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文檔簡介

涂鴉搖啊搖幼兒園中班社會教案 年齡： 4歲6歲幼兒15人 時間長度： 約30分鐘左右(視情況取舍) 活動環(huán)境： 室內 活動準備： 1白色布若干塊，規(guī)格約120cm80cm和2cm3cm的木條(也可用竹竿)各16根。取長短兩種木條各兩根扎成一個近似于“十”字的架子(如圖所示)，再將布的四角系于木條的四端。尋一安全空間將此架子從中間懸吊起來，使之可以任意搖晃。 2大小玻璃珠子若干分別置于幾個小水桶中，在桶中加入水粉顏料(或丙烯顏料)，并加適當的水攪拌均勻待用。 3小漏勺(每個桶中各放一把)，小塑料盤若干(每個桶邊各放置一些)。 4在活動空間旁邊另置一個裝了小半桶水的水桶，以供收集被大家用過的珠子。 5懸掛或晾曬“作品”的地方及方法事先要選擇好，才方便及時給每個架子更換畫布。 靈感：童年的記憶自家做豆腐。 教育可行性分析：幫助幼兒擴大經驗范圍是藝術教育中，甚至一般教育中最重要的一項原則。擴大經驗范圍意味著我們以兒童個人的程度為基準，對兒童思想、情感和感受力通過活動予以啟發(fā)。尋找同一事物的不同側面也是啟發(fā)創(chuàng)造力的開端。 活動過程： 1組對。 由幼兒自由組對，或者老師根據幼兒個體發(fā)展的快慢不同而調配成對。 2規(guī)則宣講。 (1)兩人一組，每一次用漏勺在桶里取一勺珠子倒入塑料盤里拿回來，再將盤里的珠子倒入架子上的布里。 (2)兩人各執(zhí)架子的一端搖晃架子。待珠子上的顏色搖盡后再用盤子將珠子舀出來倒入旁邊的大水桶里。 (3)之后，才可再去取別的顏料桶里的珠子。 (4)直到畫布上被滾滿了彩色的線才可以更換畫布。 3活動開始。 4交流與欣賞。 在本過程中可帶領幼兒參觀他們的被展示出來的“杰作”，回顧搖晃成畫的過程，交流心得與體會。 5教師總結，結束活動。 溫馨提示： 1在此活動過程中應密切關注幼兒的一舉一動，嚴防某些孩子將珠子誤吞入口中。 2桶中的顏料應調得稠一些，太干或太稀都不方便珠子上掛滿顏料。 3水粉顏料容易清洗，但留在布上的色彩干后不飽和。丙烯顏料弄到衣服上不易清洗，但色彩飽和。無論選擇何種顏料，都要告訴孩子們不可弄到臉

溫馨提示

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