




免費預覽已結(jié)束,剩余9頁可下載查看
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
安溪一中2012-2013學年高二下學期期中考語文試題一、古代詩文閱讀(30分)(一)默寫常見的名句名篇。(9分)1.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(9分)(1)總角之宴, 。(2)芳與澤其雜糅兮, 。(3) ,復得返自然。(4)捫參歷井仰脅息, 。(5) ,唯見江心秋月白。(6)舞榭歌臺, 。(7) ,到黃昏、點點滴滴。(8) ,非秦也;族秦者秦也,非天下也。(9)吾嘗終日而思矣, 。(二)文言文閱讀(15分)閱讀下面的文言文,完成2一5題。朱友謙,字德光,許州人也。初名簡,以卒隸澠池鎮(zhèn),有罪亡去,為盜石濠、三鄉(xiāng)之間,商旅行路皆苦之。久之,去,為陜州軍校。陜州節(jié)度使王珙,為人嚴酷,與其弟珂爭河中,戰(zhàn)敗,其牙將李璠與友謙謀,共殺珙,附于梁,太祖表璠代珙。璠立,友謙復以兵攻之,璠得逃去,梁太祖又表友謙代璠。梁兵西攻李茂貞,太祖往來過陜,友謙奉事尤謹,因請曰:“仆本無功,而富貴至此,元帥之力也。且幸同姓,愿更名以齒諸子?!碧嬉鎽z之,乃更其名友謙,錄以為子。太祖即位,徙鎮(zhèn)河中,累遷中書令,封冀王。太祖遇弒,友珪立,加友謙侍中,友謙雖受命,而心常不平。已而友珪使召友謙入覲。友謙不行,乃附于晉。友珪遣招討使韓勍將康懷英等兵五萬擊友謙。晉王出澤、潞以救之,遇懷英于解縣,大敗之,追至白逕嶺,夜秉炬擊之,懷英又敗,梁兵乃解去。友謙醉寢晉王帳中,晉王視之,顧左右曰:“冀王雖甚貴,然恨其臂短耳!” 末帝即位,友謙復臣于梁而不絕晉也。貞明六年,友謙遣其子令德襲同州,逐節(jié)度使程全暉,因求兼鎮(zhèn)。末帝初不許,已而許之,制命未至,友謙復叛,始絕梁而附晉矣。末帝遣劉鄩等討之,鄩為李存審所敗。晉封友謙西平王,加守太尉,以其子令德為同州節(jié)度使。莊宗滅梁入洛,友謙來朝,賜姓名曰李繼麟,賜予巨萬。明年,加守太師、尚書令,賜鐵券恕死罪。以其子令德為遂州節(jié)度使,令錫忠武軍節(jié)度使,諸子及其將校為刺史者十余人,恩寵之盛,時無與比。是時,宦官、伶人用事,多求賂于友謙,友謙不能給而辭焉,宦官、伶人皆怒。景進使人詐為變書,告友謙反。莊宗惑之,乃徙友謙義成軍節(jié)度使,遣朱守殷夜以兵圍其館,驅(qū)友謙出徽安門外,殺之,復其姓名。友謙死,其將史武等七人皆坐友謙族誅,天下冤之。 (節(jié)選自新五代史,有刪改)2對下列句子中相關詞的解釋,不正確的一項是( )(3分)a商旅行路皆苦之 苦:以為苦 b愿更名以齒諸子 齒:同“恥”,使恥c夜秉炬擊之 秉:拿、持 d其將史武等七人皆坐友謙族誅 坐:因而獲罪3以下各組句子中,全都表明朱友謙“不忠于君王”的一組是( )(3分)璠立,友謙復以兵攻之且幸同姓,愿更名以齒諸子 友謙不行,乃附于晉 遇懷英于解縣,大敗之友謙復臣于梁而不絕晉也 友謙復叛,始絕梁而附晉矣 a b c d4下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( )(3分)a朱友謙本來名叫朱簡,因為服兵役到了澠池鎮(zhèn),又因犯了罪逃到了石濠、三鄉(xiāng)一帶做盜賊,當時那些經(jīng)商和出行的人都經(jīng)常受到他的侵害。