平面設(shè)計(jì)大綱.doc

平面設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱(一)課程代碼： 0307第一部分：課程教育目標(biāo)一、教學(xué)對(duì)象三年制高職高專電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（03級(jí)）二、課程的性質(zhì)和任務(wù)平面設(shè)計(jì)主要是平面廣告的學(xué)習(xí)，視覺傳達(dá)的要素是圖形、文稿、色彩。通過本課程教學(xué)，使學(xué)生懂得基本的設(shè)計(jì)原理，掌握基本的設(shè)計(jì)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生具有很好的審美感受能力和表現(xiàn)能力，提高對(duì)設(shè)計(jì)作品的分析鑒賞能力，提倡學(xué)習(xí)具有廣泛的知識(shí)面，增強(qiáng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)觀念，使學(xué)生掌握具有字體設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)與編排設(shè)計(jì)的規(guī)律，啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮想象力，并賦予創(chuàng)造性。廣告是有社會(huì)責(zé)任的信息傳播活動(dòng)，應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的精神及高尚的職業(yè)道德，為今后從事廣告設(shè)計(jì)工作打下良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、學(xué)生能力培養(yǎng)要求1、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。平面廣告設(shè)計(jì)重在有好的創(chuàng)意，廣告創(chuàng)新重在有創(chuàng)造性思維，平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)應(yīng)以啟發(fā)學(xué)生多動(dòng)腦為主，通過優(yōu)秀廣告作品的絕妙創(chuàng)意，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。2、充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)、主導(dǎo)作用。教師因材施教，在整個(gè)教學(xué)過程中，恰到好處的引導(dǎo)學(xué)生的思維方向，向縱深處發(fā)展，并對(duì)整個(gè)教學(xué)有明確而嚴(yán)格的要求，督促學(xué)生多動(dòng)腦，多動(dòng)手。3、注重理論與實(shí)際結(jié)合。平面廣告設(shè)計(jì)應(yīng)以學(xué)生積極思考為主，動(dòng)手多做練習(xí)，在欣賞優(yōu)秀平面廣告作品，講解學(xué)生作業(yè)及討論熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題中，幫助學(xué)生更好理解所傳授的理論知識(shí)，使學(xué)生能很好的把理論運(yùn)用于設(shè)計(jì)實(shí)踐中。4、重視提高學(xué)生的鑒賞能力。平面廣告設(shè)計(jì)整個(gè)課程并不是倡導(dǎo)“眼高手低”的教學(xué)效果，但是較高的分析水平直接影響操作實(shí)訓(xùn)水平，使思想認(rèn)識(shí)、鑒賞能力達(dá)到一定的水平，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，有利于實(shí)際操作水平的提高。5、平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)強(qiáng)調(diào)作品的原創(chuàng)性，但并不排除適當(dāng)?shù)慕梃b。6、采用多媒體教學(xué)手段。教師多運(yùn)用多媒體教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)的直面性，另外如去書店、圖書館考察，去商場(chǎng)、大街觀看，參觀作品展，教師示范討論作品，鼓勵(lì)學(xué)生集體創(chuàng)作等多種教學(xué)方法，有利于提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)交流，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。7、貫徹系統(tǒng)性和循序漸進(jìn)的原則。平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)從宏觀到微觀，從易到難，從淺到深，從表象到縱深發(fā)展，使學(xué)生一步一步掌握系統(tǒng)知識(shí)。