陜西省藍(lán)田縣高堡初級(jí)中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè) 1.2.2 我們都是龍的傳人導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版.doc

第二課 我們共有一個(gè)家 我們都是龍的傳人學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)同民族文化，繼承民族精神，樹(shù)立民族自尊心和責(zé)任感，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的情感，增強(qiáng)振興祖國(guó)的責(zé)任感。能力：培養(yǎng)運(yùn)用歷史、現(xiàn)實(shí)材料分析問(wèn)題、歸納觀點(diǎn)的能力以及搜集整理資料的能力知識(shí)：了解臺(tái)灣的歷史，知道臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分，各民族之間形成了密不可分的血肉關(guān)系，初步認(rèn)識(shí)民族精神的內(nèi)涵和重要意義。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：我與祖國(guó)共命運(yùn)教學(xué)難點(diǎn)：炎黃子孫一脈相承學(xué)法指導(dǎo)自主探究法、教授法學(xué)習(xí)過(guò)程（一）自主學(xué)習(xí)1. 怎樣理解炎黃子孫一脈相承？ 2. 民族精神的內(nèi)涵與作用是什么？ 3. 為什么要弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神？ 4. 中學(xué)生應(yīng)該怎樣繼承和弘揚(yáng)偉大民族精神（二）合作探究 1.炎黃子孫一脈相承 （1）閱讀課本p21黃帝陵祭祖材料，思考：我們?nèi)绾卫斫夂?nèi)外炎黃子孫的這種民族情結(jié)？（2）海峽兩岸 材料一：2011年10月24日，臺(tái)盟中央、全國(guó)臺(tái)聯(lián)在北京舉辦座談會(huì)，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利、臺(tái)灣光復(fù)66周年。臺(tái)盟中央副主席吳國(guó)禎指出，兩岸應(yīng)深化兩岸經(jīng)濟(jì)合作，擴(kuò)大兩岸各界往來(lái)，堅(jiān)決反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)兩岸關(guān)系得來(lái)不易的良好局面，共同為兩岸關(guān)系和平發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興而努力。兩岸學(xué)術(shù)界以及生活在大陸，島內(nèi)的臺(tái)胞都舉行了各種形式的紀(jì)念活動(dòng)。材料二：胡錦濤總書(shū)記在談到臺(tái)灣問(wèn)題時(shí)重申，我們將繼續(xù)以最大誠(chéng)意，盡最大努力，和廣大臺(tái)灣同胞一道，維護(hù)和促進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一。我們絕不允許“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力以任何名義任何方式把臺(tái)灣從祖國(guó)分割出去。 探究問(wèn)題（1）材料一說(shuō)明了什么？ （2）材料二為什么絕不允許“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力以任何名義、任何方式把臺(tái)灣從祖國(guó)分割出去？ 2.我與祖國(guó)共命運(yùn) 材料一：在面對(duì)外敵入侵之時(shí)，我們?nèi)珖?guó)各族人民攜手共同抵御外敵。中國(guó)多次參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)，為維護(hù)世界和平，加強(qiáng)聯(lián)合國(guó)的作用做出了貢獻(xiàn)。新中國(guó)建設(shè)時(shí)期我們國(guó)家涌現(xiàn)出了“鐵人”王進(jìn)喜為代表的一大批建設(shè)者。在98年洪水，08年地震中，中華兒女在天災(zāi)面前毫不低頭，在全國(guó)人民的共同努力下戰(zhàn)勝了天災(zāi)。 材料二：在實(shí)施載人航天工程的進(jìn)程中，中國(guó)航天人牢記黨和人民的重托，滿(mǎn)懷為國(guó)爭(zhēng)光的雄心壯志，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌成果，也鑄就了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神。 （1）閱讀材料一，請(qǐng)你概括出材料中列舉的事例分別體現(xiàn)了怎樣的精神？這些精神中你認(rèn)為最核心的是哪一個(gè)？ （2）閱讀材料二，請(qǐng)結(jié)合材料說(shuō)明載人航天工程成功的原因。 （三）當(dāng)堂檢測(cè)在國(guó)家危難之時(shí)，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士為祖國(guó)的獨(dú)立獻(xiàn)出了寶貴的生命，這是因?yàn)椋?）、不珍惜自己的生命 、懂得拯救自己的祖國(guó)是自己的責(zé)任、想讓自己的名字載入史冊(cè) 、對(duì)生活失去信心，生不如死2、鄧小平指出：“完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，是順應(yīng)歷史潮流、合乎人民要求的大事。”