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參考范文最新幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)計劃(二篇)- 1 -一、班況分析;透過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的進步.。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達潛力、與人交往的潛力、生活自理潛力以及動手操作潛力都有較大的發(fā)展.。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對數(shù)學(xué)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強.。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作.。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)潛力,喜歡幫忙他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展.。二、保教工作.。根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作.。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感.。促進幼兒身心健康發(fā)展.。保育工作:1、尊重、關(guān)愛每個幼兒,了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化,及時采取措施幫忙幼兒.。2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度,做到每一天一小掃,每周一大掃;物品持續(xù)衛(wèi)生、整潔、有序,培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣.。3、玩、用具定期消毒;與醫(yī)生、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作.。4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,保證幼兒的身心健康發(fā)展.。教育教學(xué)工作:1、本學(xué)期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣.。2、我們根據(jù)幼兒園新綱要的教育宗旨,結(jié)合本班幼兒實際狀況,制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃;以整合課程為主,再根據(jù)學(xué)期計劃認真制定月、周、日計劃,精心設(shè)計各種活動,并在具體實施中采取多種形式的教育手段,寓教于樂,因材施教,以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進行各種活動.。3、注重教育行為的觀察,從觀察中了解幼兒的發(fā)展狀況,利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒,使其得到最大的提高.。4、開展雙語教學(xué),把我園的特色教育展現(xiàn)出來.。5、邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動,到達家園共育的效果.。6、透過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式,理解我們的教育觀念,使家長更加主動、用心地配合我們的工作.。7、利用社區(qū)資源,讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放.。三、安全工作.。我們始終都要把安全工作放在首要.。加強日?;顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線.。在日?;顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能.。提高自己的職責(zé)心,細心排除一切不安全因素.。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下.。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長.?!酒窟@學(xué)期我班新插班生10名,(群眾生活意識淡薄).。其他都是我們從托、小班帶起,他們性格比較活躍,經(jīng)過一年半的幼兒園生活,以養(yǎng)成較好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣.。學(xué)期初我們將以樹立榜樣的方式,以老帶新,讓新生盡快融入班群眾,適應(yīng)幼兒園生活,養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣.。中班幼兒年齡45歲,這一時期的幼兒有意性行為開始發(fā)展規(guī)則意識萌芽,但是非觀念較模糊;他們精力充沛,身體開始結(jié)實,但基本動作還不是很靈活;他們對事物的理解潛力逐漸增強,對周圍世界的認知欲望增強;同時他們活潑好動富有想象,我們根據(jù)中班幼兒特點并結(jié)合本班實際狀況制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃,同時建立多個游戲區(qū)角,以促進孩子更好的發(fā)展.。