[北師大版]摸底練習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(四).docx_第1頁
[北師大版]摸底練習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(四).docx_第2頁
[北師大版]摸底練習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(四).docx_第3頁
[北師大版]摸底練習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(四).docx_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北師大版摸底練習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(四)時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音寫詞語。b wfi tngfng xyn b_su such jioxun zw ju_2. 我能給劃線字選擇正確的讀音。懲_罰(chng chng) 血液_(y y)埋_怨(mi mn) 吩_咐(fn fng)3. 用“奇”字組成不同的詞語1. (1)他突然大喊一聲,同學(xué)們都用_的目光看著他。2. (2)大家都被五彩池那_的景象吸引住了。3. (3)南極是一個(gè)_的世界。4. (4)外婆的病居然_般地好起來了。5. (5)錢塘江的潮汐是一個(gè)偉大的_。4. 按要求寫句子。1. (1)清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。(縮句)2. (2)小木偶沒有撒謊。(改為反問句)3. (3)誰允許你們到這兒來玩的?。〒Q成陳述句)4. (4)我能把句子寫得更美。園里有魚池,金魚在池里擺著尾巴。(運(yùn)用擬人)房子右邊是一片果園,樹上結(jié)滿了紅艷艷的果子。(運(yùn)用比喻)5. 選擇劃線字正確的讀音。 薄霧_(b bo) 竹竿_(gn gn)燦爛_(chn cn) 霎時(shí)_(ch sh)6. 選詞填空高傲 驕傲1. (1)鵝的_,表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。2. (2)明明的學(xué)習(xí)成績很好,可從不_。3. (3)鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅、_,似厲聲呵斥。4. (4)蟋蟀選擇住址很_。5. (5)它若是不高興,_誰說多少好話,它_一聲不出。6. (6)它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,_把老鼠等出來_。7. 照樣子,寫詞語。(至少二個(gè))隱隱約約(疊詞)_躍躍欲試 _南征北戰(zhàn)(含反義)_神清氣爽(含近義)_8. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. (1)_,留取丹心照汗青。2. (2)在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在_。啊,教師的事業(yè)多么崇高!古今中外,_!地北天南,_!把最后面一個(gè)句子換個(gè)說法寫下來,要求意思不變。3. (3)看到小王因思念遠(yuǎn)方的親人而傷心,我們可以用“_,_?!眮韯裎克?。這是_代詩人_寫的詞水調(diào)歌頭中的名句,意思是_。4. (4)望洞庭中描寫洞庭湖遠(yuǎn)景的詩句:_,_。5. (5)本學(xué)期學(xué)過的課文中我最佩服的人物是_,因?yàn)開,我想對他說_;最向往的地方是_,因?yàn)槟抢颻。9. 站在長城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。單看這數(shù)不清的條石,一塊有兩三千斤重。那時(shí)候沒有火車、汽車,沒有起重機(jī),就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。1. (1)“_”寫出了長城的長。2. (2)“多少才”從這個(gè)關(guān)聯(lián)詞體會到了_。3. (3)“站、踏、扶”說明作者_(dá);“很自然地想起”說明作者_(dá)。10. 根據(jù)課文內(nèi)容或日積月累填寫。1. (1)莫笑農(nóng)家臘酒渾,_。(陸游)2. (2)_,只緣身在此山中。(蘇軾)3. (3)九月菊花_,十月芙蓉_。4. (4)浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同_,好像大地都被震得顫動起來。5. (5)爬山虎的腳_墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,_墻。11. 給下面句子中紅色的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專研蛱枌懺跈M線上。