b陜州節(jié)度使王珙為人很是嚴酷,朱友謙便和李璠一起殺了王珙,歸附了梁國。李璠代替王珙做了節(jié)度使后,太祖又讓朱友謙帶兵攻打他,李璠逃走,朱友謙做了陜州節(jié)度使。c梁末帝即位后,友謙沒有斷絕與晉國的關系,但仍隸屬于梁國。末帝一開始沒有答應他兼鎮(zhèn)的要求,雖然后來末帝改變了主意,但朱友謙已經(jīng)徹底背叛了梁國而歸附晉國。d莊宗滅掉梁國進入洛陽后,賜朱友謙名李繼麟,并賞賜給他很多的財物,又加封他和他的兒子以及他手下的將校,他所受的恩寵在當時無人能比。5把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1) 太祖即位,徙鎮(zhèn)河中,累遷中書令,封冀王。譯文: (2)是時,宦官、伶人用事,多求賂于友謙,友謙不能給而辭焉,宦官、伶人皆怒。譯文: (三)詩歌鑒賞(6分) 6.閱讀下面這首唐詩,回答問題。 除夜自石湖歸苕溪十首(其七)姜 夔笠澤茫茫雁影微,玉峰重疊護云衣。長橋寂寞春寒夜,只有詩人一舸歸?!咀ⅰ拷缬诮B熙二年(1191)冬,到石湖范成大處做客,除夕晚上乘船回家,途中寫下了十首七絕。此為第七首,描寫詩人只身夜渡太湖的情景。笠澤:指太湖。長橋:指垂虹橋,北宋時建,在今江蘇吳江市。(1)這首詩描繪了一幅什么樣的畫面?這一畫面是由哪些景物構(gòu)成的?請簡要敘述。( 3分)答:(2)有人說“雁影”是作者的化身,你是否同意這個觀點?請作簡要說明。( 3 分)答: 二、文學名著、文化經(jīng)典閱讀(16分)(一)文學名著閱讀(10分)7.下列各項中,對情節(jié)陳述不正確的兩項是:( )(5分)a.法官想著要去和情人約會,庭長今天早晨剛同妻子吵過嘴。副檢察官“忙”了一夜,沒有來得及閱讀毒死人命一案的卷宗,法官瑪特維長期患胃炎,遵照醫(yī)生囑咐今天早晨開始采用新的療法。b.在“捉人”游戲中,聶赫留朵夫第一次吻了馬斯洛娃。于是,二人之間的關系就起了變化,形成了“年輕純潔的男子和同樣純潔的少女由于互相愛慕而往往發(fā)生的那種特殊的關系”。c.有一年聶赫留朵夫和朋友到一個偏僻鄉(xiāng)村打熊。他們借宿的農(nóng)家主人告訴他,教堂助祭的女兒薇拉想進高等女校念書,可是沒有錢,想向聶赫留朵夫借八十盧布,還說畢業(yè)還他。但是聶赫留朵夫沒給她錢。后來,聶赫留朵夫在監(jiān)獄中見到她,她成了政治犯。d. 聶赫留朵夫認為是自己導致了馬斯洛娃的苦難,積極奔走為她說情,并要和她結(jié)婚。遭到拒絕后,他依然盡自己最大的努力和犧牲來補償過失。馬斯洛娃和西蒙松走了,他福音書里找到了生活的準則。e. 馬斯洛娃上訴案被大理院駁回后,涅赫柳多夫要把這消息告訴馬斯洛娃,當他趕到監(jiān)獄醫(yī)院時,被告知馬斯洛娃因與醫(yī)務助理勾搭,從監(jiān)獄醫(yī)院被趕回了獄中。涅赫柳多夫不知馬斯洛娃受了冤枉,以為真有其事,因而很生氣。8.簡答題:(100字左右) (5分)“自從那個可怕的夜晚起,她不再相信善了。”(復活)那個可怕的夜晚發(fā)生了什么事情,使馬斯洛娃的思想發(fā)生了如此之大的變化?答:(二)文化經(jīng)典閱讀(6分)9. 閱讀下面選段,回答問題。子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(雍也)哀公問:“子孰為好學?”