創(chuàng)新方法及技巧（PPT47頁(yè)).ppt

第3章創(chuàng)新方法及技巧 本章知識(shí)點(diǎn) 何為創(chuàng)新方法 研究狀況如何 常用的創(chuàng)新方法有哪些 怎樣使用 常用的創(chuàng)新技巧有哪些 如何掌握 主要內(nèi)容 思考與測(cè)試 創(chuàng)新人物 亞歷克斯 奧斯本 創(chuàng)新技巧 創(chuàng)新方法 3 1創(chuàng)新方法 3 1 1 案例導(dǎo)讀 勝利女神 耐克鞋 3 1 2相關(guān)概念 創(chuàng)新方法是指創(chuàng)新活動(dòng)中帶有普遍規(guī)律性的方法和技巧 它是通過(guò)研究一個(gè)個(gè)具體的創(chuàng)新過(guò)程 比如創(chuàng)新的題目是怎樣確定的 創(chuàng)新的設(shè)想是怎樣提出的 設(shè)想又如何變成現(xiàn)實(shí)等 從而揭示創(chuàng)新的一般規(guī)律和方法 3 1 3常用的創(chuàng)新方法 1 模仿創(chuàng)新法模仿創(chuàng)新法就是一種人們通過(guò)模仿舊事物而創(chuàng)造出與其相類似的事物的創(chuàng)造方法 從模仿的創(chuàng)造性程度而言 可分為機(jī)械式模仿 啟發(fā)式模仿和突破式模仿三種 3 1 3常用的創(chuàng)新方法 2 創(chuàng)意列舉法創(chuàng)意列舉法主要分為屬性列舉法 希望點(diǎn)列舉法 優(yōu)點(diǎn)列舉法和缺點(diǎn)列舉法四種 3 1 3常用的創(chuàng)新方法 3 類比創(chuàng)新法 類比創(chuàng)新法是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象之間在某些方面的相同或相似而推出它們?cè)谄渌矫嬉部赡芟嗤囊环N思維形式和邏輯方法 根據(jù)類比的對(duì)象 方式等的不同 類比創(chuàng)新法大致可以分為以下幾種類型 3 1 3常用的創(chuàng)新方法 4 頭腦風(fēng)暴法 頭腦風(fēng)暴法 又稱智力激勵(lì)法 BS法 它是一種通過(guò)小型會(huì)議的組織形式 讓所有參加者在自由愉快 暢所欲言的氣氛中 自由交換想法或點(diǎn)子 并以此激發(fā)與會(huì)者創(chuàng)意及靈感 使各種設(shè)想在相互碰撞中激起腦海的創(chuàng)造性 風(fēng)暴 頭腦風(fēng)暴法可分為直接頭腦風(fēng)暴法和質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法兩種 3 1 3常用的創(chuàng)新方法 根據(jù)亞歷克斯 奧斯本本人及其他研究者的看法 激發(fā)機(jī)理主要有以下幾點(diǎn) 3 1 3常用的創(chuàng)新方法 為了更好地運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法 使思維活動(dòng)真正起到互激效應(yīng) 必須嚴(yán)格遵守以下四項(xiàng)基本原則 1 延遲評(píng)價(jià) 2 鼓勵(lì)自由想象 3 以數(shù)量求質(zhì)量 4 鼓勵(lì)巧妙地利用并改善他人的設(shè)想 3 1 3常用的創(chuàng)新方法 頭腦風(fēng)暴法會(huì)議的組織步驟如下 1 首先要明確會(huì)議的目標(biāo) 千萬(wàn)不能無(wú)的放矢 2 會(huì)議人員以5 10人為宜 包括主持人 記錄員和參加者 3 選擇合適的主持人 4 確定記錄員 5 會(huì)議時(shí)間一般在一小時(shí)以內(nèi) 最好不超過(guò)兩小時(shí) 6 對(duì)設(shè)想的評(píng)價(jià) 