小學語文專業(yè)素養(yǎng)測試.docx

小學語文專業(yè)素養(yǎng)測試1、 選擇題：（30分）1、 現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范中，7000個漢字的字序排列使用的是漢字的五個基本筆畫，它們是（ ）。A. 橫豎折撇捺 B.橫豎撇提折 C.橫豎撇點折2、 下列成語中加點字的解釋有誤的一項是（ ）。A. 安居樂（愉快）業(yè)B. 安然無恙（疾?。〤. 百廢俱（都）興D. 百折不撓（阻撓）3、 儒家典籍“四書五經(jīng)”中的“四書”是指論語孟子大學和（ ）。A、 春秋 B、周易 C、尚書 D、中庸 4、 杜甫的詩歌風格是（ ）。A、 奔放雄奇 B、沉郁頓挫 C、平易曉暢 D、清爽俊爽5、 論語提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”主要體現(xiàn)了（ ）的教學思想。A、 循序漸進 B、因材施教 C、適時指導 D、教學相長6、 “教學有法，教無定法”說明了教學工作具有（ ）。A、 長期性 B、示范性 C、創(chuàng)造性 D、連續(xù)性7、 漢語拼音教學盡可能有趣味性，宜以（ ）和（ ）為主，與學說普通話、識字教學相結合。A、 讀寫 游戲 B、游戲 活動 C、聽說 讀寫 D、活動 讀寫 8、 最喜歡畫花鳥蟲魚，要“為百蟲寫照，為百鳥傳神”，榮獲“人民藝術家”稱號的一代藝術大師是（ ）。A、 張大千 B、齊白石 C、徐悲鴻 D、黃賓虹9、小學語文教師上好語文課的根本前提和提高教學質(zhì)量的保證是他們的( ) A.課堂應變能力 B.設計教學的能力 C.語言表達能力 D.分析教材的能力10、建國以來，小學語文教學取得了很大成績，但仍有許多弊端，舊根難除。在1978年，一位著名學者對語文教學的 費時甚多，收效甚微現(xiàn)象提出批評，他是( ) A.張志公 B.呂淑湘 C.葉圣陶 D.王力 11、下面四句詩，不是表現(xiàn)友情的一句是（ ） A、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 B、 勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。 C、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 D、 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。12、下列各選項中，沒有語病的句子是 （ ） A、能否提高自己的鑒賞水平，關鍵在于長期的閱讀積累。B、寫文章語言要簡練，一定要把不必要另外德爾啰嗦話刪去。C、我們要提倡和發(fā)揚艱苦奮斗的革命精神和循序漸進的學習方法。D、由20多個國家的生物學家參與的“生命百科全書”研究項目，計劃將世界上180萬種已知物種的所有信息編纂成冊。13、 下列不屬于中國傳統(tǒng)藝術的是（ ）。A、 皮影 B、歌劇 C、剪紙 D、書法14、 下列不屬于國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）對減輕中小學生課業(yè)負擔要求的是（ ）。A、 調(diào)整教材內(nèi)容，科學設計課程難度B、 改革考試評價制度和學?？己宿k法C、 不得以升學率對地區(qū)和學校進行排名，不得下達升學指標。D、 深化課程與教學方法改革，推進小班教學。15、 義務教育語文課程標準2011年版規(guī)定第三學段（小學56年級）課外閱讀總量不少于（ ）萬字。A、150 B、100 C、70 D、200二、判斷（每小題2分，共20分）1、“促進學生學習方式的改變”是新教材六大顯著特點之一。( )2、“通過解決問題來學習”是推動學生自主學習的最佳方式。( )3、校內(nèi)的課程資源包括：實驗室、圖書館，校內(nèi)外的網(wǎng)絡等。( )4、綜合實踐活動，主要圍繞一條線索進行，即學生與自主學習。( )5、掌握基本的學習工具，即閱讀、書寫、口頭表達、計算和問題解決 是具有高度科學文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的人所具備的條件之一。（ ）6、閱讀教學的過程是學生、教師、文本對話的過程。（ ）7、課標提出習作教學要鼓勵學生自由表達，意味著教師不指導。（ ）8、語文課程目標根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設計。（ ） 9、“累計認識常用漢字3000個，其中2500個左右會寫?！笔堑谌龑W段的識字目標。（ ） 。10、終身教育是指從小學到走上工作崗位的所有教育。（ ）三、案例分析（15分）請看狐貍和烏鴉的教學。學習了課文最后一段，教師出示幻燈：烏鴉落在一棵樹上。師：請小朋友們仔細觀察烏鴉的神態(tài)，想一想：看著狐貍叼起肉進洞，它心中會想些什么？（學生稍加思考，紛紛舉出了小手。）生：烏鴉很傷心，心想：唉！都怪我愛聽奉承話，才會上當。生：烏鴉真后悔：要是我不那么愛聽奉承話，孩子們這時就有肉吃了。生：烏鴉心想：嘿！我長這么大，從沒有聽誰夸我羽毛漂亮，嗓子好，今天總算聽到了。不就是一塊肉么，孩子別急，我再給你找去。生：烏鴉想：這個狐貍大哥也太餓了，這片肉怎么夠充饑呢？干脆，我?guī)黄鸪匀獍桑∮谑撬暗溃骸昂偞蟾?，那邊有好多鹿肉，我?guī)闳コ詡€夠吧！”狐貍聽了高興地跟著烏鴉去