中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)（中學(xué)）》綜合練習(xí)試題B卷 附答案.doc

?。ㄊ袇^(qū)） 姓名 準考證號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前中學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)（中學(xué)）綜合練習(xí)試題B卷 附答案注意事項：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。 一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、某初級中學(xué)向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)用品謀取利益，依據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法，下列處理此事的方式不正確的是（ ）。A.給予通報批評B.沒收違法所得C.對直接負責(zé)的主管人員依法給予處分D.對其他直接責(zé)任人員給予行政處罰2、下列有關(guān)普通話的表述，最準確的是（ ）。A.普通話即北京話B.普通話即普遍通用的語言和交際工具C.普通話即適用人數(shù)最多的語言交際工具D.普通話即以北京語音為標準音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文作品為語法規(guī)范的中華民族共同的通用語言和交際工具3、時間計量包括時間間隔和時刻兩方面,前者指物質(zhì)運動經(jīng)歷的時段,后者指物質(zhì)運動的某一瞬間。下列選項中，時刻的表述是（ ）。A.百米賽跑世界記錄在10秒內(nèi) B.通常一節(jié)課的時間是45分鐘C.從甲地步行到乙地需要2小時 D.新聞聯(lián)播節(jié)目每天19時開始4、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)提出，對中小學(xué)教師實行（ ）。A.每兩年一周期的全員培訓(xùn)B.每三年一周期的全員培訓(xùn)C.每七年一周期的全員培訓(xùn)D.每五年一周期的全員培訓(xùn)5、教育部印發(fā)中小學(xué)班主任工作規(guī)定是為了進一步推進未成年人的（ ），加強中小學(xué)班主任工作，充分發(fā)揮班主任在教育學(xué)生中的重要作用。A.安全保護工作B.思想道德建設(shè)C.精神文明建設(shè)D.遵守紀律的意識6、下列文學(xué)作品中不屬于“楚辭”這種詩歌樣式的是（ ）。A.離騷B.九歌C.天問D.飲酒7、甲、乙、丙三人一起參加了物理和化學(xué)兩門考試。三個人中，只有一個在考試中發(fā)揮正常?？荚嚽埃渍f：“如果我在考試中發(fā)揮不正常，我將不能通過物理考試。如果我在考試中發(fā)揮正常，我將能通過化學(xué)考試?！?乙說：“如果我在考試中發(fā)揮不正常，我將不能通過化學(xué)考試。如果我在考試中發(fā)揮正常，我將能通過物理考試?！?丙說：“如果我在考試中發(fā)揮不正常，我將不能通過物理考試。如果我在考試中發(fā)揮正常，我將能通過物理考試。” 考試結(jié)束后，證明這三個人說的都是真話，并且，發(fā)揮正常的人是三人中唯一通過這兩門科目中某門考試的人，發(fā)揮正常的人也是三人中唯一沒有通過另一門考試的人。 從上述斷定能推出以下哪項結(jié)論?() A.甲是發(fā)揮正常的人 B.乙是發(fā)揮正常的人 C.丙是發(fā)揮正常的人 D.題干中缺乏足夠的條件來確定誰是發(fā)揮正常的人 8、下列有關(guān)“樂”的古代名句，出自論語的是（ ）。A知之者不如不知者，好之者不如樂之者B子非我，安知我不知魚之樂C獨樂樂，與人安樂，孰樂？D先天下之憂而憂，后天下之樂而樂9、公文主題要求“以意役法”，其含義不包括（ ）。A要講究“一文一事”B主題一經(jīng)確定就調(diào)動一切手段來表現(xiàn)它C與主題無關(guān)的材料要統(tǒng)統(tǒng)刪去D文章的開關(guān)、結(jié)尾、分層、劃段應(yīng)突出主題的需要10、15歲的李明經(jīng)常糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安。其監(jiān)護人提出申請，將李明送往工讀學(xué)校進行矯治和接受教育，對于這一申請具有審批權(quán)的是（ ）。A.當(dāng)?shù)毓膊块TB.教育行政部門C.李明所在學(xué)校D.當(dāng)?shù)厝嗣裾?1、馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生是（ ）。A哲學(xué)史上的偉大變革B人類哲學(xué)思想發(fā)展的頂峰C科學(xué)的哲學(xué)體系的最終完成D絕對真理的完美體現(xiàn)12、“孟母三遷”是我國歷史上著名的故事，它說明了環(huán)境對人的成長具有重要作用。關(guān)于學(xué)校優(yōu)化育人環(huán)境，下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵?）。A.促進了人的認識的發(fā)展B.促進了人的氣質(zhì)的發(fā)展C.促進了人的精神的發(fā)展D.