《生態(tài)文明-從我做起》主題班會.docx

精品文檔生態(tài)文明，從我做起主題班會活動目的： 1、本次班會活動：讓學(xué)生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識，逐步形成“善待自然、愛護自然、保護自然”的良好風尚。 2、通過搜集資料、觀察討論等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達，搜集、積累、整理、運用資料等能力 3、通過班會讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護的重要性，增強環(huán)保自覺性，提高環(huán)保實踐能力，增強環(huán)保責任感，激發(fā)熱愛共有家園的情感。 4、為環(huán)保問題出謀獻策，培養(yǎng)主人翁意識。活動和過程： 班主任：社會在不斷進步，環(huán)境問題也越來越受到大家的關(guān)注，今天我們的班會主題是生態(tài)文明，從我做起。請主持人何琳上場。一、地球媽媽生病了主持人：隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，我們的環(huán)境在不斷惡化，資源越來越短缺。我們的藍天不在蔚藍，江河不在明澈，空氣不在清新，請看小品地球媽媽生病了。小品地球媽媽生病了 表演者主持人：剛才的表演真是惟妙惟肖，我們美麗的地球不見了，地球的慘狀讓人心痛不已。其實我們已經(jīng)派了小記者出去了，我們生活的環(huán)境已經(jīng)不容樂觀了，現(xiàn)在我們來看看他們有什么發(fā)現(xiàn)吧。 （楊淑鳳）：同學(xué)們好，我是調(diào)差環(huán)境污染現(xiàn)象的小記者楊淑鳳，在調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了一些觸目驚心的現(xiàn)象，把它拍下來了，大家請看。 （楊淑鳳邊說自己的見聞邊出示自己收集的圖片。） 主持人：剛才的圖片真是觸目驚心，讓人永生難忘，大家一起來找一找：這一切都是什么原因造成的呢？請同學(xué)們根據(jù)自己的調(diào)查，在小組內(nèi)進行整合、歸納，找出受污染的原因。 （小組整合、歸納資料，并匯報結(jié)果） 主持人1：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼。 主持人2：原以為你是那么堅強，沒想到你的心里也在淌血。這樣的污染會給我們的生活帶來哪些危害呢？請同學(xué)們以小組為單位展開討論。并推薦一位代表做記錄，再做匯報。 （小組討論、推薦、回答） 主持人：除了剛才同學(xué)們提到的，我也搜集了一些對我們有危害現(xiàn)象，請看圖片。 （出示圖片）二、生態(tài)文明政府在行動： 主持人1：慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國人民的重視。我們政府也做了許多的措施來保護我們的生態(tài)文明，接下來有請我們的李老師來給我們講講我們的政府到底做了哪些事情。 1、李老師講述政府出臺的廈門市清潔空氣行動計劃（20142017年）的具體事宜。 主持人2：感謝李老師的發(fā)言，除此之外我們應(yīng)該都知道生活垃圾的處理一直是個令人頭疼的問題，看看我們的政府有什么妙招吧！ 2、請同學(xué)介紹政府出臺的垃圾分類的方法。 主持人：根據(jù)剛才李老師及同學(xué)的介紹，可見，我們的政府對環(huán)境問題是高度重視，出臺了很多有利于環(huán)保的措施，那小小年紀的我們又能做些什么呢？下面進入第一環(huán)節(jié)：環(huán)保知識搶答 1.目前造成野生動物急劇減少的主要原因是什么？（人類大量捕殺） 2.一節(jié)1號電池能使多少平方米的土地永遠失去利用的價值（1平方米） 3、每年的世界環(huán)境日是哪一天？6月5日 4、我國是一個缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的多少？（1/4）5、眼睛勞累了，看一看 ( B )色對眼睛有好處。 A紅色 B綠色 C黃色 6、為保護藍天， 我們在出門時，應(yīng)該（ C ）。 A盡量選擇乘坐舒適的交通工具。 B使用私人車。 C盡量選擇乘坐公共交通工具。 7、一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在（D）狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。 A高速行駛 B中速行駛 C加速行駛 D開著發(fā)動機停車等候 8、發(fā)生于1993年5月5日的我國西北特大（ B）就是與草場被破壞、土地沙化有直接關(guān)系，給西北幾個省區(qū)造成的直接經(jīng)濟損失達數(shù)億元。 A地震 B沙塵暴 C水災(zāi) D火災(zāi) 主持人1：其實，低碳的生活離每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節(jié)，就可以起到降低能耗的作用。下面進入第二環(huán)節(jié)：節(jié)能減耗我最行 同學(xué)們說說，在日常生活中你或你的家人，是怎樣做到節(jié)約能耗的呢？（學(xué)生自由發(fā)言） 主持人2：同學(xué)門的做法都很好。我們的地球需要我們共同愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，變廢為寶，讓我們的生活更美好。下面進入第三環(huán)節(jié)：師生共同制定班級生態(tài)文明公約請老師和同學(xué)們一起開動腦筋，共同制定屬于我們的班級生態(tài)文明公約，爭做生態(tài)文明小公民。（節(jié)水為榮 節(jié)約糧食 節(jié)用電器 珍惜紙張 保護動物 回收資源 植樹造林 少吃口香糖 不盲目攀比 不亂扔廢棄物 選購綠色食品 不購買過分包裝物品 不使用一次性物品 做環(huán)保宣傳者 做環(huán)保自愿者）主持人1：下面由我們的班主任李老師做總結(jié)。 教師小結(jié)：剛才同學(xué)們的表現(xiàn)的真好！搜索了這么多環(huán)境污染的資料，也在資源的節(jié)約上作出了表率，特別是廢舊物品的再利用方面，制作的既美觀又實用，真正做到了節(jié)約資源，減少能耗。的確，地球是我們?nèi)祟惞灿械募覉@。需要我們每一人去維護。同學(xué)們：就讓我們從現(xiàn)在開始，從自