江蘇省鹽城市中興實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)生物下冊(cè)《24.3 生物進(jìn)化的學(xué)說(shuō) 》教學(xué)案1 蘇教版.doc

江蘇省鹽城市中興實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)生物下冊(cè)24.3 生物進(jìn)化的學(xué)說(shuō) 教學(xué)案1 蘇教版課題生物進(jìn)化的學(xué)說(shuō)（1課時(shí)）課型新授課教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)：1、 說(shuō)出達(dá)爾文生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)的基本思想及其意義；2、 描述加拉帕戈斯地雀進(jìn)化的原因。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析資料的能力情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神重點(diǎn)：1、 說(shuō)出達(dá)爾文生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)的基本思想及其意義；2、 描述加拉帕戈斯地雀進(jìn)化的原因及過(guò)程。難點(diǎn)：說(shuō)出達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)和其他生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備資料、課件（圖片、視頻、動(dòng)畫(huà)）等教學(xué)過(guò)程內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入達(dá)爾文1、過(guò)度繁殖（視頻）2、生存斗爭(zhēng)3、遺傳和變異4、適者生存自然選擇學(xué)說(shuō)其他學(xué)說(shuō)自我小結(jié)自我評(píng)價(jià)鞏固檢測(cè)拓展練習(xí)我們以前學(xué)習(xí)過(guò)保護(hù)色（圖片）警戒色和擬態(tài)為什么生物會(huì)形成這樣一些特征？ 答：進(jìn)化思考：1、 進(jìn)化過(guò)程中，為什么有些生物種類(lèi)會(huì)滅絕？2、 新的種類(lèi)如何形成？3、 推動(dòng)生物進(jìn)化的原因是什么？為了解決這些問(wèn)題，許多科學(xué)家做了不懈的努力，其中達(dá)爾文的貢獻(xiàn)最為杰出（達(dá)爾文生平）1831年達(dá)爾文乘“貝格爾號(hào)”從英國(guó)出發(fā)，進(jìn)行了為期五年的考察（地圖）找出達(dá)爾文選種？ 讀圖自然選擇通過(guò)考察，達(dá)爾文仔細(xì)比較了化石動(dòng)物和現(xiàn)存動(dòng)物的關(guān)系，提出了生物進(jìn)化的“自然選擇”學(xué)說(shuō)。這一學(xué)說(shuō)與“能量守恒”守律及“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”一起被稱(chēng)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”我們就一起來(lái)了解“自然選擇學(xué)說(shuō)”的內(nèi)容。地球上的每種生物都有很強(qiáng)的繁殖能力，所以它們可以產(chǎn)生很多后代，超過(guò)了地球的隨能力，這一現(xiàn)象稱(chēng)為過(guò)度繁殖。由于地球上的空間、食物都是有限的，因此數(shù)量龐大的生物個(gè)體之間必然會(huì)為了爭(zhēng)奪空間、食物發(fā)生爭(zhēng)斗，這就稱(chēng)為生存斗爭(zhēng)，這也是自然選擇學(xué)說(shuō)的第二個(gè)方面。這種斗爭(zhēng)可發(fā)生在同種個(gè)體間，也可以生在異種個(gè)體間，還可發(fā)生在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境間。下面我們來(lái)看一些資料，看看達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明了什么問(wèn)題。 閱讀 討論注意思考： （1）在羽毛顏色、叫聲、筑巢、產(chǎn)卵等方面有沒(méi)有太大變化？說(shuō)明什么？（遺傳） （2）喙的形狀有沒(méi)有變化？說(shuō)明什么？（變異） （3）喙變成了哪些類(lèi)型？為什么會(huì)發(fā)生變化？ （4）假設(shè)它生活的地方只有仙人掌，一種鳥(niǎo)喙無(wú)變化，一種變?yōu)殍彔钹?，一種尖而長(zhǎng)的喙，在生存斗爭(zhēng)中，哪種能活下來(lái)？每種生物都生存在自己所適應(yīng)的環(huán)境中，如果把魚(yú)放在沙漠，那一定會(huì)死亡。因此，在生存斗爭(zhēng)中只有適應(yīng)環(huán)境的生物才能夠獲勝。自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容：過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳和變異、適者生存。在長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程中很好的體現(xiàn)了自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容思考：用自然選擇學(xué)說(shuō)解釋長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化 思考自然界中的生物通過(guò)生存斗爭(zhēng)，適者生存，這就是自然選擇練習(xí)：1、樺尺蛾 2、課課練p62（22）其他學(xué)說(shuō)除此之外，還有許多其他的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)，如拉馬克的“用進(jìn)廢退”，以及“綜合進(jìn)化學(xué)說(shuō)”和“分子進(jìn)化學(xué)說(shuō)” 閱讀自然選擇 適者生存p76.完成 學(xué)案測(cè)評(píng)練習(xí)冊(cè)選擇題1. 根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸和高的前肢是 （ ）a 由長(zhǎng)頸鹿的意愿決定的b 自然選擇的結(jié)果c 長(zhǎng)頸鹿隨世代的延續(xù)頸必然變長(zhǎng)d 經(jīng)常使用而逐漸發(fā)達(dá)的結(jié)果2. 每種生物都有很強(qiáng)的繁殖能力，但總是少量個(gè)體得以生存。達(dá)爾文對(duì)這一事實(shí)的解釋是 （ ）a生存斗爭(zhēng) b適者生存c遺傳和變異 d過(guò)度繁殖3. 1937年，有人把原產(chǎn)丹麥和德國(guó)的三葉草移到瑞典南部栽培，這時(shí)氣候比較寒冷。最初三葉草莖葉的產(chǎn)量很低，但經(jīng)若干年后，產(chǎn)量顯著提高。人們對(duì)這一事實(shí)作出的解釋中，錯(cuò)誤的是 （ ）a 不耐寒的個(gè)體被自然淘汰b 耐寒的個(gè)體得以生存繁衍c 自然選擇的結(jié)果d 三葉草在生活過(guò)程中逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境4. 馬德拉群島上經(jīng)常刮風(fēng)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇，保存下來(lái)的昆蟲(chóng)所具有的特征應(yīng)該是 （ ）a強(qiáng)翅或無(wú)翅 b強(qiáng)翅或中等發(fā)達(dá)翅c中等發(fā)達(dá)翅或弱翅 d弱翅或無(wú)翅填空題1. 達(dá)爾文認(rèn)為，地球上的生物一般具有很強(qiáng)的_能力，但是由于_和_等條件有一定的限度，因而生物會(huì)為此進(jìn)行_。2. 在生存斗爭(zhēng)中，通過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不適者被淘汰的過(guò)程，稱(chēng)為_(kāi)。3. 生物進(jìn)化是_的結(jié)果。例如，青霉素是一種抗生素，幾十年來(lái)，由于反復(fù)使用致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng)。自然選擇的結(jié)果是_。板書(shū)設(shè)計(jì)生物進(jìn)化的學(xué)說(shuō)一、達(dá)