孔子對曰:“有顏回者好學,不遷怒,不貳過。不幸短命死矣。今也則亡,未聞好學者也?!?雍也)子謂顏淵曰:“用之則行,舍之則藏,惟我與爾有是夫!”(述而)故士窮不失義,達不離道。窮不失義,故士得己焉;達不離道,故民不失望焉。古之人,得志,澤加于民;不得志,修身見于世。窮則獨善其身,達則兼善天下。(孟子盡心上)(1)填空題(2分)“用之則行,舍之則藏”是儒家重要的處世原則,用孟子的話來表達,即“_,_?!?(2)在孔子看來,顏回“舍之則藏”的表現(xiàn)有哪些?請結(jié)合上述語段簡要概括。(4分)答:_三、現(xiàn)代文閱讀(24分)(一)論述類文本閱讀(9分)閱讀下面的文字,完成1012題。越來越多的人加入了“微公益”的隊伍中,這種全新的、自下而上的“微公益”慈善模式,正受到公眾尤其是網(wǎng)民的追捧。集點滴之愛,捐綿薄之力,在新媒體技術搭建的現(xiàn)代化平臺上,“微公益”匯成了溫情脈脈的愛心洪流?!拔⒐妗敝拔ⅰ?,首先是指參與主體之“微”和力量之“微”。傳統(tǒng)觀念中,人們對慈善的認知往往本著“達則兼濟天下”的心態(tài),慈善是政府、大機構(gòu)和少數(shù)“成功者”的專利,慈善成了道德競賽,誰捐的錢越多,境界也就越高?!拔⒐妗备淖兞诉@種局面,它的參與者多數(shù)是社會普通民眾,對于善舉,它強調(diào)有無,而不追求多少?!拔ⅰ钡牧硪粚右馑际侵肝⒉?。這種全新的互聯(lián)網(wǎng)應用促成了一個虛擬社會,公共話題在網(wǎng)民社群中快速傳播,為“微公益”提供了情感載體,搭建了宣傳平臺,成就了組織手段。即時性也是“微公益”的特點之一。一個社會事件的發(fā)生,一種現(xiàn)象的輿論凝聚,尤其是當弱者命運廣受公眾關注,都可能即時引發(fā)出公益行為?!拔⒐妗钡拇壬浦黧w不是國家機構(gòu),也不是大企業(yè)家,它甚至沒有過去大慈善者那種“行俠仗義” “扶貧濟困”的遠大抱負,取而代之的是舉手之勞的、輕松的甚至是寓慈善于快樂的參與方式?!拔⒐妗彼珜У闹卦趨⑴c、自我管理的理念,也為現(xiàn)實社會管理提供了有益的借鑒。對比“微公益”和傳統(tǒng)的機構(gòu)型公益形態(tài),可以發(fā)現(xiàn),前者依賴分散的網(wǎng)民,匯聚的是草根的“微力量”;后者依賴企業(yè)或有較大經(jīng)濟實力的個人。但這并不意味著兩者沒有交集?,F(xiàn)實中,傳統(tǒng)公益機構(gòu)紛紛上網(wǎng),為公民參與公益提供網(wǎng)絡渠道;另一方面,近來興起的“微公益”組織者也意識到,單純利用網(wǎng)絡,缺乏機構(gòu)的規(guī)范管理,活動將難以持續(xù)?,F(xiàn)今針對“微公益”的部分質(zhì)疑,亦與專業(yè)化不足的現(xiàn)狀有關。從這個角度說,傳統(tǒng)公益形態(tài)與“微公益”并非涇渭分明,“微公益”不會取代前者,只有互相補充,新生力量才可能獲得更長遠的發(fā)展?!拔⒐妗笔窃醋圆莞男切侵?,互聯(lián)網(wǎng)則將這愛心之火引燃燎原。面對公民對慈善的熱情參與,政府所能做的,就是為“微公益”建立規(guī)范機制和游戲規(guī)則,引導其走上正規(guī)發(fā)展的道路。10下列對原文的概括和分析,不正確的一項是( )(3分)a傳統(tǒng)觀念中的慈善是政府、大機構(gòu)和少數(shù) “成功者”的專利,慈善成了道德競爭。