促進了人的實踐的發(fā)展13、下列可以在學(xué)校周圍設(shè)置的場所有（ ）。A.營業(yè)性歌廳B.網(wǎng)吧C.綜合性超市D.營業(yè)性舞廳14、在一次雷雨天氣中，某中學(xué)教學(xué)樓遭到雷擊，多名學(xué)生不同程度的被擊傷。后經(jīng)調(diào)查得知，由于教學(xué)樓沒有采取防雷措施，這才導(dǎo)致學(xué)生被雷擊傷。對于這起事故的法律責(zé)任，下列說法中正確的是（ ）。A.學(xué)校無法律責(zé)任 B.學(xué)校應(yīng)承擔(dān)過錯責(zé)任 C.學(xué)校應(yīng)承擔(dān)無過錯責(zé)任 D.學(xué)校應(yīng)承擔(dān)補償責(zé)任15、下列成語中，不是出自論語的是（ ）。A.升堂入室 B.教學(xué)相長 C.誨人不倦 D.有教無類 16、下列會議中.中國共產(chǎn)黨自己解決自己的軍事、組織等問題，標志著中國共產(chǎn)黨走向成熟的標志性會議是（ ）。A.中共一大B.瓦窯堡會議C.洛川會議D.遵義會議17、教師不得隨意宣揚學(xué)生的缺點或隱私，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記，這屬于學(xué)生享有的（ ）。A人格尊嚴權(quán) B名譽權(quán) C榮譽權(quán) D隱私權(quán)18、依據(jù)中華人民共和國未成年人保護法.對未成年人的杜會保護不包括（ ）。A.預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)B.禁止拐賣、虐待 未成年人C.履行監(jiān)護職責(zé).撫養(yǎng)未成年人D.任何人 不得在中小教室吸煙19、“醫(yī)生都穿白衣眼，所以，有些穿白衣服 的人留長頭友.下列選項中，這一陳述的必要 前提是（ ）。A.有些醫(yī)生留長頭發(fā)B.有些醫(yī)生不留長發(fā)C.穿白衣服的人不留長發(fā)D.穿白衣服的人都是醫(yī)生20、下列著作中，中國古代科學(xué)家宋應(yīng)星所寫的是（ ）。 A.夢溪筆談 B.本草綱目 C.天工開物 D.九章算術(shù) 21、劉老師正在上課，學(xué)生路路突然站起來，指出劉老師講解中的錯誤，劉老師板著臉說：“路路，老師不如你，以后就由你來上課好了！”說完，劉老師若無其事地繼續(xù)上課。下列選項中，對該教師行為評價正確的一項是（ ）。A.維護了正常的教學(xué)秩序B.漠視了學(xué)生的主導(dǎo)地位C.體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)地位D.挫傷了學(xué)生的積極性22、下列關(guān)于教科書的說法正確的是（ ）。A.國家實行教科書審定制度B.教科書的審定辦法由省級教育行政部門規(guī)定C.未經(jīng)審定的教科書。選擇性出版、選用D.國家不鼓勵教科書循環(huán)使用23、李老師多次得過全省教學(xué)比賽一等獎，35歲就評上了高級職稱。在學(xué)校里還是其他年輕老師的“師傅”。但他仍堅持學(xué)習(xí)，積極參加教學(xué)研討，有些同事不理解，認為李老師是“勞碌命”。對于李老師的行為，下列說法正確的是（ ）。A.教師需要不斷提高教育教學(xué)水平 B.教師發(fā)展首先應(yīng)該考慮團結(jié)協(xié)作C.中學(xué)教師不需要深厚的理論知識 D.中學(xué)教師應(yīng)該合理安排閑暇時間24、某中學(xué)上課時，高年級學(xué)生李某到教室外喊趙某，說有事出去一趟，班主任張某默許了，趙某走出教室后被李某毆打，導(dǎo)致左眼失明。對趙某所受傷害應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠賬責(zé)任的主體是（ ）。A李某B張某D學(xué)校D李某和學(xué)校25、下來選項中，18世紀英國工業(yè)革命的標志是（ ）。A.電話機的發(fā)明和利用 B.蒸汽機的發(fā)明和利用 C.留聲機的發(fā)明和利用 D.計算機的發(fā)明和利用 26、15歲的小杰在騎自行車上學(xué)途中與同學(xué)打鬧，不慎將同伴小亮的眼睛碰傷，小亮所 受的傷害（ ）。 A. 應(yīng)由小亮的監(jiān)護人承擔(dān)事故全部責(zé)任 B. 應(yīng)由小杰的監(jiān)護人依法承擔(dān)賠償責(zé)任C. 應(yīng)由小杰所在學(xué)校承擔(dān)全部賠償責(zé)任 D. 應(yīng)由小杰自己獨立承擔(dān)事故賠償責(zé)任27、學(xué)生小濤經(jīng)常曠課，不遵守學(xué)校的管理制度，學(xué)校對小濤進行教育的恰當(dāng)方式是（ ）。A.將他交給家長批評教育B.了解情況后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批評教育無效果開除他28、某中學(xué)規(guī)定：教師遲到一次，罰款10元；缺勤一次，罰款50元。該校的做法（ ）。 A. 正確，學(xué)校有教師管理權(quán) B. 正確，學(xué)校有自主辦學(xué)權(quán) C. 不正確，學(xué)校沒有罰款的權(quán)利 D. 不正確，警告無效后才能罰款 29、( )主管全國的教師工作。