下列屬于正確理解的是（ ）祖國(guó)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)；全中國(guó)人民熱切盼望祖國(guó)統(tǒng)一；祖國(guó)分裂，民族就遭殃，國(guó)家就腐?。弧芭_(tái)獨(dú)”分子是違背歷史潮流的、 、 、 、3、著名畫(huà)家徐悲鴻曾說(shuō)：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。”這里的傲骨是指（ ）、思戀親友的情感 、做人有時(shí)可以驕傲、做人要講道德 、要維護(hù)國(guó)格、人格4、數(shù)學(xué)家華羅庚可舍棄洋房、小轎車(chē)，也不拋棄祖國(guó)，這說(shuō)明他（ ）、對(duì)自己成就的自豪 、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和忠誠(chéng)、對(duì)西方文明的鄙視 、具有勤勞儉樸的優(yōu)秀美德5、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“遙望中原懷故土，靜觀落葉總歸根”這些詩(shī)反映的是（ ）、對(duì)祖國(guó)尊嚴(yán)的捍衛(wèi) 、對(duì)國(guó)格、人格的維護(hù)、對(duì)祖國(guó)繁榮昌盛的殷切盼望 、對(duì)祖國(guó)故土的深切眷戀6、近年來(lái)，有不少留學(xué)生在學(xué)業(yè)完成之后紛紛回到祖國(guó)，當(dāng)有人問(wèn)他們：現(xiàn)在國(guó)家還不富強(qiáng)，為什么要回來(lái)呢？他們是這樣回答的：“祖國(guó)再窮，也是我們的母親，兒女應(yīng)該熱愛(ài)母親，有本事應(yīng)該為自己的祖國(guó)服務(wù)?！边@說(shuō)明他們（ ）具有高尚的愛(ài)國(guó)情操 回國(guó)是為了榮譽(yù) 在國(guó)外找不到好工作 對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和忠誠(chéng)、 、 、 、7、祖國(guó)，“祖先的國(guó)度”；祖國(guó)，“親愛(ài)的媽媽”；祖國(guó)，“可愛(ài)的家園?！比藗冇眠@些美好的詞匯贊美她（ ） a、 寄托了人們對(duì)祖國(guó)的無(wú)限崇敬和熱愛(ài)之情 b、 說(shuō)明人人都具有崇高的愛(ài)國(guó)情操 c、 說(shuō)明愛(ài)國(guó)情操是一種高尚的道德情操 d、 愛(ài)國(guó)情操主要表現(xiàn)為對(duì)祖國(guó)的贊美8.“太陽(yáng)和月亮有著同一個(gè)母親，她的名字叫光明；漢族和藏族擁有同一個(gè)母親，她的名字叫中國(guó)。”這句歌詞體現(xiàn)的道理是（ ） 西藏是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分；我國(guó)全體公民都能自覺(jué)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)； 我國(guó)各族人民都能感受到祖國(guó)大家庭的溫暖； 我國(guó)各族人民共同締造了偉大的祖國(guó)； a、 b、 c、 d、9.在廣西壯族自治區(qū)有許多“團(tuán)結(jié)戶(hù)”和“團(tuán)結(jié)村”，漢族和壯族、白族、苗族等民族和睦相處，共同開(kāi)發(fā)自然資源，在經(jīng)濟(jì)上互幫互助，譜寫(xiě)了一曲感人的“團(tuán)結(jié)歌”廣西各族人民的做法（ ） 是民族自尊心的體現(xiàn)； 維護(hù)了各民族的團(tuán)結(jié)； 體現(xiàn)了各民族之間平等 互助 合作的關(guān)系 用于各民族的共同繁榮和祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)a、 b、 c、 d、10我國(guó)各民族人民共同攜手，跨過(guò)了幾千年的歷史空間,創(chuàng)造了不朽的業(yè)績(jī)，維護(hù)了共同利益。改革開(kāi)放的今天，各民族在政治 、經(jīng)濟(jì)、 文化等方面的交往更加頻繁、密切。這表明（ ） a、我國(guó)各民族從來(lái)沒(méi)分裂過(guò) b、少數(shù)民族逐漸漢化 c、改革開(kāi)放實(shí)現(xiàn)了民族大團(tuán)結(jié) d、漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，少數(shù)民族之間也互相離不開(kāi)（四）、知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 炎黃子孫一脈相承 我們都是龍的傳人 內(nèi)涵 民族精神 我與祖國(guó)共命運(yùn) 重要性 對(duì)青少年的要求【反思與拓展】（拓展案）2013年，感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選揭曉，在這些人和事中：最令你感動(dòng)的人： 最令你感動(dòng)的事： 感受1： 感受2： 【任務(wù)布置】1、感悟社會(huì)（作業(yè)案）2008年5月12日14：28分，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震，面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，黨和政府沉著、冷靜作出果斷決策，中國(guó)人民解放軍和廣大醫(yī)務(wù)工作者奔赴一線，不惜一切代價(jià)，搶救人民的生命和財(cái)產(chǎn)，災(zāi)區(qū)人民也表現(xiàn)出了極大的韌性，自強(qiáng)不息。一方有難，八方支援，社會(huì)各界人士踴躍捐款捐物，同時(shí)也涌