b一個社會事件發(fā)生后,“微公益”就會及時跟進,使之成為輿論焦點,從而改變社會弱者的命運。c“微公益”不僅豐富了人們對慈善的認識,也為現(xiàn)實社會管理提供了有益的借鑒。d“微公益”匯聚草根的“微力量”,但這并不意味著“微公益”的力量是微弱的。11請簡要概括“微公益”的特點。(3分)答: 12你認為應如何改進“微公益”,使它有更長遠的發(fā)展?請簡要回答。(3分)答: (二)文學類文本閱讀(15分)閱讀下面的文字,完成13-15題。網(wǎng)詩人黃昏所見 瑞士赫爾曼黑塞洪培南方的七月,火紅的夕陽西沉,閃爍著玫瑰色光輝的山峰,飄浮在藍色的夏日氤氳中。悶熱的原野里,沉重的生命力澎湃,高大肥碩的玉米處處可見,多處谷物也已收成;鄉(xiāng)間道路不但濕熱,更彌漫著一股濃厚的塵土味,田園里則傳來陣陣芳醇、熟透的百花香。在炎熱的小路上,一對情侶漫無目的地從一個村子散步到另一個村子,時而輕拉著手,時而肩并著肩,不忍分離。在這兩心契合的一刻,他們的感受合而為一,宛如擁有同一份心跳,但兩人的心情卻又截然不同。 女孩年紀還小,年輕又美麗。她深愛著她的戀人,此時她相信自己是愛他的。 男人也長得俊美,但沒有女孩花樣的青春和無邪的純真。他比她年長許多,早已嘗過愛情和命運的滋味,也曾經(jīng)歷過挫折并重新出發(fā)。深思、自信、嚴肅寫在他瘦削的棕臉上,命運的痕跡刻畫在額頭和雙頰的皺紋里。 此時,他不免想起,過去自己曾和其他情人如此漫步黃昏,他的手指曾以相同的方式撫摩她們的臂膀、秀發(fā)、肩膀及雙唇。他心中明白,自己做的是相同的事,然而此時心中的強烈感覺卻與以往不同:他感覺美好,但不再新鮮,也不再嚴肅神圣。 “我可以淺嘗愛的甘泉?!彼?,“然而,在她面前,我將無法掩飾那陶醉過后隨之而來的厭煩感;無法繼續(xù)扮演她幻想的理想愛人。她將帶著醒悟后的雙眼,體會幻滅的剎那。我害怕那一刻的到來,甚至現(xiàn)在已開始擔心?!?一個約莫十歲的小女孩從農(nóng)舍中走出,光著腳丫,深色長發(fā)下是張淺棕色的臉龐。她半是猶豫半是羞澀,變換著步伐,像玩著游戲似地走到情侶附近;仿佛是特意來找他們的,又仿佛極不情愿走開,似乎被什么東西吸引住了,就像大彩蝶被夾竹桃吸引一般。她輕唱著:“晚安!”大女孩從墻上和善地點頭,男人則親切地喊道:“晚安,可愛的小姑娘!” 小女孩的腳步遲疑著,走了大約五十步后,又站住回過頭來,猶疑地折回情侶身旁,望著他們尷尬地笑著,隨后又走開,消失在農(nóng)舍的花園中。 男人說:“多可愛的小女孩!” 不一會兒,夜色依然昏暗,小女孩再次走出花園大門。她站了一會兒,窺伺著墻垛、葡萄葉和情侶,然后跑了起來。從情侶面前跑過又折回來,直到花園門口才停止。過了一分鐘,又來回跑了兩三次,孤單寂靜地反復跑著。 小女孩的小跑步變成舞蹈,夜色中,她小小的身影獨自在白色的小路上舞著。那童稚的舞蹈是對未來、對愛情的歌頌與祈禱,她嚴肅專注地跳著,飄來又飄去,最后消失在漆黑的花園中。 “我們令她著迷,”戀愛中的女人說,“她感受到了愛情?!?男友不發(fā)一言。他想:也許小女孩在舞蹈中所享受的愛情,比日后她將經(jīng)歷的愛情更為美好完整。也許我們已體驗了我倆愛情中最深刻美好的章節(jié),接下來的將只是平淡而乏味。 這將是個輾轉(zhuǎn)難眠的夜。他有了如下的結(jié)論: “今天我學到許多,從那個令人著迷、無言地跳著舞的女孩身上,我還須多加學習。