A國務(wù)院B國務(wù)院教育行政部門C全國人大D全國人大教科文衛(wèi)委員會 二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、教師節(jié)前夕，許老師收到了畢業(yè)多年的學(xué)生小雪的來信：許老師，您還記得畢業(yè)前的那次主題班會嗎？班會上您送給我們每人一張三年前剛?cè)雽W(xué)時的照片，并在照片的背面寫上了您的贈言，送給即將走進考場的我們。我端詳著照片中有些稚嫩的自己，翻看背面您的贈言：“相信自己，成功就在下一步的堅持中！”心中涌動著一陣暖流，這句話給了我前進的動力，激勵我實現(xiàn)了夢想。我不會忘記，您陪我走過情緒低沉的時光。突如其來的重病使我一度那么消沉與無助，是您無微不至的關(guān)心給了我戰(zhàn)勝病魔的信心與勇氣！等我身體恢復(fù)后，您又利用休息時間不知疲倦地幫我補習(xí)落下的功課。我不會忘記，為了和同學(xué)們有更多的交流話題，年過半百的您學(xué)習(xí)制作視頻，關(guān)注足球賽事，就連“超女快男”也略知一二；我不會忘記，為了拓展學(xué)生們的知識面，您帶領(lǐng)我們一起快樂“悅讀”；不會忘記您在課余時間伏案學(xué)習(xí)的背影問題：請從教師職業(yè)道德的角度，評價許老師的教育行為。2、某市大橋小學(xué)的張老師任教l8年，每年都堅持訂閱與教學(xué)有關(guān)的各種資料，仔細閱讀、不斷鉆研。近幾年她開設(shè)個人教學(xué)博客，與同行們分享教學(xué)心得和教學(xué)經(jīng)驗，成為學(xué)校語文教學(xué)的領(lǐng)頭雁。她曾教過一位性格孤僻的女孩，經(jīng)家訪張老師了解到孩子父母一直忙于生計，從小將孩子一人丟在家里，致使女孩形成了孤僻的性格。為了能讓她有所改變，下課時，張老師常常拉著她的手，帶她與同學(xué)一起做游戲;有空時，替她梳梳凌亂的頭發(fā);天氣多變時，提醒她及時添加衣服;放假時，領(lǐng)她回家一同玩耍慢慢地，孩子的臉上露出了難得的笑容，漸漸地融進了班集體這個大家庭。試運用所學(xué)的教師職業(yè)道德知識對張老師的行為進行分析。 三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、請以如何成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師為題，寫一篇論述文。要求觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于800字。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、D2、D3、D4、D5、 【參考答案】B6、D7、B8、A9、A10、B11、A12、B13、C14、B15、B16、D17、D18、D19、A20、C21、D22、A23、A24、D25、B26、B27、B28、C29、B二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、許老師的行為充分地踐行了教師職業(yè)道德規(guī)范，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，許老師踐行了“關(guān)愛學(xué)生”。許老師將全身心的愛投入到工作中，以師愛作為工作的核心動力，保留學(xué)生入學(xué)的照片，以鼓勵的言語“相信自己，成功就在下一步的堅持中”愛護學(xué)生，激勵學(xué)生取得好的成績。用自身的實際行動詮釋了師德的靈魂-“關(guān)愛學(xué)生”。第二，許老師踐行了“愛崗敬業(yè)”。許老師利用休息時間不知疲倦地幫助學(xué)生補習(xí)落下的功課，幫助學(xué)生走出困境，戰(zhàn)勝病魔，體現(xiàn)了許老師“愛崗敬業(yè)”的職業(yè)道德。第三，許老師踐行了“終身學(xué)習(xí)”。許老師堅持樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。許老師雖然已經(jīng)年過半百，但是仍然學(xué)習(xí)新知識，仍然學(xué)習(xí)制作視頻，帶領(lǐng)學(xué)生快樂“悅讀”，并利用課余時間伏案學(xué)習(xí)。這體現(xiàn)了許老師“終身學(xué)習(xí)”。2、張老師的行為踐行了教師職業(yè)道德規(guī)范.值得每一位教師學(xué)習(xí)。首先，張老師的做法體現(xiàn)了教書育人、嚴謹治學(xué)的職業(yè)道德。教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育;培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。促進學(xué)生全面發(fā)展。材料中，張老師刻苦鉆研，不但在教學(xué)上頗有成就。還注意幫助心理有問題的學(xué)生，關(guān)注他們的心理健康。其次，張老師的做法體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德。終身學(xué)習(xí)要求教師要不斷提升自己的教學(xué)能力和理論能力。不斷積累和發(fā)展自己的教學(xué)經(jīng)驗。材料中.張老師在任教期間，不斷鉆研學(xué)習(xí)，與同事分享心得體會，促進了自己的專業(yè)發(fā)展。最后，張老師的行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)