江蘇省泰州市中考語文試題分類匯編 名句默寫（含解析）.doc

泰州市2015年秋學(xué)期各地試題分類匯編五、名句默寫（一）七年級1【2015年秋學(xué)期高港實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一階段測試】根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（8分，每空一分）（1）鄉(xiāng)書何處達(dá)， 。 （2） ，自將磨洗認(rèn)前朝。（3） ，無以至千里 。 （4）差之毫厘， 。（5）王灣次北固山下的語句“ ， ”蘊(yùn)含了時(shí)序變遷、新舊交替的自然規(guī)律。（6）浣溪沙中體現(xiàn)出作者熱愛生活、曠達(dá)樂觀的兩句是 ， 。 答案：（1）歸雁洛陽邊 （2）折戟沉沙鐵未銷 （3）不積跬步 （4）謬以千里（5）海日生殘夜，江春入舊年 （6）門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞【解析】根據(jù)前后語句或相關(guān)提示回顧作品內(nèi)容，判斷句子；（1）（2）（5）（6）題是考查的對教材中識(shí)記和理解，（3）（4）題是考查的課外讀本中附錄的名句，是識(shí)記。而且（5）（6）題是兩連句的，不要把句子寫錯(cuò)位。同時(shí)要注意一下易錯(cuò)字的寫法：戟、跬、謬，同時(shí)要注意形聲字，根據(jù)形旁聲旁來判斷正確的寫法。因而，平時(shí)教學(xué)時(shí)，既要加強(qiáng)對識(shí)記內(nèi)容的檢查，又要幫助學(xué)生對名句意思或詩歌內(nèi)容的理解。從而更準(zhǔn)確的默寫。提高答題的準(zhǔn)確率。【考點(diǎn)定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識(shí)記a。2【2015年秋學(xué)期姜堰四中第一階段測試】根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（8分，-每題1分，-每題2分）這是你至愛的女兒含著淚疊的， 。 成功的花， ！ ，。求劍若此，不亦惑乎？ 誰道人生無再少，門前流水尚能西， 。次北固山下中抒發(fā)詩人思鄉(xiāng)之情的詩句是：“ ， ?！碧拼簧僭娙擞脙?yōu)美的詩句來贊美春天的大好景色。你認(rèn)為其中寫得最妙的千古名句是：“ ， 。”答案：（8分）（1）萬水千山求它載著她的愛和悲哀歸去 （2）人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷（3）舟已行矣，而劍不行 （4）休將白發(fā)唱黃雞（5）鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊 （6）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天 3【2015年秋學(xué)期省泰中附中第一階段測試】根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（10分）差之毫厘， 。 ，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。 ，行者常至。 多行不義， 。門前流水尚能西， 。 ，無以至千里。次北固山下中，描寫時(shí)序交替中的景物，暗示著時(shí)光的流逝，蘊(yùn)含自然理趣的句子是： ， 。赤壁中，運(yùn)用以小見大的手法,以兩個(gè)美女象征國家命運(yùn)的句子是： ， 。答案：謬以千里 江山代有才人出 為者常成 必自斃 休將白發(fā)唱黃雞 不積跬步 海日生殘夜，江春入舊年 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬4【2015年秋學(xué)期口岸實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一階段測試】根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（6分）_，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。 _，必自斃。次北固山下中，描寫時(shí)序交替中的景物，暗示著時(shí)光的流逝，蘊(yùn)含自然理趣的句子是：_，_ 杜牧赤壁中以兩個(gè)美女象征國家的命運(yùn)，以小見大的詩句是： ，_ 。答案：江山代有才人出 多行不義 海日生殘夜，江春入舊年 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬（二）八年級1【2015年秋學(xué)期高港實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一階段測試】根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（10分，每空1 分）_，烏蒙磅礴走泥丸。極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，_，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。山河破碎風(fēng)飄絮，_。泊秦淮中批評統(tǒng)治者國難當(dāng)頭，醉生夢死的句子是：_， _。