2020醫(yī)院臨床教學工作計劃2.doc

參考范文2020醫(yī)院臨床教學工作計劃2- 1 -20_年是我院“臨床醫(yī)療技術(shù)規(guī)范年”.為更好的抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，醫(yī)務科將以“三基三嚴”、“臨床專業(yè)技術(shù)”及“醫(yī)療突發(fā)事件應急能力”培訓為中心內(nèi)容，認真抓好醫(yī)務人員培訓工作，尤其是加強住院醫(yī)師培訓.具體培訓計劃如下：一、“三基三嚴”培訓學習（一）、加強對醫(yī)療人員“三基”的培訓.醫(yī)務科具體負責全院的培訓工作，經(jīng)常利用晨會交班時間及采取集中學習的方式對全院人員進行三基培訓，培訓覆蓋率達到100.（二）、培訓及考核內(nèi)容：（1）基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論.（2）基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識.如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義.各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等.（3）基本技能：包括醫(yī)療人員應具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種穿刺技術(shù)、心肺復蘇技術(shù)；手術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等）和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗結(jié)合病人的病情，擬定出診斷、治療、計劃思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）.（4）醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、輸血法、傳染病防治法、醫(yī)療事故防范及處理條例、病歷管理規(guī)定等.（5）技能培訓與考核內(nèi)容：徒手心肺復蘇技術(shù)；心電監(jiān)護儀的使用技術(shù)；電除顫儀器的使用技術(shù)；呼吸機的使用與維護技術(shù)；（三）、培訓方式方法：采用集中學習及科室培訓相結(jié)合的方法.要求醫(yī)療人員利用空閑時間學習醫(yī)學急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識.科室利用科主任查房、晨會交班及每月業(yè)務學習時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練，定期舉行急救模擬演練.（四）、具體培訓計劃：二月份：安排全院醫(yī)療人員進行急救知識的培訓.由韓永才主任主持講座1次，并進行現(xiàn)場操作演示.三月份：安排全院醫(yī)護人員學習臨床輸血技術(shù)規(guī)范專題講座，由化驗室主任_主講.五月份：學習腹腔鏡臨床應用專題講座，有婦產(chǎn)科主任_主講.七月份：進行全院性心肺復蘇操作強化訓練，由手術(shù)室主任任_主講.九月份：醫(yī)療安全相關(guān)知識的講座，由醫(yī)務科組織國家級醫(yī)療質(zhì)量管理專家或相關(guān)法律人員進行講授.十一月份：主要是兒童保健知識的培訓，由兒保科主任_主講.二、臨床專業(yè)技術(shù)培訓（一）、培訓對象全體醫(yī)療人員，包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)療人員.（二）、培訓目的通過對醫(yī)療人員進行相關(guān)專業(yè)知識培訓，達到提高其專業(yè)素質(zhì)能力，鞏固扎實的基礎(chǔ)知識，并將所學的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，提高為病人服務的質(zhì)量.（三）、培訓方式通過學術(shù)會議和科內(nèi)業(yè)務學習的形式進行全員培訓.（四）、培訓內(nèi)容1、全院性業(yè)務學習培訓（1）、內(nèi)容安排：結(jié)合我院的特點、薄弱環(huán)節(jié)、醫(yī)療新進展情況，以及疾病流行、上級要求等進行培訓，重點是核心制度、醫(yī)療文書書寫、人文交流溝通、心肺復蘇、疾病診斷、知情告知、安全醫(yī)療、等級醫(yī)院評審、傳染病、醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)等培訓并考核；按專業(yè)進行“三基三嚴考”試；心肺復蘇考核（護理部分由護理部培訓）；以及組織組織急救演練，提高急診搶救水平（2）、培訓師資：邀請相關(guān)專家（院內(nèi)、院外）（3）、實行簽到制，授予醫(yī)院學分，參與年終考核，考核合格后上崗.