鳥的生殖和發(fā)育.doc

鳥的生殖和發(fā)育主備人：李興芳 授課人： 備課時間： 12月9 日 授課時間：12.28【教學目標】1、通過觀察和討論，能夠說出鳥卵適于陸地上發(fā)育的結構特點。2、會描述鳥的生殖和發(fā)育過程，知道鳥類的繁殖行為。3、通過概括鳥類的生殖和發(fā)育過程，培養(yǎng)表達能力。【學習重點】鳥卵適于陸地上發(fā)育結構特點和鳥的生殖和發(fā)育過程。【學習難點】1、通過觀察與思考活動，總結概括出鳥卵適于陸地發(fā)育的特點。2、觀察圖片，概括鳥類生殖和發(fā)育的基本過程。【學習過程】一、導入新課你或許養(yǎng)過雞、鴨或鴿子，也可能在電視上見過有關鳥的生殖和發(fā)育的情景。關于鳥的生殖和發(fā)育，你一定很想了解更多的知識吧！二、自主學習，合作交流 學習任務一：通過實驗、觀察和討論總結出鳥卵適于陸地上發(fā)育的機構特點。閱讀課本16、17頁內容，下圖為雞卵的結構，據(jù)圖完成問題。1_，作用_； 2_，作用_；3_，作用_； 4_，作用_；5_，作用_； 6_，作用_；7_，作用_； 8_，作用_。養(yǎng)雞場的母雞下的蛋都能孵出小雞嗎？為什么？_ 總結出鳥卵適于陸地上發(fā)育的結構特點。_學習任務二：通過看圖和討論結合日常生活經(jīng)驗，描述鳥的生殖和發(fā)育過程，并列舉鳥類的繁殖行為。閱讀教材18頁內容，說出鳥的生殖和發(fā)育過程包括哪幾個階段?_鳥類的生殖和發(fā)育的每個階段都伴隨著復雜的繁殖行為,試列舉鳥的繁殖行為._各小組組長檢查組員的掌握情況。三、競比展示，釋疑解惑四、自我檢測1、在家鴿的卵中，真正的卵細胞所包括的結構是（ ）A、卵黃、卵白和內層卵殼膜 B、整個鴿卵 C、胚盤、細胞核 D、胚盤、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜2、發(fā)育成幼鴿的關鍵結構是（ ）A、受精卵 B、卵黃 C、卵黃和卵白 D、卵白3、為鳥卵的發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構是（ ）A、卵殼和系帶 B、殼膜和卵白 C、卵黃和卵白 D、卵黃和殼膜4、孔雀開屏屬于哪類繁殖行為（ ）A、求偶行為 B、筑巢行為 C、產(chǎn)卵行為 D、交配行為5、下列對家雞的敘述，正確的是（ ）A、雌雄異體，體外受精， B、雌雄同體，體內受精 C、雌雄異體，體內受精 D、雌雄同體，體外受精6、在雞的受精卵發(fā)育成雛雞的過程中，為受精卵提供營養(yǎng)的結構是_和_。7、雞卵具有保護功能的結構是_和_。五、教學反思在鳥的生殖與發(fā)育的教學中，我結合實際生活中的事例讓學生分析了鳥與我們人類生活的密切關系。生物學科的教學是培養(yǎng)學生生物學素養(yǎng)的重要場所，是讓學生掌握科學知識，提高實驗技能的課堂。所以在課堂上我設計了讓學生觀察鳥卵（雞蛋）結構的內容，非常貼近學生的日常生活，教學效果顯著，學生有興趣學習。教師要及時要求學生用生物學知識科學地描述鳥卵（雞蛋）結構并認識其功能，理解結構并是與其功能相適應的，加強科學知識的教學與運用，是生物課的一個主要內容。我認為學生要掌握的知識量不是很多，但要從這些知識