當她看到夜里的情侶,愛苗在她心中滋長;一波早來的潮汐、一股亢奮美好的情愛,涌進她的血液中,讓她開始舞蹈,因為她還不能愛。而我該開始學舞,將情欲融入音樂中,融入誠摯的祈禱中,如此我將永遠有愛,毋須重蹈覆轍。這是我該走的路?!?(摘編自堤契諾之歌)【注】赫爾曼黑塞(1877-1962),原籍德國,后入瑞士國籍,1946年諾貝爾文學獎獲得者。堤契諾之歌是黑塞的詩歌、散文集,寫于他的隱居地瑞士南部的桃花源般的小鎮(zhèn)堤契諾。13下列對原文的概括和分析,不正確的兩項是( )( )(5分)a文章開頭將道路濃厚的“塵土味”與田園芳醇、熟透的“百花香”作對比,為下文寫人物的不同性格作了鋪墊。b因為在這兩心契合的一刻,一對情侶的心情卻截然不同,所以他們漫無目的地從一個村子散步到另一個村子。c“命運的痕跡刻畫在額頭和雙頰的皺紋里”這一細節(jié)描寫表現(xiàn)了男子不再年輕和純真,經(jīng)歷過愛情和命運的挫折。d小女孩在情侶面前孤單寂靜地反復跑著,得不到情侶的回應,就把小跑步變成舞蹈,她想借此吸引情侶的注意。e文章主要寫作者在黃昏時的所見所感,描寫了瑞士南部小鎮(zhèn)堤契諾的自然風光和人物,其基調(diào)以明朗和快樂為主。14文中劃線的句子“我將無法掩飾那陶醉過后隨之而來的厭煩感”,表現(xiàn)出男子怎樣的矛盾心理?(4分)15 文章多處描寫了“一個約莫十歲的小女孩”,請結(jié)合文本分析這個小女孩的形象對男子的影響。(6分)答案示例二:電子書包的推行問題多多。一方面,過早讓小孩子和電子書包及網(wǎng)絡親密接觸,會削弱傳統(tǒng)文化影響力。另一方面,電子書包具備強大的網(wǎng)絡搜索功能,可能造成學生對網(wǎng)絡的依賴,他們可以通過上網(wǎng)搜索來找答案,替代了思考的過程,不利于培養(yǎng)學生獨立思考的能力。此外,對學生的健康造成不良影響,長時間近距離盯著顯示屏,會加重現(xiàn)在中小學生視力不佳的狀況。(如有其他看法,源于材料,言之成理亦可。)18. 參考立意:有時善舉需要被高調(diào)!/勿以善小而不贊/常態(tài)美德/請讓愛的光芒普/讓感動變得尋常/舉手之勞不應過度闡釋/坐而論道,不如起而前行/正常之舉,何來珍貴比較不好的立意,但是可以:悲憫之心與道德之美又有多大差距/道德是舉手之勞的基礎/用樸素的悲憫來點亮生命/關愛他人簡單樸素/似水般平凡的真愛/關懷身邊的細微/小愛亦是大愛/以愛成就世界/關懷只在舉手間/讓關愛成為一種習慣/行小善,傳大愛/關懷締造最美/積微日彌香/卑微者的贊美詩/肯定善行,重拾美德/以愛織錦,天地生輝/播灑關愛的種子,一水一世界/讓關愛之泉滋潤你我心田/當悲憫成為一種習慣/上善若火/小善大愛/大愛無疆偏跑立意:關注真善美/失去之后的驚訝/小大之見/珍惜擁有關注現(xiàn)在/大同世界離我們有多遠?/關注細節(jié)/從小事做起附錄:【參考譯文1】朱友謙,字德光,是許州人。當初他叫朱簡,因為服兵役到了澠池鎮(zhèn),又因有罪而逃走,在石濠、三鄉(xiāng)一帶做盜賊,無論是經(jīng)商的,還是出行的人,都因為他而感到痛苦。過了一段時間,他離開這里,到陜州做了一名軍校。陜州節(jié)度使王珙,為人很是嚴酷,跟他的弟弟王珂在河中爭斗,打了敗仗,王珙手下的牙將李皤與友謙謀劃著一起殺了王珙,歸附了梁國,當時的太祖上表攀薦李皤代替了王珙。