部編版水平復(fù)習(xí)測(cè)試四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(四).docx

部編版水平復(fù)習(xí)測(cè)試四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(四)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 填空王老師從學(xué)校出發(fā)步行去廣場(chǎng)，他先向_走_(dá)米到_，然后向_方向走_(dá)米到_，再向_走_(dá)米到_，接著向_方向走_(dá)米到_，最后向_方向走_(dá)米到廣場(chǎng)。2. 如圖，從超市看電影院在西北方向上，從電影院看超市在_方向上。3. 如圖，蘋果的位置為(2，3)，則梨的位置為(_， _)，西瓜的位置為(_,_)。4. 平行四邊形具有_，容易_。5. 在兩條平行線之間作了4條垂線，這4條垂線的長(zhǎng)度（ ）。A .都相等B .不相等C .有的相等有的不相等6. 如圖中畫完平行四邊形的高后，所標(biāo)的直角符號(hào)正確嗎？（ ）A .正確B .錯(cuò)誤7. 用畫垂線的方法畫出一個(gè)長(zhǎng)方形。8. 亮亮在教室的第6列第2行，用數(shù)對(duì)(6，2)表示，丫丫坐在亮亮的正后方，丫丫的位置用數(shù)對(duì)表示是( )。A .（5，3）B .（6，3）C .（7，2）D .（6，1）二、綜合練習(xí)(40分)9. 如圖是游樂(lè)園的一角。1. （1）如果用（5，1）表示碰碰車的位置，你能用數(shù)對(duì)表示其他游樂(lè)設(shè)施的位置嗎？請(qǐng)你寫出來(lái)。2. （2）秋千的位置可以用數(shù)對(duì)（4，3）表示，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出秋千的位置。10. 延長(zhǎng)梯形的上底和下底，它們（ ）A .永不相交B .相交C .無(wú)法判斷11. 同一平面內(nèi)兩條直線要么平行，要么相交。12. 梯形只有一條高。 13. 為了方便友誼小區(qū)的居民乘坐公交車，公交公司擬在公路上設(shè)一個(gè)離友誼小區(qū)最近的公交站點(diǎn)，這個(gè)站點(diǎn)設(shè)在哪兒最合適?請(qǐng)你畫出來(lái)。三、應(yīng)用練習(xí)(20分)14. 你知道他們?yōu)槭裁匆@樣測(cè)量嗎？15. 下圖是用七巧板中的三塊拼成的平行四邊形。你能移動(dòng)其中的一塊，將它改拼成長(zhǎng)方形嗎？16. 拼一拼：用兩個(gè)完全一樣的直角梯形可以拼出什么圖形？17. 請(qǐng)用坐標(biāo)表示文明之光_。18. 剪一剪。 1. （1）在平行四邊形上剪一刀，使剪下的兩個(gè)圖形都是梯形。2. （2）在梯形上剪一刀，使剪下的兩個(gè)圖形有一個(gè)是平行四邊形。1