木受繩則直，_。_，非志無以成學(xué)。_，死而后已。春望中以樂景寫哀情的句子是：_， _。答案：(10分)五嶺逶迤騰細(xì)浪 像春蠶在咀嚼桑葉 身世浮沉雨打萍 商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花 金就礪則利非學(xué)無以廣才 鞠躬盡瘁 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心2【2015年秋學(xué)期姜堰四中第一階段測試】根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（8分，每個(gè)空格1分） 木受繩則直， 。 非學(xué)無以廣才， 。 ，死而后已。 辛苦遭逢起一經(jīng)， 。 五嶺逶迤騰細(xì)浪，_ 。天上閃爍的星星 ，它跟我們這樣地接近哪！ 南朝陳后主溺于聲色、尋歡作樂終致亡國，杜牧在泊秦淮中以此諷刺晚唐權(quán)貴腐朽統(tǒng)治的不朽名句是： ， 。答案：金就礪則利 非志無以成學(xué) 鞠躬盡瘁 干戈寥落四周星 烏蒙磅礴走泥丸 好像黑色幕上綴著的寶石 商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花3【2015年秋學(xué)期省泰中附中第一階段測試】根據(jù)提示填空。（10 分，一 每題1 分，一 每題2 分） ，故能就其深。 非學(xué)無以廣才， 。木受繩則直， 。 煙籠寒水月籠沙， 。過零丁洋中以形象的比喻抒寫國家和個(gè)人命運(yùn)的句子是： ， 。過零丁洋中表現(xiàn)詩人舍生取義的生死觀的句子是： ， 。春望中詩人移情花鳥的句子是： ， 。答案：河海不擇細(xì)流 非志無以成學(xué) 金就礪則利 夜泊秦淮近酒家 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心4【2015年秋學(xué)期口岸實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一階段測試】根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（8分，一每題1分，第題4分）木受繩則直， 。 千里之堤， 。 ，大渡橋橫鐵索寒。 白頭搔更短， 。古代詩詞中，詩人們表達(dá)愛國之情的藝術(shù)手法各具特色：或直抒胸臆，如陸游十一月四日風(fēng)雨大作中的“ ， ”表明自己不以己為念，一心為國守邊的志向；或委婉抒懷，如文天祥過零丁洋中的“ ， ”運(yùn)用形象的比喻描寫國家和個(gè)人的命運(yùn)，令人唏噓不已。答案：（1）金就礪則利 （2）潰于蟻穴 （3）金沙水拍云崖暖 （4）渾欲不勝簪 （5）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái) 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍 （三）九年級1【2015年秋學(xué)期高港實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一階段測試】根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（12分）為川者決之使導(dǎo)，_。_，繩不撓曲。禍兮福之所倚，_。 ，并怡然自樂。_，_，有良田美池桑竹之屬。這正如地上的路，_，走的人多了，_。_，似曾相識(shí)燕歸來。_，猛浪若奔。浮光躍金，_。 _，正是河豚欲上時(shí)。答案：為民者宣之使言 法不阿貴 福兮禍之所伏 黃發(fā)垂髫 土地平曠，屋舍儼然 其實(shí)地上本沒有路 也變成了路 無可奈何花落去 急湍甚箭 靜影沉璧 蘆蒿滿地蘆芽短2【2015年秋學(xué)期姜堰四中第一階段測試】根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（每空1分，共8分）（1） ，為民者宣之使言。 （2 ）法不阿貴， 。（3）登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)， ，滿目蕭然，感極而悲者矣。（4）無可奈何花落去， 。（5）桃花源記中，讀“ ， ”的句子，讓我們感受到世外桃源中老人小孩的和諧幸福。（6）岳陽樓記中，讀“ ， ”的句子，讓我們感受到了古仁人那不變的開闊的心胸。答案：（1）為川者決之使導(dǎo)（2）繩不撓曲 （3）憂讒畏譏 （4）似曾相識(shí)燕歸來 （5）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂 （6）不以物喜，不以己悲 3【2015年秋學(xué)期省泰中附中第一階段測試】根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（8分） 烈士暮年，。 ，郁郁青青。 ，福兮禍之所伏。 便要還家， 。我勸天公重抖擻， 。 ，雞犬相聞。桃花源記中表現(xiàn)桃花源中人精神面貌的句子是“ ， ?！贝鸢福簤研牟灰?岸芷汀蘭 禍兮福之所倚 設(shè)酒殺雞作食 別具一格降人才 阡陌交通 黃發(fā)垂髫，并怡然自得4【2015年秋學(xué)期口岸實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一階段測試】根據(jù)提示