘貼成各種小動(dòng)物的方法。提問(wèn)：用漿糊怎樣貼？用雙面膠怎樣貼呢？教師總結(jié)：用漿糊就要把漿糊抹在樹(shù)葉的背面，然后貼在畫紙上，用雙面膠就要把膠帶的一面貼在樹(shù)葉的反面，然后把另一面貼在畫紙上。3.交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。幼兒和父母一起操作，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子用拼、剪、貼的方法將樹(shù)葉的形狀改變，然后和爸爸媽媽一起粘貼處一幅生動(dòng)的畫面來(lái)。（三）活動(dòng)三?春天的花朵活動(dòng)目標(biāo)：1.會(huì)用指紋畫表達(dá)春天的小花2.掌握指紋畫的步驟和方法3.發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和對(duì)大自然的熱愛(ài)情感活動(dòng)準(zhǔn)備：顏料、顏料盒、美術(shù)畫紙若干活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：掌握指紋畫表現(xiàn)花朵的方法活動(dòng)難點(diǎn)：把指紋小花的花瓣組合成一朵朵五顏六色的小花活動(dòng)過(guò)程：1、談話導(dǎo)入 師：春天到了到處開(kāi)滿了顏色鮮艷的小花。小朋友喜不喜歡呀？今天老師就教小朋友用我們的小手畫出可愛(ài)美麗的小花。小朋友想不想學(xué)??？2、老師示范1老師用一個(gè)手指沾上顏料畫出一片花瓣。2.老師把沾了顏料的 手指擦干凈，同樣的方法，把花瓣變成一朵朵漂亮的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。（重點(diǎn)告訴小朋友們，在組合花瓣時(shí)，要保證花瓣圍繞一個(gè)中點(diǎn)組合成一個(gè)圓形，不要太分散、也不要過(guò)分重疊在一起。）3、幼兒自己動(dòng)手操作1.老師先帶領(lǐng)幼兒一起回憶一下畫指紋畫花朵的基本步驟。2.幼兒自己動(dòng)手操作，老師在一旁指導(dǎo)。4、活動(dòng)結(jié)束1.教師評(píng)價(jià)幼兒的作品，以鼓勵(lì)為主，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。2.展示幼兒的作品，用幼兒的作品裝飾教室的后墻和外墻。鼓勵(lì)幼兒再接再厲。（四）活動(dòng)四播種的春天活動(dòng)目標(biāo)：1.了解常見(jiàn)水果、糧食作物的名稱和特征，能區(qū)分出水果和糧食。2.初步了解水果和糧食作物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，能夠做到多吃水果和糧食。3.在活動(dòng)中體驗(yàn)共同勞動(dòng)和大家分享的快樂(lè)。4.在活動(dòng)中讓幼兒體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦，改掉他們挑食和浪費(fèi)糧食的不良習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：水果、糧食作物、兒歌等?；顒?dòng)過(guò)程：1.播種了：春天到了，各種各樣的瓜果、蔬菜到了播種的季節(jié)，家長(zhǎng)們?cè)趲?lái)春天資料的同時(shí)，有的還從家里帶來(lái)了玉米、地瓜、花生、柿子、山楂、蘋果、石榴等農(nóng)產(chǎn)品，讓孩子們逐一 認(rèn)識(shí)，并教他們?nèi)绾畏诸悾瑫r(shí)又讓他們品嘗部分水果，其他的放在自然角讓孩子們觀察、認(rèn)識(shí)。接下來(lái)我們學(xué)習(xí)了兒歌春雨，同時(shí)針對(duì)個(gè)別幼兒不愿吃水果、挑食、浪費(fèi)糧食的不良習(xí)慣，我們向幼兒做蔬菜、水果的營(yíng)養(yǎng)宣傳。2.快樂(lè)的播種活動(dòng)我們請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到自己家附近的果園、菜園參加一些力所能及的播種活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)是很辛苦的，但同時(shí)又是很快樂(lè)的。3、活動(dòng)延伸：春天是個(gè)多彩的季節(jié)，幼兒園內(nèi)、田野里還有哪些美麗的春天景色，去找一找看一看。 （五）活動(dòng)五：兒歌小樹(shù)葉活動(dòng)目標(biāo)1.