浙江省回浦中學高二語文上學期第一次月考試題新人教版.doc

回浦中學2013學年第一學期高二第一次月考語文試題一基礎知識（共18分，每小題2分）1.選出下列加點字注音全部正確的一項() a、賈人(g)載入（zi） 猿猱 (ru) 巉巖 (chn)b、餓莩(pio)吮吸 (shn) 飛湍(tun) 嫉恨（j）c、喧豗(zhu)詛咒（z）蛻變（tu） 嘔啞(y) d、泥淖（no）木訥（n）紕漏（p） 坯胎（p）2.下列詞語書寫全都正確的一組是( ) a、繚倒暮靄憔悴 連篇累讀b、幅射諜報爽朗提綱契領c、斂容扯淡攜手搖搖欲墜d、棧道恬然繁蕪向偶而泣 3.下列各句加點的詞句使用不正確的一項是（ ）a這些老屋確實有些味道，“夕陽無限好，只是近黃昏”，新的小區(qū)要開發(fā)了，不得不推倒??！b剛退休不久的老王常對老伴抱怨：“你看我才退下來幾天，就門前冷落鞍馬稀了，真是人走茶涼??！”c輪到中國選手申雪、趙宏博出場了，大家都屏住呼吸，場內(nèi)一片寂靜：此時無聲勝有聲??！d大家出來闖天下，到一起就是緣分，“相逢何必曾相識”，我提議，干杯！4下列語句，沒有語病的一項是（）a第九屆中國國際園林博覽會在北京永定河西岸盛大開幕，對于513公頃的園博園，為了方便游客，專門開設了電瓶車專線。b近幾年，食品藥品在安全方面出現(xiàn)的問題被媒體曝光，不同職能部門各管一段的監(jiān)管模式也因此受到了社會的質(zhì)疑。c據(jù)世界黃金協(xié)會分析，2013年春節(jié)前后中國黃金需求高漲的原因，主要由于消費者對中國經(jīng)濟前景充滿信心所致。d日前，交通管理部門就媒體對酒駕事故的連續(xù)報道做出了積極回應，表示要進一步加大對交通違法行為的查處。5下列有關文學常識的表述有誤的一項是（）a馬丁路德金是美國黑人民權運動領袖，浸禮會教堂牧師，非暴力主義者。1929年1月15日出生于佐治亞州亞特蘭大市一黑人家庭，1964年獲諾貝爾和平獎，后遇刺身亡。美國政府確定從1986年起每年一月的第三個星期一（金的誕辰為1月15日）為全國紀念日。從1987年起金的誕辰亦為聯(lián)合國的紀念日之一。b李白（701年762年），字太白，號青蓮居士。李白與杜甫合稱李杜(小李杜則是李商隱、杜牧)。中國唐朝詩人。有“詩仙”、“詩俠”、“酒仙”、“謫仙人”等稱呼，公認為是中國歷史上最杰出的浪漫主義詩人。其作品天馬行空，浪漫奔放，意境奇異，才華橫溢；詩句如行云流水，宛若天成。c孟子一書是孟子的言論匯編，由孟子及其弟子共同編寫而成，記錄了孟子的語言、政治觀點和政治行動的儒家經(jīng)典著作。南宋時朱熹將孟子與論語、大學、中庸合在一起稱“四書”。d杜甫（712770）字子美。嘗自稱少陵野老，河南鞏縣人。偉大的現(xiàn)實主義詩人，新樂府運動的倡導者，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。代表作有登高，組詩“三吏”“三別”。6下列加點的字的解釋不正確的一項是（）a河內(nèi)兇（收成不好，荒年） b鄰國之民不加（更加）少c填然鼓之（代詞，代鼓） d棄甲曳（拖著）兵而走7選出與例句中加點詞用法不同的一句（ ） 例句：黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。a七十者衣帛食肉。 b填然鼓之。 c王無罪歲。 d是使民養(yǎng)生喪死無憾也。8下列句中沒有通假字的一項是（）a頒白者不負戴于道路矣 b涂有餓莩而不知發(fā)c無失其時，七十者可以食肉矣 d謹庠序之教9選出與“申之以孝悌之義”句式不同的一項（） a是何異于刺人而殺之 b王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻c百畝之宅，樹之以桑 d頒白者不負戴于道路矣二古詩文閱讀（共11分）（一）閱讀下面文言短文，按要求答題。（前秦符融為冀州牧）有老姥逼劫于路，喝賊，路人為逐擒之。賊反誣路人，時已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。