XX幼兒園大班特色教案.doc

XX幼兒園大班特色教案 活動目標： 1.利用輔助材料，學習長條紙對折貼的方法制作小刺猬。 2.樂意參與環(huán)保制作活動，體驗廢舊物品再利用的快樂。 活動準備： 一半的光盤、彩色紙條、漿糊。 活動過程： 一、圖片導入，激發(fā)幼兒活動興趣。 教師出示幾張小刺猬的圖片，引導幼兒仔細觀察小刺猬的模樣，以及能夠發(fā)現(xiàn)小刺猬簡化后呈半圓形，且身上有尖尖的刺。 師：孩子們，今天我們就用光盤來做一只小刺猬，應該怎么做?請幼兒說說自己的想法。 二、出示范例，示范講解。 1.教師出示范作。 師：瞧，小刺猬等不及要和大家見面了，引導幼兒觀察教師制作的小刺猬是用了哪些材料制作成功的。 2.幼兒回答教師的提問，并且仔細觀察。 3.教師示范制作。 拿出一張已經剪成半圓形的廢舊光盤，五顏六色的長條紙，在光盤的弧形的一面將長條紙對折貼，整齊得排列在弧形上，要注意的是長條紙做成的刺要跟弧形的面平行，全部貼好之后，畫上小刺猬的眼睛就完成了。還可以剪一些圓形的果子貼在“刺”上面，這樣就是一只豐收的小刺猬了。 4.講解注意點。 由于半圓形的直面是剪下來的，孩子們在制作的時候要小心一點，不要劃傷手了。 三、幼兒嘗試制作：小刺猬。 幼兒集體操作，教師對個別能力稍弱的幼兒進行個別的指導，幫助能力較差的幼兒共同完成。 四、展示小刺猬，評價活動。 請幼兒說說自己的小刺猬采到了什么果子。 將孩子們的作品布置在特色墻上，供大家欣賞、交流。 活動目標： 1.認識小丑，知道小丑的五官。 2.能夠利用材料進行剪、貼、畫來制作小丑的臉部。 活動準備： 光盤每人一張，彩紙，剪刀每人一把，雙面膠，蠟筆，頭發(fā)形狀的白紙每人一張，記號筆每組一支。 活動過程： 一、視頻導入。 1.播放視頻。 師：小朋友們今天老師給你們帶來了一個視頻，請你們一起來看一看。(播放小丑耍雜技的視頻。) 師：小朋友們，視頻中的人是誰啊?(小丑)他在干什么? 師：這個視頻中的小丑他長的是什么樣子的?(他有著一個大大的紅鼻子，白白的連，大大的嘴巴，還有彩色的頭發(fā)。) 2.介紹材料。 師：今天我們就來做一做小丑的臉，你們愿意嗎? 師：看看今天我給你們準備了什么材料?(光盤，彩紙，剪刀，雙面膠，蠟筆頭發(fā)形狀的白紙。) 師：小朋友來說說看可以怎么利用這些材料制作小丑?(幼兒講述) 3.教師示范。 (1)幫小丑剪個大大的紅鼻子，然后貼在光盤的中心點。 (2)幫小丑用彩紙剪出一張香腸嘴，貼在鼻子的下方。 (3)幫小丑剪出兩個大大的眼睛，貼在鼻子的上方。 (4)將白色的頭發(fā)貼在光盤的后面，用蠟筆將白色的頭發(fā)涂成彩色的，注意圖的時候用比較鮮艷的顏色，顏色之間注意一些過度。 (5)用記號筆點上兩只眼睛，小丑就完成了。 二、幼兒操作 幼兒動手操作，教師進行巡回指導。提醒幼兒在活動過程中注意用剪刀的安全。注意小丑頭發(fā)部分的涂色。 三、展示作品 1.幼兒將制作好