（4）業(yè)務培訓要求、住院醫(yī)師參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓要求100%參加.、中級以上人員參加類學分繼續(xù)教育，要求100%參加.、參加衛(wèi)生局組織的繼續(xù)教育.、每季組織全院性醫(yī)療安全培訓.、進修生實習生納入統(tǒng)一管理.2、科內(nèi)教學培訓要求針對各?？铺攸c，進一步細化各科教學，同時，對住院醫(yī)師，予以確定指導老師，每人最多帶2人，需征得本人的同意.指導老師必須是中級職稱以上，有工作責任心，業(yè)務能力強，有一定教學能力，經(jīng)醫(yī)院培訓考核合格者.1、婦產(chǎn)科：（1）科內(nèi)組織至少每月1次業(yè)務學習、疑難病例討論、安全醫(yī)療教育，并有記錄（病區(qū)要進行教學查房）.（2）開展有針對性的相關(guān)業(yè)務早會提問.（3）常規(guī)開展危重疑難病例討論.（4）開展術(shù)前討論制度.（5）組織婦產(chǎn)科急救演練，提高急診搶救水平.（6）派員參加省婦產(chǎn)科年會及相關(guān)業(yè)務培訓、學術(shù)交流.（7）派產(chǎn)科2名、婦科1名到上級醫(yī)院進修等.（8）進修、實習生納入統(tǒng)一管理.2、兒科（1）科內(nèi)組織至少每月1次業(yè)務學習、疑難病例討論、安全醫(yī)療教育，并有記錄（病區(qū)要進行教學查房）.（2）開展有針對性的醫(yī)療業(yè)務晨會提問.（3）常規(guī)開展疑難病例討論.（4）組織兒科急救演練，提高急診搶救水平.（5）派員參加省兒科年會，及相關(guān)業(yè)務培訓、學術(shù)交流.（6）派人員到上級醫(yī)院進修學習，具體計劃詳見附件1.（8）進修、實習生納入統(tǒng)一管理.3、麻醉科：（1）科內(nèi)組織至少每月1次業(yè)務學習、疑難病例討論、安全醫(yī)療教育，并有記錄.（2）開展早會提問.（3）按需開展危重疑難病例討論.（4）派員參加省麻醉年會，及相關(guān)業(yè)務培訓、學術(shù)交流.（5）參加麻醉崗位培訓.（6）擬派1名到省級醫(yī)院進修（8）組織急救演練，提高急診搶救水平三、醫(yī)療突發(fā)事件應急能力培訓根據(jù)各科室的特點，制定相應科室的模擬突發(fā)事件應急處理預案，醫(yī)務科將根據(jù)各科室制定預案的情況，進行突擊模擬演練，提高醫(yī)務人員應對突發(fā)醫(yī)療事件的能力，使得在發(fā)生醫(yī)療突發(fā)事件時，能夠及時、有效的應對，節(jié)約時間，達到全院統(tǒng)一協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力、忙而不亂，協(xié)調(diào)全院的資源處理突發(fā)事件，提高處理突發(fā)事件的成功率.1、各科室制定本科室相關(guān)突發(fā)事件的處理應急預案，并根據(jù)預案制定相應的模擬拉練方案.科室組織人員進行培訓，是每一位醫(yī)療人員均了解突發(fā)事件的處理流程.2、醫(yī)務科將不定期的組織分管院長、相關(guān)科室專家對各科室進行模擬拉練.3、及時對模擬演練方案進行修正，使其更適合科室突發(fā)事件，達到訓練醫(yī)務人員處理突發(fā)事件能力的作用.四、進修學習依據(jù)各科室培訓計劃及培訓名額，醫(yī)務科對其進行審核，制定出全院的進修培訓計劃，并下發(fā)到各科室.各科室按照醫(yī)院培訓計劃要求，在堅持公平、公正的基礎(chǔ)上，從具備進修條件，并提出個人申請的人員中擇優(yōu)選拔，上報醫(yī)務科，由醫(yī)務科進行篩選.五、科研醫(yī)務科將注重發(fā)揮協(xié)作力量，鼓勵橫向聯(lián)合，加強合作交流，積極組織各相關(guān)科室開展有關(guān)的課題研究，共同研討帶有共性的問題和新的工作思路，不斷提高醫(yī)學的學術(shù)水平，推動學科建設，促進我院的發(fā)展.注重課題研究的可行性、前瞻性、實效性，解放思想，大膽創(chuàng)新，把科研課題研究工作推向深入，是我院科研工作有新的突破，努力創(chuàng)建科教興醫(yī)的新局面，主要的科研工作計劃如下：1、擬完成院內(nèi)