融見而笑曰：“此易知耳，可二人并走，先出鳳陽門者非賊。”既而還入，融正色謂后出者曰：“汝真賊也，何誣人乎？”賊遂服罪。蓋以賊若善走，必不被擒，故知不善走者賊也。 晉書符融傳10. 翻譯下列句子。（6分，每小題2分） 賊反誣路人，時已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。 蓋以賊若善走，必不被擒，故知不善走者賊也。 是何異于刺人而殺之，曰：“非我也，兵也?！?（二）閱讀下面兩首唐詩，回答其后問題。（5分）秋思(張籍) 秋夜曲(張仲素) 洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。 丁丁漏水夜何長，漫漫輕云露月光。 復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。 秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。注：漏：計時用的漏壸。11王安石評論張籍詩歌的風格是：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！痹囄鰪堅妼懥松钪械哪膫€“尋常”細節(jié)？表達了什么樣的情感？（2分） 12兩首七言絕句均以秋天為背景，以思念為內(nèi)容，試比較兩詩不同之處。（3分） 三現(xiàn)代文閱讀（22分)（一）課內(nèi)名篇閱讀（6分）100年前，一位偉大的美國人簽署了解放黑奴宣言，今天我們就是在他的雕像前集會。這一莊嚴宣言猶如燈塔的光芒，給千百萬在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來了希望。它的到來猶如歡樂的黎明，結束了束縛黑人的漫漫長夜。然而100年后的今天，我們必須正視黑人還沒有得到自由這一悲慘的事實。100年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨。100年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個窮困的孤島上；100年后的今天，黑人仍然萎縮在美國社會的角落里，并且意識到自己是故土家園中的流亡者。今天我們在這里集會，就是要把這種駭人聽聞的情況公諸于眾。就某種意義而言，今天我們是為了要求兌現(xiàn)諾言而匯集到我們國家的首都來的。我們共和國的締造者起草憲法和獨立宣言氣壯山河的詞句時，曾向每一個美國人許下了諾言，他們承諾給予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剝奪的權利。 就有色公民而論，美國顯然沒有實踐她的諾言。美國沒有履行這項神圣的義務，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋著“資金不足”的戳子后便退了回來。但是我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)，我們不相信，在這個國家巨大的機會之庫里已沒有足夠的儲備。因此今天我們要求將支票兌現(xiàn)這張支票將給予我們寶貴的自由和正義的保障。13“今天我們在這里集會，就是要把這種駭人聽聞的情況公諸于眾”一句中“駭人聽聞的情況”指什么？試根據(jù)有關內(nèi)容作概括。（2分） 14說說下列句子在文中的表達效果。（1）黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個窮困的孤島上。（2分） （2）只是給黑人開了一張空頭支票。（2分） （二）閱讀下面文段，完成1518題（16分） 辯論總結陳詞謝謝主席，對方辯友，大家好?？v觀整場辯論，對方辯友犯了如下三個錯誤。首先，對方辯友今天的邏輯就是一句話，大學生是不成熟的，所以大學生犯了錯，不是大學生的不對，是生理規(guī)律讓大學生成熟得太晚，是社會讓大學生太幼稚，社會和網(wǎng)絡創(chuàng)造了一個錯誤的環(huán)境。