盡:完;全部用出;全;所有的貓工作起來盡職盡責(zé)。_到會的盡是三好學(xué)生。_這兒的美麗說也說不盡,還是去親自看看吧!_滑:滑溜,光溜;在光溜的物體表面上滑動;不誠實(shí)他這人有時(shí)滑頭滑腦的。_游船、畫舫在湖面慢慢滑過。_下雪后,地面真滑。一不小心就摔個(gè)跟頭。_雄:公的;強(qiáng)有力的;宏偉,有氣魄的;強(qiáng)有力的人或國家登山隊(duì)員把五星紅旗插上了雄偉的珠穆朗瑪峰。_伴隨一聲聲雄雞的鳴聲,新的一天又來到了。_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文,回答問題 從此,徐悲鴻更加奮發(fā)努力,他像一匹不知疲倦的駿馬,日夜奔馳,勇往直前。 當(dāng)時(shí),巴黎的博物館里(陳列 擺放)著許多歐洲繪畫大師的作品,每逢節(jié)假日,徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹。他畫呀,畫呀,常常一畫就是一整天,經(jīng)過潛心臨摹,徐悲鴻的畫技有了很大的(提高 發(fā)展)。 徐悲鴻的生活十分(清苦 辛苦)。他只(租 粗)了一間小閣樓,經(jīng)常每餐只用一杯白開水和兩片面包,為的是省下錢來購買繪畫用品。1. (1)選擇括號中合適的詞。(陳列 擺放)_著 很大的_(提高 發(fā)展)十分_(清苦 辛苦) 只_(租 粗)了2. (2)“臨”用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_。“臨”在字典中的意思有:來到;挨近;照著字、畫摹仿?!芭R摹”中的“臨”該選第_種。3. (3)找出文中的打比方的句子,請你也寫一個(gè)這樣的句子。4. (4)徐悲鴻“更加奮發(fā)努力”表現(xiàn)在兩個(gè)方面:_;_。13. 閱讀下文,回答問題鳥的天堂(選段) 我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那聲音真好聽。1. (1)給劃線的字選擇正確的讀音。興_奮(xng xng) 應(yīng)_接不暇(yng yng)2. (2)從文段中找出下列詞語的近義詞。清晰_ 動聽_目不暇接_3. (3)找出文中的一句擬人句,并仿照寫一個(gè)這樣的句子。4. (4)找出文中體現(xiàn)作者“應(yīng)接不暇”的句子。5. (5)作者寫“鳥的天堂”里的鳥兒,著重寫了_。從文中可以體會到作者對鳥兒的_之情。14. 閱讀下文,回答問題我的故鄉(xiāng)千島湖 浙江西部的淳安縣境內(nèi),有一個(gè)黃金旅游景點(diǎn)千島湖,它是我的故鄉(xiāng)。 千島湖是一個(gè)美麗的山水之鄉(xiāng),素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個(gè)小島。許多島都是旅游景點(diǎn),其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它,它就會向你點(diǎn)頭,表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷,從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣,游船還沒靠近岸邊,你就能聞到桂花的清香,令你_。 千島湖不但是一個(gè)黃金旅游區(qū),而且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃,甜甜 的金絲蜜桃,酸甜的柑桔,都是千島湖著名的土特產(chǎn)。千島玉葉_的國家一級茶葉,用開水一泡,一股清香撲鼻而來,令人_。 千島湖不僅山美水美,投資環(huán)境也美。近年來,千島湖加快了改革開放的步伐,在南山建立了開發(fā)區(qū),筑巢引鳥,鼓勵外商來投資。 請到_的千島湖來吧,千島湖人民歡迎你。1. (1)用部首查字法查“素”,部首是_,再查_畫?!八亍痹谧值渲杏腥缦陆忉專罕旧?、白色;一直、向來;本來的,原來的;顏色單純,不艷麗等。短文中的“素”應(yīng)取第_種解釋,“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2. (2)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。A心曠神怡 B饞涎欲滴 C風(fēng)景如畫 D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣,游船還沒靠近岸邊,你就能聞到桂花的清香,令你_。千島玉葉_的國家一級茶葉,用開水一泡,一股清香撲鼻而來,令人_。請到_的千島湖來吧,千島湖人民歡迎你。3. (3)按要求填空。千島湖位于_,它之所以叫“千島湖”,是因?yàn)開,其中最著名的島有_。4. (4)假如你是一位游客,來到千島湖,你會想些什么,做些什么?把它寫下來。三、寫作(30分)15. 作文題目:1)我學(xué)會_(如游

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論