3 1 3常用的創(chuàng)新方法 5 六頂思考帽法 3 1 3常用的創(chuàng)新方法 6 檢核表法 檢核表法就是采用一張一覽表 對(duì)需要解決的問(wèn)題逐條地進(jìn)行核計(jì) 進(jìn)而從各個(gè)角度誘導(dǎo)出多種創(chuàng)意設(shè)想的方法人們創(chuàng)造出了多種檢核表 其中最常用的就是奧斯本檢核表 奧斯本檢核表法就是以提問(wèn)的方式 根據(jù)創(chuàng)造或解決問(wèn)題的需要 列出一系列提綱式的提問(wèn) 形成檢核表 然后對(duì)問(wèn)題進(jìn)行討論 最終確定最優(yōu)方案的方法 3 1 3常用的創(chuàng)新方法 奧斯本檢核表法九大問(wèn)題 3 1 3常用的創(chuàng)新方法 奧斯本檢核表法的 三步走 實(shí)施步驟 1 第一步 根據(jù)創(chuàng)新對(duì)象明確需要解決的問(wèn)題 2 第二步 參照表中列出的問(wèn)題 運(yùn)用豐富想象力 強(qiáng)制性地逐個(gè)核對(duì)討論 寫(xiě)出新設(shè)想 3 第三步 對(duì)新設(shè)想進(jìn)行篩選 將最有價(jià)值和創(chuàng)新性的設(shè)想篩選出來(lái) 3 1 3常用的創(chuàng)新方法 1 對(duì)所列舉的事項(xiàng)逐條核檢 確保不遺漏 2 盡量多核檢幾遍 以確保較為準(zhǔn)確地選擇出所需創(chuàng)新 發(fā)明的方面 3 進(jìn)行檢索時(shí) 可將每一大類問(wèn)題作為一種單獨(dú)的創(chuàng)新方法來(lái)運(yùn)用 4 核檢方式可根據(jù)需要進(jìn)行多種變化 奧斯本檢核表法的注意事項(xiàng) 3 1 3常用的創(chuàng)新方法 7 十二口訣法 3 1 3常用的創(chuàng)新方法 8 組合創(chuàng)新法 組合創(chuàng)新法是指按照一定的技術(shù)原理 通過(guò)將兩個(gè)或多個(gè)功能元素合并 從而形成的一種具有新功能的新產(chǎn)品 新工藝 新材料的創(chuàng)新方法 組合創(chuàng)新法具有以下特點(diǎn) 1 將多個(gè)特征組合在一起 2 組合在一起的特征相互支持 相互補(bǔ)充 3 組合后要產(chǎn)生新方法或達(dá)到新效果 有一定的飛躍 4 利用現(xiàn)成的技術(shù)成果 不需要建立高深的理論基礎(chǔ)和開(kāi)發(fā)專門(mén)的高級(jí)技術(shù) 3 1 3常用的創(chuàng)新方法 組合創(chuàng)新法幾乎覆蓋了我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€(gè)領(lǐng)域 具體有以下幾種實(shí)現(xiàn)方式 3 1 3常用的創(chuàng)新方法 9 逆向轉(zhuǎn)換法 1 原理逆向 從事物原理的相反反向進(jìn)行的思考 2 功能逆向 按事物或產(chǎn)品現(xiàn)有的功能進(jìn)行相反的思考 3 過(guò)程逆向 事物進(jìn)行過(guò)程逆向思考 4 因果逆向 原因結(jié)果互相反轉(zhuǎn)即由果到因 5 結(jié)構(gòu)或位置逆向 從已有事物的結(jié)構(gòu)和位置出發(fā)所進(jìn)行的反向思考 6 觀念逆向 一般情況下 觀念不同 行為不同 收獲就可能不同 3 1 3常用的創(chuàng)新方法 10 移植創(chuàng)新法 移植創(chuàng)新法 是指將某一領(lǐng)域中已有的原理 技術(shù) 方法 結(jié)構(gòu) 功能等 移植應(yīng)用到另一領(lǐng)域而產(chǎn)生新事物 新觀念 新創(chuàng)意的構(gòu)思方法 移植創(chuàng)新法應(yīng)用的必要條件 