浙江省金華市八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題 新人教版.doc

浙江省金華市2012-2013學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題 新人教版一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（24分）1下列加點(diǎn)字全都正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）a阻遏（） 差使（chi） 煩躁（zo） 塌敗（to）b愧怍（zu） 寒噤（jng） 屹立（y） 央告（yng）c瓦礫（l） 詰問(wèn)（ji） 震悚（sng） 交卸（xi） d地窖（jio） 荒謬（mi） 奔喪（sng） 吊唁（yn）2下列詞語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（2分）a. 贓物 蜿蜒 鎖屑 銳不可當(dāng)b. 糟蹋 書(shū)藉 蹣跚 長(zhǎng)途跋涉c. 取蒂 云宵 鞠躬 眼花繚亂d 制裁 噩耗 肅穆 張皇失措 3下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）a.十八大召開(kāi)期間，北京道路兩側(cè)大庭廣眾地掛滿(mǎn)了五星紅旗。b.假酒銷(xiāo)售團(tuán)伙氣焰囂張銳不可當(dāng)，但在城市公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，被徹底粉碎了。c.他心胸狹窄，經(jīng)常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤計(jì)較。d.在簌簌的落花中，看著年老的父親蹣跚地走向遠(yuǎn)方，我觸目傷懷，不能自己。4下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）a能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有重大的意義。b校運(yùn)動(dòng)會(huì)鑼鼓喧鬧，彩旗飄揚(yáng)，處處營(yíng)造出生機(jī)蓬勃。c新聞發(fā)言人楊宇軍在回應(yīng)關(guān)于日本航空自衛(wèi)隊(duì)對(duì)中國(guó)的偵巡問(wèn)題時(shí)表示，日方行為損害了中國(guó)的主權(quán)權(quán)益和安全利益，要求日方停止侵犯中國(guó)的主權(quán)權(quán)益。d睡眠不足、缺乏運(yùn)動(dòng)等因素都會(huì)影響到人的身心健康；不健康的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣同樣不容忽視。5依次填入下列橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（2分）日出之前，這棵樹(shù)朦朧暗淡、悄無(wú)聲息，_。曙光漸放，葉片就_。此時(shí)，你會(huì)覺(jué)得它是那么美麗，贊許之情油然而生。很是矜持，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地矗立著 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地矗立著，很是矜持 沾滿(mǎn)了光輝，開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái) 開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)，沾滿(mǎn)了光輝a. b. c. d.6.下列文學(xué)作品中的故事情節(jié)與人物，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) （2分）a. 一回是我已經(jīng)十多歲了，和幾個(gè)孩子比賽打旋子，看誰(shuí)旋得多。她就從旁計(jì)著數(shù)，說(shuō)道，“好，八十二個(gè)了！再旋一個(gè)，八十三！好，八十四！”但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進(jìn)來(lái)。她便接著說(shuō)道，“你看，不是跌了么？不聽(tīng)我的話(huà)。我叫你不要旋，不要旋?！保ㄟ@里的“她”是沈四太太）b.有時(shí)我常常想：他的對(duì)于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。（“他”是藤野先生）c. 這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總象在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)；我早覺(jué)得奇怪，注意著他的了，到這時(shí)才打聽(tīng)別人：說(shuō)這話(huà)的是誰(shuí)呢，有那么冷？（“他”是范愛(ài)農(nóng)）d.最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說(shuō)些什么事，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。（此人是“阿長(zhǎng)”） 7古詩(shī)文名句填空。（6分）少壯不努力， 。（漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行） ？煙波江上使人愁。（崔顥黃鶴樓） 氣蒸云夢(mèng)澤， 。 （孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相） ，一覽眾山小。 （杜甫望岳） 陋室銘中描寫(xiě)陋室環(huán)境清幽的句子是：“ ， ”。