建筑空間構成任務書.doc

一、我們?nèi)绾谓庾x建筑任務書：(以2-3人合作小組完成)1、課題背景：在這次“大師作品分析”作業(yè)中，我們選取現(xiàn)、當代建筑代表人物，對他們的一系列的經(jīng)典小型建筑作品展開分析，通過找尋它們的建筑思想和作品的發(fā)展軌跡，試圖建立一個我們對建筑基本判斷的平臺。2、參考：1）柯布西耶薩伏依別墅2）盧斯米勒住宅3）密斯吐根哈特別墅4）特拉尼柯默警察局辦公樓5）特拉尼湖畔別墅6）阿爾法阿爾托瑪麗亞別墅7）諾依特拉考夫曼沙漠別墅8）路易康屈靈頓游泳池更衣室 9）巴拉干自宅10）安藤忠雄光之教堂11）卒姆托奧地利伯瑞根茲美術館12）庫哈斯巴黎別墅13）哈蒂德維特拉家具工廠消防站14）西扎維埃拉迪卡斯別墅15）坂本一成Hut T住宅3、解讀經(jīng)典的目的：我們?nèi)绾谓庾x建筑，如何分析建筑，是否有途徑讓我們找到通往認識建筑的路，最終我們怎樣理解一個建筑和建筑大師作品，它會怎樣啟發(fā)和影響了我們的設計。在建筑學習和設計過程中，全面了解和把握建筑大師們的建筑思想和他們的作品、他們建筑特點和語言手法，這些能幫助我們建立一個基本的建筑觀。4、解讀的表現(xiàn)方法：1）分析建筑師的生平，解讀建筑作品的平面圖、剖面圖、立面圖.，再對照照片想象體驗一下這個建筑空間感覺和建筑師給我們講的故事。2）需按一定方法圖解分析研究建筑：建筑如何產(chǎn)生、建筑師如何在空間和深度范疇內(nèi)運用形狀、構成、明暗、平衡、色彩、運動、材料以及其表達方式也就是建筑藝術的具體化，。3）在課程中我們借助對大師們的具體作品進行歷史縱線和橫線的羅列，對大師作品進行圖解式和深層次的分析比較，其目的在于使學生能夠從建筑基本問題上入手，感受和理解大師們的代表性建筑。4）課題中我們分析的建筑，建筑的主人或者業(yè)主在什么情況下邀請建筑師為他設計，他們之間的關系是什么;建筑基本資料包括：建筑規(guī)模，建造地點，建筑功能，建造年代，建造形式和材料。如果我們忽略這些，我們在解讀建筑時就相對不完整，建筑的產(chǎn)生并不是在建筑師設計時有了構思，在圖紙上建成的，其建造建成到使用或者改建我們都需了解，因為建筑并不只是藝術品，其基本在于提供給人們生活和使用的空間。我們想了解一個建筑，要從它產(chǎn)生的背景開始。我們從最基本上了解到建筑概況，這樣能夠保證我們能夠與其它建筑進行概括類比比較，找到每個建筑的特點，從而更好地理解建筑。5）用PPT的形式完成分析報告，最后做出建筑作品的模型（尺度不限，以素模的形式表現(xiàn)）二、空間構成小模型聯(lián)系任務書：(以2人合作小組完成)1、課題目的：對所學建筑空間構成的理論知識通過模型練習，感受空間中限定、組合、形式之間的關系，為后期設計作業(yè)的模型制作打下基礎。2、參考：1）立體構成2）空間構成（作者：孫祥明 史意勤、學林出版社）3、研究內(nèi)容：1）空間限定練習(至少完成2個小模型)空間限定的構成要素：天覆（平頂、斜頂、穹頂、凹頂、錯落頂、反復折曲）地載（凹陷、凸起、架空）豎斷（I型、L型、T型）夾持、合抱圍合（垂直、彎曲）2）互鎖空間創(chuàng)造(至少完成2個小模型)互鎖是體接觸的又一種形式，特質(zhì)兩個內(nèi)空間有一部分穿插、復疊、減缺后形成的模糊、灰色性多用于空間聯(lián)系、過度引伸。1、共享2、主次3、過渡3）a. 線性空間：沿著某條線若干單位空間組合構成的一個空間系列(至少完成2個小模型)b. 中心式：由多元建筑空間構成，一定數(shù)量的次要空間和一個大的占主導空間得中心空間所構成，分為聚中式和放射式。模型要求:不限尺寸、不限材料、以素模的形式呈現(xiàn)。三、校園藝術文化休息沙龍設計任務書：(以4-5人合作小組完成)1、課題研究目的：本課題以校園藝術休息沙龍為設計課題，課題以研究設計原有限定基地上建筑、環(huán)境、建筑內(nèi)部的組合關系，鍛煉學生對建筑空間構成知識的運用，提升對理論知識運用于實際課題的研究。2、課題背景：“沙龍”一詞最早源于意大利語單詞Salotto，原意指的是裝點有美術品的屋子。17世紀該詞進入法國，最初為盧佛爾宮畫廊的名稱，“沙龍”即為法語Salon一詞的譯音，在法語中一般意為較大的客廳，另外特指上層人物住宅中的豪華會客廳，之后逐漸指一種在欣賞美術結晶的同時，談論藝術、玩紙牌和聊天的場合，所以沙龍這個詞便變?yōu)椴皇顷惲兴囆g品的房間，而更多的是指這樣的貴婦人在客廳接待名流或學者的聚會了。2、參考：作者：彭一剛.建筑空間組合論. 中國建筑工業(yè)出版社快題設計100例作者:張綺曼 鄭曙陽 室內(nèi)資料集 中國建筑工業(yè)出版社芬蘭建筑設計：藝術休息居所Tama藝術大學圖書館3、要求1)對原有基地進行實地調(diào)研(地形地貌、周邊環(huán)境、基地面積、以及已有案例的分析、用拍照、測量的手法，以PPT形式圖文并茂的表形) 2)對調(diào)研后收集總結的資料研究課題內(nèi)容（要有分析草圖、尺度數(shù)據(jù)的具體依據(jù)）3）進行A1展板的設計（展板應具備版式設計、展板上要有設計的步驟分析圖、設計說明內(nèi)容以建筑及環(huán)境表現(xiàn)的要體現(xiàn)彩平圖、建筑外觀效果圖、建筑立面圖，建筑內(nèi)部的平面布局圖，以建筑室內(nèi)表現(xiàn)為主要研究的要體現(xiàn)建筑外觀效果圖、室內(nèi)平面、立面、效果圖。4）模型展示：以素模的表現(xiàn)形式、材料不限、尺度不小于2號圖紙、按照比例要求、制作細致。四、模型制作所需準備工具（參考書：建筑模型制作 大連理工大出版社）1測繪工具：三棱尺(比例尺) 、直尺、三角板、彎尺 (角尺) 、圓規(guī)等；2剪