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各專題復(fù)習(xí)建議 一 數(shù)列 各專題復(fù)習(xí)建議 二 三角函數(shù) 解三角形 各專題復(fù)習(xí)建議 二 三角函數(shù) 解三角形 二 試題特點 三 立體幾何 三 各專題復(fù)習(xí)建議 四 概率統(tǒng)計 三 各專題復(fù)習(xí)建議 五 解析幾何 三 各專題復(fù)習(xí)建議 五 解析幾何 三 各專題復(fù)習(xí)建議 五 解析幾何 三 各專題復(fù)習(xí)建議 六 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 三 各專題復(fù)習(xí)建議 六 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 理解高考準(zhǔn)確定位科學(xué)的備考習(xí)慣合理的應(yīng)考策略 展望最后25天 一 理解高考 高考試題主要是大學(xué)老師命制命題原則 一切以教材和大綱為準(zhǔn)難易要求不變 3 5 2試題 必考 熱點 輪回 創(chuàng)新 失落 抓基礎(chǔ)重落實是獲得復(fù)習(xí)效果的重要保證 高三教師首先要認(rèn)識幾個問題 高考絕大部分的分值都是在中檔題以下的 學(xué)生應(yīng)該在盡可能拿滿基礎(chǔ)分的前提下才去考慮難題的 高考中容易題和難題并不完全是以題來區(qū)分的 例如最后兩道大題的第一問通常都不難 而且分值還不少 淡化考試結(jié)果 二 準(zhǔn)確定位 考試我們只需要做好這兩條 因為 失誤不可避免 不會在所難免 會做的少失誤 不會的混點分 我們要 淡化結(jié)果保持專注 沒有完美的高考 只有不后悔的高考 高考最后一個月也是提分的黃金時刻要逐步調(diào)整作息時間 生物鐘科學(xué)安排好最后25天的復(fù)習(xí) 三 科學(xué)的備考習(xí)慣 前12天 專題訓(xùn)練 綜合訓(xùn)練 著力解決好高考的常考點和臨界生 會而不對 的問題 中間8天 自主復(fù)習(xí) 仿真訓(xùn)練 加強(qiáng)答題技巧的指導(dǎo) 著力提升學(xué)生的應(yīng)試得分能力 后5天盡量少講 試卷及答案先后發(fā)給學(xué)生 加強(qiáng)個別答疑 理解高考準(zhǔn)確定位科學(xué)的備考習(xí)慣合理的應(yīng)考策略 選填 17與選做 18與19 20與21 展望最后25天 多思考一點 少計算一點 解選擇題的基本策略是 解選擇題的基本原則 準(zhǔn)確 迅速 是 填空題要 以快為上 確保成功率 坐標(biāo)系與參數(shù)方程 曲線的普通方程和參數(shù)方程 極坐標(biāo)方程的相互轉(zhuǎn)化 注意范圍 直線參數(shù)方程標(biāo)準(zhǔn)形式下參數(shù)t的幾何意義的應(yīng)用 注意非標(biāo)參 和圓 橢圓有關(guān)的最值范圍問題利用參數(shù)方程轉(zhuǎn)化為三角函數(shù)的最值與范圍問題 涉及到長度和角度的問題轉(zhuǎn)化為極坐標(biāo)系下極徑和極角突出極坐標(biāo)本質(zhì)的考察 主要考查解絕對值不等式 基本不等式的應(yīng)用 統(tǒng)計 概率問題 應(yīng)用題 K2檢驗問題二項分布或超幾何分布的期望方差問題 注意條件概率 分段函數(shù)與最值基本不等式問題正態(tài)分布線性回歸方程問題直方圖 或莖葉圖 估算平均數(shù) 眾數(shù) 中位數(shù) 方差 了解高考閱卷 高考閱卷de三個慣例 答對得分 答錯不失分 閱卷的關(guān)鍵是抓評分點 書寫工整卷面整潔得高分 盡量不留白 盡量抓主干 盡量寫整潔 2019年高考展望 1 難度 理科 文科基本與2018年持平 2 根據(jù)近年來的實測難度 統(tǒng)計與概率試題或與解析幾何試題調(diào)序 3 根據(jù)新課標(biāo)內(nèi)容的調(diào)整 程序框圖與三視圖或不會同時在同一份考卷中出現(xiàn) 如理科只考三視圖 文科只考程序框圖 并且這兩個試題的難度將進(jìn)一步下降
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