在公寓管理中培養(yǎng)學(xué)生自我教育和自我管理能力的階段性報(bào)告

在公寓管理中培養(yǎng)學(xué)生自我教育和自我管理能力的階段性報(bào)告摘要：學(xué)生公寓是學(xué)生在校日常學(xué)習(xí)與生活的重要組成部分。學(xué)生參與公寓管理，并在管理中逐步培養(yǎng)及提高其自我教育和自我管理的能力，能夠增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，在管理工作中提高自身各方面的素質(zhì)，自主工作，自覺(jué)維護(hù)公寓及校園環(huán)境，將學(xué)生公寓建成自我教育、自我管理、自我服務(wù)的場(chǎng)所。在學(xué)校管理部門的指導(dǎo)下，學(xué)生自我管理體系在學(xué)校日常管理中，已經(jīng)成為不可或缺的一部分。關(guān)鍵詞：學(xué)生公寓; 自我管理; 公寓管理委員會(huì)。 學(xué)生公寓不僅是學(xué)生休息、學(xué)習(xí)，更是社會(huì)交往以及進(jìn)行思想政治教育、培養(yǎng)集體主義、樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要場(chǎng)所。從2010年10月份開(kāi)始，我校學(xué)生公寓成立公寓管理委員會(huì)，開(kāi)始了學(xué)生在公寓內(nèi)自我管理的實(shí)踐，進(jìn)而逐步完善學(xué)生的自我管理體系。一、學(xué)生公寓的重要性我校為獨(dú)立式管理全日制高中，共有24個(gè)教學(xué)班，我?，F(xiàn)有學(xué)生公寓1棟，東側(cè)為男生部，西側(cè)為女生部，共有2名公寓管理員。目前住校生的情況是男生271人，女生418人，共計(jì)689人，占學(xué)生總數(shù)的70%。由此可見(jiàn)，住校生占全校學(xué)生較大比例，且群體具有人口密度大，管理難度大的特點(diǎn)，因而保證公寓的安全穩(wěn)定，可以有效的減少校園內(nèi)的隱患，以達(dá)到讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)放心的目的。加強(qiáng)公寓文化建設(shè)，能夠從正面引導(dǎo)學(xué)生，對(duì)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成有促進(jìn)作用。重視公寓內(nèi)學(xué)生思想的動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，對(duì)學(xué)生公寓管理起到事半功倍的效果。二、學(xué)生公寓多年來(lái)存在的問(wèn)題經(jīng)考察，公寓衛(wèi)生及學(xué)生紀(jì)律幾乎是目前所有學(xué)校公寓管理中問(wèn)題最多的所在。經(jīng)總結(jié)，多年來(lái)我校學(xué)生公寓管理中出現(xiàn)的問(wèn)題主要集中在以下兩個(gè)方面。1、公寓衛(wèi)生：學(xué)校以前安排保潔員及公寓管理員每日對(duì)公寓衛(wèi)生進(jìn)行打掃及監(jiān)督，可是仍有一部分學(xué)生不珍惜學(xué)校為之創(chuàng)造的條件，不尊重他人的勞動(dòng)成果，不注意公寓衛(wèi)生，亂扔果皮紙屑，亂放個(gè)人物品，還對(duì)其他同學(xué)造成了很不好的影響。對(duì)此情況，學(xué)校在管理方面加大了力度，對(duì)此類公寓增加了檢查頻率，對(duì)情況嚴(yán)重的學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育，幫助其整改，但是仍有屢教不改者，使整改效果并不理想。2、學(xué)生紀(jì)律：由于學(xué)校施行封閉式住宿管理制度，要求學(xué)生嚴(yán)格按照統(tǒng)一的作息時(shí)間來(lái)執(zhí)行，但是仍有部分學(xué)生平時(shí)自由散漫，自律意識(shí)不強(qiáng)，做出例如在午飯時(shí)間不按時(shí)到食堂就餐，不按時(shí)回公寓就寢并影響他人休息，擅自出校，私自使用違規(guī)電器等等一系列違反學(xué)校管理規(guī)定的行為。為了避免此類事情發(fā)生，班主任也延長(zhǎng)了工作時(shí)間，加大了管理力度，定期對(duì)公寓的午間和晚間就寢情況進(jìn)行抽查，有時(shí)到晚上10點(diǎn)多才能回家。