8綜合性學(xué)習(xí)（6分）（1）請(qǐng)給下面這則新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題（不超過(guò)15個(gè)字）（2分）北京時(shí)間10月11日19時(shí)(當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月11日13時(shí)) 瑞典諾貝爾委員會(huì)宣布2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者為莫言。諾貝爾委員會(huì)給其的頒獎(jiǎng)詞為：莫言“將魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事、歷史與當(dāng)代社會(huì)融合在一起”。莫言是中國(guó)當(dāng)代著名作家，現(xiàn)任中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席。莫言從1981年開(kāi)始小說(shuō)創(chuàng)作，著有長(zhǎng)篇小說(shuō)紅高粱家族、紅樹(shù)林、蛙等一大批作品。莫言的作品充滿(mǎn)著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感，被歸類(lèi)為“尋根文學(xué)”作家。他多次獲得國(guó)內(nèi)和國(guó)際文學(xué)獎(jiǎng)。許多作品已被翻譯成多種語(yǔ)言，包括英文、法文、德文、意大利文、日文等，在世界文學(xué)界具有較大的影響。標(biāo)題： （2）莫言獲獎(jiǎng)后，有關(guān)莫言的作品成為閱讀的熱門(mén)，有機(jī)構(gòu)對(duì)目前中國(guó)人的閱讀現(xiàn)狀進(jìn)行了一項(xiàng)社會(huì)抽樣調(diào)查，下面是一份對(duì)100名中學(xué)生，100名成人的閱讀調(diào)查情況匯總表。閱讀種人數(shù)身份文學(xué)作品類(lèi)漫畫(huà)類(lèi)魔幻、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)類(lèi)時(shí)裝、生活類(lèi)雜志中學(xué)生1555282成人1073548根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容，寫(xiě)出你的探究結(jié)果。（2分） （3）請(qǐng)你針對(duì)目前國(guó)人的閱讀現(xiàn)狀，擬寫(xiě)一句鼓勵(lì)閱讀文學(xué)作品的宣傳語(yǔ)。（2分） 二、現(xiàn)代文閱讀（26分）閱讀下面一篇文學(xué)作品，完成918題。（15分）冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)林海音（1）駱駝隊(duì)來(lái)了，停在我家的門(mén)前。（2）它們排列成一長(zhǎng)串，沉默地站著，等候人們的安排。天氣又干又冷，拉駱駝的摘下他的氈帽，禿瓢兒上冒著熱氣，是一股白色的煙，融入干冷的大氣中。（3）爸爸在和他講價(jià)錢(qián)。雙峰的駝背上，每匹都馱著兩麻袋煤。我在想，麻袋里面是“南山高末”呢？還是“烏金墨玉”？我常常看見(jiàn)順城街煤棧的白墻上，寫(xiě)著這樣幾個(gè)大黑字。但是拉駱駝的說(shuō)，他們從門(mén)頭溝來(lái)，他們和駱駝，是一步一步走來(lái)的。（4）另外一個(gè)拉駱駝的，在招呼駱駝們吃草料。它們把前腳一屈，屁股一撅，就跪了下來(lái)。（5）爸爸已經(jīng)和他們講好價(jià)錢(qián)了。人在卸煤，駱駝在吃草。（6）我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿(mǎn)在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。（7）老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣的動(dòng)物?？此鼜牟恢?，慢慢地走，慢慢地嚼，總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的。也許它天生是該慢慢的，偶然躲避車(chē)子跑兩步，姿勢(shì)就很難看。（8）駱駝隊(duì)伍過(guò)來(lái)時(shí)，你會(huì)知道，打頭兒的那一匹，長(zhǎng)脖子底下總系著一個(gè)鈴鐺，走起來(lái)，“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”地響。 （9）“為什么要一個(gè)鈴鐺？”我不懂的事就要問(wèn)一問(wèn)。（10）爸爸告訴我，駱駝很怕狼，因?yàn)槔菚?huì)咬它們，所以人類(lèi)給它們帶上鈴鐺，狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音，知道那是有人類(lèi)在保護(hù)著，就不敢侵犯了。（11）我的幼稚心靈中卻充滿(mǎn)了和大人不同的想法，我對(duì)爸爸說(shuō)：（12）“不是的，爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，你不是說(shuō)，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里反芻出來(lái)的食物嗎？一定是拉駱駝的人類(lèi)，耐不住那長(zhǎng)途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣?！保?3）爸爸想了想，笑笑說(shuō)：（14）“也許，你的想法更美些。”（15）冬天快過(guò)完了，春天就要來(lái)，太陽(yáng)特別地暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來(lái)?？刹皇敲矗狂橊勔裁摰羲慕q袍子啦!它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來(lái)，垂在肚皮底下。