李皤做了節(jié)度使后,朱友謙又帶兵攻打他,李皤最終逃走,梁太祖又上表舉薦朱友謙代替了李皤。優(yōu)秀素材:子路受人以勸德,子貢謙讓而止善魯國之法,魯人為人臣妾於諸侯,有能贖之者,取金于府。子貢贖魯人于諸侯而讓其金??鬃釉唬骸百n失之矣!夫圣人之舉事,可以移風易俗,而教導可施于百姓,非獨適己之行也。今魯國富者寡而貧者多,取其金則無損于行,不取其金,則不復贖人矣。”子路拯溺者,其人拜之以牛,子路受之,孔子喜,魯人必多拯溺者。(安徽“80后”公益小伙張藝冬多年幫助貧困人群的行為所感動,為鼓勵其在公益路上繼續(xù)前行,陳光標決定給予其“精神獎勵”八十萬現(xiàn)金,但在頒獎現(xiàn)場,張藝冬卻拒絕了這筆獎金。表面上看,張藝冬拒絕陳光標的大獎似乎體現(xiàn)了他不為金錢所動的氣節(jié),但實際上,他這種做法以及所謂不圖名利的說法,卻也有著不小的負面影響,因為這種“德不求得”在客觀上拔高了道德的標準,使得道德遠離了大眾。慈善不是一個兩個人的事情,我們這個社會需要慈善,我們這個社會提倡慈善。不要輕易指責像陳光標那樣熱心于慈善事業(yè)的人。至少我個人認為陳光標的慈善行為并不亞于比爾蓋茨的善舉。我們應該向所有行善的人們表示由衷的敬意,其中,就包括像陳光標這樣備受爭議的人物?!按壬撇皇峭惦u摸狗,慈善就應該敲鑼打鼓?!保┙孀又杏许殢洠ǚ鹫Z)對愛情的渴望,對知識的追求,對人類苦難不可遏制的同情心,這三種純潔但無比強烈的激情支配著我的一生。(羅素)優(yōu)秀語段:關愛他人,不僅是悲憫之心的驅(qū)使,而是要真正平等的看待他人,關注別人的精神世界。那些感動我們使我們敬佩的不過是一些最普通的東西,當我們把它推到一定高度時,它就變成了我們觸不可及的神器,只能仰觀卻望而卻步,抑或即使能觸及,也以一種“我太過平凡”的姿態(tài)逃避,因此,只有當大家把幫助他人看成是舉手之勞,真正做到“老吾老以及人之老”平凡的事物才會變得不平凡。而聚焦當代社會,善良友愛的風尚就是推動經(jīng)濟社會飛速發(fā)展的精神動力,它無法用金錢換取,只能依賴于我們每一個人日行一善的長久的努力?!胺e土成山,積水成淵”才能將其發(fā)揚光大。正如俄國著名現(xiàn)實主義文學家羅納尼爾曾說過:“普通人的普通行為中蘊藏著不普通的東西?!笔前。男┢胀ǖ男∪宋锊]有華麗光彩的外表,但他們的行為已經(jīng)折射出他們內(nèi)心的高尚與偉大。是啊,舉手之勞,我用了多少年才明白這四個字的意義,關愛不是心生憐憫,不是當中作秀,而是在別人需要幫助時,你隨著自己的初衷將其外化,只是一個舉手之勞。枝葉繁多,根只有一條。世間大大小小的真情大愛歸根結(jié)底,只是源于我們心中最原始的初衷,一片善心,一條準繩。這條準繩,無關敬佩,無關感動,僅在萌芽的一瞬間,已夠我享用一生?!吧仙迫羲?,水善利萬物而不爭,真正的大善是淡泊如水,潤物無聲,并且不求贊譽回報的?!吧仙啤辈恍栉覀円愿哒叩淖藨B(tài)搖頭晃腦大談道德與素質(zhì),如輕佛水面的風,掀起一層漣漪后便不再有動靜。讓關懷成為常態(tài)當我們熱議著美國青年與乞討老人分食薯條時,他可能覺得那只是一件力所能及的小事;當我們敬佩著“最美媽媽”的動人之舉時,她可能覺得那是一個母親、一個人的正常反應。我們從小學著“助人為樂”“待人平等”“尊老愛幼”“拾金不昧”長大,可是為什么這些原應是習以為常的關懷,卻成了各種媒體上大加贊揚的個例?我們喜愛黃金白銀,因為它們珍貴稀少,不易得到。