1 用常規(guī)方法難以找到理想的設(shè)計(jì)方案或解題設(shè)想 或者利用本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)知識(shí)根本就無(wú)法找到出路 2 其他領(lǐng)域存在解決相似或相近問(wèn)題的方式方法 3 對(duì)移植結(jié)果能否保證系統(tǒng)整體的新穎性 先進(jìn)性和實(shí)用性有一個(gè)估計(jì)或肯定性判斷 3 1 3常用的創(chuàng)新方法 移植創(chuàng)新法 是指將某一領(lǐng)域中已有的原理 技術(shù) 方法 結(jié)構(gòu) 功能等 移植應(yīng)用到另一領(lǐng)域而產(chǎn)生新事物 新觀念 新創(chuàng)意的構(gòu)思方法 移植創(chuàng)新法應(yīng)用的必要條件 1 用常規(guī)方法難以找到理想的設(shè)計(jì)方案或解題設(shè)想 或者利用本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)知識(shí)根本就無(wú)法找到出路 2 其他領(lǐng)域存在解決相似或相近問(wèn)題的方式方法 3 對(duì)移植結(jié)果能否保證系統(tǒng)整體的新穎性 先進(jìn)性和實(shí)用性有一個(gè)估計(jì)或肯定性判斷 3 1 3常用的創(chuàng)新方法 移植創(chuàng)新法具有以下幾種類型 3 1 3常用的創(chuàng)新方法 11 TRIZ理論法 現(xiàn)代TRIZ理論法的核心思想主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面 1 無(wú)論是簡(jiǎn)單的產(chǎn)品還是復(fù)雜的技術(shù)系統(tǒng) 都具有相應(yīng)的客觀進(jìn)化規(guī)律和模式 2 各種難題 矛盾和沖突的不斷解決 是推動(dòng)這種進(jìn)化過(guò)程的動(dòng)力 3 技術(shù)系統(tǒng)發(fā)展 其理想狀態(tài)是使用盡量少的資源實(shí)現(xiàn)盡量多的功能 3 1 3常用的創(chuàng)新方法 TRIZ理論主要包括以下內(nèi)容 3 2創(chuàng)新的技巧 3 2 1 案例導(dǎo)讀 圖書(shū)館搬家 3 2 2常用的創(chuàng)新技巧 1 顛覆常識(shí) 常識(shí)一般是指日常知識(shí) 眾所周知的知識(shí) 約定俗成的無(wú)需證明的知識(shí) 或是本能的學(xué)習(xí)和判斷能力等 3 2 2常用的創(chuàng)新技巧 顛覆常識(shí)的技巧 3 2 2常用的創(chuàng)新技巧 2 消除偏見(jiàn) 偏見(jiàn)一般是指人們由于一貫的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)或受事物表面現(xiàn)象蒙蔽 只看到事物的一面所引起的對(duì)事物的片面認(rèn)識(shí) 受個(gè)體經(jīng)驗(yàn)左右 受個(gè)體人格和心理影響 受 首因效應(yīng) 影響 受個(gè)人利益左右 1 偏見(jiàn)的形成 3 2 2常用的創(chuàng)新技巧 多角思考 看待事物不能只看事物的一面 要全面思考 換位思考 站在不同的立場(chǎng)思考事物 拋棄自我中心主義 反向思考 從事物的反面思考 立體化把握事物 歸零思考 清除對(duì)事物的原本認(rèn)識(shí) 重新定位事物 2 如何消除偏見(jiàn) 3 2 2常用的創(chuàng)新技巧 3 挑戰(zhàn)權(quán)威 權(quán)威一般指人們自愿服從和支持的權(quán)力 也指使人信從的力量和威望 