8、培養(yǎng)學(xué)生多思考的能力，鼓勵(lì)學(xué)生勤于動(dòng)手，把自己的想法記錄來。第二部分：教學(xué)內(nèi)容基本要求（一）廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（共12學(xué)時(shí)）教學(xué)要求：初步了解平面廣告設(shè)計(jì)的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，平面廣告設(shè)計(jì)的基本概念及其基本原理，基本程序，對(duì)本學(xué)期所學(xué)科目有一個(gè)宏觀清晰的認(rèn)識(shí)。講授要點(diǎn)：第一講 走向21世紀(jì)的廣告設(shè)計(jì)藝術(shù)1、 當(dāng)今世界廣告發(fā)展的趨勢(shì)。2、 現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)內(nèi)涵的演變。3、 現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)中的后現(xiàn)代、反傳統(tǒng)思維。4、 主流創(chuàng)意規(guī)則面臨終極挑戰(zhàn)。5、21世紀(jì)呼喚高素質(zhì)的廣告人才。第二講 現(xiàn)代廣告概念與功能價(jià)值（重點(diǎn)）1、 現(xiàn)代廣告的概念與定義。2、 現(xiàn)代廣告的功能。3、 現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的任務(wù)。4、 現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的原則。第三講 現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的基本原理1、 現(xiàn)代廣告的設(shè)計(jì)理念。2、 現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的前提與基礎(chǔ)。3、現(xiàn)代廣告的設(shè)計(jì)策略。4、現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的美學(xué)特征。5、廣告設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素。第四講 現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的程序1、 現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的程序。2、 現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的目的。3、 廣告設(shè)計(jì)的主題和題材。4、 廣告主題的基本要素及設(shè)定展開。本單元教學(xué)主要是使學(xué)生對(duì)本課程有全面認(rèn)識(shí)，作業(yè)內(nèi)容為主題海報(bào)設(shè)計(jì)，旨在對(duì)學(xué)生各方面情況有一個(gè)了解。（二）廣告文字設(shè)計(jì)（共16學(xué)時(shí)）教學(xué)要求：初步了解文字設(shè)計(jì)的意義、種類的特性，充分認(rèn)識(shí)文字作為視覺傳達(dá)要素之一，在平面廣告設(shè)計(jì)中的重要性，掌握文字設(shè)計(jì)的準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種表現(xiàn)方法，進(jìn)行文字的排列組合。講授要點(diǎn)：1、 文字設(shè)計(jì)的意義與準(zhǔn)則。2、 文字設(shè)計(jì)的種類與特征。3、 字體設(shè)計(jì)的準(zhǔn)則，（重點(diǎn)）4、 文字設(shè)計(jì)的排列與組合。本單元教學(xué)以學(xué)生做練習(xí)為主，要求學(xué)生完成有一定質(zhì)量的字體設(shè)計(jì)作業(yè)。字體練習(xí)須在掌握標(biāo)準(zhǔn)字體基本結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，標(biāo)準(zhǔn)字體（主要為宋體、黑體）。練習(xí)為8開紙、4開支各兩張，字體變形設(shè)計(jì)為8開紙12張。單元小結(jié)以學(xué)生作業(yè)講解為主要內(nèi)容，從中整理選擇具有代表性的作品，與學(xué)生一起分析討論，使學(xué)生通過小結(jié)更深更好的理解字體設(shè)計(jì)的準(zhǔn)則及基本的排列與組合。（三）色彩設(shè)計(jì)與插圖版式設(shè)計(jì)（共20課時(shí)）教學(xué)要求：基本掌握廣告設(shè)計(jì)中色彩運(yùn)用的法則，廣告插圖的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則，廣告版式設(shè)計(jì)的目的和法則，充分認(rèn)識(shí)圖形、色彩在視覺傳達(dá)中的重要性，充分運(yùn)用視覺傳達(dá)要素達(dá)到良好的視覺效果。