那我就不明白了，到底是大學生去適應環(huán)境，適應一個善惡并存的社會環(huán)境，網(wǎng)絡環(huán)境，還是讓社會來適應人。當?shù)厍虻沫h(huán)境變換時，有的生物主動調(diào)整自己的生活習性，成功地生存下來，有的生物卻不然，所謂物競天擇，適者生存，就是說環(huán)境是不會因為人而改變，只能由人來積極適應環(huán)境。在當今社會，網(wǎng)絡的使用是大勢所趨，面對這樣的環(huán)境，大學生只能培養(yǎng)自己抗拒誘惑的能力，提高自己的分辨力，在紛繁的信息中把握自己。應對新時代的挑戰(zhàn)，而不是逃避。網(wǎng)絡之于大學生與網(wǎng)絡對于任何群體一樣，有利，有弊。而大學生，作為社會中的高素質(zhì)群體，不是更應該有能力充分利用好網(wǎng)絡中積極的因素，利用好網(wǎng)絡無與倫比的信息量，利用好網(wǎng)絡這個開放的展示自我的空間嗎？天堂有路你不走，地獄無門偏要行。有益的東西不學，還要以大學生涉世未深來為自己的行為開脫。對方辯友，網(wǎng)絡本身對人是利大于弊的，對大學生依然是利大于弊的。其次，對方辯友認為上網(wǎng)會浪費時間，那么首先，是不是除了學習以外的事都是浪費時間呢？顯然，一定范圍內(nèi)的休息，聽聽音樂，看看電影，聊聊天，都是必要的。而過度的上網(wǎng)，沉迷于網(wǎng)絡，這些又是網(wǎng)絡的錯嗎，關掉網(wǎng)絡不就好了？換句話說，這種浪費時間的行為與網(wǎng)絡有沒有必然聯(lián)系，是不是沒有網(wǎng)絡他們就可以把全身心都投入到學習中呢？顯然不是，網(wǎng)絡前有游戲機，網(wǎng)絡時代中還可以打球，逛街，聊天。是什么在浪費我們的時間，是一顆躁動不安和空虛的心。校園需要寧靜，但破壞寧靜的并不是網(wǎng)絡。第三，對方辯友認為網(wǎng)絡會讓大學生沉溺于虛擬空間，影響學生的人際交往能力?？墒怯械耐瑢W利用網(wǎng)絡與從前的同學保持聯(lián)系，與世界各地的朋友交流，有的同學卻玩起了網(wǎng)戀，這個差距在哪里，依然是使用網(wǎng)絡的人哪。現(xiàn)代社會競爭激烈，大學生學習壓力生活壓力都很大，面對殘酷的社會，我們需要一片凈土讓我們暫時遠離塵囂，我們需要傾訴和休息。面對這樣的事實，對方辯友不幫助大學生減輕壓力，調(diào)節(jié)身心，保障大學生心理建康，而是連網(wǎng)絡，這個我們僅有的家園都要受限制，對方辯友，您看到的只是網(wǎng)絡交往失敗的例子，還有那么多人得益于網(wǎng)絡的解脫而重新回到陽光的生活中，您怎么看不到呢？對方辯友不斷的舉出不幸的例子，聳人聽聞。殊不知，那正是因為成功的例子太多，就在我們身邊，媒體才沒有追蹤呀。網(wǎng)絡和許許多多的科技發(fā)明一樣，是雙刃劍。但是，看主流，看網(wǎng)絡對大多數(shù)大學生，對大學生主流的影響，利大于弊。對待網(wǎng)絡，我們不用恐懼，因為只要我們自己心中有一把尺子，有一扇門，有一個信念，網(wǎng)絡必然會像其他工具一樣為我所用，成為我們新的舞臺。讓暴風雨來得更猛烈一些吧，我們新時代的大學生有信心，也有能力駕馭好網(wǎng)絡，利用好網(wǎng)絡，成為中國信息時代的弄潮兒。附錄：跟帖一（伯爵）：網(wǎng)絡的雙刃劍在于使用者的能力，若是有能力，就可以很好的控制這把劍。就像有人用刀殺人，那到底是刀的錯還是殺人者的錯呢？網(wǎng)絡也是一樣，它只是沒有思想的工具而已，主要錯誤在于使用者，網(wǎng)絡只是為這種錯誤的發(fā)生創(chuàng)造了條件！在辯論賽中，我是正方，所以我的觀點是網(wǎng)絡的利大于弊。跟帖二：不對,整篇稿中都有一個明顯的邏輯錯誤，就是網(wǎng)絡工具論，本來網(wǎng)絡作為一個工具來說是無所謂好壞的，但是，樓主的稿件中的工具論只是把網(wǎng)絡的弊說成是使用者的弊，就不成為網(wǎng)絡的弊。