不敢挑戰(zhàn)權(quán)威的原因 權(quán)威力量強(qiáng)大 害怕挑戰(zhàn)失敗 盲目信奉權(quán)威 3 2 2常用的創(chuàng)新技巧 敢于質(zhì)疑 古人云 小疑則小進(jìn) 大疑則大進(jìn) 質(zhì)疑是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 挑戰(zhàn)權(quán)威的第一步 相信創(chuàng)新的力量 相信創(chuàng)新終究能夠戰(zhàn)勝已經(jīng)落后的權(quán)威 能夠改變?nèi)藗儗?duì)權(quán)威的迷信 相信小人物也能創(chuàng)新 不要被擁有權(quán)威的代表人物嚇倒 要相信小人物也有能力改變一切 實(shí)踐出真知 想要?jiǎng)?chuàng)新 人們就必須在基于事實(shí)的基礎(chǔ)上 付出努力和汗水 在實(shí)踐中檢驗(yàn)創(chuàng)新的力量 如何挑戰(zhàn)權(quán)威 3 2 2常用的創(chuàng)新技巧 4 打破規(guī)則 規(guī)則給人們提供了一定的依據(jù) 能夠指導(dǎo)人們的思想和行為 但它在一定程度上也束縛了人們的思想和行動(dòng) 打破規(guī)則的方法 3 2 2常用的創(chuàng)新技巧 5 領(lǐng)先時(shí)間 3 2 2常用的創(chuàng)新技巧 6 否定自我 否定自我是指人們勇于承認(rèn)自己的不足 不滿足已有的成績(jī) 并勇于挑戰(zhàn)自己的優(yōu)勢(shì) 敢于自我突破 最終實(shí)現(xiàn)自我超越 否定自我的方法 否定自我的特點(diǎn) 否定自我不是自卑 否定的目的是發(fā)展 否定的實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄 自我診斷 對(duì)比他人 聽(tīng)取意見(jiàn) 3 2 2常用的創(chuàng)新技巧 7 擴(kuò)展視角 視角是人們思考問(wèn)題的角度 立場(chǎng) 方式 路線等 視角不同得到的結(jié)論也不同 因此 想要?jiǎng)?chuàng)新 我們就應(yīng)該擴(kuò)展視角 學(xué)會(huì)多角度思考 視角的類型 3 2 2常用的創(chuàng)新技巧 8 解開(kāi)枷鎖 思維枷鎖一般是指隨著經(jīng)驗(yàn)的逐漸積累和思維方式的逐漸固定而形成的一種思維習(xí)慣 它使得人們傾向于按照常規(guī)思維去思考和行動(dòng) 套上枷鎖的思維 要最完美的 追求完美 總想著要思考出最完美的方法 不能想太多 當(dāng)自己往別處想時(shí) 告誡自己不能想太多 從而停止繼續(xù)思考 大家都這樣想 把大家的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的標(biāo)準(zhǔn) 隨波逐流 要符合規(guī)矩 凡事都想著要符合規(guī)矩 不敢越雷池一步 不能讓別人笑話 怕別人笑話 不敢多想多做 我不擅長(zhǎng) 以自己不擅長(zhǎng) 不具備天賦為由拒絕思考 3 2 2常用的創(chuàng)新技巧 思維枷鎖的類型和解鎖方法 3 3 創(chuàng)新人物 亞歷克斯 奧斯本 3 4思考與測(cè)試 3 4 1思考題 1 舉出把下面兩者結(jié)合起來(lái)的方法 排球與彈簧輪胎與花瓶 2 運(yùn)用 頭腦風(fēng)暴法 思考 燈和開(kāi)關(guān)分別在不同的房間 一間房里有甲 乙 丙三盞燈 另一間房則是控制燈的A B C三個(gè)開(kāi)關(guān) 已知每個(gè)開(kāi)關(guān)僅控制其中一盞燈 現(xiàn)在三盞燈都是關(guān)的 假如只能進(jìn)這兩個(gè)房間各一次 你能正確判斷出各盞燈分別由哪個(gè)開(kāi)關(guān)控制嗎 