河南省新野三高高中數(shù)學 第4章 數(shù)形結合思想在方程或不等式中的應用導學案 北師大版必修1(1).doc_第1頁
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文檔簡介

數(shù)形結合思想在方程或不等式中的應用【學習目標】會借助函數(shù)圖像解題【重難點】函數(shù)圖象的準確應用【預習導學】 例題1 例題2【達標訓練】1、設函數(shù)，若，求方程的根的個數(shù)2、已知函數(shù)，若恰有兩個實數(shù)根，則a的取值范圍為3、已知實數(shù)，函數(shù)若，則a的值為4、已知函數(shù)，則滿足不等式的x的取值范圍是5、如果函數(shù)對任意實數(shù)t都有，那么（ ）6、方程的實數(shù)根的個數(shù)為7、當時，函數(shù)和的圖像只可能是（ ）8、9、【拓展延伸】1、設，則二次函數(shù)的圖像可能是（ ）2、下列各圖是在同一平面直角坐標系內，二次函數(shù)與一次函數(shù)的大致圖像，有且只有一個是正確的，正確的是（ ）3、已知點與點分別在冪函數(shù)的圖像上，問：當x為何值時： 4、已知是偶函數(shù)，并且其圖像與x軸有4個交點，則方程的所有實根之和為（ ）a4b2c1d05、已知函數(shù)是偶函數(shù)，是奇函數(shù)，它們的定義域為，且它們在上的圖像如圖，則不等式的解集是6、已知函數(shù)，若，且，則的取值范圍是（ ）abc（0,2）d（0,3）7、已知函數(shù)（其中）的圖像如圖，則函數(shù)的圖像是（ ）8、9、使成立的x的取值范圍是10、已知函數(shù)，則的圖像是（ ）

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