小班社會國慶節(jié)教案.doc

小班社會國慶節(jié)教案 小班社會國慶節(jié)教案1 設計思路 為了讓幼兒更加熱愛自己的祖國，了解自己的祖國，在國慶節(jié)來臨之際，我們幼兒園結合幼兒年齡特點，開展了豐富多彩的國慶系列活動。 為幫助幼兒了解祖國媽媽的生日，激發(fā)幼兒對祖國的情感，各年齡段班級均可發(fā)動家長收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進行了相關知識的講解,并制作了國慶展板和國慶專欄,讓家長和幼兒共同學習相關內容。 為進一步激發(fā)幼兒的愛國熱情,各班均組織幼兒用自己的小手制作了一面面鮮艷的五星紅旗。 9月30日，孩子們?yōu)榱私o祖國媽媽慶祝生日,各班幼兒在教室里聽著莊嚴的升旗音樂,筆直的站立著,肅靜的看者國旗緩緩升起,并激昂的唱著國歌,唱著國慶的相關歌曲,如:國旗國旗真美麗、祖國是媽媽、祖國祖國我愛你，跳集體舞：我們多么幸福，揮舞著自己制作的國旗，共同呼喊出：祖國媽媽，祝你生日快樂!最后兩個班為一組，利用幼兒園的七套現(xiàn)代化網絡系統(tǒng)，觀看中國地圖，了解我國的地大物博，欣賞20xx年天安門前的閱兵式表演的重播，看到了我國各種軍隊的風姿，觀看電影三毛流浪記，了解了中國的發(fā)展變化，進一步激發(fā)了幼兒的愛國熱情。 活動目標： 1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。 2、知道十月一日是國慶節(jié)。 讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。 3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。 培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。 活動準備：開國大典、大閱兵紀錄片片段 活動過程： 1、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。 集體齊唱國歌。 當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼 ：“祖國媽媽生日快樂!” 提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的 教室有什么變化(引導幼兒觀察教室里有關祖國內容的墻飾) 國慶節(jié)是幾月幾號，這是一個社會節(jié)日，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動? 2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。 (1)觀看影片“開國大典”片段。 教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。 感受當時人們自豪的心情。 (2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。 教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。 3、激發(fā)幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國 4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。 活動延伸： 讓幼兒畫一畫紅旗和天安門。 小班社會國慶節(jié)教案2 活動目標： 1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。 2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。 3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。 活動準備： 1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。 2、開國大典的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。 3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。 活動過程： (一)開始部分： 以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節(jié)目內容，依次導入主題活動。 (二)基本部分; 1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。 2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。 3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特征。 4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。 (三)結束部分： 把幼兒們的畫來進行