但關懷呢?難道不是我們能夠輕易給予、輕易得到的嗎?如今對其冠以“感動”“敬佩”“最美”的過度闡釋,正是因為我們的生活中缺乏關懷,我們贊許與乞討老人分食薯條的行為,大加贊揚該美國青年,但這難道是我們力不能及的嗎?其實我們每個人都可以做到不是嗎?關懷理應成為常態(tài)。大音希聲,大象無形。最動人的愛也應如最靜默的流水,無聲浸潤人心。關懷他人應當成為我們的本能。保有一顆充盈著愛與關懷的本心應當是我們?yōu)槿说淖罨臼貏t。我們或許無法成為家產(chǎn)上億的富商,但我們可以讓愛充盈胸臆,擁有無盡的關懷。讓關懷成為常態(tài),每個人都可以是雷鋒,每個人都可以從力所能及的小事做起,關懷他人。人人獻出一份關懷,那些愛便能匯成一股暖流,融化堅冰,滋養(yǎng)土地,開出香沁人間的花朵。喜歡翻閱黛安阿勃絲的作品,因為那里沒有香車美女、燈紅酒綠,卻有著普通人甚至畸形人的人生剪影。我們有關懷他人的能力,我們平凡但我們的關懷卻能構(gòu)筑起愛的高塔。喜歡閱讀王爾德的童話,因為那里沒有嬌貴的公主,卻有為人付出一切的快樂王子。我們關懷他人的同時,所能收獲的快樂是財富和權勢所不能給予的。我們能做到的,遠比我們能想象的更多。每一個人的一點點關懷,就能讓整個社會變得溫暖和諧。閉上雙眼
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 煙盒手機攝影課程總結(jié)
- 高血壓性心臟病相關知識
- 廈門華天涉外職業(yè)技術學院《古代文學(上)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 圖木舒克職業(yè)技術學院《NoSQL數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 四川工業(yè)科技學院《版畫(木版、絲網(wǎng))》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 西寧城市職業(yè)技術學院《數(shù)學分析方法》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 鄭州鐵路職業(yè)技術學院《英語創(chuàng)意寫作》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 長沙理工大學城南學院《中醫(yī)內(nèi)科學一》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025建筑施工勞務分包合同(范本)
- 《順豐速運戰(zhàn)略案例》課件
- 工程造價咨詢服務投標方案(專家團隊版-)
- 小小科學家《物理》模擬試卷A(附答案)
- 幼兒園中班故事《龜兔賽跑》教學課件
- DB65∕4349-2021 棉漿粕和粘膠纖維工業(yè)水污染物排放標準
- 和利時DCS控制系統(tǒng)組態(tài)
- 《鐵道概論鐵路車站》PPT課件
- 高一信息技術第六章結(jié)構(gòu)圖
- 豆各莊鄉(xiāng)土地儲備住宅房屋騰退補償安置辦法
- 【課件】第9課 美在民間——中國民間美術——剪紙課件-高中美術人教版(2019)美術鑒賞
- 煤田勘探鉆孔工程質(zhì)量標準
- 保溫工三級安全教育試題及答案
評論
0/150
提交評論