講授要點(diǎn)：第一講：色彩計(jì)劃1、 色彩在廣告中的功能價(jià)值。2、 廣告設(shè)計(jì)中色彩運(yùn)用的法則。3、 色彩計(jì)劃的特性與方法、程序。第二講：廣告插圖與版式設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）1、 廣告插圖的功能作用。2、 廣告插圖的形式與特征。3、 廣告插圖的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則。4、 廣告版面編排的目的與原則。5、廣告版面編排的類型。第三講 廣告設(shè)計(jì)的藝術(shù)表現(xiàn)1、 廣告設(shè)計(jì)藝術(shù)表現(xiàn)的功能與價(jià)值。2、 廣告表現(xiàn)手法多樣化產(chǎn)生的原因。3、 現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的藝術(shù)表現(xiàn)手法。本單元的教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生練習(xí)為主，使學(xué)生把所傳授的理論貫穿于練習(xí)中，要求學(xué)生至少完成20張A4幅面的作業(yè)，以剪貼、手工繪制或電腦繪制等方法完成。用圖形、色彩、文字充分表達(dá)主題?？紤]色彩搭配與版式編排與技巧，運(yùn)用所學(xué)基本設(shè)計(jì)原理及其法則，藝術(shù)的表現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖。單元小結(jié)以學(xué)生作品為主。從每位學(xué)生的作業(yè)中選擇、整理出有代表性的作業(yè)進(jìn)行講解及討論，把所教授的知識(shí)進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解平面廣告設(shè)計(jì)基本法則。（四）廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意（重點(diǎn)）（共24課時(shí)）教學(xué)要求：了解創(chuàng)意在廣告設(shè)計(jì)中的重要性，啟發(fā)學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生了解廣告創(chuàng)意的各種類型，培養(yǎng)學(xué)生逐步具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)觀念。講授要點(diǎn)：1、 創(chuàng)意是廣告的靈魂。2、 廣告創(chuàng)意的創(chuàng)造性思維。3、 廣告創(chuàng)意的基礎(chǔ)和前提。4、 現(xiàn)代廣告創(chuàng)意的策略要點(diǎn)。5、 廣告創(chuàng)意的過程。6、 現(xiàn)代廣告創(chuàng)意的策略類型。本單元教學(xué)以學(xué)生多看多想為主，通過欣賞課、考查課、實(shí)訓(xùn)課、討論課等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、創(chuàng)作激情。作業(yè)為五張A4幅面招貼，設(shè)計(jì)可獨(dú)立或集體完成。強(qiáng)調(diào)作品的原創(chuàng)性。單元小結(jié)以學(xué)生作業(yè)為主，將典型優(yōu)秀作品進(jìn)行對(duì)照、分析、比較，采用互動(dòng)式教學(xué)，使學(xué)生對(duì)于平面廣告設(shè)計(jì)的基本原則，更加靈活的運(yùn)用基本設(shè)計(jì)規(guī)律。第三部分：實(shí)踐環(huán)節(jié)基本要求實(shí)訓(xùn)部分六階段完成，主要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用視覺傳達(dá)的基本原理把握平面廣告不同媒介的特點(diǎn)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，可以通過大量由淺入深、由表及里、循序漸進(jìn)、由理論到實(shí)踐的全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)來熟悉和掌握計(jì)算機(jī)輔助繪圖軟件對(duì)于廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)。要求學(xué)生一人一機(jī)制，按照學(xué)號(hào)安排固定使用，嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)室的規(guī)章制度，損壞電腦設(shè)備照價(jià)賠償。課堂上要專心聽講，記好筆記；遇到學(xué)術(shù)問題積極討論，互相幫助、互相學(xué)習(xí)、學(xué)高為師、不恥下問；實(shí)踐時(shí)，認(rèn)真操作，不懂的問題及時(shí)解決，爭(zhēng)取上多少消化多少，不把問題帶到課外。