具體工作計劃如下:一、班級狀況分析與措施.。(一)健康生活方面幼兒經(jīng)過一年半的幼兒園生活,孩子們自理潛力有了較大的提高,都能較安靜地用匙獨立進餐,飯量較入園前有所增加,挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀.。但個別幼兒進餐時桌面不干凈有時還要教師喂.。這學(xué)期我們會設(shè)“進餐明星寶貝”評比活動,以此幫忙幼兒逐漸養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣,家長在家也要進行正確的引導(dǎo)鼓勵幼兒獨立進餐.。經(jīng)過一年半的幼兒園生活,孩子基本能獨立入廁;穿拖衣服鞋襪;部分小朋友還會把內(nèi)衣塞進褲子里,但整體穿脫速度慢,不太熟練.。這學(xué)期我們將引導(dǎo)幼兒正確的穿脫衣服鞋襪,并把脫下來的衣服鞋襪放在固定的衣格里,學(xué)習(xí)整理床鋪、區(qū)角,并與家長聯(lián)系共同評選“能干明星寶貝”給予孩子更多的自理機會.。動作發(fā)展方面,多數(shù)幼兒的走、跑、鉆、爬的潛力已比較協(xié)調(diào),平衡、跳躍、翻等潛力還相對弱些,有些幼兒不敢走平衡木,在分散活動時,我們將引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲,并聯(lián)系家長共同配合來提高這些幼兒的動作協(xié)調(diào)潛力.。外出活動整體幼兒的自我保護意識較差我們將透過談話、不斷提醒幼兒在運動時加強自我保護,并明白熱了要擦汗、累了要休息,跑時不和別人碰撞,不打咬小朋友;滑梯時要等前面的小朋友離開了再往下滑,明白遠離危險物,我們將繼續(xù)給幼兒一些相關(guān)保護經(jīng)驗的知識,(比如這學(xué)期還將配合學(xué)校對幼兒進行消防知識教育).。進一步提高幼兒自我保護意識和保護潛力.。(二)社會性和情感方面經(jīng)過一年半的入園生活,幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步,能較主動地與認識的師長打招呼.。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進行交往,愿意與老師小朋友一齊游戲,一齊談話,但對于個別靦腆的幼兒,我們會多加鼓勵,并給他們更多的演講展示機會,讓他們更活潑、開朗起來.。大多幼兒都是獨生子女,有些幼兒在長輩的慣養(yǎng)下養(yǎng)成任性、自私的不良習(xí)慣,自控潛力差,注意力較分散,遵守群眾規(guī)則的意識較弱,部分幼兒坐姿不正確、上課亂跑,欺負其他小朋友,本學(xué)期針對這些現(xiàn)象我們會選取一些好朋友間友好相處的故事對孩子進行榜樣教育,并開展一些找好朋友,評選“禮儀明星寶貝”的活動來加強幼兒的行為規(guī)范培養(yǎng),在家里父母也要給孩子做良好行為、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的好榜樣.。(三)藝術(shù)方面中班幼兒有意性行為開始發(fā)展,因此這一時期是孩子們想象力創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好時期,為了引導(dǎo)孩子自由、大膽的去創(chuàng)作,我將開通“藝術(shù)創(chuàng)想專欄”定期在班級博客發(fā)表藝術(shù)作品給家長和寶寶課外制作參考,同時班級每周都安排繪畫與手工制作課程,并開設(shè)了“建構(gòu)區(qū)、手工區(qū)、美工區(qū)”,創(chuàng)設(shè)更大的作品展示區(qū)域,給予幼兒更多感知美的機會,培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性,進一步提高審美潛力.。我們還將評選“創(chuàng)意明星寶貝”.。來激發(fā)孩子的創(chuàng)造欲望,讓孩子的自信心、創(chuàng)造力得到更好的發(fā)展.。本班幼兒喜歡音樂,尤其是小女孩,喜歡唱唱跳跳,每一天我們都會進行音樂舞蹈教學(xué)、來激發(fā)孩子的樂感,以提升孩子的音樂素養(yǎng)而且還要評選”才藝明星寶貝”,充分調(diào)動孩子參與用心性.。(四)語言認知方面全班幼兒已都能聽懂普通話,并能在日常交往中運用表達,經(jīng)過一年半的語言教學(xué)幼兒對書面語言的敏感性增強了,并能準確的跟老師朗讀,這學(xué)期將培養(yǎng)孩子獨立、安靜地聽讀習(xí)慣,并創(chuàng)設(shè)故事角,讓孩子自己閱讀故事、講故事,在家里家長也要給孩子創(chuàng)設(shè)閱讀及講故事的氛圍,我們將進行故事大王演講比賽,選出“故事大王”以培養(yǎng)孩子的語言表達潛力.。(五)保育工作.。秋冬季比較燥,是咳嗽感冒高發(fā)期,我們除了給孩子多喝水,加強日常消毒工作外孩子水杯、餐具、毛巾及教室的消毒,同時也加強孩子自身衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),飯前便后必須用香皂洗手,被褥也是請家長勤洗、勤涼曬,外出活動用毛巾墊背并及時給孩子加減衣服,爭取每個孩子都能健康的來園上學(xué).。
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