人教統(tǒng)編版 2019-2020年五年級上冊語文第七單元測試卷.doc

人教統(tǒng)編版2019-2020年五年級上冊語文第七單元測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識 (共12題；共100分)1. （2分）選擇正確的選項 （1）下列詞語中書寫完全正確的一組是_A . 嶄新 高興 幸福 迷或 耽誤B . 財富 年青 舒服 巨大 竹鑒C . 晾曬 尊嚴 抱怨 天津 受益D . 須要 微笑 贊賞 目光 沉重（2）下列劃線的讀音完全相同的一項是_A . 緩緩 溫暖B . 擦過差錯C . 晾曬 原諒D . 嫌棄賺錢2. （3分）選出能夠替換句中劃線詞的詞語。 （1）我非常驚訝 ， 趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動。_ A . 驚嚇B . 吃驚C . 驚動（2）那個東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈。_ A . 詭計B . 保密C . 隱秘3. （6分）選詞填空 嚴格 嚴厲 嚴肅（1）李老師1地說：“以后不要亂寫亂畫！” （2）他對自己要求很1。 （3）好幾個月沒見過這么1的陽光了。 （4）我們在1的教室里學(xué)習(xí)。 （5）每天放學(xué)時，我總是把書包1好。 （6）爸爸正在工地上1重大事情。 4. （4分）判斷下列說法正誤 （1）“啄、蠢、禍”三個字都是三拼音節(jié)。 （2）“沙灘、無遮無攔、返回”中劃線字的韻母相同。 （3）“突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全?！睆膭潤M線的詞看出，這是一個比喻句。 （4）這篇課文告訴我們，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。 5. （7.0分）把下列的詩句補充完整 （1）大漠孤煙直，1。 （2）1 ， 春來江水綠如藍。 （3）春江潮水連海平，1。 （4）落木千山天遠大，1。 （5）1 ， 無數(shù)夕陽紅。 6. （11.0分）根據(jù)課文 大自然的聲音 父親、樹林和鳥 內(nèi)容填空。 （1）站在瀑布腳下仰望，好偉大啊，1！時時來一陣風(fēng)，把它吹得如2，如3如4。 （2）父親突然1，朝2的3的樹林，4地望了又望，用鼻子5。 7. （6分）照樣子，寫句子 例：教室里很安靜，靜得連同學(xué)們的呼吸都聽得見。（1）天氣真冷，1 （2）漓江的水真綠，1 8. （7.0分）閱讀下邊的圖書封面，完成練習(xí)。 （1）這本書的名字是_。 （2）從書名中我們可以猜想這本書可能是講述了_的故事，你想知道的是_。 9. （9.0分）閱讀智慧星 我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。（1）本段文字有兩處打比方的句子，請寫出。 A _B _（2）作者用桂林的山與_、_作比較，突出了桂林山的_、_、_三個特點。 （3）“好像一不小心就會栽倒下來?！边@句話寫的是作者的_、從而進一步突出了桂林山_的特點。 （4）作者在描寫桂林的山時，運用了巧妙的手法：桂林的山像_、像_、像_、像 _像_，把山的形、色、勢寫得生動逼真。 10. （13.0分）課外閱讀與練習(xí) 從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個山峰一個模樣！山峽的水好急啊。長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。三峽的船好險啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花漂。有時像要碰著山壁；有時山巖又好像要掉下來啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！我更喜歡三峽中的神女峰。那是一塊細長的直立在山巔的巖石，它像個仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶還流傳著這樣一個神奇的故事。從前，有個漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。從此，他從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩！（1）“山巔”的“巔”是1結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查2部，除部首外還有3畫。 （2）這篇文章第2、3、4段的結(jié)構(gòu)相同，都采用了1的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個方面的內(nèi)容；一是2 ， 二是3 ， 三是4 ， （用兩個字概括）。全文通過對5的描繪，反映了作者6的思想感情。 （3）文中的過渡句是第1自然段，它所起的作用是2。 （4）作者把山比作1、2、3 ， 把水比作4 ， 還用5、6來比喻船。 11. （2分）下列下劃線字的注音有誤的一項是（ ）。 A . 拋下（po） 聒碎（gu） 悄沒聲兒（qio）B . 瓷器（c） 凜冽（ln） 風(fēng)一更（gng）C . 安逸（y） 嫦娥（chng） 嫉妒（j）D . 船槳（jing） 榕樹（lng） 那畔行（bn）12. （30分）習(xí)作。 題目：_即景要求：觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，重點觀察景物的變化，寫下觀察所得。寫時要按照一定的順序，有條理地描寫，要注意寫出景物的動態(tài)變化，使畫面更加鮮活。語句通順，運用多種修辭手法，不少于400字。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識 (共12題；共100分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、3-2、3-