課前檢查學(xué)生作業(yè)，學(xué)生們上節(jié)課還不懂的地方重復(fù)講解，解決學(xué)生的疑問。課后布置作業(yè)以強(qiáng)化課程內(nèi)容。本課程在實(shí)訓(xùn)室上課時(shí)間總共6周，分6個(gè)階段完成。第一階段：廣告設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)（4學(xué)時(shí)）（1）走向21世紀(jì)的廣告設(shè)計(jì)藝術(shù) （2）現(xiàn)代廣告的概念與功能價(jià)值（3）現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的基本原理（4）現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的程序教學(xué)形式：資料展示、圖例欣賞，課堂講授為主相關(guān)作業(yè)：學(xué)生自覺收集相關(guān)資料第二階段：廣告設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素（4學(xué)時(shí)）（1）廣告文字設(shè)計(jì)（2）廣告插圖設(shè)計(jì)（3）廣告設(shè)計(jì)的藝術(shù)表現(xiàn)教學(xué)形式：資料展示、圖例欣賞，課堂講授為主，實(shí)訓(xùn)練習(xí)為輔相關(guān)作業(yè)：A、裝飾字體一張，美術(shù)字體（中、英文、阿拉伯?dāng)?shù)字）三張、商標(biāo)文字一張；相關(guān)字體資料收集B、平面POP兩張第三階段：廣告設(shè)計(jì)色彩計(jì)劃與編排技巧（4學(xué)時(shí)）（1）色彩在廣告中的功能價(jià)值（2）廣告設(shè)計(jì)中色彩運(yùn)用的法則（3）色彩計(jì)劃的特性與方法程序（4）廣告版面編排的目的與法則（5）廣告版面編排的類型教學(xué)形式：資料展示、圖例欣賞，課堂講授為主，上堂課作業(yè)點(diǎn)評(píng)第四階段：廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意（4學(xué)時(shí)）（1）創(chuàng)意是廣告的靈魂（2）廣告創(chuàng)意的創(chuàng)造性思維（3）廣告創(chuàng)意的基礎(chǔ)與前提教學(xué)形式：資料展示、圖例欣賞，課堂講授為輔，實(shí)訓(xùn)練習(xí)為主，個(gè)別指導(dǎo)相關(guān)作業(yè)：A、商業(yè)性廣告（商品展銷、勞務(wù)等）兩張要求：有圖形、有標(biāo)題、廣告語或說明文規(guī)格：A4B、文娛性廣告（電影、戲劇、運(yùn)動(dòng)會(huì)、旅游等）兩張要求：有標(biāo)題、時(shí)間、地點(diǎn)、圖形規(guī)格：A4第五階段：廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意（4學(xué)時(shí)）（1）現(xiàn)代廣告創(chuàng)意的策略要點(diǎn)（2）廣告創(chuàng)意的過程（3）現(xiàn)代廣告創(chuàng)意的策略類型教學(xué)形式：資料展示、圖例欣賞，課堂講授為輔，實(shí)訓(xùn)練習(xí)為主，上堂課作業(yè)點(diǎn)評(píng)相關(guān)作業(yè)：A、知識(shí)性廣告（書籍、出版預(yù)告、藝術(shù)博覽等）兩張要求：有標(biāo)題、圖形規(guī)格：A4B、公益廣告（環(huán)保、計(jì)劃生育、節(jié)約能源、禁賭、愛護(hù)老人、希望工程等）兩張不做硬性要求，不一定要圖形規(guī)格：A4第六階段：輔導(dǎo)學(xué)生完成期末考核內(nèi)容（4學(xué)時(shí)）教學(xué)形式：上堂課作業(yè)點(diǎn)評(píng)，個(gè)別輔導(dǎo)考核形式：A、企業(yè)（產(chǎn)品）推廣宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)B、取此前A4招貼廣告電腦作業(yè)中的一張做成A4大小，附上200500字的設(shè)計(jì)報(bào)告書：（1）設(shè)計(jì)目標(biāo)分析；（2） 創(chuàng)意；（3）體現(xiàn)意圖，預(yù)想效果。要求：表現(xiàn)手法不限 第四部分：學(xué)時(shí)分配及學(xué)分平面廣告總學(xué)時(shí)為36學(xué)時(shí)、3學(xué)分，本課程一學(xué)期完成。教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)數(shù)分配表章 次各 章 次 名 稱授課時(shí)數(shù)實(shí)訓(xùn)時(shí)數(shù)總學(xué)時(shí)數(shù)第一章廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)4課時(shí)4課時(shí)8課時(shí)第二章廣告文