午休時(shí)間在宿舍內(nèi)說(shuō)話打鬧三、改善措施針對(duì)以上兩方面的情況，結(jié)合“雙自”教育課題研究，通過(guò)不斷的思考和總結(jié)，我找到了解決問(wèn)題的關(guān)鍵如果一味地通過(guò)學(xué)校有限的人力和物力來(lái)強(qiáng)制管理學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是行不通的，真正優(yōu)秀的、有效果的教育，就是通過(guò)在實(shí)踐中來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，將學(xué)生自身的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，嚴(yán)格要求自己，改正不良習(xí)慣，提高自身素質(zhì)，是我們教育工作者的工作方向，同時(shí)也為學(xué)生們今后的人生道路打好基礎(chǔ)，幫助他們走好下一步。1、成立公寓管理委員會(huì)。成立公寓管理委員會(huì)的目的是通過(guò)學(xué)生干部自身良好的行為規(guī)范去影響帶動(dòng)其他學(xué)生，進(jìn)而完成自我管理體系和學(xué)生間的互相監(jiān)督，在學(xué)生當(dāng)中形成正確的價(jià)值導(dǎo)向。學(xué)生公寓中，學(xué)生是主體。建立科學(xué)的學(xué)生自我管理體系，可以更好的為學(xué)生服務(wù)。公寓管理委員會(huì)組織的建立本著“嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)”的原則，逐層推薦，優(yōu)勝劣汰。競(jìng)職采用演講、隨機(jī)提問(wèn)相結(jié)合的方式，最終將成員確定為學(xué)生會(huì)中生活部委員以及每個(gè)班級(jí)的生活委員，這部分學(xué)生政治立場(chǎng)堅(jiān)定、責(zé)任心強(qiáng)、工作能力強(qiáng)、學(xué)生基礎(chǔ)良好、有奉獻(xiàn)精神，因而可以最大限度的貼近學(xué)生的生活，了解學(xué)生的需求，反映學(xué)生的心聲，把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生和老師間的溝通，在學(xué)生公寓的自我管理體系中可以充分發(fā)揮作用，更好的規(guī)范學(xué)生在公寓內(nèi)的行為，以達(dá)到“互相監(jiān)督、互相幫助、互相促進(jìn)”的目的。生活部長(zhǎng)布置工作2、公寓管理委員會(huì)的管理。公寓管理委員會(huì)隸屬于學(xué)生會(huì)，由德育處統(tǒng)一部署，負(fù)責(zé)日常管理。1） 建立權(quán)威的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)在學(xué)生公寓，僅靠學(xué)生的自我管理體系，缺乏應(yīng)有的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，所以德育處應(yīng)給予公寓管理委員會(huì)明確的指導(dǎo)，彌補(bǔ)學(xué)生自律性的不足。德育處是主管公寓的權(quán)威部門，對(duì)公寓管理委員會(huì)的管理，可以加強(qiáng)其權(quán)威性，使其工作能夠更順利、更有效的開(kāi)展。2）建立完善的管理制度委員會(huì)成立后召開(kāi)宿管會(huì)成員會(huì)議，根據(jù)學(xué)校及住宿學(xué)生的實(shí)際情況，制定完善可行的管理制度。根據(jù)公寓管理制度的規(guī)定，將公寓部分管理工作交給學(xué)生，例如，每天檢查學(xué)生公寓、公共區(qū)域、前后樓的衛(wèi)生情況；檢查午休及夜間就寢學(xué)生的紀(jì)律情況等。這樣一來(lái)，不僅鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐及管理能力，充分調(diào)動(dòng)了他們的積極性，也達(dá)到了自我管理目的。同時(shí)，公寓管理委員會(huì)對(duì)其成員有嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲方法，使學(xué)生更能主動(dòng)性的開(kāi)展工作。一系列可行性制度，使公寓管理委員會(huì)干部的工作做到有章可循，違規(guī)必究。并嚴(yán)格執(zhí)行考勤，要求按時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)工作，有效的保證了公寓內(nèi)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象，增強(qiáng)了廣大學(xué)生對(duì)公寓管理委員會(huì)的認(rèn)同感。表現(xiàn)突出的學(xué)生干部將在宣傳欄、?？?