冀教版科學(xué)五年級上冊期末試題.doc

小學(xué)20102011學(xué)年度第一學(xué)期末質(zhì)量檢測五年級科學(xué)試卷題 號(hào)一二三四五六總分得 分親愛的同學(xué)們：科學(xué)是什么？我們能不能也像科學(xué)家那樣聰明、那樣有成就？你一定很關(guān)心這些問題吧！以下題目作為本學(xué)期的科學(xué)期末測試，祝愿同學(xué)們能取得優(yōu)秀的成績！一、輕松填空。28分1、種子的萌發(fā)需要 、 和 。2、沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土這三種土壤的保水能力由高到低依次是 、 、 。 3、向日葵的花盤能隨著太陽的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，這種特性稱為植物的 。4、熱能從 傳向 ；在同一種物體中，從溫度 的部分傳向溫度 的部分。5、冬眠是動(dòng)物 大自然變化的一種 。冬眠時(shí)，動(dòng)物 ，血液循環(huán)速度減慢，每分鐘呼吸的次數(shù) ，營養(yǎng)物質(zhì)和能量的消耗也大大 。6、人們用 來描述物體的冷熱程度，并用 來測量它的高低。7、根據(jù)巖石的形成，地質(zhì)學(xué)家通常將它分為 、 、 三大類。8、人類的生存依賴于環(huán)境，環(huán)境的變化會(huì) 人類的生存。9、某地的空氣受熱后會(huì) ，周圍的冷空氣便會(huì)補(bǔ)充過來，從而形成 。10、1972年，第一次世界人類環(huán)境會(huì)議通過了 和 。11、環(huán)境發(fā)生了不利于人類生存的變化時(shí)，這種變化可能是 發(fā)生的，也可能是由于人的 所引起的。二、準(zhǔn)確判斷。在括號(hào)內(nèi)對的打“”，錯(cuò)的打“”； 18分1、火山噴發(fā)是一種嚴(yán)重的自然災(zāi)害，但是它也有有利的一面。 （ ）2、不同顏色的材料吸熱本領(lǐng)也不同。 （ ）3、駱駝是最適應(yīng)沙漠環(huán)境的動(dòng)物之一，享有沙漠之舟的美稱。 （ ）4、保護(hù)環(huán)境是政府的事，與老百姓無關(guān)。 （ ）5、沒有導(dǎo)熱能力的物體常被人們稱為熱的不良導(dǎo)體。 （ ）6、姜、蒜都是莖。 （ ）7、蔥根、小麥根、狗尾草根是須根。 （ ）8、紙板、海綿、玻璃、棉花、空氣是熱的不良導(dǎo)體。 （ ）9、沙和黏土含量差不多的叫壤土。 （ ）10、人類維持生命所需的一切物質(zhì)都來源自然。 （ ）11、企鵝喜歡生活在寒冷的環(huán)境中。 （ ）12、有的種子萌發(fā)還需要光照。 （ ）13、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們預(yù)報(bào)地震方法會(huì)越來越科學(xué)準(zhǔn)確。（ ）14、用體溫度計(jì)可以測量沸水的溫度。 （ ）15、地球表面是由巖石構(gòu)成的。 （ ）16、環(huán)境問題的監(jiān)測，是保護(hù)環(huán)境的重要環(huán)節(jié)。 （ ）17、地震時(shí)如果我們在教室上課不要盲目往室外跑。 （ ）18、1700年前，諸葛亮扎成孔明燈，用來傳遞作戰(zhàn)信息。 （ ）三、明智選擇。將正確答案的序號(hào)填在（ ）內(nèi)。14分1、1910年，德國科學(xué)家魏格納提出了現(xiàn)在的七大洲是由（ ）大陸分裂開來的假設(shè)。A一塊 B 五塊 C七塊2、家燕、大雁等一些鳥類就有（ ）的生活習(xí)性。A冬眠 B 遷徙 C 洄游3、地震前的征兆包括（ ）。A井水水位變化 B樹枝隨風(fēng)擺動(dòng) C動(dòng)物行走4、動(dòng)物冬眠時(shí)（ ）。A體溫下降 B奔跑速度加快 C吃飽了就睡5、不同的溫度計(jì)測量的范圍（ ）。A相同 B不同 C適當(dāng)6、統(tǒng)計(jì)資料表明，生產(chǎn)1噸紙需要砍伐（ ）棵樹。A 10 B 17 C 257、我們用冰塊來冷藏食物時(shí)，把冰塊放在食物（ ）效果最好。A上 B中 C下四、親身實(shí)踐，大顯身手。10分在同一個(gè)地方的金屬制品和木制品溫度是一樣的。然而，當(dāng)我們用手分別摸它們的時(shí)候，你會(huì)覺得手摸金屬制品比手摸木制品更涼些。相信你一定能利用所學(xué)知識(shí)對這種現(xiàn)象做一個(gè)科學(xué)的解釋。請把你的解釋寫在下面吧！五、快樂探究，回憶實(shí)驗(yàn)，樂趣無窮。15分“火山噴發(fā)的模擬實(shí)驗(yàn)”你們一定作過了吧，回憶一下，按提示填寫。實(shí)驗(yàn)材料： 實(shí)驗(yàn)的過程和方法: 觀察到的現(xiàn)象: 由此推想到火山噴發(fā)是這樣形成的： 六、讓想象飛起來！ 15分 請結(jié)合生活中的體驗(yàn)和所學(xué)的知識(shí)，充分發(fā)揮自己的想