九年級化學上冊第六單元碳和碳的氧化物課時訓練新人教版.doc

教學資料參考九年級化學上冊第六單元碳和碳的氧化物課時訓練新人教版- 1 -1區(qū)分02、H2、C02三種氣體的最簡便的方法是A將氣體通入澄清石灰水B將氣體通過紅熱的銅網(wǎng)C將氣體通過灼熱的氧化銅D用燃著的木條伸入集氣瓶中2.下列物質中，肯定是純凈物的（ ） A、木炭 B、只含有一種元素的物質 C、金剛石 D、鉛筆芯3.實驗室制取二氧化碳時，向盛有石灰石的容器中加入稀鹽酸后，過一會兒石灰石表面幾乎無氣泡產生，其原因可能是（ ） A、發(fā)生裝置的氣密性不好 B、沒有加熱 C、石灰石中含有碳酸鈣較少D、加入的是稀硫酸4.二氧化碳的下述用途沒有利用其化學性質的（ ）A、二氧化碳用作氣體肥料 B、二氧化碳用于滅火 C、干冰用于人工降雨 D、二氧化碳用來制二氧化碳5.反應條件在化學反應中起著重要的作用，反應物相同但條件不同，生成物可能不同. 將二氧化碳通入水中，生成_,為證明二氧化碳與水發(fā)生了反應，應加入的試劑為_綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水合成_，同時生成的氣體是_.6.關于一氧化碳燃燒()說法正確的是()(A)反應過程中吸收大量的熱 (B)反應前后分子個數(shù)不變(C)參加反應的一氧化碳和氧氣的質量比為21(D)化學方程式中反應物的化學計量數(shù)之比表示為V(CO)V(O2)=217.利用圖8裝置可進行氣體性質的探究實驗.甲的玻璃管中盛放黑色粉末(CuO或C),乙的洗氣瓶中盛放無色溶液(澄清石灰水或NaOH溶液).(1)寫出儀器的名稱: a_ , b_ .(2)根據(jù)要求填表(3)上述兩實驗中,在導管c的尖嘴處都用火柴點燃,其目的是否完全相同?簡述理由.8.某同學設計右圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答： (l)該裝置存在的一個主要問題是 ，你的改進方法是 ， (2)實驗開始時，是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳? ，(3)實驗過程中，圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是 .發(fā)生反應的化學方程式為 .9.實驗裝置的設計和組裝是一個改進的過程，請觀察下列裝置并回答相關問題.(1)A 裝置中發(fā)生反應的化學方程式是_ .(2)根據(jù)A 裝置的適用條件改進后得到B裝置，其中儀器c 的名稱是 (3)從上述裝置中選出一種用于收集氫氣，對應的編號是_.(4)E 裝置從a、b 中某一個接口進氣，可以代替C、D 裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出.現(xiàn)用A、E裝置來制取并收集氧氣，連接A 裝置的應是_口(選填“a”或“b”).10.某廠用石灰石高溫煅燒制得生石灰，若每天消耗含雜質5%的石灰石原料300噸.請根據(jù)計算回答下列問題： 理論上每天可生產氧化鈣多少噸（假設雜質受熱不分解）？ 若每噸石灰石以100元的價格買入，制