、給予公布表?yè)P(yáng)，并可以參與省、市、校、系等各級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)比。各班學(xué)生代表討論制定公寓管理相關(guān)事宜（檢查時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)，掃除時(shí)間和要求，作息時(shí)間等等）3）公寓管理委員會(huì)主要工作內(nèi)容公寓衛(wèi)生方面：以生活部成員為主體，成員為每個(gè)班級(jí)的生活委員，每日兩次大課間期間進(jìn)行衛(wèi)生檢查。檢查方法為年級(jí)交換檢查、小組交換檢查、男生女生交換檢查。學(xué)生紀(jì)律方面：以紀(jì)檢部成員為主體，成員為每個(gè)班的住校生班委會(huì)成員和公寓長(zhǎng)，負(fù)責(zé)午休及夜間就寢以后的紀(jì)律情況。檢查過(guò)程中4）監(jiān)督公寓管理委員會(huì)工作進(jìn)展公寓管理委員會(huì)成員在服務(wù)學(xué)生的過(guò)程中接受學(xué)生的監(jiān)督，使工作更具透明化，并定期進(jìn)行學(xué)生意見(jiàn)反饋，加強(qiáng)學(xué)生和公寓管理委員會(huì)、管理老師、學(xué)生的溝通，減少工作中所產(chǎn)生的誤解。每周一為公寓管理委員會(huì)例會(huì)日，進(jìn)行學(xué)校各種制度的學(xué)習(xí)貫徹和工作經(jīng)驗(yàn)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步5）充分發(fā)揮班主任進(jìn)學(xué)生公寓的指導(dǎo)作用除做好公寓管理委員會(huì)的日常培訓(xùn)外，我們還提倡班主任進(jìn)公寓，參與公寓管理，可以給予公寓管理委員會(huì)的工作有力的支持，逐步完成生活區(qū)和教學(xué)區(qū)更好的結(jié)合，使學(xué)生降低在生活區(qū)的行為隨意性。班主任深入公寓檢查指導(dǎo)四、取得成效1、公寓內(nèi)部的各關(guān)系更加協(xié)調(diào)公寓本身就是一個(gè)小集體，由于各成員的經(jīng)濟(jì)條件、生活習(xí)慣、性格特點(diǎn)的不同，難免在很多問(wèn)題上產(chǎn)生不同的看法，加上學(xué)生的年齡特點(diǎn)，甚至?xí)a(chǎn)生摩擦、沖突。公寓管理委員會(huì)成員可以在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)、了解一些問(wèn)題，采取正確的措施和方法，或者及時(shí)反饋給管理老師，使問(wèn)題解決于萌芽狀態(tài)，促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。2、 學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作更加主動(dòng)由于學(xué)生的自律性不強(qiáng)，特別是在公寓，學(xué)生普遍認(rèn)為是一個(gè)放松自我的地方。在公寓內(nèi)存在大聲喧嘩、打球、唱歌、播放音樂(lè)等不適宜的行為，這些學(xué)生只注重享受自己的權(quán)利，而忽略了其他同學(xué)的感受，嚴(yán)重干擾了別人的正常休息和學(xué)習(xí)。公寓管理委員會(huì)成員及時(shí)糾正這些問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生的自律性，確保大多數(shù)學(xué)生有一個(gè)良好的生活環(huán)境。常規(guī)工作方面，每天必須進(jìn)行衛(wèi)生、紀(jì)律等檢查以及各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、違紀(jì)的處理、思想政治的教育等，公寓管理委員會(huì)成員參與日常的檢查工作，使老師能夠更全面、深入的開(kāi)展工作，效率大大提高。3、 學(xué)生和老師之間的溝通更加順暢由于學(xué)生認(rèn)識(shí)偏差、和老師溝通不足，有時(shí)會(huì)對(duì)老師的工作甚至學(xué)校產(chǎn)生誤解，尤其是老師在糾正學(xué)生的違紀(jì)行為時(shí)，學(xué)生的不滿情緒會(huì)更加強(qiáng)烈。公寓管理委員會(huì)成員產(chǎn)生于學(xué)生中，他們的年齡、想法相近，有些問(wèn)題更愿意與他們交流，老師和學(xué)生之間有了溝通的橋梁，使問(wèn)題得以很好的解決。學(xué)生參與公寓管理，可以拉近與老師的距離，體會(huì)到老師工作的艱辛及責(zé)任，更有利于公寓內(nèi)各種管理制度的實(shí)施。