體會(huì)小樹(shù)葉和大叔媽媽的情感。2.學(xué)習(xí)用連貫、舒緩和斷頓、跳躍的歌聲表達(dá)兩段歌詞的不同情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備錄音、人手一片樹(shù)葉?；顒?dòng)過(guò)程1.熟悉歌曲旋律1）幼兒聽(tīng)音樂(lè)自由舞蹈。2）師以故事導(dǎo)入引導(dǎo)幼兒感受歌曲熟悉歌詞。3）幼兒手拿樹(shù)葉模仿樹(shù)葉飄落的動(dòng)作。4）隨音樂(lè)朗誦歌詞理解歌詞內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)歌曲1）討論兩段歌曲的處理第一段輕柔第二段快而有力。3.幼兒完整學(xué)唱五、主題活動(dòng)反思在萬(wàn)物復(fù)蘇的四月，我們班圍繞著春天主題活動(dòng)。大樹(shù)和小樹(shù)，展開(kāi)了一系列教育教學(xué)活動(dòng)。主題開(kāi)展分三個(gè)階段：（）樹(shù)葉和花朵；（）播種的快樂(lè)；（）我愛(ài)小樹(shù)葉?；顒?dòng)中，老師給幼兒創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們運(yùn)用自己的感官，通過(guò)看一看，唱一唱，聽(tīng)一聽(tīng)，做一做，畫一畫等形式逐步親近大自然，了解大自然動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化，感受大自然的神奇，從而產(chǎn)生喜愛(ài)大自然的情感。 在多彩的春天里，我們圍繞著“美麗的春天”這個(gè)主題展開(kāi)了教育教學(xué)活動(dòng)。在本主題活動(dòng)中，我們努力給幼兒創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己的感官，通過(guò)看看、唱唱、聽(tīng)聽(tīng)、做做、畫畫等途徑與春天互動(dòng)，讓幼兒能初步感受大自然的神奇，逐步親近大自然和喜愛(ài)大自然，了解大自然植物和動(dòng)物的變化。讓幼兒以自己敏銳的目光去尋找春天的腳步、去發(fā)現(xiàn)春的變化。在觀察的過(guò)程中幼兒學(xué)會(huì)了比較、學(xué)會(huì)了思考。在活動(dòng)中，幼兒感受到了春天的豐碩和多彩?？傊麄€(gè)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。以“長(zhǎng)芽了”為主題的活動(dòng)前后共持續(xù)了兩周左右。在這段時(shí)間內(nèi)，幼兒對(duì)豆子保持了濃厚的興趣，他們的思維和言行始終處于活躍狀態(tài)。春天在人們的期盼中如期而至，大自然中的一切充滿了美好與神秘，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們開(kāi)展了春天來(lái)了主題活動(dòng)。主題實(shí)施中，我們開(kāi)展一系列的活動(dòng)。我們先為每位幼兒準(zhǔn)備一份“春天調(diào)查表”，讓家長(zhǎng)利用清明節(jié)這一踏青的好時(shí)機(jī)，帶著孩子一起尋找春天，并要求幼兒把找到的春天的人物、植物、動(dòng)物或其他的變化用繪畫的形式把它記錄下來(lái)；我們帶著孩子在幼兒園小花園里一起尋找春天，認(rèn)知春天的各種花草樹(shù)木，讓孩子知道春天是播種的季節(jié)；在“苗苗快快長(zhǎng)”的班級(jí)種植區(qū)里，放置著家長(zhǎng)們帶來(lái)的撒上種子的花盆，教師組織幼兒觀察植物的生長(zhǎng)變化，指導(dǎo)他們填寫觀察記錄表。這些天，幼兒每天到教室的第一件事就是觀察自己的種子發(fā)芽情況，他們逐步了解了植物生長(zhǎng)的基本知識(shí)，對(duì)種子發(fā)芽的問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣；當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到第三階段時(shí)，我準(zhǔn)備了多種材料，讓幼兒運(yùn)用不同畫法畫出春天美麗的花。如：幼兒用線描畫的方法，在一次性圓形盤上畫出向日葵；用毛筆沾上水粉顏料畫出美麗的牡丹園；用粘貼畫的方法，讓幼兒用棉花、皺紙畫出桃花。美麗的春天五彩繽紛，孩子們用眼、用耳、用鼻感受了春天的到來(lái)，用小手描繪了花的身姿，花的美麗。但愿這美好的季節(jié)能帶給他們美的享受，陶冶他們幼小的心靈。