蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小數(shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版第九冊(cè)P64-65例7及試一試、練一練、練習(xí)十二第14題教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過自主探究，理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的方法，能正確計(jì)算相應(yīng)的式題.2、使學(xué)生在探索計(jì)算方法的過程中，培養(yǎng)初步的推理能力以及抽象、概括能力.3、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)探索活動(dòng)本身的樂趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.教學(xué)重難點(diǎn)：掌握小數(shù)乘小數(shù)的方法，會(huì)熟練的進(jìn)行筆算，并能解決實(shí)際問題.掌握小數(shù)末尾的0的處理方法.教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入同學(xué)們，隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平有了明顯提高，居住條件有了明顯改觀.老師想了解一下：你家的住房面積有多大?你的房間面積又有多大呢?王老師也介紹一下，這是王老師家書房的平面圖.(課件出示例7主題圖)1、從圖中，你能獲取哪些信息?2、根據(jù)這些信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?3、求書房的面積有多大?(課件)怎樣求書房的面積?學(xué)生口答算式.(出示算式：3.83.2)二、引導(dǎo)探究1、根據(jù)算式，請(qǐng)你估計(jì)一下書房的面積大約是多少?(指名口答，課件出示)你是怎樣估計(jì)的?有和他不一樣的嗎?誰來說說.你能估計(jì)出書房的面積在什么范圍內(nèi)?2、如果每平方米房子要付5000元，你認(rèn)為這樣估計(jì)分別要付多少錢?(指名口答)4萬5千元和6萬元之間的差距還是很大的，差多少?給少了開發(fā)商不愿意，給多了我們又不愿意.要想雙方都不吃虧，怎么辦?(準(zhǔn)確的計(jì)算出它的面積)3、你們能幫王老師準(zhǔn)確計(jì)算它的面積嗎?仔細(xì)觀察一下：它和前面學(xué)的乘法有什么不一樣?(前面學(xué)的是小數(shù)乘整數(shù))回想小數(shù)乘整數(shù)你是怎樣計(jì)算的?(先轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘法，再點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn))那么，這道小數(shù)乘小數(shù)的題你想怎樣算?指名回答.師：我們就按照這位同學(xué)說的方法先算出3628的積.指名板演.提問：你認(rèn)為3.83.2的積是多少?為什么?引導(dǎo)總結(jié)：你是怎樣算出3.83.2的積的?再讓學(xué)生在小數(shù)乘法豎式上計(jì)算一遍.追問：為什么得出3832的積后，要從右邊起數(shù)兩位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?小結(jié)：大家剛才說的真好，在計(jì)算小數(shù)乘法時(shí)，我們可以先看作整數(shù)乘，積就擴(kuò)大了100倍，就把乘得的積縮小100倍，就得到3.83.2的積.三、自主發(fā)現(xiàn)1、剛才我們計(jì)算出了王老師家書房的面積，書房外面還有一個(gè)漂亮的小陽臺(tái)，它的面積又是多少平方米呢?老師相信你們肯定能算出來.學(xué)生獨(dú)立嘗試.指名一人板演.寫好的同學(xué)同桌交流，你是怎樣算的?匯報(bào)，你是怎樣做的?追問：為什么從積的右邊起數(shù)三位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)呢?小結(jié)：老師明白了，他是先看一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大100倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，積就擴(kuò)大100倍，就從積的右邊起數(shù)出三位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn).是3.680.再把小數(shù)末尾的0舍去.這樣比較簡便，我說的對(duì)嗎?學(xué)生打開課本在書上填一填.2、師:例7的結(jié)果是兩位小數(shù),試一試的結(jié)果是三位小數(shù),老師有困惑了,小數(shù)乘小數(shù)，積的小數(shù)位數(shù)到底是怎樣確定的呢?想不想幫老師解決這個(gè)難題?下面我們一起來討論.(出示討論題)指名讀題.例題中的兩個(gè)因數(shù)分別是幾位小數(shù)?積是幾位小數(shù)?“試一試”中的兩個(gè)因數(shù)分別是幾位小數(shù)?積是幾位小數(shù)?通過比較，你發(fā)現(xiàn)積的小數(shù)位數(shù)與因數(shù)的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系?小組討論,依次回答.你的發(fā)現(xiàn)和他一樣嗎?通過這三道討論題，我們能不能總結(jié)一下，這類小數(shù)乘小數(shù)的題應(yīng)該怎樣計(jì)算?在小組里概括一下方法.先怎么做的，再怎么做的.指名說，依次出示結(jié)論.注意老師用紅色標(biāo)出的字是最重要的地方.同學(xué)們把方法默記一遍.3、老師為大家準(zhǔn)備了一組口算題，想不想試一試?根據(jù)1548=720，請(qǐng)你說出各題的積.1.548= 150.48= 0.154.8= 1.50.48= ( )( )=0.72指名讀題，你想說哪一題?自己選擇.指名口答.你能填出括號(hào)中的數(shù)嗎?你還能很快算出哪些算式的積?出一題考考大家.大家都能這么快的口算出結(jié)果，真了不起，老師想知道你是怎樣很快口算出結(jié)果的?你能填出括號(hào)中的數(shù)嗎?你還能很快算出哪些算式的積?出一題考考大家.4、總結(jié)法則：小數(shù)乘小數(shù)怎樣計(jì)算?(出示課本中的總結(jié))學(xué)生讀一讀.四、鞏固練習(xí).1、你能給下面各題的積點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)嗎?打開書，完成“練一練”第1題.指名口答小數(shù)點(diǎn)為什么點(diǎn)在這里?2、完成“練一練”第2題.3、過渡：看來同學(xué)們已經(jīng)掌握小數(shù)乘小數(shù)的方法了，下面請(qǐng)大家來當(dāng)一回小老師，批改一下這位同學(xué)的作業(yè).先看對(duì)不對(duì)?錯(cuò)在哪里呢?請(qǐng)你在旁邊幫他改正過來.看練習(xí)十二第2題.重點(diǎn)第2小題，7.38是兩位小數(shù)啊?哪里錯(cuò)了呢?讓學(xué)生說出：先點(diǎn)上積的小數(shù)點(diǎn)，再把0劃去.3、剛才老師和同