4、 學(xué)生公寓的安全工作更有保障公寓管理委員會(huì)成員每天協(xié)助老師查外來(lái)人員、有效的阻止了外來(lái)閑雜人員進(jìn)入學(xué)生公寓，隔斷了來(lái)自外界的不安全因素。督促學(xué)生按時(shí)作息，減少了學(xué)生無(wú)故缺勤、夜不歸宿等現(xiàn)象，保證了正常的教學(xué)秩序，促進(jìn)形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。5、 公寓的文化氛圍更加溫馨濃郁隨著住校學(xué)生人數(shù)的增加和學(xué)生整體素質(zhì)的提高，學(xué)生對(duì)公寓良好文化氛圍的需求也越顯突出，因此，在抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、安全的同時(shí)，創(chuàng)建公寓文化氛圍的工作成為公寓管理工作中的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。自2010年10月份成立公寓管理委員會(huì)以來(lái)，宣傳組的成員堅(jiān)持做好每月一期主題為“我愛(ài)我家”的板報(bào)；這些板報(bào)緊緊把握學(xué)生的心理，刊登學(xué)生關(guān)心的政治、學(xué)習(xí)、社交、娛樂(lè)等內(nèi)容，并及時(shí)宣傳公寓內(nèi)的好人好事，從正面引導(dǎo)學(xué)生，倡導(dǎo)人人共建文明公寓。宣傳組成員定期向校報(bào)投稿，通報(bào)公寓內(nèi)的活動(dòng)和新聞，使學(xué)生公寓的工作更好的和教學(xué)相結(jié)合。學(xué)生公寓展板6、學(xué)生自我實(shí)踐內(nèi)容更加豐富取消兩名保潔員的工作，將部分衛(wèi)生清掃工作交給學(xué)生，讓他們感受到勞動(dòng)過(guò)程的辛苦和取得勞動(dòng)成果的快樂(lè)，從而增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步達(dá)到自我教育目的。具體安排為每周一個(gè)公寓值周，負(fù)責(zé)公共區(qū)域的衛(wèi)生及垃圾清理工作；前后樓的衛(wèi)生由四個(gè)公寓來(lái)完成。每周星期一中午為大掃除時(shí)間，每個(gè)公寓在這段時(shí)間里務(wù)必把本公寓的衛(wèi)生按要求徹底清掃一遍，并由生活部委員及班級(jí)負(fù)責(zé)人進(jìn)行檢查并指導(dǎo)。除此之外，每月還進(jìn)行一次星級(jí)文明公寓評(píng)比活動(dòng)，并設(shè)有三個(gè)級(jí)別：一星標(biāo)準(zhǔn)化公寓；二星文明公寓；三星免檢公寓。每個(gè)公寓在新學(xué)期開(kāi)始首周可申請(qǐng)一星標(biāo)準(zhǔn)化公寓，在本周內(nèi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化公寓要求即可直接授予一星牌。通過(guò)這種形式來(lái)挖掘?qū)W生的上進(jìn)心，及不服輸?shù)木瘢屗麄兏斓馗惺艿匠晒Φ南矏?。星?jí)宿舍一角（一）星級(jí)宿舍一角（二）五、下一階段創(chuàng)新工作新時(shí)代，新理念，傳統(tǒng)教育中的嚴(yán)管與嚴(yán)教已不能成為學(xué)校教育的全部，時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新，教育同樣需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新式的教育為傳統(tǒng)教育的繼承及升華，能夠更好地體現(xiàn)并發(fā)揮出教育在時(shí)代中的意義及作用?；谝陨险J(rèn)識(shí)，為了改善傳統(tǒng)學(xué)生公寓管理的方式方法，積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育及管理的創(chuàng)新性教學(xué)理念的號(hào)召，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，營(yíng)造一個(gè)更加溫馨、整潔、有序的校園氛圍，結(jié)合實(shí)際，并經(jīng)過(guò)深入思考，我提出了一個(gè)“公寓5S可視化建設(shè)”構(gòu)想，即整理Sort、整頓Straighten、清潔Shine、規(guī)范Standardize、保持Sustain，從以上六個(gè)方面加強(qiáng)公寓衛(wèi)生管理并逐步改善。經(jīng)研究，我認(rèn)為公寓5S可視化建設(shè)需從以下幾點(diǎn)著手：1、確定標(biāo)桿制定公寓5S標(biāo)準(zhǔn)，詳見(jiàn)附表一：燕大附中學(xué)生公寓5S可視化標(biāo)準(zhǔn)，即制定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)模板，以圖文并茂的形式彩色打印并公示。