


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
大學(xué)心理部述職報(bào)告 親愛的老師們、同學(xué)們: 大家好! 暖風(fēng)熏得游人醉,這樣的美好夜晚,我卻要在這里進(jìn)行一場告別。有點(diǎn)傷感,有點(diǎn)不舍,卻也有更多展望,更多期待。 依稀記得去年此時(shí),我們?nèi)齻€(gè)老家伙在這里接受心理部的聘書,那時(shí),握在手中的,是一份責(zé)任一份希望,更是一份夢想。 一年下來,諸多活動(dòng)。先是五二五大學(xué)生心理健康周的一鳴驚人。影片展播,圖片展播,擺點(diǎn)簽字宣傳,我們懵懂的忙碌著,經(jīng)營著,付出著。 九月十二日,我還記得,我們迎來了自己的新家人,癡捏呆傻笨愣矬,七個(gè)可愛的小家伙為我們注入了新的激情與活力。從此,十個(gè)人,一個(gè)家,同樣的夢想讓我們風(fēng)雨同舟。 雙十世界心理健康日,我們用持續(xù)半個(gè)月的系列活動(dòng),讓文新心理部,為您的開心服務(wù)的口號(hào),喊響我院。新生素質(zhì)拓展,新生心理健康普查,心理委員例會(huì),等等等等,我們用汗水灌溉出了一朵文新院學(xué)生會(huì)的奇葩。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),我們開創(chuàng)了部門溝通交流的平臺(tái),微笑天使在行動(dòng),我們用笑容來給大家?guī)頊嘏?。心理健康本,我們一直關(guān)懷著同學(xué)們的冷暖。心理劇本征集,我們將文新院的特長盡量發(fā)揮。心理班會(huì),我們走進(jìn)各個(gè)班級(jí)各個(gè)同學(xué)的心靈深處,心理展報(bào)亭,我們用雙手繪出我們的心聲,用溫暖的話語和唯美的圖畫來影響著每個(gè)人。我們的對外活動(dòng)的瑣碎繁雜,并沒有影響我們建設(shè)內(nèi)部文化與制度的腳步。從干事見面會(huì)到干事培訓(xùn)會(huì),從部門讀書會(huì)到團(tuán)體心理輔導(dǎo),廣泛學(xué)習(xí),多方拓展。我相信,優(yōu)秀的他們將讓心理部的明天更美好。 內(nèi)外活動(dòng)十一項(xiàng),我們將創(chuàng)新發(fā)揮到極致,我們是湘大第一個(gè)做五二五心理健康周的院系,我們是第一個(gè)將雙十世界心理健康日引進(jìn)湘大的部門,我們是第一個(gè)給全院新生做素質(zhì)拓展的院系,我們有許多的第一個(gè),我們也一直爭創(chuàng)著所有院系心理部的第一名,事實(shí)證明,我們的努力讓我們看到了效果,因?yàn)椋銈兊男δ樉褪俏覀兊男Ч?其實(shí),自己沒想到這么快就要告別了心理部長的職位,一年忙碌,一年辛苦,一年心理部,幾多收獲,幾多歡樂,最終舍不得。也曾坎坷,也曾忐忑,卻終是不舍。 癡捏呆傻笨愣矬,老五,小鳳,感謝你們給我的寬容與諒解,感謝你們給我的支持與幫助,都說,每個(gè)成功的男人的背后都有一個(gè)偉大的女人,在這里,我這個(gè)不怎么樣的男生背后,卻站著兩個(gè)非常給力的女生,小鳳的花癡與老五的能吃,癡捏呆傻笨愣矬的活潑可愛,你們每個(gè)人,都是我青春年華中的嘴華美的樂章
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智慧城市規(guī)劃中公眾意見的整合與決策支持
- 教育變革背景下的在線教育平臺(tái)收入模型創(chuàng)新
- 學(xué)習(xí)者的信息處理過程與教學(xué)優(yōu)化探討
- 酒店活動(dòng)策劃服務(wù)協(xié)議
- 教育政策在人才培養(yǎng)中的作用與價(jià)值
- 商業(yè)溝通中的心理技巧與策略應(yīng)用
- 教育政策效果的科技評(píng)估手段研究
- 教育質(zhì)量認(rèn)證體系:2025年行業(yè)應(yīng)用與標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施效果評(píng)價(jià)策略研究創(chuàng)新實(shí)施研究創(chuàng)新報(bào)告
- 教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的少兒編程教育實(shí)踐
- 民營醫(yī)院品牌建設(shè)策略與差異化競爭市場布局研究報(bào)告
- 林規(guī)發(fā)防護(hù)林造林工程投資估算指標(biāo)
- 四年級(jí)上冊 口算題 1000題
- 九上道法知識(shí)點(diǎn)梳理(全冊)-九年級(jí)道德與法治上冊必備知識(shí)梳理總結(jié)(部編版)
- YB/T 5202.1-2003不定形耐火材料試樣制備方法第1部分:耐火澆注料
- GB/T 700-2006碳素結(jié)構(gòu)鋼
- GB/T 41419-2022數(shù)字化試衣虛擬人體用術(shù)語和定義
- GB/T 24218.1-2009紡織品非織造布試驗(yàn)方法第1部分:單位面積質(zhì)量的測定
- GB/T 1633-2000熱塑性塑料維卡軟化溫度(VST)的測定
- 《病毒學(xué)》(研究生)全冊配套完整課件
- 第十七章其他熔化焊接與熱切割作業(yè)課件
- 腧穴總論 2特定穴課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論