我真想拿剪刀替它們剪一剪，因?yàn)樘徽R了。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來(lái)了，搭在駱駝背的峰上。麻袋空了，“烏金墨玉”都賣(mài)了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。（16）夏天來(lái)了，再不見(jiàn)駱駝的影子，我又問(wèn)媽?zhuān)海?7）“夏天它們到哪兒去？”（18）“誰(shuí)？”（19）“駱駝呀！”（20）媽媽回答不上來(lái)了，她說(shuō)：（21）“總是問(wèn)，總是問(wèn)，你這孩子！”（22）夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不返。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。（23）可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物??！我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。就這樣，我寫(xiě)了一本城南舊事。（24）我默默地想，默默地寫(xiě)?？匆?jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩緩悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。9.“冬陽(yáng)”在行文中著墨不多，作者為什么把它作為標(biāo)題的一部分？簡(jiǎn)要分析它在文中的作用。（2分） 10.對(duì)駱駝掛鈴鐺的解釋?zhuān)拔摇钡南敕ū劝职值南敕ā案馈痹谀睦?？?分） 11.結(jié)合具體語(yǔ)境，品析下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分）（1）它們把前腳一屈，屁股一撅，就跪了下來(lái)。 （2）駱駝也脫掉它的絨袍子啦!它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來(lái)，垂在肚皮底下。 12.根據(jù)文中的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文中的“我”是一個(gè)怎樣的孩子？（至少寫(xiě)出兩方面） (3分) 13. 林海音說(shuō)：“看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩緩悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭?！庇靡痪湓?huà)說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得林海音的童年怎么樣？在你的童年中有沒(méi)有有趣的經(jīng)歷呢？寫(xiě)下來(lái)，將我們“心靈的童年”也永存下來(lái)吧?。?分） （二）閱讀下面一篇文學(xué)作品，完成1418題。（11分） 釣魚(yú)大夫王談人汪曾祺（1）這個(gè)醫(yī)生幾乎每天釣魚(yú)。（2）你大概沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣釣魚(yú)的。（3）他搬了一把小竹椅，坐著。隨身帶著一個(gè)白泥小灰爐子，一口小鍋。提盒里蔥姜作料俱全，還有一瓶酒。釣上來(lái)一條，刮刮鱗洗凈了，隨手就放到鍋里。不大一會(huì)兒，魚(yú)就熟了。他就一邊吃魚(yú)，一邊喝酒，一邊甩鉤再釣。這種出水就烹制的魚(yú)味美無(wú)比，叫做“起水鮮”。直到聽(tīng)見(jiàn)女兒在門(mén)口喊：“爸”知道是有人來(lái)看病了，就把火蓋上把釣竿插在岸邊濕泥里，起身往家里走。（4）這位老兄姓王，字談人。（5）王談人的家很好認(rèn)。門(mén)口倒沒(méi)有特別的標(biāo)志，大門(mén)總是開(kāi)著的，望里一看，就看到通道里掛了好幾塊大匾，匾上寫(xiě)的是“功同良相”“濟(jì)世救人”“仁心仁術(shù)”“妙手回春”（6）進(jìn)了過(guò)道，是一個(gè)小院子。院里種著一架扁豆，還有一畦瓢菜，他的一些窮朋友來(lái)喝酒的時(shí)候，除了吃王談人自己釣的魚(yú)，還能?chē)L到這種清苦清苦的菜蔬了。（7）王談人看外科的時(shí)間比較多。一年也看不了幾起癰疽重癥，多半是生瘡長(zhǎng)癤子。這些生瘡長(zhǎng)癤子的小病癥，是不好意思多收錢(qián)的。王談人看看病人身上蓋著的破被，鼻子一酸，就不但診費(fèi)免收，連藥錢(qián)也白送了。王談人家吃飯不致斷頓吃扁豆、瓢菜、小魚(yú)、糙米和炸鵪鶉！穿衣可就很緊了。談人夫婦，十多年沒(méi)添置過(guò)衣裳。只有兒子女兒一年一年長(zhǎng)高，不得不給他們換換季。有人說(shuō)：王談人很傻。（8）王談人是有點(diǎn)傻。去年、今年，就辦了兩件傻事。（9）去年鬧大水。大水十多天未退。有很多人困在房頂、樹(shù)頂和孤島一樣的高崗子上挨餓；還有許多人生病，上吐下瀉，痢疾傷寒。王談人就用了一根結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的撐船用的長(zhǎng)竹篙拄著，在齊胸的大水里來(lái)往奔波，為人治病。他會(huì)水，在水特深的地方，就橫執(zhí)著這根竹篙，泅水過(guò)去。他聽(tīng)說(shuō)泰山廟北邊有一個(gè)被大水圍著的孤村子，一村子人都病倒了，但是泰山廟那里正是洪水的出口，水流很急，不能容舟，過(guò)不去！他和四個(gè)水性極好的專(zhuān)在救生船上救人的水手商量，弄了一只船，在他的腰上系了四根鐵鏈，每一根又分在一個(gè)水手的腰里，這樣。即使是船翻了，他們之中也可能有一個(gè)人把他救起來(lái)。這真是玩兒命的事！（10）水退之后，那個(gè)村里的人合送了他一塊匾，就是那塊“急公好義”。（11）拿一條命換一塊匾，這是一件傻事。（12）另一件傻事是給汪炳治搭背。（13）汪炳是和他小時(shí)候一塊掏蛐蛐、放風(fēng)箏的朋友。