少先隊(duì)事業(yè)熱心支持者事跡 (2).doc

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料潁州區(qū)清河中心學(xué)校 陳秀君2014年5月16日陳秀君對(duì)少先隊(duì)事業(yè)熱心支持的先進(jìn)事跡材料陳秀君同志是清河中心學(xué)校教導(dǎo)主任兼學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員，近年來(lái)，他緊緊圍繞“著力內(nèi)涵發(fā)展，促成和諧校園”為目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本”的教育管理理念，大力加強(qiáng)少先隊(duì)的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作的全面發(fā)展。使學(xué)校少先隊(duì)工作多次受到市、區(qū)共青團(tuán)、教育局的表彰，連續(xù)多年獲得少先隊(duì)工作先進(jìn)單位。一、 以德育立校，做引領(lǐng)少先隊(duì)工作發(fā)展的導(dǎo)航員。陳秀君同志確定了以德立校的工作思路，高度重視少先隊(duì)工作和硬件建設(shè)。在德育與少先隊(duì)工作中，學(xué)校要求全體老師以體驗(yàn)、創(chuàng)新、發(fā)展為指導(dǎo)思想，以提高教學(xué)質(zhì)量為基點(diǎn)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，在學(xué)校廣泛開(kāi)展體驗(yàn)教育，要求每位輔導(dǎo)員做到“人人都是合格德育工作者”。二、以發(fā)展為重，做拓展少先隊(duì)工作空間的聯(lián)絡(luò)員。孩子的成長(zhǎng)空間是由學(xué)校、家庭和社會(huì)構(gòu)成的，因此，在鞏固學(xué)校少先隊(duì)工作的主戰(zhàn)場(chǎng)的同時(shí)，充分發(fā)揮社會(huì)聯(lián)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極爭(zhēng)取各方面支持，不斷拓展少先隊(duì)家庭教育和社會(huì)教育的新空間，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)相統(tǒng)一的工作格局。積極構(gòu)建了教師、學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會(huì)橫向教育網(wǎng)絡(luò)。適時(shí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)座談會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我校的意見(jiàn)和建議。促進(jìn)了師生互動(dòng)、家校聯(lián)動(dòng)，使家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育之間的協(xié)調(diào)平衡，營(yíng)造了“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的良好教育氛圍。三、 以學(xué)生為本，做少年兒童健康成長(zhǎng)的服務(wù)員。少年兒童成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需求，就是我們工作的具體內(nèi)容。在工作中，陳秀君同志堅(jiān)持以兒童為本，尊重少年兒童的主體地位，把握少年兒童的成長(zhǎng)規(guī)律，竭誠(chéng)服務(wù)少年兒童的健康成長(zhǎng)。廣泛開(kāi)展了系列符合少年兒童的活動(dòng)。每年舉行藝術(shù)節(jié)、廣播操比賽等集體活動(dòng)，都是我校隊(duì)員們展露才華的良好時(shí)機(jī)，同時(shí)學(xué)校還積極組織少先隊(duì)開(kāi)展慶“六一”文藝匯演、建隊(duì)日慶祝、手拉手一起走、清明祭拜烈士、主題班隊(duì)會(huì)、敬老院送愛(ài)心等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)了每一個(gè)少年兒童個(gè)性的健全和發(fā)展。在少先隊(duì)事業(yè)的百花園中陳秀君同志就像一只蜜蜂，辛勤忙碌，不知疲倦；在生活的七色陽(yáng)光中，他又像一縷春風(fēng)，送去關(guān)愛(ài)。也正是陳秀君同志這只“領(lǐng)頭雁”，為清河中心學(xué)校的少先隊(duì)員們創(chuàng)造了一片七彩藍(lán)天，一批批小雛鷹學(xué)會(huì)了自立、學(xué)會(huì)了做人，在磨