換句話說，就是網(wǎng)絡是沒有弊的，然而在接下來的論述中，又說在合理和正確的情況下使用的網(wǎng)絡就有帶來利，同樣是使用者本身的性質(zhì)，卻突然就變成了網(wǎng)絡的利，所以，就得到了你方的觀點。 在此我們可以明顯地看到，這樣的比較是沒有公平的比較平臺的，同樣是使用者使用網(wǎng)絡中的利和弊，利就是網(wǎng)絡的，而弊就成了使用者的了。這樣其實是不是在質(zhì)疑這個題目呢。按照這篇論來說，題目是不是應該改稱“網(wǎng)絡對大學生是否有弊”呢？所以，這片論中有明顯的邏輯漏洞。還希望樓主能正面論證一下15請根據(jù)上述辯論總結陳詞進行推論，寫出對方的論點及理由：（4分） 16從辯論的總結陳詞中，辯論者認為網(wǎng)絡對學生來說有哪些益處？（4分） 17辯論總結陳詞最后一段中提到的“雙刃劍”和“暴風雨”分別比喻什么？（2分） 18請針對辯論總結陳詞中辯者的理由提出三點反駁意見和理由（6分） 四（9分）19補充下列名句名篇中的空缺部分。（每小題1分，共7分），涂有餓莩而不知發(fā)。，以手撫膺坐長嘆。 飛湍瀑流爭喧豗， 。 ，潦倒新停濁酒杯。 ，此時無聲勝有聲。 夜深忽夢少年事， 。 滄海月明珠有淚，。20仿照下面的示例，自選話題，另寫兩個句子，要求修辭手法、句式與示例相同。（2分）小草伸出稚嫩的纖手，向你描繪原野的新綠；樹葉掬起溫潤的陽光，向你展示森林的生機；溪流吟唱歡快的歌曲，向你訴說春天的故事。 五作文（40分）21、閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文。自由開放的網(wǎng)絡，風起云涌的媒體選秀，低門檻、快速度，猶如給無數(shù)年輕人的成名夢想注入了一支強心劑。他們“秀自己”的主要招數(shù)就是憑借大膽、出位、反傳統(tǒng)的言語和行動來吸引大眾的眼球。想做就做，張揚自我，標榜個性，開創(chuàng)了屬于這一代人的“草根注意力時代”。 然而，張揚自我就是言行出位嗎?只要吸引眼球就是秀出自我嗎?搞怪是提升人氣的捷徑嗎?出位的自我秀會成為被很多年輕人爭相效仿的一種時尚嗎?我們，又需要怎樣的自我秀?請你選擇其中一個角度，或者自己找一個角度，寫一篇表現(xiàn)你對現(xiàn)在流行的“自我秀”的認識。題目自擬，文體自選，立意自定，字數(shù)不少于 800字。回浦中學高二語文月考參考答案1、 d2、c3、c4、b5、d6、c7、d8、d9、b10誰知強盜反咬一口，誣賴這個過路的人是強盜， 當時天色已經(jīng)昏黑，誰也分不清他們之中哪個是強盜，于是便一起被捉送到府衙那里去。原來那個強盜假如跑得快的話，就決不會被過路的人追上捉住，所以知道跑得不快的人是強盜這跟用兵器把人刺死，卻說不是我殺的，是兵器殺的有什么區(qū)別呢？11開封；表達了對家鄉(xiāng)（或家人）的深切思念，恐怕匆忙中沒把話說盡；12a、描寫的對象不同，前為游子，后為思婦；b、感情不同，前為游子思念家鄉(xiāng)之情，后為妻子思念牽掛丈夫之情；c、寫法上，前敘述為主，寄情于事，后描寫為主，借景抒情。13在解放黑奴宣言簽署100年后的今天，黑人們?nèi)赃^著沒有自由、深受壓迫剝削并極端貧困的生活。（或：黑人們過著物質(zhì)上貧困、精神上屈辱的生活。）14（1）運用比喻手法，形象地描繪出美國黑人的生存狀態(tài)。（2）運用比喻手法，形象地表現(xiàn)了美國政府的許諾和現(xiàn)實之間的差距。（二）閱讀下面文段，完成1518題（16分）15、網(wǎng)絡對大學生弊大于利或網(wǎng)絡不利于大學生成長。理由：網(wǎng)絡環(huán)境不好，會對大學生產(chǎn)生不良影響上網(wǎng)會浪費大學生的時間網(wǎng)絡會讓大學生沉溺于虛擬空間，影響學生的人際交往能力16、有無與倫比的信息量；是一個開放的展示自我的空間；可以與世界各地的朋友交流；是一片讓我們暫時遠離塵囂，減輕壓力，調(diào)節(jié)身心，保障大學生心理建康的凈土。17、雙刃劍是比喻網(wǎng)絡的利和弊兩個方面；“暴風雨”比喻網(wǎng)絡的不斷發(fā)展和擴大，影響不斷增大和普及。18、正因為信息量的大，所以