小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)求加法算式中的未知數(shù)教案.doc

教學(xué)資料參考小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)求加法算式中的未知數(shù)教案- 1 -教學(xué)要求：1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)求算式中未知數(shù)的含義，知道未知數(shù)可以用x表示.2、使學(xué)生學(xué)會(huì)求加法算式中的未知數(shù)x,，進(jìn)一步掌握加法算式中各部分之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力.3、掌握求未知數(shù)x的書寫格式，能正確地求出未知數(shù)x.教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1、口算出示練習(xí)十七第5題，每組口算時(shí)寫出加法的得書得數(shù).提問：每組題里的和減一個(gè)加數(shù)，等于什么？（板書：一個(gè)加數(shù)=和另一個(gè)加數(shù)）2、在（）里填上合適的數(shù)7+（）=139+（）=1421+（）=26（）+5=15（）+4=18（）+6=15上面每題里的數(shù)是怎樣算出來的？二、教學(xué)新課1、認(rèn)識(shí)未知數(shù)（1）像剛才一組求（）里的數(shù)叫未知數(shù)（板書：未知數(shù)）讓學(xué)生說說第二行算式里的未知數(shù)是哪一個(gè)數(shù).（2）示要求的數(shù)，是未知數(shù).未知數(shù)還可以用字母x來表示（教x的讀法），像（）+6=15就可以寫成x+6=15,問：哪一個(gè)是未知數(shù)？（3）同學(xué)說復(fù)習(xí)題里的未知數(shù)怎樣用x表示，師根據(jù)生的回答板書.讓學(xué)生用x表示未知數(shù)，把下面的兩道算式寫在自己的本子上.你能想出怎樣求加法算式中的未知數(shù)x嗎？a)揭示課題應(yīng)用加法算式中各部分之間的關(guān)系，可以求出加法算式中的未知數(shù)x.我們就用加法算式中一個(gè)加數(shù)=和另一個(gè)加數(shù)的關(guān)系，來求加法算式中未知數(shù)x.（板書課題）（4）教學(xué)例3a)出示例3，求未知數(shù)x，第一步先要將原來的題抄下來.提問：x在加法里是什么數(shù)？根據(jù)加法算式中各部分的關(guān)系，一個(gè)加數(shù)要怎樣求？這里的x要等于什么？（板書：x=5035）說明：第二步是根據(jù)一個(gè)加數(shù)=和另一個(gè)加數(shù)得來的，等號(hào)要與第一個(gè)等號(hào)對(duì)齊.b)根據(jù)x=5035，算出x等于多少？強(qiáng)調(diào)等號(hào)要與上面兩個(gè)等號(hào)對(duì)齊.求出的x=15對(duì)不對(duì)呢，讓學(xué)生把x=15放到x+35=50里算一算，看15+35的結(jié)果是不是50.c)根據(jù)什么來求加法算式里的一個(gè)加數(shù)？求未知數(shù)x時(shí)是分幾步寫的？寫的格式要注意什么？（5）做想想算算第2題.指名板演，并集體訂正.（6）教學(xué)例4a)出示例4，在這道題里，哪個(gè)是要求的數(shù)？用什么數(shù)來表示？我們可以用線段圖來表示這道題的意思.教師畫線段圖.這幅線段圖表示什么意思？要求的數(shù)用x表示后，也就是200加上什么數(shù)得430？根據(jù)200加x430,可以寫成怎樣的式子？x要怎樣求？請(qǐng)大家試一試.b)提問：這里的x怎樣求的？為什么用430200來求x？x等于多少？200加上什么數(shù)得430？（7）做想想算算第3題.三、課堂練習(xí)1、做練習(xí)十六第6題.指名兩人板演，其余學(xué)生做在練習(xí)本上.然后集體訂正.2、做練習(xí)十六第7題.3、做練習(xí)十六第8題.4、做練習(xí)十六第9題第（1）