500字議論文高中.doc

500字議論文高中 議論文又叫說理文是一種剖析事物論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體作者通過擺事實、講道理、辨是非等方法來確定其觀點正確或錯誤樹立或否定某種主張議論文應(yīng)該觀點明確、論據(jù)充分、語言精煉、論證合理、有嚴(yán)密的邏輯性下面是500字議論文高中請參考！ 站在曹雪芹的故居外回想當(dāng)年的他在此嘆人生苦短惜紅樓夢未圓問世間幾人能耐寂寞苦作行舟書海無邊拈來家興忘事為天下走筆江山；一對癡情男女情天恨晚：一群達(dá)官貴人弄權(quán)政壇 大觀園演繹人世大觀 他曹雪芹從社會的上層跌到社會的下層人生的大起大落使他感到了世鍵變化滄桑之快；他的人生道路坎坷使他感慨人生的苦短無常；他經(jīng)歷了了從富貴變?yōu)樨毟F在生活的不幸中行走使他學(xué)會思考使他對現(xiàn)實社會感到不滿使他對封建社會的抨擊愈加激烈 他把家道中落的興衰枯榮分蘊到紅樓夢中他把憤怒傾灑到紅樓夢他把思想融入紅樓夢他把情懷投入到紅樓夢中 一部紅樓夢滿含一腔憂國憂民的情思滿腹的天下興亡的感嘆夢中人解人間夢這何等的虛幻非是“一把辛酸淚”非是“滿紙荒唐言” 書中的一對癡情男女為了愛情去沖破封建禮教但并未成功這是曹雪芹對封建禮教的抨擊；書中的一家大院的衰落何不是他自己的遭遇又象征著封建王朝的興衰；書中形形色色的人物何不是他自己生平涉足的人書中的一切也是他的一切 曹雪芹的紅樓夢書中的大觀園無一不體現(xiàn)了他憂國憂民的悲傷情懷紅樓夢的創(chuàng)作是他一生中最重要的他創(chuàng)作的靈感來源于他那偉大的智慧和悲傷的情懷 他若不是經(jīng)歷過那世間的黑暗那世間的滄桑怎會對這現(xiàn)實世界如此不滿憤怒地來抨擊這封建社會啊 現(xiàn)在的青少年不容易讀懂前人的文學(xué)一本八十部的奇書紅樓夢它告訴了我們封建社會的黑暗人心是多么不可猜測書中癡情男女的愛情故事是曹雪芹一生的心血他把生命傾注于創(chuàng)作用他畢生的心血反映了他生活的時代只有經(jīng)過了才會懂得珍惜 曹雪芹一個優(yōu)秀的文學(xué)家一個偉大的革命家今天我來到了他的故居前感受他當(dāng)年的滄桑學(xué)習(xí)他當(dāng)年的創(chuàng)作精神 也不知道度過了多少個灰色的冬天暗色的纖塵在空氣中蹁躚斑駁了我們的雙眼；也不知道大地的肌膚下還有多少才是完整的無休止的機器的轟隆需要古樹幾億年的鑄就；也不知道多少條河流干涸成深凹的淚痕龜裂了多少曾經(jīng)的沃土風(fēng)干了多少張紅潤過的嘴唇 我們頭頂上的天空蔚藍(lán)依舊 我們腳下的土地堅實如故 我們還能在兒時嬉戲過的河水里歡快濯足 那些曾經(jīng)的桃花屋檐為何在一瞬間就滄桑成一部黑白劇目深深淺淺的灰色詮釋著一種怎樣的懺悔與沉悶 有誰還會在污濁的汽車尾汽中追尋琥珀晶瑩的眼淚（next88）有誰還會雙手捧一尾魚兒小心翼翼地放它于河水拂去靈臺上的塵灰有誰會依舊清明如初 逝去的藍(lán)天碧水時刻拷問著每個人的靈魂無休止的對能源的浪費和開采已讓地球遍身傷痕！ 沉睡的良知何時會醒 史冊丹心何處追尋 一面是企業(yè)家“漏水”的節(jié)能一面是官員們精心鑄就的“形象工程”那么自然之美將何處容身 渴望于水泥鋼筋鑄就的石頭森林中聽到泉水的叮咚渴望于繁忙的快節(jié)奏生活中聽到鳥兒的淺唱低吟渴望在炎熱的夏季張開口自由地品味雨珠的甘甜而不懼酸雨渴望俯首捧一弧清泉潤滋干涸的心靈然則這一切又會于何夕實現(xiàn) 不想去想沙漠的凄涼不想去體會塞外的悲壯不想忍受驕陽的暴曬然而我仿佛看到了人類無節(jié)制無規(guī)律發(fā)展的最終圖景：大漠、荒涼、狂風(fēng)、伶仃的干涸的生命、寸草不生 我們渴望發(fā)展但更渴望碧水青天 我們渴望物質(zhì)的富裕但更可怕精神的貧瘠 因此讓我們攜起手來追溯曾經(jīng)的史冊丹心找回對祖國赤誠