3 4 2測(cè)試題 創(chuàng)造力測(cè)試 美國(guó)心理學(xué)家尤金 勞德賽 設(shè)計(jì)了 你的創(chuàng)造力怎么樣呢 的測(cè)驗(yàn)題 并指出測(cè)試者只需10分鐘左右的時(shí)間 就可以測(cè)出自己的創(chuàng)造力水平 測(cè)驗(yàn)時(shí) 只需在每一句話后面 用一個(gè)字母表示同意或不同意 A 同意B 不同意C 吃不準(zhǔn)或不清楚下面有50個(gè)句子 請(qǐng)根據(jù)你本人的實(shí)際情況 實(shí)事求是地填寫(xiě) 1 我不做盲目的事 也就是我總是有的放矢 用正確的步驟來(lái)解決每一個(gè)正確的具體問(wèn)題 2 我認(rèn)為 只提出問(wèn)題而不想獲得答案 無(wú)疑是浪費(fèi)時(shí)間 3 無(wú)論什么事情要我發(fā)生興趣 總比別人困難 4 我認(rèn)為合乎邏輯的 循序漸進(jìn)的方法 是解決問(wèn)題的最好方法 5 有時(shí) 我在小組里發(fā)表的意見(jiàn) 似乎使一些人感到厭煩 6 我花大量時(shí)間來(lái)考慮別人事故怎么看我的 3 4 2測(cè)試題 7 我自認(rèn)為是正確的事 比力求博得別人的贊同重要的多 8 我不尊重那些做事似乎沒(méi)有把握的人 9 我需要的刺激和興趣比別人多 10 我知道如何在考驗(yàn)面前 保持自己內(nèi)心的鎮(zhèn)靜 11 我能堅(jiān)持很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)解決難題 12 有時(shí)我對(duì)事情過(guò)于熱心 13 在特別無(wú)事可做時(shí) 我倒常常想出好主意 14 解決問(wèn)題時(shí) 我分析問(wèn)題較快 而綜合所收集的資料較慢 16 有時(shí)我打破常規(guī)去做我原來(lái)并未想到要做的事 17 我有搜集東西的興趣 18 幻想促進(jìn)了我許多重要計(jì)劃的提出 19 我喜歡客觀而有理性的人 20 如果我在本職工作之外的兩種職業(yè)中選擇一種 我寧愿當(dāng)一個(gè)實(shí)際工作者 而不當(dāng)探索者 3 4 2測(cè)試題 21 我能與我的同事或通行們很好的相處 22 我有較高的審美感 23 在我一生中 我一直在追求著名利和地位 24 我喜歡那些堅(jiān)信自己結(jié)論的人 25 靈感與成功無(wú)關(guān) 26 爭(zhēng)論時(shí)使我感到高興的是 原來(lái)與我觀點(diǎn)不一致的人變成了我的朋友 即使?fàn)奚以鹊挠^點(diǎn)也再所不惜 27 我更大興趣在于提出新建議 而不在設(shè)法說(shuō)服別人接受建議 28 我樂(lè)意自己一個(gè)人整日 深思熟慮 29 我往往避免做那種使我趕到 低下 的工作 30 在評(píng)價(jià)資料時(shí) 我覺(jué)得資料的來(lái)源比其內(nèi)容更重要 31 我不滿意那些不確定和不可預(yù)計(jì)的事 32 我喜歡一味苦干的人 3 4 2測(cè)試題 33 一個(gè)人的自尊比得到別人的敬慕更重要 34 我覺(jué)得力求完美的人是不明智的 35 我寧愿和大家一起工作而不愿意單獨(dú)工作 36 我喜歡那種對(duì)別人產(chǎn)生影響的工作 37 在生活中 我長(zhǎng)碰到不能用 正確 或 錯(cuò)誤 來(lái)加以判斷的問(wèn)題 38 對(duì)我來(lái)說(shuō) 各得其所 各在其位 是很重要的 39 那些使用古怪和不常用詞語(yǔ)的作家 純粹是為了炫耀自己 40 許多人之所以感到苦惱 是因?yàn)樗麄儼咽虑榭吹锰J(rèn)真了 41 即使遭到不幸 挫折和反對(duì) 我仍然能對(duì)我