這樣做不同于以往的地方是，以前的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)只有文字，究竟什么是合格的標(biāo)準(zhǔn)宿舍，同學(xué)們心中只有對(duì)文字的想象，做出來(lái)的樣子也是各有千秋。現(xiàn)在配以圖片，可以讓學(xué)生們對(duì)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)有個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)，并以圖中的標(biāo)準(zhǔn)作為標(biāo)桿，比之前只用語(yǔ)言或文字描述或形容更加清晰，更加一目了然，工作也會(huì)做得更加到位，還能節(jié)約組織學(xué)生參觀星級(jí)宿舍的時(shí)間和精力，讓他們能有更多的勁頭投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)習(xí)與工作的效率。2、制定檢查制度針對(duì)燕大附中學(xué)生公寓5S可視化標(biāo)準(zhǔn)，制定燕大附中學(xué)生公寓5S可視化檢查表。檢查表的檢查內(nèi)容根據(jù)可視化標(biāo)準(zhǔn)來(lái)制定，將各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)為可量化、可實(shí)行的指標(biāo)，這些指標(biāo)更加實(shí)際，更加貼切，更加深化，更加細(xì)化，宿管委員會(huì)成員將會(huì)根據(jù)這些指標(biāo)來(lái)考核各個(gè)宿舍是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求，這樣能夠避免重復(fù)之前的一些空洞的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，而導(dǎo)致的評(píng)分難衡量、評(píng)分不合理、評(píng)分走形式，檢查后治標(biāo)不治本等現(xiàn)象的出現(xiàn)。3、反饋檢查結(jié)果每日例行檢查完畢后，宿管委員會(huì)成員將根據(jù)燕大附中學(xué)生公寓5S可視化檢查表將結(jié)果進(jìn)行匯總，評(píng)分，每周一將評(píng)分排名，結(jié)果計(jì)入周評(píng)比?？偨Y(jié)檢查結(jié)果，并對(duì)結(jié)果較差的宿舍進(jìn)行整改。綜上所述，通過(guò)安排學(xué)生進(jìn)行生活實(shí)踐，并在各種實(shí)踐當(dāng)中達(dá)到讓學(xué)生自我管理的目的是我們教育的初衷。先通過(guò)自覺(jué)性較高的學(xué)生首先實(shí)現(xiàn)自我管理，逐漸影響其他人，逐步實(shí)現(xiàn)一種學(xué)校文化，使每一屆新學(xué)生能很快地融入到我校文化中來(lái)。目前管理工作已經(jīng)取得了明顯的效果，學(xué)生公寓衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明現(xiàn)象明顯減少，班主任工作強(qiáng)度也減輕了，壓力也減少了，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德、講秩序的新習(xí)慣已經(jīng)在公寓內(nèi)外蔚然成風(fēng)。學(xué)生公寓學(xué)生參與管理，培養(yǎng)了學(xué)生自我教育與自我管理的能了，減輕了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的負(fù)擔(dān)，提高了我校公寓管理水平。學(xué)生自我管理體系參與公寓管理的措施在實(shí)踐中已經(jīng)初見(jiàn)成效，但是由于經(jīng)驗(yàn)有限、學(xué)生素質(zhì)不一等原因，仍存在一些不足。在以后的公寓管理和學(xué)生管理工作中，還需進(jìn)一步加強(qiáng)和完善，我們還要繼續(xù)探索在公寓管理中培養(yǎng)自我教育與自我管理能力，為學(xué)校發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。 匯報(bào)人：黃松巖 日 期：2014年7月18日附表1：燕大附中學(xué)生公寓5S可視化標(biāo)準(zhǔn)5S：整理Sort、整頓Straighten、清潔Shine、規(guī)范Standardize、保持Sustain