這人原先很闊。后來(lái)他吃喝嫖賭抽大煙，敗光了家業(yè)。某天夜里，他覺(jué)得背上疼痛，渾身發(fā)燒，早上歪歪倒倒地來(lái)找王談人。（14）王談人一看，這是個(gè)有名有姓的外癥：搭背。說(shuō)：“你不用走了！”（15）王談人把汪炳留在家里住，管吃、管喝，還管他抽鴉片他把王談人留著配藥的一塊云土抽去了一半。王談人祖上傳下來(lái)的麝香、冰片也為他用去了三分之一。一個(gè)多月以后，汪炳的搭背收口生肌，好了。（16）有人問(wèn)王談人：“你干嗎為他治病？”王談人倒對(duì)這話(huà)有點(diǎn)不解，說(shuō)：“我不給他治，他會(huì)死的呀?！保?7）王談人就是這樣，給人看病，看“男女內(nèi)外大小方脈”，做傻事，每天釣魚(yú)。一庭春雨，滿(mǎn)架秋風(fēng)。 14.文章第（8）段寫(xiě)王談人“去年、今年，就辦了兩件傻事”，是哪兩件傻事呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分） 15.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第（2）段中加點(diǎn)詞“這樣”的具體含義。（2分） 16.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)第（5）段畫(huà)線(xiàn)句子有什么作用？（2分） 17.汪曾祺是一位語(yǔ)言藝術(shù)的大家，他曾經(jīng)談到自己在語(yǔ)言上的追求：平淡而有味，用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色，有淡淡的幽默。請(qǐng)賞析下面語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（選做其中一題）（2分）院里種著一架扁豆，還有一畦瓢菜，他的一些窮朋友來(lái)喝酒的時(shí)候，除了王談人自己釣的魚(yú)，還能?chē)L到這清苦清苦的菜蔬了。 王談人看看病人身上蓋著的破被，鼻子一酸，就不但診費(fèi)免收，連藥錢(qián)也白送了。 18.有人說(shuō)王談人很傻，你認(rèn)同嗎？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?分） 三、古詩(shī)文閱讀（21分）閱讀下面一首詩(shī)，完成1920題。（4分）（一）最?lèi)?ài)東山晴后雪（4分）宋楊萬(wàn)里只知逐勝忽忘寒，小立春風(fēng)夕照間。最?lèi)?ài)東山晴后雪，軟紅光里涌銀山。19.一二兩句， 字形象地再現(xiàn)了詩(shī)人陶醉于自然美景的姿態(tài)。（2分）20.本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分） 閱讀甲乙兩文，完成2124題。（ 9分）愛(ài)蓮說(shuō) （宋）周敦頤水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊；自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹；予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞；蓮之愛(ài)，同予者何人；牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。21.下列加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是：（ ）（3分）a香遠(yuǎn)益清（ 更加 ） b亭亭靜植（ 種植 ）c陶后鮮有聞（ 少 ） d宜乎眾矣（ 應(yīng)當(dāng) ）22.下列句子中 “之”的用法和例句相同的一項(xiàng)是：（ ）（2分）例句：無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形a水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃 b獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染c孔子云：“何陋之有？” d漁人甚異之，復(fù)前行。23.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（2分）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 24.作者“不愛(ài)牡丹”而“獨(dú)愛(ài)蓮”，表明了作者怎樣一種生活態(tài)度？（2分） （三）閱讀下面的文言文，完成2527題。（8分）劉氏善舉劉氏者，某鄉(xiāng)寡婦也，育一兒，晝則疾耕于田間，夜則紡織于燭下，竟年如是。鄰有貧乏者，劉氏輒以斗升相濟(jì)。偶有無(wú)衣者，劉氏以己之衣遺之。鄉(xiāng)里咸稱(chēng)其善。然兒不解，心有憾。母誡之，曰：“與人為善，乃為人之本，誰(shuí)無(wú)緩急之事。”母卒三年，劉家大火，屋舍衣物殆盡，鄉(xiāng)鄰給衣物，且為之伐木建第，皆念劉氏之情也。時(shí)劉兒方悟母之善舉也?！咀⑨尅烤鼓辏航K年。遺：wi，給予；饋贈(zèng)。憾：怨恨；抱怨。給：給予。第：房屋、府第。25.解釋下列加點(diǎn)詞（4分）竟年如是（ ） 晝則疾耕于田間（ ） 鄉(xiāng)里咸稱(chēng)其善（ ） 為之伐木建第（ ）26.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（2分）時(shí)劉兒方悟母之善舉也。 27.劉家兒子悟出了怎樣一個(gè)道理？（2分） 四、作文（45分）28. 最近，新聞聯(lián)播“凡人善舉”欄目深受社會(huì)各界好評(píng)。所謂“凡人善舉”，就是“平凡普通的人，去做幫助他人的善事”。 “凡人善舉”有時(shí)僅僅是舉手之勞，傳遞的卻是偉大的力量，展現(xiàn)的是人性最善最美的一面。他們或助人為樂(lè)，幫助鄰里；或關(guān)心家人，孝老愛(ài)