春天多么美、春天多么好！通過(guò)開(kāi)展各種有趣的活動(dòng)，我們把找到的春天帶回教室，讓春的氣息充滿孩子身邊的每一個(gè)空間。 芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂艿羋螂螈羋莁薅肇莇蒃螀羃莆薅薃袈蒞芅螈襖蒞蕆蟻膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莁裊袁罿蒄蚈螇肈薆袃肆肇芆蚆羂肆莈袂羈肅薀螄襖肄蚃薇膂肅莂螃肈肅蒅薆羄肂薇螁袀膁芇薄螆膀荿蝿肅腿薁薂肁膈蚄袈羇膇莃蝕袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂螅節(jié)蚄蚅膄芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂艿羋螂螈羋莁薅肇莇蒃螀羃莆薅薃袈蒞芅螈襖蒞蕆蟻膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莁裊袁罿蒄蚈螇肈薆袃肆肇芆蚆羂肆莈袂羈肅薀螄襖肄蚃薇膂肅莂螃肈肅蒅薆羄肂薇螁袀膁芇薄螆膀荿蝿肅腿薁薂肁膈蚄袈羇膇莃蝕袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂螅節(jié)蚄蚅膄芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂艿羋螂螈羋莁薅肇莇蒃螀羃莆薅薃袈蒞芅螈襖蒞蕆蟻膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莁裊袁罿蒄蚈螇肈薆袃肆肇芆蚆羂肆莈袂羈肅薀螄襖肄蚃薇膂肅莂螃肈肅蒅薆羄肂薇螁袀膁芇薄螆膀荿蝿肅腿薁薂肁膈蚄袈羇膇莃蝕袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂螅節(jié)蚄蚅膄芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂艿羋螂螈羋莁薅肇莇蒃螀羃莆薅薃袈蒞芅螈襖蒞蕆蟻膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莁裊袁罿蒄蚈螇肈薆袃肆肇芆蚆羂肆莈袂羈肅薀螄襖肄蚃薇膂肅莂螃肈肅蒅薆羄肂薇螁袀膁芇薄螆膀荿蝿肅腿薁薂肁膈蚄袈羇膇莃蝕袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂螅節(jié)蚄蚅膄芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂艿羋螂螈羋莁薅肇莇蒃螀羃莆薅薃袈蒞芅螈襖蒞蕆蟻膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莁裊袁罿蒄蚈螇肈薆袃肆肇芆蚆羂肆莈袂羈肅薀螄襖肄蚃薇膂肅莂螃肈肅蒅薆羄肂薇螁袀膁芇薄螆膀荿蝿肅腿薁薂肁膈蚄袈羇膇莃蝕袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂螅節(jié)蚄蚅膄芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂艿羋螂螈羋莁薅肇莇蒃螀羃莆薅薃袈蒞芅螈襖蒞蕆蟻膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莁裊袁罿蒄蚈螇肈薆袃肆肇芆蚆羂肆莈袂羈肅薀螄襖肄蚃薇膂肅莂螃肈肅蒅薆羄肂薇螁袀膁芇薄螆膀荿蝿肅腿薁薂肁膈蚄袈羇膇莃蝕袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂螅節(jié)蚄蚅膄芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂艿羋螂螈羋莁薅肇莇蒃螀羃莆薅薃袈蒞芅螈襖蒞蕆蟻膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莁裊袁罿蒄蚈螇肈薆袃肆肇芆蚆羂肆莈袂羈肅薀螄襖肄蚃薇膂肅莂螃肈肅蒅薆羄肂薇螁袀膁芇薄螆膀荿蝿肅腿薁薂肁膈蚄袈羇膇莃蝕袃膇蒆袆蝿膆薈蠆肇膅芇襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂螅節(jié)蚄蚅膄芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂艿羋螂螈羋莁薅肇莇蒃螀羃莆薅薃袈蒞芅螈襖蒞蕆蟻膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莁裊袁罿蒄蚈螇肈薆袃肆肇芆蚆羂肆莈袂羈肅薀螄襖肄蚃薇膂肅莂螃肈肅蒅薆羄肂薇螁袀膁芇薄螆膀荿蝿肅腿薁薂肁膈蚄袈羇膇莃蝕袃膇蒆袆蝿膆薈蠆