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第二課 我們共有一個家 我們都是龍的傳人學習目標情感、態(tài)度、價值觀:認同民族文化,繼承民族精神,樹立民族自尊心和責任感,培養(yǎng)熱愛祖國,維護祖國統(tǒng)一的情感,增強振興祖國的責任感。能力:培養(yǎng)運用歷史、現(xiàn)實材料分析問題、歸納觀點的能力以及搜集整理資料的能力知識:了解臺灣的歷史,知道臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分,各民族之間形成了密不可分的血肉關系,初步認識民族精神的內涵和重要意義。 學習重點、難點教學重點:我與祖國共命運教學難點:炎黃子孫一脈相承學法指導自主探究法、教授法學習過程(一)自主學習1. 怎樣理解炎黃子孫一脈相承? 2. 民族精神的內涵與作用是什么? 3. 為什么要弘揚愛國主義精神? 4. 中學生應該怎樣繼承和弘揚偉大民族精神(二)合作探究 1.炎黃子孫一脈相承 (1)閱讀課本p21黃帝陵祭祖材料,思考:我們如何理解海內外炎黃子孫的這種民族情結?(2)海峽兩岸 材料一:2011年10月24日,臺盟中央、全國臺聯(lián)在北京舉辦座談會,紀念抗戰(zhàn)勝利、臺灣光復66周年。臺盟中央副主席吳國禎指出,兩岸應深化兩岸經濟合作,擴大兩岸各界往來,堅決反對“臺獨”分裂活動,堅決維護兩岸關系得來不易的良好局面,共同為兩岸關系和平發(fā)展和中華民族的偉大復興而努力。兩岸學術界以及生活在大陸,島內的臺胞都舉行了各種形式的紀念活動。材料二:胡錦濤總書記在談到臺灣問題時重申,我們將繼續(xù)以最大誠意,盡最大努力,和廣大臺灣同胞一道,維護和促進兩岸關系和平發(fā)展,爭取早日實現(xiàn)和平統(tǒng)一。我們絕不允許“臺獨”分裂勢力以任何名義任何方式把臺灣從祖國分割出去。 探究問題(1)材料一說明了什么? (2)材料二為什么絕不允許“臺獨”分裂勢力以任何名義、任何方式把臺灣從祖國分割出去? 2.我與祖國共命運 材料一:在面對外敵入侵之時,我們全國各族人民攜手共同抵御外敵。中國多次參與聯(lián)合國維和行動,為維護世界和平,加強聯(lián)合國的作用做出了貢獻。新中國建設時期我們國家涌現(xiàn)出了“鐵人”王進喜為代表的一大批建設者。在98年洪水,08年地震中,中華兒女在天災面前毫不低頭,在全國人民的共同努力下戰(zhàn)勝了天災。 材料二:在實施載人航天工程的進程中,中國航天人牢記黨和人民的重托,滿懷為國爭光的雄心壯志,自強不息,頑強拼搏,團結協(xié)作,開拓創(chuàng)新,取得了一個又一個輝煌成果,也鑄就了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神。 (1)閱讀材料一,請你概括出材料中列舉的事例分別體現(xiàn)了怎樣的精神?這些精神中你認為最核心的是哪一個? (2)閱讀材料二,請結合材料說明載人航天工程成功的原因。 (三)當堂檢測在國家危難之時,無數(shù)愛國志士為祖國的獨立獻出了寶貴的生命,這是因為( )、不珍惜自己的生命 、懂得拯救自己的祖國是自己的責任、想讓自己的名字載入史冊 、對生活失去信心,生不如死2、鄧小平指出:“完成祖國統(tǒng)一大業(yè),是順應歷史潮流、合乎人民要求的大事。”下列屬于正確理解的是( )祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢;全中國人民熱切盼望祖國統(tǒng)一;祖國分裂,民族就遭殃,國家就腐??;“臺獨”分子是違背歷史潮流的、 、 、 、3、著名畫家徐悲鴻曾說:“人不可有傲氣,但不可無傲骨?!边@里的傲骨是指( )、思戀親友的情感 、做人有時可以驕傲、做人要講道德 、要維護國格、人格4、數(shù)學家華羅庚可舍棄洋房、小轎車,也不拋棄祖國,這說明他( )、對自己成就的自豪 、對祖國的熱愛和忠誠、對西方文明的鄙視 、具有勤勞儉樸的優(yōu)秀美德5、“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,“遙望中原懷故土,靜觀落葉總歸根”這些詩反映的是( )、對祖國尊嚴的捍衛(wèi) 、對國格、人格的維護、對祖國繁榮昌盛的殷切盼望 、對祖國故土的深切眷戀6、近年來,有不少留學生在學業(yè)完成之后紛紛回到祖國,當有人問他們:現(xiàn)在國家還不富強,為什么要回來呢?他們是這樣回答的:“祖國再窮,也是我們的母親,兒女應該熱愛母親,有本事應該為自己的祖國服務?!边@說明他們( )具有高尚的愛國情操 回國是為了榮譽 在國外找不到好工作 對祖國的熱愛和忠誠、 、 、 、7、祖國,“祖先的國度”;祖國,“親愛的媽媽”;祖國,“可愛的家園?!比藗冇眠@些美好的詞匯贊美她( ) a、 寄托了人們對祖國的無限崇敬和熱愛之情 b、 說明人人都具有崇高的愛國情操 c、 說明愛國情操是一種高尚的道德情操 d、 愛國情操主要表現(xiàn)為對祖國的贊美8.“太陽和月亮有著同一個母親,她的名字叫光明;漢族和藏族擁有同一個母親,她的名字叫中國?!边@句歌詞體現(xiàn)的道理是( ) 西藏是中國領土不可分割的一部分;我國全體公民都能自覺履行維護民族團結的義務; 我國各族人民都能感受到祖國大家庭的溫暖; 我國各族人民共同締造了偉大的祖國; a、 b、 c、 d、9.在廣西壯族自治區(qū)有許多“團結戶”和“團結村”,漢族和壯族、白族、苗族等民族和睦相處,共同開發(fā)自然資源,在經濟上互幫互助,譜寫了一曲感人的“團結歌”廣西各族人民的做法( ) 是民族自尊心的體現(xiàn); 維護了各民族的團結; 體現(xiàn)了各民族之間平等 互助 合作的關系 用于各民族的共同繁榮和祖國的繁榮富強a、 b、 c、 d、10我國各民族人民共同攜手,跨過了幾千年的歷史空間,創(chuàng)造了不朽的業(yè)績,維護了共同利益。改革開放的今天,各民族在政治 、經濟、 文化等方面的交往更加頻繁、密切。這表明( ) a、我國各民族從來沒分裂過 b、少數(shù)民族逐漸漢化 c、改革開放實現(xiàn)了民族大團結 d、漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,少數(shù)民族之間也互相離不開(四)、知識網(wǎng)絡 炎黃子孫一脈相承 我們都是龍的傳人 內涵 民族精神 我與祖國共命運 重要性 對青少年的要求【反思與拓展】(拓展案)2013年,感動中國人物評選揭曉,在這些人和事中:最令你感動的人: 最令你感動的事: 感受1: 感受2: 【任務布置】1、感悟社會(作業(yè)案)2008年5月12日14:28分,四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級大地震,面對這突如其來的災難,黨和政府沉著、冷靜作出果斷決策,中國人民解放軍和廣大醫(yī)務工作者奔赴一線,不惜一切代價,搶救人民的生命和財產,災區(qū)人民也表現(xiàn)出了極大的韌性,自強不息。一方有難,八方支援,社會各界人士踴躍捐款捐物,同時也涌
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